人教版七年级下册5.4 平移说课ppt课件
展开观察下列生活中的运动的现象,它们有什么共同的特点吗?
它们有什么共同的特点?
仔细观察下面一些美丽的图案,并回答问题:
能否根据其中的一部分绘制出整个图案?
探究点1 平移的性质与概念
问题1 如何在一张半透明的纸上,画出一排形状和大小完全一样的雪人?
问题2 如把第二个雪人、第三个雪人……与第一个雪人进行比较,什么改变了? 什么没改变?
位置改变了,形状和大小均未改变.
把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.
问题3 为什么画出的这三个小雪人的位置不同呢?
如何刻画它们移动的距离呢?
新图形中的每个点,都是由原图形中的某一个点移动得到的,这样的两个点是对应点.
问题4 把每组对应点分别连接起来,这些线段的位置、长短有什么关系?
可以发现: AA′∥BB′∥CC′,
且 AA′=BB′=CC′.
请你连接其他对应点的线段,它们是否仍有前面的关系?
新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)且相等.
图形的这种移动,叫做平移.
把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)且相等.
图形平移的方向,不限于是水平的,如图.
刻画一个平移,需要平移方向和平移距离两个要素.
1.下列运动属于平移的是( ).A.树叶随风飘落B.电梯升降C.钟表指针转动D.车轮转动
2.下列哪个图形是由左图平移得到的( ).
3.如图,三角形ABC沿BC方向平移到三角形DEF的位置,若EF=7cm,CE=3cm,求平移的距离.
解:观察图形可知,平移的距离可以看作是线段CF的长.∵EF=7cm,CE=3cm,∴CF=EF-EC=7-3=4(cm).∴平移的距离为4cm.
例1 如图,平移△ABC,使点 A 移动到点 A',画出平移后的△A'B'C'.
平移作图要注意:1.确定平移的方向;2.确定平移的距离;3.寻找图形中的关键点.
探究点2 平移作图
解:如图,连接AA',过点B作AA'的平行线l,在l上截取BB'=AA',则点B'就是点B的对应点.
类似地,作出点C的对应点C',得到平移后的△A'B'C'.
1.如图,经过平移,四边形ABCD的顶点A移到了点A′处,请作出平移后的四边形A′B′C′D′.
【选自教材第30页 习题5.4 第3题】
如图,在方格纸中平移三角形ABC,使点A移到点M,点B和点C应移到什么位置?再将点A 由点M移到点N,分别画出两次平移后的三角形. 如果直接平移三角形ABC, 使点A移到点N, 它和我们前面得到的三角形位置相同吗?
例2 如图,将直角三角形ABC沿AB方向平移,平移的距离等于AD的长,得到三角形DEF,已知∠ABC=90°,AD=6,EF=8,CG=3,求图中阴影部分的面积.
解:根据平移的性质可知,BE=AD=6,BC=EF=8,S三角形ABC =S三角形DEF.
∴BG=BC-CG=8-3=5.
∵S三角形ABC=S阴影+S三角形BDG,S三角形DEF=S梯形BEFG+S三角形BDG,
∴S阴影=S梯形BEFG.
故图中阴影部分的面积是39.
例3 如图,已知三角形ABC的周长为10cm,将三角形ABC沿边BC向右平移2.5cm得到三角形DEF,求四边形ABFD的周长.
解:根据平移的性质可知,DF=AC,AD=CF=2.5cm.∵三角形ABC的周长=AB+BC+AC=10cm,∴四边形ABFD的周长=AB+BF+DF+AD=AB+(BC+CF)+AC+AD=AB+BC+AC+CF+AD=10+2.5+2.5=15(cm).
1.如图,用平移方法说明怎样得出平行四边形的面积公式S=ah.
【选自教材第31页 习题5.4 第4题】
解:如图. 将三角形ABE沿AD方向平移,平移的距离为a,则平移后的图形为三角形DCF. 由图形平移的特征可知:三角形ABE与三角形DCF的形状、大小完全相同,则 S三角形ABE=S三角形DCF,所以 S平行四边形ABCD=S长方形AEFD=ah .
2.如图,在三角形ABC中,AC=4cm,BC=3cm,三角形ABC沿AB方向平移得到三角形DEF.若AE=8cm,BD=2cm.求:(1)三角形ABC沿AB方向平移的距离;
解:由平移的性质可知,CF=AD=3cm,EF=BC=3cm.∵AE=8cm,AC=4cm,∴四边形AEFC的周长=AE+EF+CF+AC=8+3+3+4=18(cm).
2.如图,在三角形ABC中,AC=4cm,BC=3cm,三角形ABC沿AB方向平移得到三角形DEF.若AE=8cm,BD=2cm.求:(2)四边形AEFC的周长.
定义:把一个图形整体沿某一直线方向移动
两要素:平移的方向、平移的距离
作图:一定、二找、三移、四连、五写
平移前后图形的形状、大小完全相同
对应点所连的线段平行(或在同一条直线上)且相等
对应线段平行(或在同一条直线上)且相等,对应角相等
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