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数学二年级下册1000以内数的认识优质作业课件ppt
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这是一份数学二年级下册1000以内数的认识优质作业课件ppt，文件包含核心素养人教版数学二年级下册-73认识算盘教学课件pptx、核心素养人教版数学二年级下册-73认识算盘教学设计含反思docx、核心素养人教版数学二年级下册-73认识算盘分层作业含答案docx、核心素养人教版数学二年级下册-73认识算盘导学案含答案docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共39页， 欢迎下载使用。
XUEXIMUBIAO
直观认识算盘，知道算盘各部分的名称，学会用算盘记数和数数。
经历用算盘表示数、数数的操作过程，掌握用算盘记数的方法，初步渗透位值思想。
了解算盘的历史，知道算盘是我国古代的伟大发明之一，增强民族自豪感，激发学生对算盘的热爱。
初步渗透位值思想，培养学生的抽象概括能力和数感。
认识算盘，知道算盘各部分的名称，学会用算盘记数和数数。
带有上珠的数的读、写。
ZHISHILIANJIE
1. 下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。
（1） （ ） 读作：（ ）
（2） （ ） 读作：（ ）
（3） （ ） 读作：（ ）
数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。
TANJIUXINZHI
下图有多少个彩色圆点？
一百一百地圈，看看有多少个一百就行了。
1000里有10个100。
我发现900和100合起来是1000。
1000里有多少个10？
如果没有彩点图，你能在图上找到1000的位置吗？
算盘可以帮助我们数数和记数。
一个下珠表示1，一个上珠表示5。
1.千是比百高一级的计数单位。2.10个100是1000,1000里有100个10。千和百之间的进率是10。3.算盘：一个上珠表示5，一个下珠表示1。4.用算盘记数的方法：先定位，再拨珠。
KETANGYANLIAN
(教材P76 做一做)
1. 在算盘上拨出下面各数。
2. 把相同的数连起来。
3. 说出下面算盘上表示的各数中的“8”所表示的意义。（选最右边一档作为个位）
4. 在算盘上表示122要用5个算珠，用5个算珠还能表示其他的三位数吗？请写出2个。
ZONGJIEPINGJIA
完成《分层作业》中对应练习。
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1. 下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。
（1） （ ） 读作：（ ）
（2） （ ） 读作：（ ）
（3） （ ） 读作：（ ）
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下图有多少个彩色圆点？
一百一百地圈，看看有多少个一百就行了。
1000里有10个100。
我发现900和100合起来是1000。
1000里有多少个10？
如果没有彩点图，你能在图上找到1000的位置吗？
算盘可以帮助我们数数和记数。
一个下珠表示1，一个上珠表示5。
1.千是比百高一级的计数单位。2.10个100是1000,1000里有100个10。千和百之间的进率是10。3.算盘：一个上珠表示5，一个下珠表示1。4.用算盘记数的方法：先定位，再拨珠。
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1. 在算盘上拨出下面各数。
2. 把相同的数连起来。
3. 说出下面算盘上表示的各数中的“8”所表示的意义。（选最右边一档作为个位）
4. 在算盘上表示122要用5个算珠，用5个算珠还能表示其他的三位数吗？请写出2个。
ZONGJIEPINGJIA
完成《分层作业》中对应练习。
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