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    山西省太原市2020-2021学年二年级上学期数学期末试卷

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    山西省太原市2020-2021学年二年级上学期数学期末试卷

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    这是一份山西省太原市2020-2021学年二年级上学期数学期末试卷,共9页。试卷主要包含了认真审题,细心计算,用心思考,正确填写,反复比较,慎重选择,仔细观察,动手操作,活用知识,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    一、认真审题,细心计算。
    1.直接写出得数。
    6×4= 7×2= 3×9= 9×6-8=
    35÷5= 36÷4= 15÷5= 81÷9÷3=
    4×2= 40-8= 9×8= 6×4÷8=
    18+3= 7×7= 16÷4= 2×9+6=
    5×4= 81÷9= 8×3= 3×2×5=
    2.列竖式计算。
    (1)15+37-34=
    (2)70-16-45=
    (3)27+28+16=
    二、用心思考,正确填写。
    3.5乘2写作 ,10÷2读作 ,计算它们时都需要想口决 。
    4.“6+6+6+6+6”写成乘法算式是 ,积是 ;一个除法算式中,被除数和除数都是6, 商是 。
    5.
    (1)●比○少 个。
    (2)从第二行拿 个摆到第一行,两行的个数就同样多。
    6.在横线上填上合适的长度单位。
    周末,身高137 的君君带着一根长2 的跳绳到公园练习跳绳。跳累了,他在一棵高约9 的大树下休息,并拿出厚约1 的故事书阅读起来。
    7.在横线上填“>”“
    【知识点】用2~6的乘法口诀求商;米与厘米之间的换算与比较
    【解析】【解答】解:4+4=8,4×4=16,所以4+4<4×4;
    3÷1=3,3×1=3,所以3÷1=3×1;
    56-8=48,所以56-8>7;
    1米=100厘米,所以110厘米>1米。
    故答案为:<;=;>;>。
    【分析】1米=100厘米,单位换算后再比较大小;任何非0的数乘1或者除以1都得原数。
    8.【答案】(1)③
    (2)四;五
    【知识点】平面图形的分类及识别;七巧板
    【解析】【解答】解:(1)③号是平行四边形;
    (2)图一是四边形,图二是五边形。
    故答案为:(1)③;(2)四;五。
    【分析】(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;
    (2)由四条线段围成的封闭图形是四边形;由五条线段围成的封闭图形是五边形。
    9.【答案】3;3;6;45;42;6
    【知识点】用7~9的乘法口诀求商
    【解析】【解答】解:6÷2=3,所以2×3=6;
    3×6=18(答案不唯一);
    5×9=45,所以45÷9=5;
    42÷6=7(答案不唯一)。
    故答案为:3;3;6;45;42;6。
    【分析】一个因数=积÷另一个因数;被除数=商×除数;依据9以内的乘法口诀计算出结果。
    10.【答案】3×4+1=13(个)或3×5-2=13(个)
    【知识点】乘加、乘减运算
    【解析】【分析】总个数=平均每份的个数×份数+多余的个数。
    11.【答案】24
    【知识点】8的乘法口诀及应用
    【解析】【解答】解:3×8=24(个)
    故答案为:24。
    【分析】依据乘法口诀:三八二十四计算出结果。
    12.【答案】B
    【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
    【解析】【解答】解:第二条是线段。
    故答案为:B。
    【分析】线段有2个端点,不能向两端无限延伸,能测量长度。
    13.【答案】C
    【知识点】4的乘法口诀及应用
    【解析】【解答】解:可以用算式“2×4”表示的是答案C。
    故答案为:C。
    【分析】“2×4”表示每份有2根小棒,4份共有的根数。
    14.【答案】B
    【知识点】米与厘米之间的换算与比较
    【解析】【解答】解:2÷2=1(米),1米=100厘米。
    故答案为:B。
    【分析】门的高度是2米,小男孩的身高大约是门高的一半,即1米,单位换算后1米=100厘米。
    15.【答案】A
    【知识点】20以内数的大小比较
    【解析】【解答】解:17人>12人,现在车上的人数比原来的35人多。
    故答案为:A。
    【分析】到站后上车人数大于下车人数,所以现在车上的人数比原来的35人多。
    16.【答案】(1)12;6;2
    (2)12;4;3
    【知识点】用2~6的乘法口诀求商
    【解析】【解答】解:(1)
    12÷6=2,共有12个桃子,每6个一份,分成了2份;
    (2)
    12÷4=3,共有12个桃子,每4个一份,分成了3份。
    故答案为:(1)12;6;2;(2)12;4;3。
    【分析】分的份数=桃子的总个数÷平均每份桃子的个数。
    17.【答案】(1)
    (2)4;四
    【知识点】平面图形的分类及识别;物体长度的测量与计算
    【解析】【分析】(1)测量物体的长度时,直尺的“0”刻度线和物体的一端对齐,直尺不能倾斜,物体另一端所对应直尺的刻度就是物体的长度;
    (2)长方形是由4条线段围成的四边形。
    18.【答案】32÷4=8(辆)
    答:一共需要8辆这样的缆车。
    【知识点】用7~9的乘法口诀求商
    【解析】【分析】一共需要这样缆车的辆数=康辉旅行团的总人数÷平均每辆缆车坐的人数。
    19.【答案】(1)43-15=28(分)
    答:笑笑得了28分。
    (2)43+8=51(分)
    答:明明得了51分。
    【知识点】100以内数的退位减法
    【解析】【分析】(1)笑笑的得分=亮亮的得分-15分;
    (2)明明的得分=亮亮的得分+8分。
    20.【答案】9×7=63(页)
    63

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