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    期末模拟试卷(试题)-四年级上册数学人教版

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    期末模拟试卷(试题)-四年级上册数学人教版

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    这是一份期末模拟试卷(试题)-四年级上册数学人教版,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.一个数四舍五入到万位是24万,下面最接近24万的数是( )。
    A.244300B.239800C.240400
    2.用一只平底锅烙饼,每次只能烙两张饼,两面都要烙,每面1分钟,烙3张饼最少需( )分钟。
    A.6B.3C.4
    3.图中,从直线外一点A到这条直线所画的线段中,最短的是( )。
    A.线段ABB.线段ACC.线段AD
    4.用三个6和三个0组成的六位数,只读两个0的是( )。
    A.666000B.600606C.600066
    5.图图放学回家,妈妈说:“晚餐我给你做最爱吃的红烧鱼。不过你要帮妈妈设计一下,怎样安排时间才能尽早开饭。”(杀鱼、洗鱼8分钟,烧鱼10分钟,淘米2分钟,蒸米饭15分钟。)至少需要( )分钟才能开饭。
    A.20B.18C.17
    6.丽丽用竖式计算,如下图,这道题的正确结果是( )。
    A.12……20B.12……2C.120……2
    7.在列竖式计算574×92时,5×9表示( )。
    A.5×9B.50×9C. 500×90
    8.一所新建学校占地面的长200米,宽150米,它的占地面积是( )。
    A.3平方千米B.3公顷C.3000平方米
    二、填空题
    9.一个节水型水龙头比普通水龙头一天节约用水540L,照这样计算,一个节水型水龙头一个月(按30天计算)节水( )L.
    10.在口算250×40时,可以先把( )和( )相乘,然后看两个因数( ),就在乘得的数的( ).
    11.在数位顺序表中,从右边起,第( )位是万位,第( )位是亿位。
    12.如图,平行四边形中,线段a和b互相( ),图中一共有( )个梯形。
    13.截至2020年5月25日,全球新冠肺炎累计确诊病例5307298例。横线的数读作( ),用“四舍五入法”省略“万”位后面的尾数约是( )万。
    14.根据25×36=900,直接写出下面各题的积。
    25×12=( ) 250×36=( ) 250×18=( )
    15.最小的四位数是( ),最大的三位数是( ).差是( ).
    16.有同样大小的红、白、黑珠共180颗,按5颗红、4颗白、3颗黑的顺序排列,第56颗珠子是( )色,前73颗珠中共有黑珠( )颗。
    三、判断题
    17.约等于3万的数最大是29999。( )
    18.下图是一个平行四边形和一个三角形随意交叉摆放后的图形,重叠的部分是梯形。( )
    19.一条线段长15厘米。( )
    20.整万的数末尾至少有4个0.( )
    21.平面上的两条直线的关系有平行、垂直和相交三种。( )
    22.阳阳家的阳台面积是10公顷。( )
    23.妈妈做早餐的过程及时间如下:洗锅1分钟、淘米2分钟、熬粥15分钟、煎鸡蛋3分钟、拌小菜4分钟,妈妈做这顿早餐至少需要18分钟. ( )
    四、计算题
    24.直接写出答案。
    90÷30= 100÷50= 210÷30= 60÷30=
    30×130= 38+26= 420÷70= 11×80=
    25.用竖式计算下面各题。(带※的需要验算)


    26.用递等式计算。
    (1)26×80-180 (2)(155+235)÷78
    五、解答题
    27.长方形苹果园的长是250米,宽是80米,每公顷种800棵果树。苹果园一共有多少棵果树?
    28.小方借了一本260页的书,借阅时间是一个星期,如果前2天看了80页,照这样的速度,她能按时看完吗?
    29.果园摘了苹果和梨各105筐,每筐苹果52千克,每筐梨48千克。____________________?(补充问题再列式解答)
    30.水果店用600元钱去批发市场买水果,买了8箱。每箱水果的批发价是多少元?
    31.一个等腰梯形,下底比上底长10厘米,上底和一条腰长的和是86厘米,这个梯形的周长是多少厘米?
    32.一条2米宽的人行道,占地面积是540平方米。为了行走方便,有关部门决定将人行道的宽增加到6米,长度不变。扩建后,人行道的面积增加了多少平方米?
    33.每张课桌120元,学校一共买了45张,已经付了3800元,还应再付多少元钱?
    34.某小学各年级近视人数如下表。
    (1)每格代表( )人。
    (2)将上面的条形统计图补充完整。
    (3)( )年级近视的人数最少,( )年级近视的人数最多。
    年级
    一年级
    二年级
    三年级
    四年级
    五年级
    六年级
    近视人数
    15
    20
    30
    45
    45
    50
    参考答案:
    1.B
    【分析】先将24万改写成整数,然后再计算出选项中的数与24万的差,最后再比较即可,24万=240000。
    【详解】A.244300-240000=4300
    B.240000-239800=200
    C.240400-240000=400
    200<400<4300
    故答案为:B
    此题考查的是整数的近似数,整数的改写,以及整数的大小比较,熟练掌握对亿以内数的认识是解答此题的关键。
    2.B
    【详解】三张饼分别用序号1、2、3表示:
    1+1+1=3(分钟)
    即烙3张饼至少需要3分钟。
    故选B。
    3.B
    【分析】从直线外一点向直线所作的所有线段中,垂线段最短,据此解答即可。
    【详解】因为线段AC与这条直线互相垂直,所以从直线外一点A到这条直线所画的线段中,最短的是线段AC。
    故答案为:B
    4.B
    【分析】这几个数都是六位数,最高级是万级,先读万级,再读个级,每级中间连续几个0只读一个,每级末尾的0不读,据此读出这4个数,即可解答。
    【详解】A.666000读作:六十六万六千;
    B.600606读作:六十万零六百零六;
    C.600066读作:六十万零六十六;
    D.660060读作:六十六万零六十;
    故答案为:B
    5.A
    【分析】妈妈可以这样安排:先淘米,然后杀鱼、洗鱼和烧鱼,同时可以蒸米饭,一共用2+10+8=20(分钟);据此解答即可。
    【详解】至少需要:2+10+8
    =12+8
    =20(分钟)
    故答案为:A
    此题属于合理安排时间的问题,奔着既节约时间又不使每道工序相互矛盾即可解答。
    6.A
    【详解】这个除法是有余数的除法,在实际计算时可以让被除数和除数同时除以10,但是余数不能除以10。
    故选:A。
    7.C
    【分析】通过观察算式可知,5在574的百位,表示500,9在92的十位,表示90,所以5×9表示500×90。据此解答。
    【详解】在列竖式计算574×92时,5×9表示500×90。
    故答案为:C
    本题考查三位数乘两位数的计算方法,需熟练掌握。
    8.B
    【分析】根据题意可知学校地形为长方形,长方形面积=长×宽,已知长度与宽度,两者相乘即可求出面积,在根据10000平方米=1公顷进行单位换算即可。
    【详解】200×150=30000(平方米)
    30000平方米=30000÷10000=3(公顷)
    故答案为:B
    本题主要考查面积单位间的换算,明确公顷与平方米之间的进率是解答此题的关键。
    9.16200
    【详解】略
    10.25,4,共有2个0,末尾添上2个0
    【详解】试题分析:在口算250×4时,可以先把0前面的数25和4相乘,然后看两个因数中一共有2个0,就在乘得的数的末尾添上2个0即可.
    解:250×40=10000;
    故答案为25,4,共有2个0,末尾添上2个0.
    点评:此题考查因数末尾有0的乘法的计算方法:先把0前面的数相乘得出“积”,再数两个因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾填写几个0即为最后的积.
    11. 五 九
    【详解】根据整数数位顺序表可知:从右边起,第一位是 个位,第二位是十位,第三位是百位第四位是千位,第五位是万位,第六位是十万位,第七位是百万位,第八位是千万位,第九位是亿位,据此解答。在数位顺序表中,从右边起,第五位是万位,第九位是亿位。本题考查了数级数位的知识,关键是熟练掌握整数数位顺序表。
    12. 平行 3
    【分析】根据平行四边形的特性可知:平行四边形对边平行且相等,从平行四边形的一条边上的任意一点都可以向对边作垂直线段,即是平行四边形的高,有无数条高,同底的高都互相平行;梯形就是一组对边平行,一组对边不平行的四边形,即可解答。
    【详解】平行四边形中,线段a和b互相平行,图中有直角梯形ABFD、直角梯形CBFG、直角梯形ACGE共3个梯形。
    本题考查平行四边形与梯形的认识,关键掌握平行四边形同底的高平行。
    13. 五百三十万七千二百九十八 531
    【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个“零”。
    省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字。
    【详解】5307298读作:五百三十万七千二百九十八
    5307298≈531万
    横线的数读作五百三十万七千二百九十八,用“四舍五入法”省略“万”位后面的尾数约是531万。
    掌握整数的读法、整数的近似数求法是解题的关键,求近似数时要注意带计数单位。
    14. 300 9000 4500
    【分析】一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘或除以几。据此得解。
    【详解】25×12=300 250×36=9000 250×18=4500
    本题主要考查了积的变化规律的应用。
    15.1000,999,1
    【详解】试题分析:根据“要想组成的数最小,要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是零”,最小的四位数最高位千位上应是1,其余位上都是0;根据“要想组成的数最大,要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来”,最大的三位数的百位、十位和个位上都应是最大的一位数9;用最小的四位数减去最大的三位数即可得到这两数的差.
    解:最小的四位数是1000,最大的三位数是999,
    1000﹣999=1;
    故答案为1000,999,1.
    点评:注意,要想组成的数最大,要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来;要想组成的数最小,要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是0.
    16. 白 18
    【分析】按5颗红、4颗白、3颗黑的顺序排列,则周期为5+4+3=12(颗),根据周期问题,用56÷12=4(组)……8(颗),说明第56颗珠子是第5组的第8颗,所以是白色;73÷12=6(组)……1(颗),说明前73颗珠分为6组余1颗,每组中有3颗黑色珠子,所以共有6×3=18(颗)黑珠。
    【详解】56÷12=4(组)……8(颗),所以第56颗珠子是白色;
    73÷12=6(组)……1(颗);
    6×3=18(颗)
    本题主要考查了周期问题的灵活应用,关键是找到周期。
    17.×
    【解析】略
    18.√
    【分析】只有一组对边平行的四边形是梯形,据此即可解答。
    【详解】重叠部分是一个四边形,重叠部分有一组对边是平行四边形一组对边的一部分,这组对边互相平行,另一组对边是三角形两条边的一部分,不互相平行,所以重叠部分是梯形,原说法正确。
    故答案为:√
    本题主要考查学生对梯形定义及特征的掌握。
    19.√
    【分析】线段有两个端点,有限长,射线有一个端点,无限长,直线没有端点,无限长。
    【详解】根据分析可知,可以说一条线段长15厘米,所以判断正确。
    本题主要考查学生对线段、射线和直线定义和特点的掌握。
    20.√
    【详解】略
    21.×
    【详解】在同一平面内的两条直线,只有两种位置关系,不是相交就是平行,垂直是相交的特殊情况。
    所以,平面上的两条直线的关系有平行、垂直和相交三种,说法错误。
    故答案为:×
    22.×
    【分析】根据题意可知,常见的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷,根据1平方千米=100公顷=1000000平方米,据此解答。
    【详解】家中的阳台面积一般是10平方米;
    故答案为:×。
    本题考查公顷的认识,关键掌握对面积单位与数据大小的灵活应用。
    23.√
    【分析】此类题目要奔着节约时间又不使每道程序互相矛盾的情况下进行分析解决,根据题干可知:熬粥要15分钟,可以同时煎鸡蛋、拌小菜,由此即可设计出妈妈做早餐的工序,从而计算得出所用的时间.
    【详解】可以这样安排:先洗锅1分钟,再淘米2分钟;再煮饭,同时煎鸡蛋、拌小菜,共15分钟。
    所以妈妈做这顿早餐至少需要:1+2+15=18(分钟)
    故答案为:√。
    此题属于合理安排时间的问题,要抓住既节约时间又不使工序矛盾进行分析设计.
    24.3;2;7;2;
    3900;64;6;880
    【详解】略
    25.1608;7;14472;
    30……13;24
    【分析】三位数与两位相乘的个位和个位要对齐,十位数要跟十位数对齐, 先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘, 在用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘,乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐, 然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果;
    三位数除两位数,先看被除数的前两位够不够除,如果够除商就定在被除数的第二位上面;如果前两位不够除,就要看前三位,也就是把商定在第三位;每次除得的余数必须比除数小。利用商乘除数加余数进行验算即可。
    【详解】134×12=1608 168÷24=7 402×36= 14472

    ※ 583÷19=30……13 840÷35=24
    验算:
    26.(1)1900;(2)5
    【分析】(1)先算乘法,再算减法。
    (2)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的除法。
    【详解】(1)26×80-180
    =2080-180
    =1900
    (2)(155+235)÷78
    =390÷78
    =5
    27.1600棵
    【分析】长方形的面积=长×宽,依此计算出长方形苹果园的面积,然后根据“10000平方米=1公顷”将单位化成公顷,最后用长方形苹果园的面积乘每公顷种苹果树的棵数即可,依此计算。
    【详解】250×80=20000(平方米)
    20000平方米=2公顷
    2×800=1600(棵)
    答:苹果园一共有1600棵果树。
    此题考查的是长方形的面积的计算,以及面积单位之间的换算,应熟练掌握三位数与两位数的乘法计算。
    28.能
    【详解】260÷(80÷2)
    =260÷40
    =6.5(天)
    6.5天<7天
    答:她能按时看完
    29.苹果和梨一共摘了多少千克?10500千克;(答案不唯一)
    【分析】根据题意提出数学问题并解答,符合题意即可;例如我的问题是:苹果和梨一共摘了多少千克?解答时根据苹果的筐数×每筐苹果的重量=采摘苹果的重量;梨的筐数×每筐梨的重量=采摘梨的重量;采摘苹果的重量+采摘梨的重量=苹果和梨一共采摘的数量,依此计算并解答。
    【详解】问题:苹果和梨一共摘了多少千克?
    105×52=5460(千克)
    105×48=5040(千克)
    5460+5040=10500(千克)
    答:苹果和梨一共摘了10500千克。
    此题考查的是三位数与两位数的乘法计算,分别计算出采摘的苹果和梨的重量是解答此题的关键。
    30.75元
    【分析】用花费的总钱数除以购买水果箱数,求出每箱水果的批发价。
    【详解】600÷8=75(元)
    答:每箱水果的批发价是75元。
    本题考查经济问题,关键是熟记公式单价=总价÷数量。
    31.182厘米
    【详解】86+86+10=182(厘米)
    32.1080平方米
    【详解】6÷2×540=1620(平方米) 1620-540=1080(平方米)
    答:面积增加了1080平方米。
    33.1600元
    【分析】根据“单价×数量=总价”,先求出一共需要的钱数,再减去已经付的钱,就是还应再付的钱。
    【详解】120×45-3800
    =5400-3800
    =1600(元)
    答:还应再付1600元。
    本题考查了熟练掌握乘减混合运算的顺序,找准数量关系,准确计算即可。
    34.(1)5
    (2)见详解
    (3)一;六
    【分析】(1)观察条形统计图可知,每格表示5人。
    (2)将统计表中的数据填入统计图中即可。
    (3)比较各个年级的近视人数大小解答。
    【详解】(1)每格代表5人。
    (2)
    (3)50>45>30>20>15
    则一年级近视的人数最少,六年级近视的人数最多。
    本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据,列式计算即可。

    所用时间
    第一次烙
    1正、2正
    1分钟
    第二次烙
    1反、3正
    1分钟
    第三次烙
    2反、3反
    1分钟

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