江阴八年级上物理期末试卷及答案

这是一份江阴八年级上物理期末试卷及答案，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
第一部分 选择题（共24分）
学校____________ 班级 ___________ 姓名 _____________ 考试号 ___________
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一、选择题（本题共12小题．每小题2分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）
1．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音是由物体的振动产生的
B．上课时，小明和亮亮“交头接耳”是指他俩说话时音调低
C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同
D．声音的传播速度与介质和温度均无关
2．离心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料得到工人们的广泛使用，利用其控制噪声属
于下列方法中的（ ）
A．在声源处控制噪声 B．在传播途径中控制噪声
C．在人耳处减弱噪声 D．无法判断
3．下列现象与物态变化相对应的是（ ）
A．灯泡用久了，灯丝会变细——熔化 B．晒在太阳下的湿衣服变干——液化
C．擦在皮肤上的酒精很快干了——汽化 D．水正在慢慢地结冰——凝华
4．在物理学习过程中，经常要进行估测，以下估测明显不合理的是（ ）
A．课桌高80cm B．人步行的速度是5m/s
C．每层楼房高约30dm D．让人感觉舒适的室内温度为23℃左右
5．在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是（ ）
6．如图所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气，再用乙手机拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。这个实验说明（ ）
A．声音和光的传播都需要介质
B．声音和光都可以在真空中传播
C．声音可以在真空中传播而光不能
D．光可以在真空中传播而声音不能
7．关于红外线和紫外线，下列说法正确的是（ ）
A．一切物体都能辐射紫外线
B．只有高温物体才能向外辐射红外线
C．利用红外线可以加热物体
D．紫外线对人体有好处，所以应尽可能多地接受紫外线的照射
8．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）
9．如图所示为用玻璃罩罩着的古石碑，由于玻璃反光，石碑上的字很难看清。小科认为：①用玻璃罩能有效防止酸雨对石碑的侵蚀；②石碑上的字发生了镜面反射；③罩外的树木通过玻璃表面反射成了虚像；④若罩外的光线再强一点，石碑上的字看起来一定会更清晰；⑤若罩内能给石碑一定的照明，石碑上的字看起来会更清晰。其中合理的是（ ）
A．①③⑤ B．②④⑤
C．①②③④ D．①③④⑤
10．甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断（ ）
A．甲、乙两车都向南运动 B．甲、乙两车都向北运动
C．甲车向南运动，乙车向北运动 D．甲车向北运动，乙车向南运动
11．如果在载玻片上写一个字如图甲所示，怎么样使图象变成图乙？（ ）
甲 乙
A．将载玻片顺时针转动90°
B．将载玻片逆时针转动90°
C．将载玻片向左上角移动
D．将载玻片向右下角移动
12．下图是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A’( )
A. a点 B. b点 C. c点 D. d点
第二部分 非选择题（共76分）
二、填空题（本题共12小题，每空1分，共34分）
13．桥在河里的倒“影”和立竿见“影”，前者是由于光的 引起的，后者是由于光的 引起的。
14．甲图中物体A的长度是 cm。乙图中温度计的示数是 ℃。常用的液体温度计是利用测温液体 的性质工作的。
15．今年我国西南地区遭遇严重干旱，为减缓旱情，某部空军出动飞机在云层中播撒干冰（固体二氧化碳）实施人工降雨，靠干冰的 吸收大量的热，使云中水滴增大， 冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落过程中 成水。（以上两空填物态变化名称）
16．如图巨型运载火箭将“神舟六号”飞船平地托起，直冲云天．载人飞船与运载火箭成功分离前，飞船相对于火箭是 （选填“静止”或“运动”）的；在飞船中，宇航员是通过 （选填“电磁波”或“超声波”）与地面联系的。
17．如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出)，其中折射光线是 (用字母表示)，反射角等于 。
18．互联网作为一种信息交流平台，给我们的生活带来很多便利，但少数青少年由于沉迷于网络而过度用眼，使来自远方物体的光线聚焦在视网膜 ，形成了一个倒立、缩小的 像，导致了近视。
19．某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜， 制作成一个简易针孔照相机。如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝 (选填“倒立”或“正立”)的像。若水平向左移动易拉罐，像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 (选填“改变”或“不变”)。
20．郑州快速公交(BRT)已在今年5月底开通运行.某时刻(t=0)有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口同时向东匀速行驶．它们的路程随时间变化的图像如图所示，则运行4min后，乙车相对于甲车向 方向行驶，两车相距 m。
21．新疆是个美丽的地方，新疆的天池更是以她高山湖泊的特点著称。
（1）刚从雪山上流下的夹杂着冰雪的水的温度接近于 ℃；
（2）某游客在天池的山底对着一个山崖喊话，经过0.4s后听到回声。该游客距离山崖 _m(声速取340m／s) 。现有两缆车从山底匀速向山顶运动，缆车甲相对于山的速度大于缆车乙相对于山的速度，以缆车甲为参照物，缆车乙向 运动；
（3）“悬泉飞瀑”是天池著名的景观之一。瀑布四周雾气缭绕，雾气是水蒸气
形成的小水滴。有时我们站在瀑布旁边， (填“面朝”或“背朝”)太阳，能看到美丽的彩虹，彩虹证明了太阳光是一种 光。
22．金秋十月，小林同学郊游时，用25min走完1.8km，休息15min后，再用20min走完1.8km，那么他在前25min内的平均速度是_____ __km/h，后20min内的平均速度为___ _____
km/h，全程的平均速度为_________m/s。
23．小林在家里拿爷爷的放大镜做实验。第一次小林通过放大镜看到书上的字如图甲所示，此时他看到的是字的___ __像；第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙所示，这时他看到的是字的__ __ __像（以上两格填“实”或“虚”)。从图甲到图乙的变化过程中，放大镜是逐渐________ (填“靠近”或“远离”)书本的。与图乙所反映的成像规律相同的光学仪器有___ ___。
24．小章同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如图所示。在此实验中：选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的
关系；移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛A烛焰的像(选填“能”或“不能”)；小章将蜡烛逐渐远离玻璃板时，蜡烛所成像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
三、解答题（本题共7小题，共42分）
25．（6分）按要求完成下列光路图.
（1）如图甲所示水面上方有一发光点A1，水中另有一发光点A2．人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置。画出：A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图；A2发出的光进入人眼的光路图。
（2）请在图乙中画出入射光线或折射光线。
（3）如图丙所示，平面镜前有一线状发光物体AB，请作出AB在平面镜中所成的像。

学校____________ 班级 ___________ 姓名 _____________ 考试号 ___________
……………………………………………装…………………………………………订……………………………………线…………………………………………
甲
丙
A
BA
乙
26．（5分）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。
Ａ Ｂ Ｃ Ｄ
（1）通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关。
（2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如右图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的 （选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ （选填“正确”或“不正确”），理由是
。
27．（8分）在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图所示，是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度；
①a图中操作的错误是 ；
②b图中读数的错误是 ；
③若操作正确无误，根据c图可知此时烧杯中水的实际温度是 ℃。
a b c d e
（2）在“探究水沸腾”的实验中，观察到图(d)、(e)所示的两种情景，你认为______图是水沸腾时的情景；
（3）实验中你还能观察到哪些实验现象（至少写出两条）；
① ；
② 。
（4）小华同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
① ；② 。
28．（7分）在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图甲所示．
甲图
（1）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上,其目的是 。
（2）将凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm刻度线处，光屏上出现倒立、缩小的 （选填“实”或“虚”）像；如果小明将光源移至8cm刻度线处，他通过凸透镜可看到光源的 （选填“倒立”或“正立”）、放大的虚像．
（3）凸透镜固定在光具座零刻度线上，将大小如图乙所示的光源放在光具座15cm刻度线处，如果此时用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像是
乙图
A
B
C
D
（4）同学们看了小明使用的实验装置后，进行了如下评价，其中错误的是
A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小
C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距
D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置一定不能测量凸透镜的焦距
29．（7分）某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。（1）他们选择了鼓(含鼓槌)做实验，除了这种器材外。至少还需要的实验器材是：
______ ________和__________ ___；
（2）如图所示，甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声．实验步骤如下，请你将实验操作步骤D补充完整．
A、量出200米的直线距离s并做记录；
B、甲同学用力敲一下鼓，乙同学看到敲鼓的同时开始记时；
C、当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”；
D、乙同学________________________________________；
E、将测得的时间t记录下来；
F、重复做上述实验两次，计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值。
（3）请你为他们设计一个测量声音速度的实验记录表格，设计的表格应体现上述实验
要求。
（4）请写出造成本实验误差的原因之一：___________________________________。
30．（5分）国庆长假，小明乘坐爸爸的汽车到外地游玩，细心的他观察到汽车速度计的指针一直停在如图所示的位置。回答下列问题：
（1）此时汽车的速度是多少km/h，合多少m/s？（3分）
（2）汽车以这样的速度行驶30min，通过的路程是多少？（2分）
km/h

31．（4分）如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，图中铜铃作为声源。请你认真阅读说明书，并完成下面的问题。
使 用 说 明 书
（1）实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器。
（2）复位后用棒锤敲打铜铃，声音被甲、乙接受。
（3）液晶屏显示甲、乙接受到信号的时间差的绝对值，单位为ms。（ms读作“毫秒”，1s=103ms）
S2
甲 铜铃 乙
S1
ms
液晶显示屏
（1）若液晶显示屏显示的示数为0，下列关于铜铃所在的位置，最合理的是（ ）
A．甲处 B．乙处
C．甲乙中点处 D．甲乙连线的垂直平分线上
（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃在远离甲的过程中，液晶显示屏的数值将（ ）
A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定
2009～2010学年（上）期末测试卷
八年级物理参考答案及评分标准
第一部分 选择题（共24分）
一、选择题（每题2分，共24分）
第二部分 非选择题（共76分）
二、填空题（每空1分，共34分）
13．反射 ；直线
14．3.03cm~3.07cm ；-6℃ ；热涨冷缩
15．升华 ；熔化
16．静止 ；电磁波
17．OG ；30
18．前 ；实
19．倒立 ；变大 ；不变
20．西 ；1200
21．0 ；68 ；下 ；液化 ；背朝 ；复色
22．4.32 ； 5.4 ； 3.6
23．虚 ； 实 ； 远离 ；投影仪
24．大小 ； 不能 ； 不变
三、解答题（共42分）
25．（每图2分，共6分）
26．（1）表面积（1分）
（2）A、C（1分）
（3）表面积 ；不正确 ；只有在水的质量相同时，先蒸发完的蒸发的才快（各1分）
27．（1）①温度计的玻璃泡接触了杯底（1分）
②温度计的玻璃泡没有与被测液体充分接触（1分）
③48 （1分）
(2) d （1分）
(3) 沸腾时水的内部和表面同时发生剧烈的汽化现象
沸腾前温度计的示数不断升高，沸腾后继续加热而温度计的示数保持不变
沸腾前水的响声大，沸腾后水的响声变小（答对其中一项得1分，共2分）
（4）①水的初温较低（1分） ②水较多（1分）
28． (1)1成像在光屏中央 （1分）
（2）实、 正立（各1分，共2分）
（3）C（2分）
（4）D（2分）
29．（1）秒表；卷尺（各1分，共2分）
（2）听到丙同学喊停就立刻停止计时（1分）
（3） （2分）
（4）实验距离太短；人有反应时间等（2分）
30.（1）90km/h 合25m/s （3分） （2）45km （2分）
31．（1）D ；（2） B （各2分，共4分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
B
C
B
D
D
C
D
A
A
B
C
组次
距离S / m
时间t / s
速度v/ (m/s)
平均速度/ (m/s)
1
2
3