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期末测试（试题）-统编版语文二年级上册
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这是一份期末测试（试题）-统编版语文二年级上册，共7页。试卷主要包含了积累运用，习作展示，阅读等内容，欢迎下载使用。
一、积累运用（60分）
1、将下列诗句、标点工整地抄写。（2分）
欲穷千里目，更上一层楼。
根据拼音写词语。（14分）
= 1 \* GB3 ①、晚饭后，爷爷看bà zhǐ（ ），爸爸去sàn bù（ ），我喜欢读课外书。
= 2 \* GB3 ②、他叫人照曹冲说的办法去做，果rán（ ）称出了大象的重量。
= 3 \* GB3 ③、“我的画弄脏了，lìng（ ） 画一张也来不及了。”
= 4 \* GB3 ④、jīn（ ）天，露西想给爸爸写一fēng xìn。（ ）
= 5 \* GB3 ⑤、他这么想着，来到一个guǎng chǎng（ ）上。
3、比一比再组词。（8分）
喝（ ） 令（ ） 似（ ） 爪（ ）
渴（ ） 今（ ） 以（ ） 瓜（ ）
4、按要求填空(5分）
“及”共（ ）笔，第二笔是（ ）；“野”共（ ）笔，第五笔是（ ）。“车”的笔顺
5、照样子，写一写。（6分）
例：（雪白）的肚皮 （ ）的眉毛 （ ）的身子
例：（ 弹 ）钢琴 （ ）舞蹈 （ ）京戏
例：（高兴）地说 （ ）地跑 （ ）地跳
6、我会照样子写句子。（6分）
例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。（不写文中的原句）
。
例：官员们一边看一边议论。
。
7、根据课文内容填空。（5分）
= 1 \* GB3 ①、 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，_____________。
= 2 \* GB3 ②、 冬季里， ，新制棉衣暖又轻。
= 3 \* GB3 ③、 穷且益坚，不坠________。
= 4 \* GB3 ④、天边的星辰和山上的__________，隐隐约约地倒映在湖水中。
= 5 \* GB3 ⑤、天苍苍，野茫茫， 。
8、连一连古诗上下句。（10分）
宁可枝头抱香死， 一寸光阴不可轻。
坐看苍苔色， 独钓寒江雪。
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
孤舟蓑笠翁， 欲上人衣来。
少年易老学难成， 何曾吹落北风中。
9、口语交际我会说。（4分）
在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你向同学借的书没有看完，想再多借几天，该怎么跟他商量呢？
阅读积累（20分）
课内阅读。（7分）
我要的是葫芦
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
文中描写葫芦藤样子用的词语是（ ）；文中描写花儿的词语是（ ）。（2分）
第（ ）句写了葫芦藤和葫芦花的样子；第（ ）句写了那个人关心小葫芦。（2分）
联系全文说说最后那个人为什么没有得到葫芦。（3分）
。
（二）课外阅读（13分）
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得（de dé）名。
湖呈圆形，湖水清可见底，绿得发亮。 湖水的四周有茂密的树木。其中引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微风的吹（chuī cuī）拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你 ！
1．用”√”选出文中加点的字正确读音。（4分）
2．给短文加个题目： （2分）
3．文中能说明水清的词语是 （2分）
4．第2 自然段先写了湖水清可见底， ，再写湖的四周有 ，树下有草地和小花，最后写湖上有 。（3分）
5．短文主要描写了（ ）（2分）
A．天鹅湖四周的景色。
B．家乡天鹅湖里什么都没有。
C．天鹅湖的美丽景色。
三、习作展示。(共20分)
仔细看看这幅图，这是什么地方？都有谁?他们在干什么？注意他们的表情、动作，想一想，他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。（不会写的字可以用拼音代替）
22—23学年第一学期期末二年级语文答案
1、看学生书写标点是否工整正确
2、报纸 散步 然 另 今 封信 广场
3、喝（ 喝水 ） 令（ 司令 ） 似（似的 ） 爪（ 爪子 ）
渴（ 口渴 ） 今（ 今天 ） 以（ 可以 ） 瓜（ 瓜子 ）
4、“及”共（ 3 ）笔，第二笔是（ 横折折撇 ）；“野”共（11 ）笔，第五笔是（ 竖 ）。“车”的笔顺：横，撇折，横，竖
5、例：（雪白）的肚皮 （ 弯弯 ）的眉毛 （ 瘦瘦 ）的身子
例：（ 弹 ）钢琴 （ 跳 ）舞蹈 （ 看 ）京戏
例：（高兴）地说 （飞快 ）地跑 （ 快乐 ）地跳
略
7、 = 1 \* GB3 ①、 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
= 2 \* GB3 ②、 冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。
= 3 \* GB3 ③、 穷且益坚，不坠青云之志。
= 4 \* GB3 ④、天边的星辰和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
= 5 \* GB3 ⑤、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
8、
宁可枝头抱香死， 一寸光阴不可轻。
坐看苍苔色， 独钓寒江雪。
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
孤舟蓑笠翁， 欲上人衣来。
少年易老学难成， 何曾吹落北风中。
9、略
二、阅读
（一）1、细长 雪白 2、一 四
3、葫芦的叶子生虫子了，他不治，最后叶子被虫子吃光了，所以没有得到葫芦。
(二)1．用”√”选出文中加点的字正确读音。Dé chuí chuī nèn
2．给短文加个题目： 天鹅湖
3．文中能说明水清的词语是清可见底
4．第2 自然段先写了湖水清可见底，绿得发亮 ，再写湖的四周有茂密的树木，树下有草地和小花，最后写湖上有美丽的小桥。
5．短文主要描写了（ C ）
A．天鹅湖四周的景色。
B．家乡天鹅湖里什么都没有。
C．天鹅湖的美丽景色。
题号
一
二
三
卷面
总分
得分
一、积累运用（60分）
1、将下列诗句、标点工整地抄写。（2分）
欲穷千里目，更上一层楼。
根据拼音写词语。（14分）
= 1 \* GB3 ①、晚饭后，爷爷看bà zhǐ（ ），爸爸去sàn bù（ ），我喜欢读课外书。
= 2 \* GB3 ②、他叫人照曹冲说的办法去做，果rán（ ）称出了大象的重量。
= 3 \* GB3 ③、“我的画弄脏了，lìng（ ） 画一张也来不及了。”
= 4 \* GB3 ④、jīn（ ）天，露西想给爸爸写一fēng xìn。（ ）
= 5 \* GB3 ⑤、他这么想着，来到一个guǎng chǎng（ ）上。
3、比一比再组词。（8分）
喝（ ） 令（ ） 似（ ） 爪（ ）
渴（ ） 今（ ） 以（ ） 瓜（ ）
4、按要求填空(5分）
“及”共（ ）笔，第二笔是（ ）；“野”共（ ）笔，第五笔是（ ）。“车”的笔顺
5、照样子，写一写。（6分）
例：（雪白）的肚皮 （ ）的眉毛 （ ）的身子
例：（ 弹 ）钢琴 （ ）舞蹈 （ ）京戏
例：（高兴）地说 （ ）地跑 （ ）地跳
6、我会照样子写句子。（6分）
例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。（不写文中的原句）
。
例：官员们一边看一边议论。
。
7、根据课文内容填空。（5分）
= 1 \* GB3 ①、 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，_____________。
= 2 \* GB3 ②、 冬季里， ，新制棉衣暖又轻。
= 3 \* GB3 ③、 穷且益坚，不坠________。
= 4 \* GB3 ④、天边的星辰和山上的__________，隐隐约约地倒映在湖水中。
= 5 \* GB3 ⑤、天苍苍，野茫茫， 。
8、连一连古诗上下句。（10分）
宁可枝头抱香死， 一寸光阴不可轻。
坐看苍苔色， 独钓寒江雪。
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
孤舟蓑笠翁， 欲上人衣来。
少年易老学难成， 何曾吹落北风中。
9、口语交际我会说。（4分）
在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你向同学借的书没有看完，想再多借几天，该怎么跟他商量呢？
阅读积累（20分）
课内阅读。（7分）
我要的是葫芦
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
文中描写葫芦藤样子用的词语是（ ）；文中描写花儿的词语是（ ）。（2分）
第（ ）句写了葫芦藤和葫芦花的样子；第（ ）句写了那个人关心小葫芦。（2分）
联系全文说说最后那个人为什么没有得到葫芦。（3分）
。
（二）课外阅读（13分）
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得（de dé）名。
湖呈圆形，湖水清可见底，绿得发亮。 湖水的四周有茂密的树木。其中引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微风的吹（chuī cuī）拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你 ！
1．用”√”选出文中加点的字正确读音。（4分）
2．给短文加个题目： （2分）
3．文中能说明水清的词语是 （2分）
4．第2 自然段先写了湖水清可见底， ，再写湖的四周有 ，树下有草地和小花，最后写湖上有 。（3分）
5．短文主要描写了（ ）（2分）
A．天鹅湖四周的景色。
B．家乡天鹅湖里什么都没有。
C．天鹅湖的美丽景色。
三、习作展示。(共20分)
仔细看看这幅图，这是什么地方？都有谁?他们在干什么？注意他们的表情、动作，想一想，他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。（不会写的字可以用拼音代替）
22—23学年第一学期期末二年级语文答案
1、看学生书写标点是否工整正确
2、报纸 散步 然 另 今 封信 广场
3、喝（ 喝水 ） 令（ 司令 ） 似（似的 ） 爪（ 爪子 ）
渴（ 口渴 ） 今（ 今天 ） 以（ 可以 ） 瓜（ 瓜子 ）
4、“及”共（ 3 ）笔，第二笔是（ 横折折撇 ）；“野”共（11 ）笔，第五笔是（ 竖 ）。“车”的笔顺：横，撇折，横，竖
5、例：（雪白）的肚皮 （ 弯弯 ）的眉毛 （ 瘦瘦 ）的身子
例：（ 弹 ）钢琴 （ 跳 ）舞蹈 （ 看 ）京戏
例：（高兴）地说 （飞快 ）地跑 （ 快乐 ）地跳
略
7、 = 1 \* GB3 ①、 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
= 2 \* GB3 ②、 冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。
= 3 \* GB3 ③、 穷且益坚，不坠青云之志。
= 4 \* GB3 ④、天边的星辰和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
= 5 \* GB3 ⑤、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
8、
宁可枝头抱香死， 一寸光阴不可轻。
坐看苍苔色， 独钓寒江雪。
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
孤舟蓑笠翁， 欲上人衣来。
少年易老学难成， 何曾吹落北风中。
9、略
二、阅读
（一）1、细长 雪白 2、一 四
3、葫芦的叶子生虫子了，他不治，最后叶子被虫子吃光了，所以没有得到葫芦。
(二)1．用”√”选出文中加点的字正确读音。Dé chuí chuī nèn
2．给短文加个题目： 天鹅湖
3．文中能说明水清的词语是清可见底
4．第2 自然段先写了湖水清可见底，绿得发亮 ，再写湖的四周有茂密的树木，树下有草地和小花，最后写湖上有美丽的小桥。
5．短文主要描写了（ C ）
A．天鹅湖四周的景色。
B．家乡天鹅湖里什么都没有。
C．天鹅湖的美丽景色。
题号
一
二
三
卷面
总分
得分
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