高中化学第三节 乙醇与乙酸课后作业题

这是一份高中化学第三节 乙醇与乙酸课后作业题，共5页。

1．下列说法正确的是（ ）
①乙烯的结构简式：CH2CH2
②乙烯的结构式：
③乙烯的球棍模型：
④氯乙烯分子的结构简式：H3C—CH2Cl
A．①②B．②③
C．③④D．①④
2．聚合物的单体是（ ）
B．CH2===CH2
C．CH3—CH2—CH2—CH3
D．CH3—CH===CH—CH3
3．能证明乙烯分子里含有一个碳碳双键的事实是（ ）
A．乙烯分子里碳氢个数比为1∶2
B．乙烯完全燃烧生成的二氧化碳和水的物质的量相等
C.乙烯容易与溴的四氯化碳溶液发生加成反应，且1ml乙烯完全加成需要消耗1ml溴
D.乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色
4．下列说法中错误的是（ ）
A．无论是乙烯与Br2的加成反应，还是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色，都与分子内含有碳碳双键有关
B．用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烷和乙烯
C．相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生的水的质量相同
D．利用燃烧的方法可以鉴别乙烯和甲烷
5．下列反应中，属于加成反应的是（ ）
A．CH4＋Cl2eq \(――→,\s\up7(光))CH3Cl＋HCl
B．CH2===CH2＋Cl2―→CH2ClCH2Cl
C．2H2＋O2eq \(=====,\s\up7(点燃))2H2O
D．CH4＋2O2eq \(=====,\s\up7(点燃))CO2＋2H2O
6．从南方向北方长途运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是（ ）
A．利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变
B．利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂
C．利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果
D．利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟
[综合性测评]
7．与乙烯所含碳、氢元素的百分含量相同，但与乙烯既不互为同系物又不互为同分异构体的是（ ）
A.环丙烷（）
B．乙烷
C．甲烷
D．CH3CH
8．某课外活动小组设计了以下四种方案除去乙烷中混有的少量乙烯，并得到纯净干燥的乙烷，合理的是( )
A.①②④B．①②③
C.②③④D．①②③④
9．如图是某种有机物分子的球棍模型图。图中的“棍”代表单键或双键，不同大小的“球”代表三种不同的短周期元素的原子。对该有机物的叙述不正确的是( )
A.该有机物可能的分子式为C2HCl3
B.该有机物的分子中一定有
C.该有机物分子中的所有原子在同一平面上
D.该有机物可以由乙烯和氯化氢加成反应得到
10．用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列与有机物的结构、性质有关的叙述错误的是( )
A.28g乙烯和环丁烷(C4H8)的混合气体中含有的碳原子数为2NA
B.常温常压下，7.0g乙烯与丙烯的混合物中含有氢原子的数目为NA
C.乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别
D.甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应
11.为探究乙烯与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：用乙醇和浓硫酸为原料制取乙烯，将生成的气体直接通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙烯与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中，产生的气体有刺激性气味，推测在制得的乙烯中还可能含有少量浓硫酸的还原产物气体，由此他提出必须先除去该气体，再与溴水反应。请你回答下列问题：
(1)乙同学推测此乙烯中必定含有一种杂质气体，它与溴水反应的化学方程式为________________________________，在验证过程中必须完全除去该气体，为此乙同学设计了如图所示的实验装置。
①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ装置可盛放的试剂是Ⅰ________，Ⅱ________，Ⅲ________，Ⅳ________。(填字母)
A．品红溶液B．NaOH溶液
C．浓硫酸D．酸性KMnO4溶液
②乙同学设计的实验中能确定生成了乙烯的现象是________________________________________。
(2)为验证乙烯与溴的反应是加成反应而不是取代反应，丙同学提出可将上述乙同学除杂后的气体通入溴水中，用pH试纸测反应后溶液的酸碱性。你认为是否合理，________(填“合理”或“不合理”)，理由是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)比赛中，当运动员肌肉挫伤或扭伤时，队医随即对准球员的受伤部位喷射药剂氯乙烷(沸点为12.27℃)，进行局部冷冻麻醉应急处理。要得到较纯净的氯乙烷应采用的制取方法是(用化学反应方程式表示，有机物用结构简式表示)________________________________。该反应的反应类型是________。决定氯乙烷能用于冷冻麻醉应急处理的性质为________________________________。
课时跟踪检测14 乙烯
1．解析：乙烯的结构简式为CH2===CH2；氯乙烯分子的结构简式为CH2===CHCl。
答案：B
2．解析：此高分子化合物的链节为，根据加聚反应原理可知，单体为CH3—CH===CH—CH3。
答案：D
3．解析：碳氢原子个数比为1∶2，是对乙烯的组成分析，而不是证明碳碳双键存在的事实；B与A的实质是一样的，根据生成的二氧化碳和水的物质的量相等，也只能推断出碳、氢原子个数比为1∶2，A、B错误；加成反应是不饱和烃的特征性质，1ml乙烯完全加成需要消耗1ml溴，说明乙烯分子中含有一个碳碳双键，C正确；能够使酸性高锰酸钾溶液褪色是不饱和烃的特征，并不能说明一定含有碳碳双键，也不能定量地说明乙烯分子中只含有一个碳碳双键，D错误。
答案：C
4．解析：乙烯分子中含有碳碳双键，决定了它的性质与甲烷、乙烷等烷烃的性质有所不同。乙烯在发生加成反应和氧化反应的过程中，碳碳双键断裂，A项正确；乙烯能使溴的四氯化碳溶液和酸性KMnO4溶液褪色，乙烷不能，B项正确；乙烯和甲烷中氢元素的质量分数不同，故相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生的水的质量不同，C项错误；甲烷燃烧产生淡蓝色火焰，乙烯燃烧火焰明亮且伴有黑烟，D项正确。
答案：C
5．答案：B
6．答案：D
7．解析：A项的分子式为C3H6，与乙烯（C2H4）所含碳、氢元素的百分含量相同，但与乙烯既不互为同系物又不互为同分异构体。乙烷和甲烷与乙烯所含碳、氢元素的百分含量不相同。丙烯（CH3CH
8．解析：①和②中，C2H4与Br2发生加成反应生成液态1，2­二溴乙烷而除去C2H4，①中的NaOH溶液除去挥发出来的Br2蒸气，浓硫酸除去水蒸气，②中的碱石灰除去挥发出来的Br2蒸气和水蒸气，①和②均正确；③和④中，酸性KMnO4溶液将C2H4氧化为CO2，NaOH溶液和碱石灰都能吸收CO2，碱石灰和浓硫酸都能吸收水蒸气，③和④也正确。
答案：D
9．解析：由该分子的球棍模型可看出，碳碳之间成双键，结合CH2===CH2分子结构特点可推断A、B、C正确。
答案：D
10．解析：乙烯和环丁烷的最简式均为CH2，故28g该混合气体中含有2ml碳原子，A项正确；乙烯和丙烯的最简式均为CH2，可认为7.0g乙烯和丙烯的混合物中含CH2的物质的量为0.5ml，则所含氢原子数为NA，B项正确；乙烯中含有的碳碳双键，能使溴的四氯化碳溶液褪色，而甲烷只能在光照条件下与液溴发生取代反应，与溴的四氯化碳溶液不反应，C项正确；甲烷和Cl2的反应属于取代反应，而乙烯和Br2的反应属于加成反应，D项错误。
答案：D
11．解析：(1)浓硫酸具有脱水性，能把乙醇炭化，并与碳发生反应C＋2H2SO4eq \(=====,\s\up7(△))CO2↑＋2SO2↑＋2H2O，产物中SO2能使溴水褪色，发生反应SO2＋Br2＋2H2O===H2SO4＋2HBr。①验证SO2的存在，一般用品红溶液，品红溶液褪色说明含有SO2，SO2是酸性氧化物，可用NaOH溶液除去，然后再用品红溶液验证SO2是否除尽，最后将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，验证乙烯的存在，因此所加试剂的顺序是A、B、A、D。②证明生成乙烯的现象是Ⅲ中品红溶液不褪色，Ⅳ中酸性高锰酸钾溶液褪色。
(2)若发生取代反应，则生成HBr，使溶液酸性增强，若发生加成反应，则只生成CH2Br—CH2Br，因此丙同学提出的验证实验是合理的。
(3)要制取纯净的氯乙烷，不能用乙烷和氯气发生取代反应，因为生成的氯乙烷中杂质较多，应用CH2===CH2与HCl发生加成反应，化学方程式为CH2===CH2＋HCl―→CH3CH2Cl。氯乙烷的沸点是12.27℃，沸点较低，易汽化，液体转化成气体时需要从外界吸收能量，因此可以达到冷冻麻醉的效果。
答案：(1)SO2＋Br2＋2H2O===H2SO4＋2HBr
①A B A D
②Ⅲ中品红溶液不褪色，Ⅳ中酸性高锰酸钾溶液褪色
(2)合理 若发生取代反应，必生成HBr，使溶液酸性增强
(3)CH2===CH2＋HCl―→CH3CH2Cl 加成反应
沸点较低，易汽化吸热