Unit 9 知识清单人教版八年级英语上册

这是一份Unit 9 知识清单人教版八年级英语上册，共10页。学案主要包含了基础单词回顾复习，短语归纳，语法讲解等内容，欢迎下载使用。
Sectin A
1. 使做好准备；把准备好 2. 考试
3. flu 4. available
5. 到……时；直到……为止
6. 悬挂；垂下 7. catch
8. accept 9. 拒绝 10. 为…做准备
11. 其他时间，别的时间 12. 常去某处；泡在某处
13. study fr a test 14. g t the dctr
15. 16. have the flu
17. g bike riding 18. catch yu n Mnday
Sectin B
1. 工作日 2. 邀清；请柬
3. reply 4. frward
5. 删除 6. 打印；印刷
7. sad 8. glad
9. 再见 10. 准备；准备工作
11. glue 12. withut
13. 惊奇的；感觉意外的 14. 开幕式；落成典礼
15. huse-warming 16. headmaster
17. 音乐会, 演奏会 18. 大事；公开活动；比赛项目
19. guest 20. calendar
21. 白天；日间 22. 前天
23. 后天 24. 照顾；照料
25. 拒绝 26. 去旅行
27. 盼望;期待 28. 接到（某人的）信、电话等
29. have pian lessns 30. accept the invitatin
31. at the end f 32. be glad t d sth.
33. g back t 34. reply t the invitatin
35. make an invitatin 36. g t the cncert
二 短语归纳
On Saturday afternn
prepare fr
g t the dctr
have the flu
help my parents
cme t the party
anther time
last fall
g t the party
hang ut
the day after tmrrw
the day befre yesterday
have a pian lessn
lk after
accept an invitatn
turn dwn an invitatin
take a trip
at the end f this mnth
lk frward t
the pening f…
reply in writing
g t the cncert
nt…until
meet my friend
visit grandparents
study fr a test
have t
t much hmewrk
d hmewrk
g t the mvies
after schl
n the weekend
invite sb. t d sth.
What+a/an+adj.+可数名词单数（+主语+谓语）！
What+adj.+名词复数/不可数名词（+主语+谓语）！
help sb.（t）d sth.
be sad t d sth
see sb. d sth.
see sb.ding sth.
the best way t d sth.
have a surprise party fr sb.
lk frward t ding sth.
reply t sth./sb.
What’s tday?
三 语法讲解
1. Jenny, can yu cme t my party n Saturdayafern?珍妮，周六下午你能来参加我的聚会吗?
解析：(1) Can 意为“你能..吗”是一个发出邀请的重点句式。如果想更礼貌地发出邀请，还可以使用“Culd yu..?"或"Wuld yu like.. "。
接受邀请常用“Sure,I'dlvet. (当然了，我愿意)”。
委婉拒绝邀请常用“Srry,I can't(对不起,我不能)”或“I'd lve t, but.. (我很愿意，但是”。
(2)n Saturday afternn意为“在周六的下午”，相当于n the afternn f Saturday。在具体的某一天或某一天的上午、下午或晚上，用介词n,而不用介词in。
在五月一日上午 在周一晚上
2. prepare fr an exam为考试做准备
解析：(1)prepare此处用作不及物动词，意为“做准备”，也可用作及物动词，意为“使做好准备: ...准备好”。常用短语:
①prepare fr意为“为做准备”。
露西现在正在为她的才艺表演做准备。 .
②prepare sb. fr sth.意为“使某人为某事做准备”。
父母应使他们的孩子为任何困难做好准备。 .
③prepare t d sth.意为“准备做某事”。
汤姆准备去度假。 .
(2 )exam可数名词,意为“考试”，是examinatin的缩写形式。
与exam相关的短语:
take/have an exam参加考试 pass the exam通过考试，考试及格
fail the exam 考试不及格
3. g t a/the dctr 去看医生
4. have a/an + 表疾病的名词，意为“得了…病”。而flu前面不用a,用the。
5. I'm srry. I'm nt available对不起 ，我没有空。
解析：available 形容词，“有空的”，常作表语。
今天晚上你有空吗? .
available 作形容词还可表示“可用的;可获得的”。
这把刀可以用吗。 .
6. Oh, but Sam isn't leaving until next Wednesday. 哦，但是萨姆要一直待到下周三才会走。
解析: nt... unil..意为“直到才…….”，句中谓语动词常用非延续性动词。
指until所表示的时间到了，该动作才发生。此处until用作介词，意为“到时;直到为止”，相当于till。
那位著名的演员直到晚上8点才出现。 .
他们将在学校一直待到下周五。 .
until 还可用作连词，表动作、状态持续到另一动作或状态出现之前，意为“直到为止“。
他与父母住在一起直到结婚。 .
7. Can yu hang ut with us n Mnday nigher周一晚上你能跟我们一起逛逛吗?
解析： hang ut意为“闲逛;常去某处”。hang作动词，可意为“悬挂;垂下”，其过去式为hung。注意：hang作动词，意为 (被)吊死，(被)绞死”时，其过去式为hanged。
他喜欢阅读，并且经常逛书店。 .
把这幅画挂到墙上。 .
hang的相关短语:
hangn紧紧抓住 hang abut (在某处)闲荡 hang up挂断电话;悬挂，挂起
8. Catch yu n Mnday!周一见!
解析：(1)catch yu常用于口语中，意为“再见”。类似的说法还有: See yu later! ( 回头见!)
(2)catch动词，意为“及时赶上;接住;抓住”。其第三人称单数形式为catches, 过去式为caught。
只要你努力学习，你就会赶上别人。
catch the ball接球 catch the fish 捉鱼catcha bus赶公交车 catch a cld 感冒
9. I'm afraid nt.恐怕不能。
解析：I'm afraid...意为“恐怕”，用于推测令人不愉快的事。表示否定时，用I'm afraid nt.“恐怕不能”，表示肯定时，用I'm afraid s.“恐怕如此”。
10. Inviting邀请。
解析：invite动词，意为“邀请”。其常见用法有:
①invite sb. t+地点名词，表示“邀请某人去某地”。
我的朋友邀请我去他的家乡。 .
②invite sb. t d sth.表示“邀请某人做某事”。
昨天，杰夫邀请我去打网球。 .
11. Accepting接受
解析： accept动词，意为“接受”。其反义词为refuse。
我接受他的邀请。 .
辨析:accept与receive
accept 意为“接受”，指主观上愿意接受
receive 意为“收到”，指客观上收到或拿到，但主观上不一定会接受
The girl his request.
He a letter frm his friend.
昨天我收到了他的礼物，但是我不想接受它。 .
12. Refusing拒绝
解析： refuse动词，意为“拒绝”，其后可接名词、代词或动词不定式作宾语，不能接动词-ing 形式作宾语。refuse t d sth.意为“拒绝做某事”。
你不应该拒绝帮助她。 .
weekday “工作日”，可数名词，指从周一到周五的任何一天。
解析：常用短语n weekdays表示“在工作日”。
不要在工作日喝酒。 .
14. A: What's tday?今天是什么日子?
B: It's Mnday the 14th.今天是14号，星期一。
解析：What's tday? 用来提问今天是几号、星期几时，回答通常用星期和日期。一般星期在前，日期在后。
①Wha's the date tday? 意为“今天几月几号?”回答要用日期。
②What day is it tday?意为“今天是星期几?”回答要用星期几。
What day is it tday? .
What's the date tday? .
What's tday? .
15. lk after his sister照顾他的妹妹
解析：lk after意为‘‘照料;照顾”，其同义短语为take care f。
他足够大了，能照顾自己了。
表示“好好照顾”时，lk after用副词well修饰整个短语;而take care f则用形容词gd修饰care。
与lk有关的短语:
lk at看
lk fr寻找
lk arund环视
lk frward t盼望;期待
lk ut当心;小心
lk up仰视;查阅16. turn dwn an invitatin拒绝邀请
解析：turn dwn此处意为“拒绝”,相当于refuse。
17. She helped me t imprve my English s much.她帮助我把英语提高了那么多。
解析：s much意为“如此多”，可修饰动词，作状语;其后也可接不可数名词。
我非常想念你。 .
外面嘈杂声很多。 .
s much后接不可数名词；s many后接可数名词复数。
18. I'm sad t see her g, and this party is the best way t say"Thank yu and gdbye."看到她离开我很难过，这个聚会是跟她说“谢谢和再见”的最好方式。
解析：（1)sad形容词，意为“(令人)悲哀的; (令人)难过的”。
sadness 名词，意为悲伤;悲痛”。sadly副词,意为“伤心地;悲伤地”。
(2)see sb. d sth. “看到某人做某事”
see sb. ding sth. “看见某人正在做某事”
19. 3 My family is aking a rip t Wuhan at the endfthis mnth t0 visit my aunt and uncle.在这个月末，我们全家打算去武汉旅行，看望我的叔权和婶婶。
解析：(1)take a trip意为“去旅行”。
你们正计划下个月去旅行吗? .
(2)at the end f“在的末尾;在尽头”，可以表示地点，也可以表示时间。
在路的尽头你会看到一家书店。 .
在这个月末，我们将会有一场考试。 .
①by the end f..意为“到未为止”。
We'll finish sixty percent f the wrk by the end fthis mnth.
②in the end意为“最后;终于”，常在句中作状语，可置于句首或句末，与at last或finally同义。
He fund the bag in the end.
20. Hwever, I'd still be glad t help ut with any f the party preparatins，like planning the games.然而，我仍然很高兴帮助做一些聚会的准备工作，像计划一些游戏。
解析：(1 )be glad t d sth.意为“高兴做某事”。
我很高兴收到你的信。 .
(2)help ut意为“(帮助 )分担工作、解决难题”。
(3)preparatin名词，意为“准备;准备工作”。
21. Bring Ms. Steen t the party withut tling her50 that she can be surprised.在没有告知斯蒂恩女士的前提下，把她带来参加聚会，以便她会感到惊喜。
解析：(1)withut介词，意为“没有:不(做某事)”。其后可跟动词ing形式、人称代词宾格或名词，用来表示伴随或假设的情况。withut ding sth.“没有做某事”。其反义词为with,意为“具有;带有”。
他一句话也没说就离开了房间。 .
没有水，鱼就活不了。 .
一般情况下，含有withut的句子可以和含有结构的句子进行同义句转换。
I culdn't finish the wrk withut yur help.= .
(2)s that意为“以便;为的是”，此处引导目的状语从句。
我每天努力学习，以便能赶上汤姆。 .
①s that与in rder t同义，只是前者跟句子，后者跟动词原形。
②意为“如此”引导结果状语从句。
③be surprised t d sth. “对做某事感到意外”。
收到她的请柬我很意外。 .
22. I lk frward t hearing frm all f yu. 我期盼着收到你们所有人的答复。
解析：(1) lk frward t宽为“期待，防望”.其中t为介词，其后可跟名词、代词或v-ing形式作宾语。
我盼望着给父母买一套新的公寓。 .
(2) hear fm sb.意为“收到某人的信、电话等”。相当于receive a letter/telephne call frm sb.。
write (a letter) t sb., 意为“给某人写信”；give a telephne call t sb.意为“给某人打电话”。
上周我收到了我母亲的来信。 .
hear f = hear abut意为“听说。
我听说过这个故事。 .
23. Hpe yu can make it! 希望你能参加(聚会) !
解析： make it是一一个在口语中使用频率较高的习语，具有较强的交际功能。
具体用法如下:
①意为“在约定时间内赶到”，相当于arrive in time.
我们如果跑的话，应该来得及。 .
②意为“办成某事”，相当于succeed。
多年的辛勤劳动后，他终于成功了。 .
24. Please reply in writing t this invitatin by Friday, December 20th. 请于12月20日周五前以书面形式回复此邀请。
解析： (1)reply此处作不及物动词，意为“回答;答复”。其第三人称单数形式为replies,过去式为replied。其同义词为answer.
他给你回复了吗? .
reply还可用作名词，意为“回答;答复”。
reply与answer
reply指用口头或书面形式回答。作不及物动词时，常与t搭配,reply t...意为“对作出回答”。作及物动词时，意为“回答;回答说”。
answer是普通用语，包括用口头、书面或行动回答。既可作及物动词也可作不及物动词。
(2)by Friday意为“在周五之前”。介词by在此表示时间“不迟于，到时为止”或“在...之前”。
到明天为止你能完成这项工作吗? .