图形的运动--小学数学四年级下册同步经典题精练 人教版

这是一份图形的运动--小学数学四年级下册同步经典题精练 人教版，共10页。
四年级同步经典题精练之图形的运动一．选择题（共4小题）1．如图中的图形是常见的标志，对折后折痕两侧的图案能完全重合的是　　A． B． C．2．笑笑在如图对折的纸上剪了两个洞，打开后的样子是下面的　　A． B． C．3．在水中的倒影是　　A． B． C．4．由如图图形平移得到的图形是　　A． B． C．二．填空题（共4小题）5．图形平移时，　　发生变化，　　没有改变。6．点到对称轴的距离是3小格，它的对称点到对称轴的距离是 　　小格。7．在中，能剪出的是 　　号，能剪出的是 　　号。8．在轴对称图形中，对称轴两侧相对应的点到对称轴的距离 　　。三．判断题（共3小题）9．可以由剪出来。 　　10．两个图形关于某条直线对称，沿着这条直线对折它们一定完全重合。 　　11．汽车在行驶的过程中，只有平移现象。 　　四．应用题（共1小题）12．（1）小树先向　　平移了　　格，再向　　平移了　　格．（2）电灯先向　　平移了　　格，再向　　平移了　　格．（3）将图②先向左平移　　格，再向　　平移　　格，便能和①拼成一个长方形．五．操作题（共3小题）13．根据给出的对称轴，补全轴对称图形。14．画出下面各图形的对称轴（只画一条）。15．画出下面图形的对称轴。（能画几条画几条）四年级同步经典题精练之图形的运动参考答案与试题解析一．选择题（共4小题）1．如图中的图形是常见的标志，对折后折痕两侧的图案能完全重合的是　　A． B． C．【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答。【解答】解：图中的图形是常见的标志，对折后折痕两侧的图案能完全重合的是。故选：。【点评】此题主要考查轴对称图形的意义。2．笑笑在如图对折的纸上剪了两个洞，打开后的样子是下面的　　A． B． C．【分析】把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是轴对称图形。【解答】解：打开后的样子是。故选：。【点评】此题主要考查轴对称图形的意义。3．在水中的倒影是　　A． B． C．【分析】根据镜面对称的特征，镜中的景物与实际景物上下前后方向一致，左右方向相反，大小不变，且关于镜面对称。【解答】解：在水中的倒影是。故选：。【点评】此题主要明白镜面对称的特点是：上下前后方向一致，左右方向相反，镜中与实际景物大小不变。4．由如图图形平移得到的图形是　　A． B． C．【分析】图形平移的特点：大小不变，形状不变，据此解答。【解答】解：．该图是由原图向下翻转所得，故该选项错误；．该图是由原图沿中间线进行翻转得到的，故该选项错误；．该图与原图一致，发生了平移，故该选项正确。故选：。【点评】本题主要考查了图形的平移。二．填空题（共4小题）5．图形平移时，　位置　发生变化，　　没有改变。【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。【解答】解：图形平移时，位置发生变化，形状没有改变。故答案为：位置，形状（答案不唯一）。【点评】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。6．点到对称轴的距离是3小格，它的对称点到对称轴的距离是 　3　小格。【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。对应点到对称轴的距离相等。【解答】解：点到对称轴的距离是3小格，它的对称点到对称轴的距离是3小格。故答案为：3。【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。7．在中，能剪出的是 　3　号，能剪出的是 　　号。【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。【解答】解：能剪出的是3号，能剪出的是5号。故答案为：3，5。【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。8．在轴对称图形中，对称轴两侧相对应的点到对称轴的距离 　相等　。【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；轴对称图形中，对称点到对称轴的距离相等，由此可填空。【解答】解：在轴对称图形中，对称轴两侧相对应的点到对称轴的距离相等。故答案为：相等。【点评】本题主要考查了轴对称图形的性质，属于基础题。三．判断题（共3小题）9．可以由剪出来。 　　【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。【解答】解：可以由剪出来。故原题说法正确。故答案为：。【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。10．两个图形关于某条直线对称，沿着这条直线对折它们一定完全重合。 　　【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。【解答】解：两个图形关于某条直线对称，沿着这条直线对折它们一定完全重合。故原题说法正确。故答案为：。【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。11．汽车在行驶的过程中，只有平移现象。 　　【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，所以，它并不一定是绕某个轴的，根据平移与旋转定义判断即可。【解答】解：根据题干分析可得：前进中的汽车是平移现象，跑动的汽车轮子属于旋转现象，汽车是靠轮子的旋转前进的，所以本题说法错误。故答案为：。【点评】本题是考查图形的平移、旋转的意义．图形平移与旋转的区别在于图形是否改变方向，平移图形不改变方向，旋转图形改变方向。四．应用题（共1小题）12．（1）小树先向　右　平移了　　格，再向　　平移了　　格．（2）电灯先向　　平移了　　格，再向　　平移了　　格．（3）将图②先向左平移　　格，再向　　平移　　格，便能和①拼成一个长方形．【分析】根据平移的特征，把各图形的关键点，进行相应的移动，然后连接即可得到平移后的图形．【解答】（1）小树先向右平移了4格，再向下平移了5格．（2）电灯先向上平移了5格，再向左平移了5格．（3）将图②先向左平移3格，再向 上平移4格，便能和①拼成一个长方形．故答案为：右；4；下；5；上；5；左；5；3；上；4．【点评】本题主要考查平移的意义，在实际当中的运用．五．操作题（共3小题）13．根据给出的对称轴，补全轴对称图形。【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出已绘出半图的关键对称点，依次连接即可。【解答】解：根据题意画图如下：【点评】求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连接各对称点即可。14．画出下面各图形的对称轴（只画一条）。【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【解答】解：【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。15．画出下面图形的对称轴。（能画几条画几条）【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的对称轴，根据轴对称图形的定义，找出并画出轴对称图形的对称轴即可。【解答】解：如图：【点评】此题考查了根据轴对称图形定义画出轴对称图形的对称轴的方法。