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    湖北省荆门市京山市2020-2021学年一年级上学期数学期末试卷

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    这是一份湖北省荆门市京山市2020-2021学年一年级上学期数学期末试卷,共12页。试卷主要包含了算一算,在横线上填上合数的数,比一比,在横线上填上“>”,填一填,圈一圈,我会认时钟,看图列式计算,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    一、算一算。
    1.14+3= 5+9= 7+6= 5+6+5=
    3+10= 9-0= 19-3= 17-2-3=
    15-8= 20-10= 8+7= 16-6+2=
    二、在横线上填上合数的数。
    2. -10=7 +9=18 4+ =11 +6<14
    三、比一比,在横线上填上“>”、“<”或“=”。
    3.8+3 12 14 3+9 16-10 7+9 6-6 16-10
    12+2 5+9 5+3 8 7+9 16-10 7+8 6+13
    四、填一填。
    4.看图写数。




    5.个位上是0,十位上是2,这个数是 ;十位上是1,个位上是 ,这个数是17。
    6.被减数是15,减数是10,差是 。
    7.19的前面一个数是 ;13后面的第三个数是 。
    8.大于5小于10的数有 。
    9.与18相邻的数是 和 。
    10.按顺序填数。
    (1)
    (2)
    11.
    (1)上面一共有 颗珠子,把右边的7颗珠子圈起来。
    (2)从右边数,●排在第 。
    (3)从左边数,把第5颗珠子涂上你喜欢的颜色。
    12.数一数,填一填。
    (1) 有 个; 有 个; 有 个; 有 个。
    (2) 和 一共有 个。
    (3) 比 多 个。
    (4) 比 少 个。
    五、圈一圈。
    13.
    在 的(上 下)面。
    在 的(前 后)面。
    在 的(左 右)边。
    在 的(左 右)边。
    六、我会认时钟。
    14.我会认。

    2小时后是 :
    1小时前是 时
    : 刚过
    快到 时
    15.按规律画出时针和分针。
    七、看图列式计算。
    16.
    17.
    18.
    19.
    八、解决问题。
    20.原来有多少个?
    21.
    22.一共有多少个球?
    方法一:
    方法二:
    23.两个班一共种了多少棵树?
    24.车上原来有10人,现在有多少人?
    25.小朋友排队去公园,明明前面有7个小朋友,后面有10个小朋友。一共有多少个小朋友?
    九、挑战题
    26.兔子和鸡关在一个笼子里,数一数有3个头,8只脚。一共有 只兔, 只鸡。
    27.从左往右,玲玲排第3,东东排第13,从玲玲到东东一共有几个人?
    答案解析部分
    1.【答案】14+3=17 5+9=14 7+6=13 5+6+5=16
    3+10=13 9-0=9 19-3=16 17-2-3=12
    15-8=7 20-10=10 8+7=15 16-6+2=12
    【知识点】20以内的加减混合运算
    【解析】【分析】连加、连减、加减混合运算,按照从左到右的顺序计算。
    2.【答案】17;9;7;7
    【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法
    【解析】【解答】解:7+10=17,所以17-10=7;
    18-9=9,所以9+9=18;
    11-4=7,所以4+7=11;
    14-6=8,所以7+6<14。
    故答案为:17;9;7;7。
    【分析】被减数=差+减数;一个加数=和-另一个加数。
    3.【答案】<;>;<;<;=;=;>;<
    【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法;两位数减整十数的减法
    【解析】【解答】解:8+3=11,所以8+3<12;
    3+9=12,所以14>3+9;
    16-10=6,7+9=16,所以16-10<7+9;
    6-6=0,16-10=6,所以6-6<16-10;
    12+2=14,5+9=14,所以12+2=5+9;
    5+3=8;
    7+9=16,16-10=6,所以7+9>16-10;
    7+8=15,6+13=19,所以7+8<6+13。
    故答案为:<;>;<;<;=;=;>;<。
    【分析】两位数减整十数,用十位上的数减整十数,再加上个位上的数;20以内的进位加法,用“凑十法”计算。
    4.【答案】5;13;16;20
    【知识点】11~20的认识与读写
    【解析】【解答】解:依次写作:5;13;16;20。
    故答案为:5;13;16;20。
    【分析】两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。
    5.【答案】20;7
    【知识点】20以内数的组成
    【解析】【解答】解:个位上是0,十位上是2,这个数是20;十位上是1,个位上是7,这个数是17。
    故答案为:20;7。
    【分析】两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。
    6.【答案】5
    【知识点】20以内的不退位减法
    【解析】【解答】15-10=5
    故答案为:5。
    【分析】被减数-减数=差。
    7.【答案】18;16
    【知识点】20以内的不退位减法
    【解析】【解答】解:19-1=18
    13+3=16
    故答案为:18;16。
    【分析】19前面的一个数=19-1;13后面的第三个数=13+3。
    8.【答案】6、7、8、9
    【知识点】10以内数的排序
    【解析】【解答】解:大于5小于10的数有:6、7、8、9。
    故答案为:6、7、8、9。
    【分析】依据10以内数的排序填空。
    9.【答案】19;17
    【知识点】20以内数的排序
    【解析】【解答】18的后一位是19,而前一位是17。
    【分析】强化整数排序的掌握。
    10.【答案】(1)10;12;13
    (2)13
    【知识点】数列中的规律
    【解析】【解答】解:(1)9、10、11、12、13、14;
    (2)15-2=13
    故答案为:(1)10;12;13;(2)13。
    【分析】(1)规律是:依次加上1;
    (2)规律是:依次减去2。
    11.【答案】(1)19;
    (2)7
    (3)
    【知识点】11~20的认识与读写;左、右位置
    【解析】【解答】解:(1)上面一共有19颗珠子;
    把右边的7颗珠子圈起来,如图所示:
    (2)从右边数,●排在第7;
    故答案为:(1)19;;(2)7。
    【分析】依据对位置:左、右以及第几的认识填空。
    12.【答案】(1)1;3;4;3
    (2)7
    (3)2
    (4)1
    【知识点】立体图形的分类及识别
    【解析】【解答】解:(1)正方体有1个;长方体有3个;圆柱体有4个;球体有3个;
    (2)3+4=7(个)
    (3)3-1=2(个)
    (4)4-3=1(个)
    故答案为:(1)1;3;4;3;(2)7;(3)2;(4)1。
    【分析】(1)依据对立体图形的认识,数一数再填空;
    (2)球体和圆柱体共有的个数=球体的个数+圆柱体的个数;
    (3)长方体比正方体多的个数=长方体的个数-正方体的个数;
    (4)球体比圆柱体少的个数=圆柱体的个数-球体的个数。
    13.【答案】
    【知识点】上、下位置;左、右位置;前、后位置
    【解析】【分析】依据对位置:上、下、前、后、左、右的认识与理解填空。
    14.【答案】6;1;00;2;3;00;5
    【知识点】整点时间与钟面指针的指向
    【解析】【解答】解:钟面上的时间依次是:6时;
    11时+2时=下午1时;
    3时-1时=2时;
    3:00刚过;
    快5时。
    故答案为:6;1:00;2;3;00;5。
    【分析】钟面上分针指着12,时针指着几就是几时;开始时间=结束时间-经过时间。
    15.【答案】
    【知识点】整点时间与钟面指针的指向
    【解析】【解答】解:5时+2时=7时。
    【分析】规律是:依次加上2小时;7时的时候,时针指着7,分针指着12。
    16.【答案】8-3=5(个)
    【知识点】9以内数的加减法
    【解析】【分析】右边的个数=总个数-左边的个数。
    17.【答案】7+5=12(只)
    【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
    【解析】【分析】总只数=左边的只数+右边的只数。
    18.【答案】6-2+2=6(只)
    【知识点】10以内数加减混合运算
    【解析】【分析】现在小鸟的只数=原来小鸟的只数-飞走的只数+又飞来的只数。
    19.【答案】17-5-3=9(元)
    【知识点】20以内的连加、连减
    【解析】【分析】冰激凌的单价=总价-汉堡的单价-蛋糕的单价。
    20.【答案】6+7=13(个)
    答:原来有13个。
    【知识点】8、7、6加几的进位加法
    【解析】【分析】原来的个数=吃的个数+剩下的个数。
    21.【答案】16-10=6(本)
    答:还剩6本。
    【知识点】两位数减整十数的减法
    【解析】【分析】还剩的本数=本子的总数-已经发的本数。
    22.【答案】方法一:7+7=14(个)
    方法二:8+6=14(个)
    【知识点】8、7、6加几的进位加法
    【解析】【分析】方法一:总个数=第一行的个数+第二行的个数;
    方法二:总个数=足球的个数+篮球的个数。
    23.【答案】7+7=14(棵)
    答:两个班一共种了14棵树。
    【知识点】8、7、6加几的进位加法
    【解析】【分析】两个班一共种树的棵数=一班种的棵数+二班种的棵数。
    24.【答案】10-3+2=9(人)
    【知识点】10以内数加减混合运算
    【解析】【分析】现在车上的人数=车上原来的人数-先下去的人数+又上来的人数。
    25.【答案】7+10+1=18(个)
    答:一共有18个小朋友。
    【知识点】20以内的连加、连减
    【解析】【分析】 一共有小朋友的人数=小明前面的人数+小明后面的人数+小明。
    26.【答案】1;2
    【知识点】逻辑推理
    【解析】【解答】解:4+2+2=8(只),有1只兔,2只鸡。
    故答案为:1;2。
    【分析】一只兔子4只脚,一只鸡2只脚,兔子和鸡关在一个笼子里,数一数有3个头,则兔子和鸡共3只,8只脚, 4+2+2=8(只),所以有1只兔,2只鸡。
    27.【答案】13-3+1=11(人)
    答:从玲玲到东东一共有11人。
    【知识点】20以内的加减混合运算
    【解析】【分析】从玲玲到东东一共有的人数=东东排的位次-玲玲排的位次+1人。9

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