音乐第二单元 池塘音乐会欢乐的池塘我的家欣赏 鸭子拌嘴教案设计

这是一份音乐第二单元 池塘音乐会欢乐的池塘我的家欣赏 鸭子拌嘴教案设计，共3页。教案主要包含了谈话导入打击乐器“镲”，做游戏，听录音《鸭子拌嘴》，打击乐伴奏，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

使学生了解民族打击乐器的构造、演奏方法；提高音乐欣赏能力。
教学重点：
“镲”的打法
教学难点：
体会打击乐合奏
教学用具：
头饰、录音机、磁带、课件
教学过程：
一、1、师生问好
2、听动物叫声，猜出动物名称。
3、模仿鸭子的叫声。
提问：⑴鸭子的样子是怎么样的？
⑵你在哪里看到过鸭子？
⑶它有什么习惯性动作？
二、谈话导入打击乐器“镲”
1、说出它是什么打击乐器？由什么构造？形状是怎么样的？
2、在哪里看过这种打击乐器？
3、介绍“镲”的种类。
4、了解“镲”的几种打法
⑴撞击 ⑵磨击 ⑶闷击 ⑷扑击 ⑸滚击
5、用五种打法启发学生模仿鸭子的叫声及它的习惯性动作
例：撞击----拍翅膀 闷击----鸭子叫 扑击----走路
滚击----吃东西 磨击----梳理羽毛
6、出示锣、双响筒、木鱼
⑴敲出鸭子走路的声音
⑵模仿鸭子走路
⑶打出鸭子走路、叫声、吃东西的节奏
①X X | X X || ② XXX XXX | XX X || ③ XXXX XXXX | XXXX XXXX ||
三、做游戏（儿歌）
一只鸭子上了桥，二只鸭子上了桥。
三只四只上了桥，小小木桥摇啊摇。
鸭子吓得嘎嘎叫，一齐掉进小池塘。[来源:Z。xx。k.Cm]
1、朗读
2、分组讨论，选择“镲”的打法 例如：一、二句用扑击，第四句滚击 3、表演（扮演鸭子、桥、花、草），一部分学生用镲敲打节奏，蓁学生朗读儿歌。
四、听录音《鸭子拌嘴》
1、边放音乐边讲故事
2、让学生听出五种打法的鸭子动作。
3、让学生说说听出了几种打击乐器。
4、让学生模仿鸭子的叫声和动作。
5、找几位学生用镲模仿鸭子拌嘴、嬉戏、玩耍。
五、打击乐伴奏
1、出示乐曲第一段节奏。
2、每人一件乐器，全班合奏。
六、课堂小结
这一节课我们不仅仅认识了这些打击乐器，而且还动手敲打了优美动听的打击乐，在以后的学习里，我们还要继续认识更多的乐器，欣赏更美的音乐。