初中科学浙教版七年级下册第3章 运动和力第4节 牛顿第一定律备课课件ppt

这是一份初中科学浙教版七年级下册第3章 运动和力第4节 牛顿第一定律备课课件ppt，文件包含34牛顿第一定律课件七年级科学下册同步备课浙教版pptx、34牛顿第一定律练习七年级科学下册同步备课浙教版docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
力能改变物体的运动状态以及使物体发生形变
物体不受力的作用时，将会怎样?
1.在水平木板上分别铺上棉布和丝绸，如图甲和乙，让小车从斜面的顶端由静止开始滑下，观察小车在水平面上运动的距离，并将结果记录在表中。
2.水平木板上不铺任何材料，如图丙，重复上述实验。
注意 每次 实验时小车都要从斜面同一位置开始滑下。你知道这是为什么吗?
每次都让小车从同一个斜面的同一位置由静止开始下滑,是为了使小车在斜面底部时具有相同的速度。
视频：阻力对小车运动的影响（用棉布，小车，玻璃实验)
小，远，慢，小车将做匀速直线运动
实验表明∶水平面越光滑，小车运动时所受的阻力越___，运动的距离越 _____，速度减小得越______。猜想∶如果小车在水平面上运动时不受阻力的作用，那么它将________
400多年前，伽利略曾采用类似的方法得出结论∶如果物体在运动中不受力的作用，它的速度将保持不变。
视频：1分钟了解伽利略
笛卡尔（René Descartes）补充和完善了伽利略的观点，明确指出∶如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速直线运动。
视频：1分钟了解笛卡尔
牛顿总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出∶一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是牛顿第一定律。
如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上。---牛顿
牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上，通过推理概括出来的。这种以可靠的实验事实为基础，通过推理得出结论的研究方法是科学研究的重要方法。
牛顿第一定律无法用实验直接验证，因为不受外力作用的物体不存在
力不是维持运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
要改变物体的速度大小和运动方向，必须对物体施加力的作用
亚里士多德是古希腊著名的哲学家、科学家、教育家。他提出：物体的运动需要力来维持。
1.如图甲，小球竖直下落的运动中，为什么速度越来越大?
2.如图乙，小球竖直向上抛出的运动中，为什么速度越来越小?
3. 如图丙，小球沿斜向上方向抛出的运动中，为什么运动方向会发生变化?
我们把物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性（inertia）。
一切物体都具有保持原有的速度大小和运动方向的性质
因此，牛顿第一定律也叫做惯性定律
惯性是物体固有属性，只和质量有关。
惯性是一切物体的属性。无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性。
1.如图3所示，向右拉动木块，当木块受阻碍而停止运动时，上面的木块将会______。为什么?
2.如图所示，用手指弹击卡片，卡片上的硬币会跟着飞出吗?____。为什么?
2. 倒胡椒粉时，手为什么需要晃动?
1.离开喷泉口的水，为什么还会继续向上运动?
1．下列交通提示语中，不是为了防止惯性带来危害的是（　　）A．车辆起步，站稳扶好B．系安全带，平安出行C．珍爱生命，远离酒驾D．保持车距，安全驾驶2．在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向、用相同的力进行立定跳远。则下列说法中正确的是（ ）A．朝与游轮运动方向一致跳，跳得最远 B．朝与游轮运动方向相反跳，跳得最远C．朝与游轮运动方向垂直跳，跳得最远 D．朝各个方向跳，跳得都一样远
C D
3．如图所示，一个小球被竖直抛向空中，上升过程中经过A点到达最高点B点。如果小球到达A点处时，所受的力突然全部消失，它将（ ）
A．立即静止在空中点B．继续向上运动一段，最后静止在点处C．以A点时的速度匀速直线向上运动通过B点D．继续向上运动一段，到达B点处后匀速直线向下运动