（期末押题卷）河南省2023-2024学年三年级上学期数学高频易错期末预测必刷卷（人教版）

这是一份（期末押题卷）河南省2023-2024学年三年级上学期数学高频易错期末预测必刷卷（人教版），共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题，整百等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下面算式的结果刚好是250的是( )．
A．1500-500B．500-250C．2500-2255
2．计算536×7时，竖式中“5”和“7”相乘实际上是（ ）。
A．5×7B．50×7C．500×7
3．走1千米大约需要（ ）．
A．10分钟B．60秒C．1小时
4．用30秒左右的时间不可能完成的事情是（ ）。
A．读一首古诗B．系好红领巾C．做一顿饭
5．吴老师给32名同学布置了两道思考题。批改后发现，每人至少做对一题，第1题做对的有27人，第2题做对的有30人，两题都做对的有（ ）人。
A．27B．25C．30
6．一辆车限乘21人，80人乘坐这样的4辆车，能坐下吗？（ ）
A．无法确定B．能C．不能
7．一根1米长的绳子等分为两段，第一次用去第一段的，第二次用去第二段中的米．第（ ）段绳子剩下的比较长．
A．第一段B．第二段C．两段一样长D．无法比较
8．估一估：596＋387的结果一定（ ）。
A．小于800B．大于900C．小于900
二、填空题
9．3分＝( )秒 1分－45秒＝( )秒
4时＝( )分 2分10秒＝( )秒
10．小明沿着长是70米、宽是30米的长方形草坪跑了2圈，一共跑了约( )米。
11．205的8倍是( )，5个60连加的和是( )。
12．果园里有梨树406棵，桃树579棵，梨树和桃树大约一共( )棵，梨树比桃树大约少( )棵。
13．一个篮球89元，李老师买6个篮球，带550元( )。（填够或不够）
14．比27多88的数是( )，324比55多( )。
15．横线里最大填几．
48× ＜350 ×36＜320 60× ＜620 24× ＜128．
三、判断题
16．小明家离北京有1350千米，步行去比较合适。( )
17．从上午8时到下午2时，共经过了6小时。( )
18．两个分数的分子相同，分母大的分数反而小。( )
19．小敏一分钟大约走45米，她从家走到学校走了6分钟，她家离学校大约是270米。
20．578＋441的和是三位数。( )
21．大挂钟的分针长2米。( )
22．两个边长10厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少20厘米。 ( )
四、计算题
23．口算下面各题．
+= 700÷7= 11×40= ﹣=
32×0= 5.8+2.1= 840÷4= 80﹣17=
24．列竖式计算。（带※的要验算）
203＋114＝ 308－159＝ ※126＋408＝
374－258＝ 746＋185＝ ※600－385＝
25．脱式计算。

26．看图列式计算。

（ ）
27．计算下面图形的周长。（单位：厘米）
（1） （2）
五、作图题
28．在下面方格图上画一个周长8厘米的长方形，再画一个与这个长方形周长相等的正方形。（方格的边长为1厘米）
六、解答题
29．新龙小学有20位老师带领206名学生参观海洋世界，现有8000元钱，买门票够不够？
一个边长7厘米的正方形，如果一组对边增加3厘米，它的周长就增加多少厘米？
少年合唱队有女同学18人，男同学19人，舞蹈队的人数是合唱队的4倍，舞蹈队有多少人？
每张儿童飞机票200元，买8张儿童飞机票共要多少元？
一个长方形与一个圆的周长相等，长方形的长是4.85厘米，比宽长1.85厘米，求圆的半径．
有15名学生，其中是女生，是男生。男女生各有多少人？
35．用一根1米长的丝带围一个正方形后，还剩20厘米。围成的这个正方形的边长是多少厘米？
参考答案：
1．B
2．C
【分析】根据三位数乘一位数的乘法法则可得，“5”表示5个百，“7”表示7个一，据此解答即可。
【详解】计算536×7时，竖式中“5”和“7”相乘实际上是500×7；
故答案为：C。
此题考查了乘法的应用，关键是明确乘法法则即可。
3．A
【详解】略
4．C
【分析】根据生活实际情况合理分析选项进行选择。
【详解】A. 读一首古诗，用30秒左右的时间可以完成，原题说法正确。
B. 系好红领巾，用30秒左右的时间可以完成，原题说法正确。
C. 做一顿饭，用30秒左右的时间不可以完成，原题说法错误。
故答案选：C。
本题考查了生活中时间单位的选择，根据实际情况和数值合理判断即可。
5．B
【分析】第1题做对人数加上第2题做对的人数，再减去32即等于两题都做对的人数。
【详解】27＋30－32
＝57－32
＝25（人）
故答案为：B。
本题主要考查学生对集合问题解题方法的掌握和灵活运用。
6．B
【分析】已知一辆车限乘21人，那么4辆车能乘坐（21×4）人；计算出结果与80人进行比较即可解题。
【详解】21×4＝84（人）
84＞80
所以，一辆车限乘21人，80人乘坐这样的4辆车，能坐下。
故答案为：B
解答本题的关键是计算出4辆车可以乘坐多少人。
7．A
【详解】试题分析：要求哪段绳子剩下的比较长，要先求出第一次用去的，然后求出第一段剩下的和第二段剩下的，再进行比较即可．
解：第一段还剩：0.5﹣0.5×=0.5﹣0.2=0.3（米），
第二段还剩0.5﹣=0.1（米），
因为0.3＞0.1，
所以第一段剩下的长．
故选A．
点评：要求哪段剩下的比较长，需要求出每段剩下多少米，再比较大小，解答此题要注意区分具体的量和分率．
8．B
【分析】估算时，一般要根据需要把数看作是接近的整十、整百、整千……的数来进行计算。
【详解】596＋387≈600＋300＝900，596往大了估3，387往小了估87，整体是变小了，所以596＋387＞900。
故答案为：B
本题考查了简单的整数估算，根据需要四舍五入求近似数再估算即可。
9． 180 15 240 130
【分析】1分＝60秒，1时＝60分，据此解答。
【详解】3分＝3×60＝180秒 1分－45秒＝60秒－45秒＝15秒
4时＝4×60＝240分 2分10秒＝2×60＋10＝130秒
此题主要考查学生对时分秒的换算应用与计算。
10．400
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出长方形草坪1圈的长度，然后用长方形草坪1圈的长度乘2即可，依此计算。
【详解】（70＋30）×2
＝100×2
＝200（米）
200×2＝400（米）
一共跑了约400米。
熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。
11． 1640 300
【分析】求一个数的几倍用乘法解答，求几个相同的加数的和用乘法解答。
【详解】205×8＝1640；
5×60＝300
本题考查倍的认识与乘法的含义，关键掌握三位数乘一位数的笔算法则。
12． 980 180
【分析】根据题意可知，计算梨树和桃树一共的棵数，用加法计算；计算梨树比桃树少的棵数，用减法计算；依此列出算式，计算时，把406看成400，把579看成580，再进行估算，即可解答。
【详解】406＋579≈400＋580＝980（棵）
579－406≈580－400＝180（棵）
所以果园里有梨树406棵，桃树579棵，梨树和桃树大约一共980棵，梨树比桃树大约少180棵。
13．够
【分析】一个篮球的价钱×买篮球的个数＝买这些篮球需要的钱数，依此计算并与带的钱数比较即可解答。
【详解】89×6＝534（元）
534元＜550元，带550元够。
熟练掌握两位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。
14． 115 269
【分析】求比27多88的数是多少，用88加27即可；求一个数比另一个数多几，用减法计算，用324减去55即可。
【详解】88＋27＝115
324－55＝269
即比27多88的数是115，324比55多269。
15．7，8，10，5
【详解】试题分析：本题可通过估算进行分析填空：
由于48≈50，50×7=350，则48×7＜350；
由于36≈48，40×8=320，则 8×36＜320；
由于60×10=600，则60×10＜620；
由于25×5=125，则24×5＜128．
解：
48×7＜350 8×36＜320 60×10＜620 24×5＜128
故答案为7，8，10，5．
点评：本题也可根据乘法与除法的互逆关系进行完成，如350÷48=7…14．则最大可填7．
16．×
【分析】结合数据和单位，根据对“千米”的理解，不应该步行。
【详解】根据分析可知，1350千米，距离太远，不应该步行，故原题干说法错误。
本题考查的是对长度单位“千米”的理解。
17．√
【详解】上午8时到12时共4小时，12时到下午2时共2小时，一共经过了6小时。
故答案为：√
18．√
【分析】同分子分数的比较大小，分母大的分数反而小，据此解答。
【详解】例如：＞，所以原题说法正确。
故答案为：√
熟练掌握同分子分数比较大小的方法是解答此题的关键。
19．√
【分析】小敏一分钟大约走45米，则她6分钟大约走了45×6米，根据整数乘法的计算方法解答即可。
【详解】45×6＝270（米），则她家离学校大约是270米。
答案为：√
明确用一分钟走的路程乘时间，求得的积即为总路程，这是解决本题的关键。
20．×
【分析】整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。根据整数加法的计算法则计算出结果即可解答。
【详解】578＋441＝1019，和是四位数，所以判断错误。
故答案为：×
熟练掌握三位数加三位数的计算方法是解决本题的关键。
21．×
【分析】根据对长度单位的理解，结合题干中的数字，可知计量分针长使用单位分米最合适。
【详解】大挂钟的分针长2分米，而不是2米。故题干说法错误。
故答案为：×
本题考查的是根据实际情境选择合适的单位，认识单位时需要结合实际。
22．√
【分析】根据题意可知，两个边长10厘米的正方形拼成一个长方形时，长方形的周长比两个正方形的周长会减少两条边的长度，据此列式解答。
【详解】根据分析可得：10×2＝20（厘米），原题说法正确。
故答案为：√
23．+= 700÷7=100 11×40=440 ﹣=
32×0=0 5.8+2.1=7.9 840÷4=210 80﹣17=63
【详解】试题分析：利用四则运算的计算法则直接计算得出答案即可．
解：+= 700÷7=100 11×40=440 ﹣=
32×0=0 5.8+2.1=7.9 840÷4=210 80﹣17=63
【点评】掌握四则计算的计算法则是解决问题的关键．
24．317；149；534
116；931；215
【分析】三位数加三位数，将数位对齐，先计算个位数字与个位数字的和，接着算十位数字与十位数字的和，最后算百位数字与百位数字的和，满10时向前一位进1，得数的数位也要对齐，加法验算时，交换两个加数的位置，再计算；三位数减三位数，把数位对齐，先计算个位数字与个位数字的差，接着算十位数字与十位数字的差，最后算百位数字与百位数字的差，不够减时向前一位借1，得数的位数也要对齐，减法的验算，用差加减数，计算出得数即可。
【详解】203＋114＝317 308－159＝149 ※126＋408＝534
验算：
374－258＝116 746＋185＝931 ※600－385＝215
验算：
25．370；9
【分析】（1）先算加法，再算减法；
（2）先算减法，再算除法。
【详解】804－（238＋196）
＝804－434
＝370
（352－289）÷7
＝63÷7
＝9
26．7×4＋5＝33（棵）
【分析】由题意可知，苹果树的棵数等于7棵的4倍再加上5棵。
【详解】7×4＋5＝33（棵）
苹果树有33棵。
27．（1）66厘米；（2）64厘米
【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此计算。
（2）
如图所示，将图形的边平移后可知，图形的周长等于边长为16厘米的正方形的边长，根据正方形的周长＝边长×4解答。
【详解】（1）（20＋13）×2
＝33×2
＝66（厘米）
则长方形的周长是66厘米。
（2）16×4＝64（厘米）
则图形的周长是64厘米。
28．见详解
【分析】8÷2＝4（厘米）＝3厘米＋1厘米＝2厘米＋2厘米，画一个长3厘米、宽1厘米的长方形和边长为2厘米的正方形即可。
【详解】
本题主要考查学生对长方形、正方形周长公式的掌握和灵活运用。
29．不够
【详解】试题分析：由题意知，分别算出20位老师买门票需多少元，206名学生买门票需多少元，再加起来比较即可．
解：20×110=2200（元），
206×30=6180（元），
2200+6180=8380（元），
8380＞8000，
所以8000元不够，
答：8000元钱买门票不够．
点评：此题主要考查整数乘法应用题，要求几个相同加数的和，用乘法计算．
30．6厘米
【详解】试题分析：根据正方形的周长公式：c=4a，长方形的周长公式：c=（a+b）×2，把数据代入公式解答．
解：原来的周长：7×4=28（厘米），
长方形的周长：（7+3+7）×2
=17×2
=34（厘米），
34﹣28=6（厘米），
答：它的周长就增加6厘米．
【点评】此题主要考查正方形、长方形的周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．
31．148人
【分析】根据题意可知，用合唱队男生人数加上女生人数，求出合唱队的总人数。再乘4，即可求出舞蹈队的总人数。
【详解】（18＋19）×4
＝37×4
＝148（人）
答：舞蹈队有148人。
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
32．1600元．
【详解】试题分析：根据整数乘法的意义，求出8个200元的和即可．
解：200×8=1600（元），
答：买8张儿童飞机票共要1600元．
点评：此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义及应用．
33．圆的半径是2.5厘米
【详解】试题分析：先根据长方形的周长公式求得长方形的周长，即为圆的周长；再根据圆的周长公式求得圆的半径．
解：2×（4.85+4.85﹣1.85），
=2×7.85，
=15.7（厘米），
25.12÷3.14÷2=2.5（厘米）；
答：圆的半径是2.5厘米．
点评：综合考查了长方形的周长，圆的周长的计算方法，本题的关键是理解长方形的周长=圆的周长．
34．女生5人；男生10人
【分析】把15名同学看作整体，平均分成3份，女生占1份，男生占2份，让整体15名除以3求出1份的人数，然后求几份乘几即可。
【详解】女生：15÷3＝5（人）
男生：5×2＝10（人）
答：女生有5人，男生有10人。
本题考查分数的简单应用，掌握要求数据所表示的分数，分母就是要平均分的份数是解题的关键。
35．20厘米
【分析】先把1米换算成100厘米，让铁丝总长减去剩下的长度就是用去围正方形的铁丝长度，已知正方形的四条边长相等，让总长除以4即可求解一条边的长度。
【详解】1米＝100厘米
（100－20）÷4
＝80÷4
＝20（厘米）
答：围成的这个正方形的边长是20厘米。
本题考查正方形的特征和周长公式的应用，掌握正方形周长＝边长×4，是解题的关键。