搜索
    上传资料 赚现金
    4.1《基因指导蛋白质的合成》(第3课时) 课件 人教版高中生物必修二
    立即下载
    加入资料篮
    4.1《基因指导蛋白质的合成》(第3课时) 课件 人教版高中生物必修二01
    4.1《基因指导蛋白质的合成》(第3课时) 课件 人教版高中生物必修二02
    4.1《基因指导蛋白质的合成》(第3课时) 课件 人教版高中生物必修二03
    4.1《基因指导蛋白质的合成》(第3课时) 课件 人教版高中生物必修二04
    4.1《基因指导蛋白质的合成》(第3课时) 课件 人教版高中生物必修二05
    4.1《基因指导蛋白质的合成》(第3课时) 课件 人教版高中生物必修二06
    4.1《基因指导蛋白质的合成》(第3课时) 课件 人教版高中生物必修二07
    4.1《基因指导蛋白质的合成》(第3课时) 课件 人教版高中生物必修二08
    还剩22页未读, 继续阅读
    下载需要30学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 基因指导蛋白质的合成完整版课件ppt

    展开
    这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 基因指导蛋白质的合成完整版课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了学习目标,情景材料一,中心法则的发展,中心法则的完善,DNA,RNA,蛋白质,中心法则的分析,abc,bcde等内容,欢迎下载使用。

    概述遗传信息的转录和翻译过程,阐明中心法则的具体内容。(生命观念)
    由中心法则的提出到完善,认同科学是不断发展的;基于地球上几乎所有的生物都共用一套遗传密码的事实,认同当今生物可能有着共同的起源。(科学探究)
    计算DNA碱基数目、RNA碱基数目与氨基酸数目之间的对应关系。(科学思维)
    温故知新:遗传信息的翻译过程(视频)
    以mRNA为模板,合成有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
    模板:mRNA 原料:21种氨基酸能量:由细胞呼吸提供 酶:多种酶场所:细胞质的核糖体 转运工具:tRNA特点:翻译结束后,mRNA分解成单个核苷酸
    温故知新:遗传信息的翻译过程
    具有特定氨基酸顺序的蛋白质
    G-C、C-G、U-A、A-U
    温故知新:遗传信息的复制、转录翻译过程
    红霉素、环丙沙星、利福平等抗菌药物能够抑制细菌的生长,如下表所示。
    问题1:请结合本节内容,思考这些抗菌药物可用于治疗疾病的道理。
    红霉素影响翻译过程,环丙沙星影响复制过程,利福平影响转录过程。
    问题2:你能根据DNA复制和基因指导蛋白质合成的过程画一张流程图,表示遗传信息的传递方向吗?
    遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA 的复制;也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质, 即遗传信息的转录和翻译。
    1957年,克里克提出中心法则
    问题3:1957年,克里克提出的中心法则所有生物均能适用吗?
    1965年,科学家在RNA病毒里发现了一种RNA复制酶,像DNA复制酶能对DNA进行复制一样,RNA复制酶能对RNA进行复制。
    1970年,科学家在致癌的RNA病毒中发现逆转录酶,它能以RNA为模板合成DNA。
    RNA
    是否所有生物均能发生中心法则的所有过程?
    合作探究一:请同学们自主阅读教材P69,小组合作思考讨论完成问题。
    RNA生物(病毒)的遗传信息是怎样传递?
    各种生物的遗传信息传递过程
    a.细胞生物和DNA病毒:b.RNA复制类病毒(烟草花叶病毒):c.逆转录病毒(HIV):d.根尖分生区细胞:e.叶肉细胞:f.病毒:
    与遗传信息流动有关的几个过程比较
    A.人体所有细胞都具有过程①②⑤ B.在植物茎间形成层细胞中只有①过程 C.生物体内不存在过程⑥ D.④过程在所有病毒增殖过程中都可以发生
    2.中心法则揭示了生物遗传信息传递的规律,据图判断下列说法正确的是( )
    3.下图表示中心法则及其补充的内容,有关说法正确的是( )。
    A.①②③分别表示转录、复制、翻译B.人体的所有细胞都具有过程①②③C.在洋葱根尖分生区细胞中只有过程①D.过程①②③④⑤均有碱基互补配对现象
    4.下图是生物体内的中心法则示意图,下列有关此图的说法错误的是(  ) A.大肠杆菌分裂时能发生解旋的过程是②③ B.一个DNA可转录出多个不同类型的RNA C.劳氏肉瘤病毒在宿主细胞中能发生②③④⑤过程 D.T2噬菌体在宿主细胞中只能发生①②③过程
    6.新型冠状病毒(单链RNA病毒)侵染人体细胞后,其增殖过程如图所示。以下说法错误的是 A.①和④所用到的酶和原料都不同 B.①除涉及病毒RNA外还有宿主细胞RNA的参与 C.①②③④中都会发生碱基互补配对的过程 D.新冠病毒的遗传物质中嘌呤和嘧啶的数量不一定相等
    7.下列过程中,由逆转录酶催化的是(  ) A.DNA→RNA    B.RNA→DNA C.蛋白质→蛋白质 D.RNA→蛋白质
    8.金霉素(一种抗生素)可抑制tRNA与mRNA的结合,该作用直接影响的过程是(   )A.DNA复制 B.转录 C.翻译 D.逆转录
    A.正常人体细胞内不会进行4、6、7过程B.1、4、6、8、10过程均需要核糖核苷酸作为原料C.1过程需要RNA聚合酶参与,3过程需要DNA聚合酶参与D.病毒体内不能单独进行图甲、乙或丙所代表的新陈代谢过程
    9.如图甲、乙、丙表示细胞内正在进行的新陈代谢过程,据图分析下列表述中不恰当的是(  )
    10.某病毒的遗传物质是单链,-RNA和+RNA,宿主细胞内病毒的增殖过程如图,-RNA和+RNA的碱基序列是互补的。下列叙述正确的是(  ) A.-RNA和+RNA均可与核糖体结合作为翻译的模板 B.据图推测,只有-RNA上有RNA聚合酶的结合位点 C.过程①所需的嘌呤数和过程③所需的嘧啶数相同 D.过程②需要的tRNA来自病毒,原料及场所都由宿主细胞提供
    11.在其他条件具备的情况下,在试管中加入物质X和物质Z,可得到相应产物Y。下列叙述正确的是(  ) A.若X是DNA,Y是RNA,则Z是逆转录酶 B.若X是DNA,Y是mRNA,则Z是脱氧核苷 C.若X是RNA,Y是DNA,则Z是限制性内切酶 D.若X是mRNA,Y是在核糖体上合成的大分子,则Z是氨基酸
    12.奥密克戎毒株是新型冠状病毒的变异株,2022年2月以来全国爆发的新一轮疫情主要是奧密克戎毒株引起的,该病毒进入人体后,其RNA直接指导合成两条超长复制酶多肽,再剪切成多个多肽链,该病毒RNA才能利用这些剪切后形成的复制酶完成催化复制。以下说法正确的是( ) A.该病毒复制酶的合成需要经过转录、翻译、加工 B.复制酶多肽的氨基酸数目小于病毒RNA中碱基数目的1/3 C.复制酶催化的复制过程涉及的碱基互补配对包括U-A、C-G、A-T D.该病毒增殖的过程需要宿主细胞提供原料、场所、能量、模板等
    13.下列各项中,遵循“碱基互补配对原则”和人体内发生“碱基互补配对”关系的分别是(  )①DNA复制  ②RNA复制 ③转录  ④翻译  ⑤逆转录 A.①②③④⑤, ①③④ B.①②③④, ①③④ C.①②④⑤, ①②③④ D.①②③④⑤, ①②④⑤
    14.中心法则揭示了生物遗传信息的流动过程(如图),请回答以下问题:
    (1)细胞分裂间期发生的过程有________,分裂期发生的过程一般只有____。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是____,能进行A—U,G—C配对的过程有________。(3)a和b两个过程发生的主要场所分别_______________,e、d过程发生在________细胞内。(4)健康的人体内不会发生________过程,胰岛细胞内可发生的过程为________
    相关课件

    人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成精品ppt课件: 这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成精品ppt课件,共46页。PPT课件主要包含了学习目标,遗传信息的翻译,核糖体,DNA,mRNA,多聚核糖体等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成完整版课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成完整版课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了学习目标,情景视频一等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 基因指导蛋白质的合成试讲课课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 基因指导蛋白质的合成试讲课课件ppt,共41页。PPT课件主要包含了学习目标,氨基酸,密码子,蛋白质,甲硫氨酸,酪氨酸,翻译过程,4翻译的条件,6翻译的结果,多肽链等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        4.1《基因指导蛋白质的合成》(第3课时) 课件 人教版高中生物必修二
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map