江苏省盐城市2023-2024学年九年级上学期期末模拟化学试题

这是一份江苏省盐城市2023-2024学年九年级上学期期末模拟化学试题，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 下列做法与“文明阜宁”在行动这一主题不相符合是
A. 减少燃煤使用B. 回收废旧金属
C. 野外焚烧垃圾D. 大力植树造林
2. 党的二十大报告指出：“尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求”。下列说法或做法中，不利于保护生态环境的是
A. 合理施用农药和化肥B. 使用无磷洗涤剂
C. 达标排放工业废水D. 加高工厂烟囱
3. 规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列实验操作中正确的是
A. 读取液体体积B. 倾倒液体
C. 滴加液体D. 加热液体
4. 如图是钾元素在元素周期表中的部分信息及钾离子的结构示意图，根据图示判断下列表述正确的是
A. 钾原子的核电荷数为19B. 钾的相对原子质量为39.10g
C. 钾元素位于元素周期表第三周期D. 1个钾离子带1个单位的负电荷
5. 如图是元素周期表的一部分，下列说法错误的是更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663
A. 甲元素的符号是He
B. 原子序数：乙>丙>甲
C. 氮元素的相对原子质量是14.01
D. 氖原子的结构示意图为
6. 水与空气是生命之源。下列说法错误的是
A. 氧气约占空气体积的21%B. 水电解可证明水是由氢、氧元素组成
C. 蒸馏水一般不宜长期饮用D. 空气是由多种元素组成的化合物
7. 下列物质之间的转化不能通过化学反应一步实现的是
A. CO→H2CO3B. CO2→COC. H2O→Ca（OH）2D. CuO→Cu
8. 2021年12月9日，中国空间站“天宫课堂”中航天员介绍，他们所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的，实现了循环利用，如图是该反应的示意图。下列说法正确的是
A. 乙和丁中氢元素的化合价相同B. 参加反应的甲和乙分子个数比为1：3
C. 丁可电解生成供航天员呼吸的氧气D. 参加反应的甲和生成的丙质量比为1：1
9. 以下家庭小实验不可能成功的是
A. 将一只冷碟子放在烛火上方获得炭黑
B. 用过滤法使硬水转化成软水
C. 用小木条和蜡烛探究蜡烛火焰各层温度
D 用紫包菜和酒精溶液自制酸碱指示剂
10. 小华到水族馆参观时了解到：一些观赏鱼是从其他地方空运来的，而且必须密封，为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入一种叫做过氧化钙（化学式：CaO2）的制氧剂，它与水反应后的2种生成物可能是
A. Ca(OH)2和O2B. CaO和O2C. CaSO4和O2D. CaCl2和O2
11. 在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸时有气泡产生。滤渣中没有
A. CuB. AlC. AgD. Fe
12. 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是
A. AB. BC. CD. D
13. 甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是
A. t1℃时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度
B. t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
C. 将t3℃时的甲、乙两物质的溶液降温到t2℃时都会析出晶体
D. 当甲物质中混有少量乙物质时，可采用降温结晶的方法提纯甲
14. 下列实验不能达到预期目的的是
A. 测定空气中氧气的含量B. 探究铁生锈需要氧气
C. 探究可燃物的燃烧条件D. 验证蜡烛燃烧的产物中有水
15. 取一定质量固体高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为4.0g，其中，钙元素质量分数为50.0%。下列判断不正确的是
A. 原来的质量为7.1gB. 生成1.0gCO2气体
C. 剩余4.0g固体混合物D. 剩余4.0g固体中加入稀盐酸有气泡产生
二、非选择题（本题包括5小题，化学方程式2分，其余每空1分，计40分）
16. 金属和金属材料在生产、生活中应用广泛。
（1）工业制取钛（Ti）中的一个反应为；，X的化学式为________。
（2）某同学用如上图所示实验来验证铜与银的金属活动性强弱，则X、Y分别是__________。
（3）制造铁轨的锰钢是一种铁合金，与纯铁相比，其硬度更_________；铁制品表面刷漆，主要是为了防止铁制品与__________接触而锈蚀。
17. 化学与生活密切相关。
I. 分析图甲实验。
（1）回答下列问题。
①能够发生燃烧的是________（选填“a”“b“或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是________（填字母序号）。
A.温度降低
B.氧气耗尽
C.试管内产生了二氧化碳气体
②试管口的小气球可以防止__________（填化学式）进入空气，从而使该实验绿色环保。
（2）可燃物在有限空间里极速燃烧可导致爆炸。下列混合物遇明火可能发生爆炸的__________（填字母序号）。
A. 甲烷和空气B. 氢气和氮气C. 一氧化碳和氧气D. 一氧化碳和甲烷
（3）强化安全发展观念，提升全民安全素质，预防灾难事故发生，是化学不可忽视的学科任务。下列做法中，不符合安全要求的是______（填字母序号）。
A. 高楼火灾时，立即乘坐电梯逃生
B. 煤炉取暖前，检查烟囱否通畅
C. 进入加油站，严禁吸烟或打电话
II.农业配制无土栽培营养液，一般先配制成浓缩贮备液后，再用大量水稀释使用。
（4）某校实验小组欲在实验室配制浓缩营养液100g，该营养液中硝酸钾质量分数为16%。请回答：
①图1中还缺少的一种玻璃仪器是_________。
②下列操作会导致所配的溶液溶质质量分数偏低的是_________。
A.硝酸钾固体中含有不溶于水杂质
B.烧杯内有水
C.用量筒取水体积时采用俯视的方法读数
D.把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出
（5）请根据如图甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。
①甲的饱和溶液中混有少量的乙杂质，提纯甲可采用的方法是_________。
②t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序是__________。
③t2℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数由大质量由大到小的顺序是__________。
18. 金属材料在人类文明的发展中起着重要作用。
（1）生铁和钢是两种含碳量___________（填“相同”或“不同”）铁合金。
（2）“湿法炼铜”的方法：即在硫酸铜溶液中加入铁，则可得到铜。该反应的化学方程式为___________。
（3）用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）和一氧化碳高温炼铁的化学方程式为___________。
（4）探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序：X+HC1→不反应、Y+H2SO4=YSO4+H2、Z+X（NO3）2→不反应，则X、Y和Z三种金属活动性由强到弱的顺序是___________。
（5）防止厨房中的铁锅生锈的方法是___________。
19. 学习完金属的化学性质，项目学习小组进行了如下图所示的实验。
【实验一】如图一所示，验证Fe、Zn、Cu、Ag四种金属活动性强弱。
（1）试管①中观察到的实验现象是______。试管③中反应的化学方程式是______。
（2）你认为通过上述图一所示的三个实验能否验证Fe、Zn、Cu、Ag四种金属在溶液中的活动性强弱______（填“能”或“不能”）。
【实验二】在完成图一实验后，同学们将试管①②③内反应后的物质都倒入废液缸中（如图二）。小组同学对废液缸中混合物的成分产生了探究兴趣。待混合物充分反应后，过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。
（3）小明将铁丝放入浅绿色滤液中，一段时间后，铁丝表面没有发生变化。由此判断滤液中含有的溶质是______（填化学式）。
（4）探究滤渣的成分：【提出问题】滤渣的成分是什么？
【作出猜想】小明的猜想：Ag、Cu、Fe、Zn
你的猜想：猜想I：Ag、Cu；猜想Ⅱ：______。
【思考讨论】同学们认为小明的猜想不正确，结合上述的实验现象分析，小明的猜想不正确的原因是______。
【进行实验】实验证明猜想Ⅱ正确，请你完成下列实验方案。
20. 为测定鸡蛋壳中碳酸钙（杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应）的质量分数，将一定量的样品放入烧杯中，另取100g稀盐酸分4次加入烧杯中，每次均充分反应，实验过程及数据记录如下：
（1）第3次实验生成二氧化碳的质量为______g。
（2）该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数______。（精确到0.1%）
（3）求出所用稀盐酸的溶质质量分数。（写出计算过程）选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO2
CO
将气体点燃
B
CO2
HCl
先通过氢氧化钠溶液，后通过浓硫酸
C
Ag
Cu
加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
D
CaO
CaCO3
高温煅烧
实验步骤
实验现象
结论
取少量滤渣样品，______。
______。
猜想Ⅱ正确
次数
1
2
3
4
加入稀盐酸的质量/g
25
25
25
25
反应后天平示数/ g
1378
160.6
1845
209.5