初中7.1 力习题

这是一份初中7.1 力习题，共3页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（共33分，1—12为单选题，每小题2分；13—15小题为多选题，全对得3分，选对但不全的得1分，不选或错选的不得分）
1、在国际单位中，力的单位是：
A. 千克 B. 安培 C. 牛顿 D. 欧姆
2、下列摩擦中,属于滚动摩擦的是：
A.擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 B.用园珠笔写字时,笔头与纸之间的摩擦
C.用卷笔刀刨铅笔时,铅笔与卷笔刀之间的摩擦 D.滑冰时, 滑冰鞋与冰面之间的摩擦
3、下列说法正确的是：
A．支点一定在杠杆上B．力臂一定在杠杆上
C．动力作用点与阻力作用点一定在支点的两侧D．杠杆的长度一定是动力臂与阻力臂之和
4、各式各样的剪刀都是一对对杠杆，如图7-1所示，要剪开较硬的物体，使用哪种剪刀最合适
图7-1

5、当骑着自行车向前运动时，前轮和后轮所受的摩擦力的方向是：
A．前、后轮受到的摩擦力都向后
B．前、后轮受到的摩擦力都向前
C．前轮受到的摩擦力向前，后轮的向后
D．前轮受到的摩擦力向后，后轮的向前
O
F
G
图7—2
6、如图7—2，等臂杠杆处于水平静止状态，若杠杆本身的重力和摩擦力均忽略不计，则拉力F与物重G的关系是：
A.F＞GB.F＝G C.F＜G D.无法确定
7、茶杯放在桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力的三要素中相同的是：
A. 作用点 B. 大小 C. 方向 D. 都相同。
8、甲、乙两同学的质量之比是9 :10，若甲同学的体重是441N，则乙同学的体重是：
A．450NB．490N C．500N D．544N
9、摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象中不可能发生的是：
A.绳子打结后很容易拉开B. 自行车刹车失灵
C. 火柴头不能划燃D. 人走路更轻松、更快
10、一刻度准确的杆秤,若其秤砣上粘上一块重物,那么用它称东西时,其读数：
A.将比实际质量大B.与实际质量相同 C.将比实际质量小 D.大小难以确定
11、一位同学双手的最大拉力为500N，现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，若不计滑轮重和摩擦，最多能提起的物重为：
A. 500N B. 1000N C. 1500N D. 250N
12、下列工具或仪器中属于省力杠杆的是：
图7-3
13、关于力的说法中，正确的是：
A. 一个物体也可以产生力的作用 B. 不接触的物体之间也可以有力的作用
C. 相互接触的物体之间一定有力的作用 D. 施力物体同时也一定是受力物体
14、下列做法中,用来增大摩擦的是：
A．汽车轮胎的外表刻有花纹 B.给自行车的轴承中注润滑油
C. 二胡的弓弦上涂擦松香 D.把皮带张紧一些
图7-4
15、如图7-4所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析错误的是： A．B点是支点
B．液压杆施的力是动力，货物重力是阻力
C．物体A放在车厢后部可省力
D．物体A放在车厢前部可省力
二．填空题（每空1分，共33分）
16、力作用在物体上，可以改变物体______的大小或______方向，也就是改变物体的。此外，力还可以改变物体的。
17、排球运动员扣球时，球被打出，这时施力物体是______，受力物体是______。扣球时，手会感到疼，这是由于手受到__的作用，此时施力物体是______。这说明力的作用是____的。
18、写出下列改变摩擦的方法
（1）自行车刹车时，手捏紧闸： ；
（2）擦黑板时，用力压黑板擦： ；
（3）给机器的转动部分加润滑油： ；
（4）皮带传动时，皮带松了，要把皮带绷紧： ；
（5）下雪后的路面，有的地方洒上炉灰渣子： ；
（6）磁悬浮列车：。
19、我们通常把物体在支持面上的稳定程度叫稳定性。稳定性越好，物体就越不容易翻倒。如建筑物、机器、车船、飞机、仪表等都存在稳定性问题。提高稳定性的方法主要有两种：一是增大支承面；二是降低重心．如图7-5所示展示了几个提高稳定性的实例。图示的几个实例中，用增大支承面的方法提高稳定性的是_______________；用降低重心的方法提高稳定性的是_______________；(填序号)
D
C
B
A
O
F1
F2
图7—6
20、在如图7—6所示的杠杆中，O是，若F1是动力，则F2是，动力臂是，阻力臂是 。
台灯有个大底座 立在手指上的铅笔 下大、上小的茶壶
甲 乙 丙
图12-1-8
图7-5
21、用手握住1.5千克的瓶子，则瓶子所受的摩擦力的大小为N，方向。
22、一根杠杆的阻力臂是动力臂的5倍，当杠杆平衡时，若动力是20N，则阻力为N，它是一种 杠杆（填杠杆的种类）。
23、长为80cm的直杠杆，支点离右端20cm，左端挂20N的重物，在右端应挂____N的重物杠杆才能平衡，如果两端各加10N的重物，则杠杆____端向上抬起，若要杠杆恢复平衡，支点应向___移动____cm。
24、质量为400g的物体，它受到的重力为N，重为882N的物体，其质量为 ㎏。
25、一重为20N的物体，它受到的重力与它的质量的比值为 ，当它的质量增大两倍时，它的重力与质量的比值为 。
G
三．作图或简答题（共15分，每小题3分）
26、如图7-7，斜面上有一物体A，试在图中画出A物所受重力的示意图。
27、如图7-8甲所示的钢丝钳，A为剪钢丝处，B为手的用力点，0为转动轴，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2。
28、在图7-9中画出最省力的绕线方式，若不计滑轮自重与摩擦，此时的线端拉力与物重G的关系式为：。
图7—7
图7—8
图7—10
29、剪铁皮用的剪刀是省力杠杆还是费力杠杆？工人剪铁皮时，有 时用两根铁管套在剪刀柄上（如图7-10），这是什么道理？
图7—11
30、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。例如，A、轮胎上有花纹；B、塑料套紧套在车把上；C、转动部分添加润滑油；D、脚踏板凹凸不平；E、刹车时用力捏闸；F、车轴处装有滚珠；G、车的把手上有凹槽。
上述各项内容中属于（只填字母）
①通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是 。
②通过增大压力而增大摩擦的是 。
③为了减小摩擦的是 。
四．探究或计算题（共19分，3分+3分+4分+4分+5分）
31、某同学在用一根弹簧制做弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：
⑴若该弹簧测力计的量程是10N，请在表中空格处填上合适的数据。
⑵分析表中这些数据，你可以得到的一个结论是：。
32、根据杠杆的平衡条件，在下表空格处填上恰当的数值：
33、有一根长1.5m的杠杆，左端挂50N的重物，右端挂100N的重物，要使杠杆平衡，支点应距右端多少m？若两端各加50N的物体，支点应向哪边移动？移动多少m？
34、一根绳子能承受的最大拉力是240N，用它能否直接提起体积为10 dm3的实心铝块？
（ρ铝=2.7×103㎏/ m3 ,g取10N/㎏）
图7—9
35、如图7-11所示，解放军战士抗洪救灾时，需要将一质量为100Kg的石碌滚上一台阶,已知石碌的半径为0.5m，台阶高0.2m,请在图中画出战士所用最小力的示意图，并计算这个力。
( g取10N/㎏)
参考答案
检测题（七）
一、选择题：
二．填空题：
16、速度，运动，运动状态，形状； 17、手，球，球，球，相互的；18、⑴增大压力；
⑵增大压力；⑶使接触面变光滑；⑷增大压力；⑸增加接触面的粗糙程度；⑹使接触面分离。
19、甲丙 ， 乙；20、支点，阻力，OB，OA；21、14.7N，竖直向上；
22、4、费力；23、60，右，左，4；24、3.92，90；25、9.8，9.8；
F
G
三．作图或简答题
26、27、（如图）28、（如图）F与G的关系式为：F= eq \f(1,5) G
26题图
G
27题图
28题图
29、是省力杠杆。这样做是为了增大动力臂，从而减小动力，即为了更省力。
四．探究或计算题
G
F
A
B
C
35题图
30、①A、D、G，②B、E，③C、F；
31、⑴ 5，19； ⑵在一定范围内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比（或：在一定范围内，拉力越大，弹簧伸得越长）
32、80，5，80； 6，30，2
33、① 0.5m ②支点向左端移，移动0.1m
34、不能。（∵G铝=mg=270N＞240N）
35、战士所用最小力F如图所示。
这个力的大小为400N。（∵AB·F=AC·G，G=1000N，AB=1m，AC=0.4m）题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
钩码重力G/N
0
1
2
3
8
弹簧长度L/cm
3
5
7
9
13
实验
次数
动力
F1/N
动力臂
L1/㎝
动力×动力臂
F·L1
阻力
F2/N
阻力臂
L2/㎝
阻力×阻力臂
F·L2
1
4
20
16
2
5
15
30
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
B
A
B
D
A
B
B
D
C
C
A
BD
ACD
AD