|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2023-2024学年浙江省金华一中高二(上)期中数学试卷(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    2023-2024学年浙江省金华一中高二(上)期中数学试卷(含解析)01
    2023-2024学年浙江省金华一中高二(上)期中数学试卷(含解析)02
    2023-2024学年浙江省金华一中高二(上)期中数学试卷(含解析)03
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2023-2024学年浙江省金华一中高二(上)期中数学试卷(含解析)

    展开
    这是一份2023-2024学年浙江省金华一中高二(上)期中数学试卷(含解析),共18页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.过点(0,−2)且与直线x+2y−3=0垂直的直线方程为( )
    A. 2x−y+2=0B. x+2y+2=0C. 2x−y−2=0D. 2x+y−2=0
    2.已知数列{an},a2=1,an+an+1=2n,n∈N*,则a1+a3的值为( )
    A. 4B. 5C. 6D. 8
    3.若椭圆短轴的两个端点与一个焦点构成一个正三角形,则该椭圆的离心率为( )
    A. 12B. 34C. 64D. 32
    4.“点A(1,−2),B(5,6)到直线l:ax+y+1=0的距离相等”是“a=−2”的( )
    A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
    C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
    5.若圆x2+y2=4上恰有三个点到直线y=x+b的距离为1,则实数b的值为( )
    A. 2B. − 2C. ±1D. ± 2
    6.已知数列{an}是公差不为0的无穷等差数列,Sn是其前n项和,若Sn存在最大值,则( )
    A. 在S1,S22,S33,…,S20232023中最大的数是S1
    B. 在S1,S22,S33,…,S20232023中最大的数是S20232023
    C. 在S1,S2,S3,…,S2023中最大的数是S1
    D. 在S1,S2,S3,…,S2023中最大的数是S2023
    7.设双曲线x2a2−y2b2=1(a>0,b>0)的右焦点为F,右顶点为A,过F作AF的垂线与双曲线交于B,C两点,过B,C分别作AC,AB的垂线,两垂线交于点D.若D到直线BC的距离小于a+ a2+b2,则该双曲线的渐近线斜率的取值范围是( )
    A. (−1,0)∪(0,1)B. (−∞,−1)∪(1,+∞)
    C. (− 2,0)∪(0, 2)D. (−∞,− 2)∪( 2,+∞)
    8.在棱长为1的正方体ABCD−A1B1C1D1中,E为线段B1C的中点,F是棱C1D1上的动点,若点P为线段BD1上的动点,则PE+PF的最小值为( )
    A. 1+ 22
    B. 3 22
    C. 62
    D. 5 26
    二、多选题:本题共4小题,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
    9.已知双曲线C:x23−y2=1,则下列结论正确的是( )
    A. 双曲线C的离心率为 3B. 双曲线C的焦距为4
    C. 双曲线C的虚轴长为1D. 双曲线C的渐近线方程为x=± 3y
    10.已知直线l:ax+y+1=0,则下列说法正确的是( )
    A. 直线l过定点(0,−1)
    B. 直线l与直线x−ay−1=0不可能垂直
    C. 若点A(0,1)与点B(b,0)关于直线l对称,则实数a的值为± 3
    D. 直线l被圆x2+y2−2y−8=0截得的最短弦长为 5
    11.已知抛物线C:y2=2px(p>0)上存在一点E(2,t)到其焦点的距离为3,点P为直线x=−2上一点,过点P作抛物线C的两条切线,切点分别为A,B,O为坐标原点.则( )
    A. 抛物线的方程为y2=4xB. 直线AB一定过抛物线的焦点
    C. 线段AB长的最小值为4 2D. OP⊥AB
    12.在正方体ABCD−A1B1C1D1中,点P满足BP=λBC+μBB1,其中λ∈[0,1],μ∈[0,1],则( )
    A. 当λ=μ时,A1P/​/平面ACD1
    B. 当μ=1时,三棱锥P−A1BC的体积为定值
    C. 当λ=1时,△PBD的面积为定值
    D. 当λ+μ=1时,直线A1D与D1P所成角的范围为[π3,π2]
    三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
    13.已知等差数列{an}满足a2+a5+a8=15,则a5= ______ .
    14.已知椭圆x24+y22=1的两个焦点是F1、F2,点P在该椭圆上,若|PF1|−|PF2|=2,则△PF1F2的面积是____.
    15.已知球O是直三棱柱ABC−A1B1C1的内切球(点O到直三棱柱ABC−A1B1C1各面的距离都相等),若球O的表面积为16π,△ABC的周长为4,则三棱锥A1−ABC的体积为______ .
    16.设经过抛物线y2=8x焦点F且斜率为1的直线l,与抛物线交于A,B两点,抛物线准线与x轴交于C点,则cs∠ACB= ______ .
    四、解答题:本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    17.(本小题10分)
    已知动圆C:(x−m)2+(y−2m)2=m2(m>0)
    (Ⅰ)当m=2时,求经过原点且与圆C相切的直线l的方程;
    (Ⅱ)若圆C与圆E:(x−3)2+y2=16内切,求实数m的值.
    18.(本小题12分)
    如图,ABCD为平行四边形,BCEF是边长为1的正方形,BF⊥BA,∠DAB=π3,AB=2AD.
    (1)求证:BD⊥FC;
    (2)求直线DE与平面DFC所成角的正弦值.
    19.(本小题12分)
    如图,已知抛物线y=x2−1与x轴相交于A,B两点,P是该抛物线上位于第一象限内的点
    (1)记直线PA,PB的斜率分别为k1,k2,求证:k2−k1为定值
    (2)过点A作AD⊥PB,垂足为D,若D关于x轴的对称点恰好在直线PA上,求△PAD的面积
    20.(本小题12分)
    正项数列{an}中,a1=1,对任意n∈N*都有an+12−an2=2(an+1+an).
    (Ⅰ)求数列{an}的通项公式及前n项和Sn;
    (Ⅱ)设bn=anan+t,试问是否存在正整数t,m,使得b1,b2,bm(m≥3)成等差数列?若存在,求出所有满足要求的t,m;若不存在,请说明理由.
    21.(本小题12分)
    在四棱锥P−ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD为直角梯形,∠ADC=∠BAD=90°,AB=AD=2DC=2 2,且E、F分别为PD、PB的中点.
    (Ⅰ)求证:CF/​/平面PAD;
    (Ⅱ)若直线PA与平面CEF的交点为G,且PG=1,求截面CEF与底面ABCD所成锐二面角的大小.
    22.(本小题12分)
    已知点P(x,y)与定点M(−1,0)的距离和它到定直线x=−4的距离的比是12.
    (Ⅰ)求点P的轨迹E的标准方程;
    (Ⅱ)设点N(1,0),若点A,C是曲线E上两点,且在x轴上方,满足AM/​/NC,求四边形AMNC面积的最大值.
    答案和解析
    1.【答案】C
    【解析】解:设过点(0,−2)且与直线x+2y−3=0垂直的直线方程为2x−y+m=0,
    则0+2+m=0,求得m=−2,
    故过点(0,−2)且与直线x+2y−3=0垂直的直线方程为2x−y−2=0,
    故选:C.
    由题意,利用两直线垂直的性质,用待定系数法求直线的方程.
    本题主要考查两直线垂直的性质,用待定系数法求直线的方程,属于基础题.
    2.【答案】A
    【解析】【分析】
    本题考查数列的递推关系式的应用,考查转化思想以及计算能力,属于基础题.
    利用递推关系式,转化求解即可.
    【解答】
    解:在数列{an}中,a2=1,an+an+1=2n,n∈N*,
    可得a1+a2=2,a2+a3=4,
    解得a1=1,a3=3,
    故a1+a3=4.
    故本题选A.
    3.【答案】D
    【解析】解:由椭圆短轴的两个端点与一个焦点构成一个正三角形,
    得a=2b,则a2=4b2=4(a2−c2),
    整理得:3a2=4c2,即e=ca= 32.
    故选:D.
    由题意可得a=2b,两边平方后结合隐含条件得答案.
    本题考查椭圆的几何性质,是基础题.
    4.【答案】B
    【解析】解:因为点A(1,−2),B(5,6),
    所以直线AB的斜率为kAB=6−(−2)5−1=2,方程为y+2=2(x−1),即2x−y−4=0,
    必要性:
    当a=−2时,直线l:ax+y+1=0为−2x+y+1=0,即2x−y−1=0,
    此时直线l/​/AB,
    所以点A(1,−2),B(5,6)到直线l:ax+y+1=0的距离相等,即必要性成立;
    充分性:
    因为点A(1,−2),B(5,6)到直线l:ax+y+1=0的距离相等,
    所以分两种情况:
    ①当A,B在直线l的同侧时,直线l/​/AB,则a2=1−1≠1−4,所以a=−2;
    ②当A,B在直线l的异侧时,线段AB的中点(3,2)在直线l上,
    将其代入直线l的方程,有3a+2+1=0,解得a=−1,
    综上,a=−2或a=−1,即充分性不成立.
    故选:B.
    求出直线AB的方程,必要性:把a=−2代入直线l的方程,发现直线l/​/AB;充分性:分A,B在直线l的同侧或异侧两种情况,结合两条直线平行的条件,中点坐标公式,求解即可.
    本题考查充分必要条件的判断,两条直线平行的条件,中点坐标公式等,考查逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.
    5.【答案】D
    【解析】解:由圆的方程为x2+y2=4可得:圆的圆心坐标为(0,0),半径为2,
    则圆x2+y2=4上恰有三个点到直线y=x+b的距离为1等价于圆心(0,0)到直线y=x+b的距离为1,
    则|b| 2=1,
    即b=± 2,
    故选:D.
    由直线与圆的位置关系可得:圆x2+y2=4上恰有三个点到直线y=x+b的距离为1等价于圆心(0,0)到直线y=x+b的距离为1,然后结合点到直线的距离公式求解即可.
    本题考查了直线与圆的位置关系,属基础题.
    6.【答案】A
    【解析】解:由题设知数列{an}是等差数列,且前n项和Sn=d2n2+(a1−d2)n存在最大值,
    ∴公差d<0,Snn=d2n+a1−d2在定义域上是单调递减的,
    ∴S1最大.
    例如数列4,3,2,1,…,在S1,S2,S3,…,S2023中最大的数是S4或S5,所以C、D不正确.
    故选:A.
    根据Sn=d2n2+(a1−d2)n存在最大值,分析公差为负数,结合数列单调性求解最值.利用反例判断C、D的正误.
    本题主要考查等差数列的前n项和公式及数列单调性的应用,属于中档题.
    7.【答案】A
    【解析】解:由题意,A(a,0),B(c,b2a),C(c,−b2a),由双曲线的对称性知D在x轴上,
    设D(x,0),则由BD⊥AB得b2ac−x⋅b2ac−a=−1,
    ∴c−x=b4a2(a−c),
    ∵D到直线BC的距离小于a+ a2+b2,
    ∴c−x=|b4a2(a−c)|∴b4a2∴0∴双曲线的渐近线斜率的取值范围是(−1,0)∪(0,1).
    故选:A.
    由双曲线的对称性知D在x轴上,设D(x,0),则由BD⊥AB得b2ac−x⋅b2ac−a=−1,求出c−x,利用D到直线BC的距离小于a+ a2+b2,即可得出结论.
    本题考查双曲线的性质,考查学生的计算能力,确定D到直线BC的距离是关键.
    8.【答案】D
    【解析】【分析】
    本题考查了空间几何体中距离和的计算问题,解题的关键是把空间问题转化为平面问题解答,属于较难题.
    连接BC1,得出点P、E、F在平面BC1D1中,问题转化为在平面内直线BD1上取一点P,求点P到定点E的距离与到定直线的距离的和的最小值问题,利用平面直角坐标系,求出点E关于直线BD1对称的点的坐标即可.
    【解答】
    解:连接BC1,则BC1∩B1C=E,点P、E、F在平面BC1D1中,
    且BC1⊥C1D1,C1D1=1,BC1= 2,
    如图1所示;
    在Rt△BC1D1中,以C1D1为x轴,C1B为y轴,建立平面直角坐标系,
    如图2所示;
    则D1(1,0),B(0, 2),E(0, 22);
    设点E关于直线BD1的对称点为E′,
    ∵BD1的方程为x+y 2=1①,
    ∴kEE′=−1− 2= 22,
    ∴直线EE′的方程为y= 22x+ 22②,
    由①②组成方程组,解得x=13y=2 23,
    直线EE′与BD1的交点M(13,2 23);
    所以对称点E′(23,5 26),
    ∴PE+PF=PE′+PF≥E′F=5 26.
    故选:D.
    9.【答案】BD
    【解析】解:对于A:因为双曲线C方程为x23−y2=1,
    所以a2=3,b2=1,
    所以c2=a2+b2=4,
    故a= 3,b=1,c=2,
    所以e=ca=2,2c=4,2b=2;
    故A错误,B对,C错误;
    双曲线C:x23−y2=1的渐近线方程为y=±bax=± 33x,即x=± 3y,故D正确.
    故选:BD.
    根据题意可得a2=1,b2=3,又c2=a2+b2,解得a,b,c,进而可得离心率,以及焦距,虚轴长和渐近线方程.
    本题考查双曲线的性质,考查计算能力,解题中需要理清思路,属于中档题.
    10.【答案】AC
    【解析】解:对于A,直线l:ax+y+1=0,可以整理为:y=−ax−1,
    无论a取什么值,直线l恒过定点(0,−1),故A正确;
    对于B,当a=0时,直线l:y+1=0与直线x−1=0垂直,故B错误;
    对于C,若点A(0,1)与点B(b,0)关于直线l对称,可得1−00−b⋅(−a)=−1a⋅b2+12+1=0,解得则实数a的值为± 3,故C正确;
    对于D,圆x2+y2−2y−8=0,即x2+(y−1)2=9,圆心为C(0,1),半径r=3,
    由A可知直线l过定点P(0,−1),
    如图当直线l⊥PC时,弦长最短,最短弦长为2 r2−PC2=2 9−4=2 5,故D错误.
    故选:AC.
    A选项,化简直线l为点斜式,看出所过的定点;B选项,根据两直线垂直关系判断;C选项,利用垂直平分求解即可;D选项,几何性质得到当CP⊥l时,圆C的圆心到直线l的距离最大,此时弦长最短.
    本题主要考查直线与圆的位置关系,直线恒过定点问题等知识,属于中档题.
    11.【答案】ACD
    【解析】解:由抛物线C:y2=2px,可得焦点坐标F(p2,0),准线方程为x=−p2,
    因为抛物线C上存在一点E(2,t)到其焦点的距离为3,
    由抛物线的定义可得2+p2=3,可得p=2,所以抛物线的方程为y2=4x,所以A正确;
    设P(−2,m),显然直线PA的斜率存在且不为0,设斜率为k1,
    可得PA的方程为y−m=k1(x+2),
    联立方程组y−m=k1(x+2)y2=4x,整理得k1y2−4y+8k1+4m=0,
    因为PA是抛物线的切线,所以Δ=(−4)2−4k1(8k1+4m)=0,即2k12+k1m−1=0,
    且点A的纵坐标为−−42k1=2k1,代入抛物线方程,可得A横坐标为1k12,即A(1k12,2k1),
    设直线PB的斜率存在且不为0,设斜率为k2,同理可得:2k22+k2m−1=0,且B(1k22,2k2),
    所以k1,k2是方程2k2+km−1=0的两个不等式的实数根,所以k1+k2=−m2,k1k2=−12,
    因为kAB⋅kOP=2k2−2k1k22−1k12⋅(−m2)=2k1k2k1+k2⋅(−m2)=−12×2−m2⋅(−m2)=−1,所以OP⊥AB,所以D正确;
    由OP⊥AB,且kOP=−m2,可得kAB=2m,
    则直线AB的方程为y−2k1=2m(x−1k12),即mk12y−2mk1=2k1x−2,
    又由2k12+k1m−1=0,可得k1m=1−2k12,所以(k1−2k1)y−2(1−2k12)=2k12x−2,
    即(1−2k12)y=2k1(x−2),所以直线AB一定过定点(2,0),该点不是抛物线的焦点,所以B不正确.
    由直线AB的斜率不为0,设直线AB的方程为x=my+2,且A(x1,y1),B(x2,y2),
    联立方程组x=my+2y2=4x,整理得y2−4my−8=0,所以y1+y2=4m,y1y2=−8.
    则|AB|= 1+m2⋅|y1−y2|= 1+m2⋅ (y1+y2)2−4y1y2= 1+m2⋅ 16m2+32
    =4 m4+3m2+2=4 (m2+32)2−14≥4 2,
    当且仅当m=0时,等号成立,即|AB|的最小值为4 2,所以C正确.
    故选:ACD.
    根据抛物线的定义,求得抛物线的方程,可判定A正确;设P(−2,m),得出PA和PB的方程联立方程组,结合Δ=0,得到k1,k2是方程2k2+km−1=0的两个不等的实数根,再由韦达定理和kAB⋅kOP=−1,可判定D正确;由kAB=2m,得出直线AB,结合直线的点斜式的形式,可判定B不正确,再由圆锥曲线的弦长公式,结合二次函数的性质,可判定C正确.
    本题考查抛物线的定义、方程和性质,以及直线和抛物线的位置关系,考查方程思想和运算能力、推理能力,属于中档题.
    12.【答案】ABD
    【解析】解:对于A:当λ=μ时,P是BC1上的动点,
    显然A1P⊂平面A1BC1,
    根据A1B/​/D1C,C1B//D1A,可证平面A1BC1/​/平面AD1C,
    ∴A1P/​/平面ACD1,故A正确;
    对于B;当μ=1时,点P是B1C1上的动点,∵B1C1//BC,
    ∴P到平面A1BC的距离为定值,故三棱锥P−A1BC的体积为定值,故B正确;
    对于C:当λ=1时,点P是CC1上的动点,显然△PBD的面积不为定值,故C错误;
    对于D:当λ+μ=1时,点P是CB1上的动点,因为△D1B1C是等边三角形,当P是B1C的中点时,B1C⊥D1P,
    ∵A1D/​/B1C,故A 1D⊥D1P,
    当P在B1C的两端点时,可得直线A1D与D1P所成角为π3,
    故直线A1D与D1P所成角的范围为[π3,π2].故D正确.
    故选:ABD.
    对于A:平面A1BC1/​/平面AD1C,可判断A;对于B;当μ=1时,点P是B1C1上的动点,由B1C1/​/BC判断B;对于C:当λ=1时,点P是CC1上的动点,易判断C;对于D:当λ+μ=1时,点P是CB1上的动点,A1D/​/B1C,可判断D.
    本题考查线面平行的判定,空间几何体的体积问题,线线角的取值范围,属中档题.
    13.【答案】5
    【解析】解:∵{an}是等差数列,
    ∴a2+a5+a8=3a5=15,
    ∴a5=5.
    故答案为:5.
    根据等差数列的性质可得a2+a5+a8=3a5,从而可求出a5的值.
    本题考查等差数列的性质,考查学生归纳推理与数学运算的能力,属于基础题.
    14.【答案】 2
    【解析】【分析】
    本题考查椭圆的性质,判断出△PF2F1是直角三角形能够简化运算,属于基础题.
    先由椭圆的方程求出|F1F2|=2 2,再由|PF1|−|PF2|=2,求出|PF1|=3,|PF2|=1,由此能够推导出△PF2F1是直角三角形,即可求解三角形的面积.
    【解答】
    解:∵点P在椭圆x24+y22=1上,
    ∴|PF1|+|PF2|=4,2c=2 2,
    ∵|PF1|−|PF2|=2,可得|PF1|=3,|PF2|=1,
    ∵12+(2 2)2=9,即PF22+F1F22=PF12,
    ∴△PF2F1是直角三角形,
    则△PF1F2的面积为12× |PF2|×|F1F2|=12×1×2 2= 2.
    故答案为 2.
    15.【答案】163
    【解析】解:设直三棱柱ABC−A1B1C1的高为h,设AB=c,BC=a,AC=b,
    内切球的半径为r,则h=2r,
    球O的表面积为4πr2=16π,∴r=2,h=4,
    又△ABC的周长为a+b+c=4,
    连接OA,OB,OC,OA1,OB1,OC1,则直三棱柱ABC−A1B1C1被分割为5个小棱锥,
    即以内切球的球心为顶点,以三棱锥的两个底面和三个侧面为底面的5个棱锥,
    根据等体积法可得S△ABC⋅h=13ahr+13bhr+13chr+2×13S△ABC⋅r,
    即4S△ABC=83(a+b+c)+43S△ABC,
    ∴S△ABC=4,
    ∴三棱锥A1−ABC的体积为13S△ABC⋅h=13×4×4=163.
    故答案为:163.
    根据等体积法,三棱锥的体积公式,即可求解.
    本题考查三棱柱的内切球问题,三棱锥的体积的求解,属中档题.
    16.【答案】13
    【解析】解:由题意可得直线l的方程为y=x−2,
    联立y=x−2y2=8x,
    消y可得x2−12x+4=0,
    不妨设A(x1,y1),B(x2,y2),且x1>x2,
    则x1=6+4 2,x2=6−4 2,
    则A(6+4 2,4+4 2),B(6−4 2,4−4 2),
    又C(−2,0),
    则|AC|= (8+4 2)2+(4+4 2)2=4 9+6 2,|BC|= (8−4 2)2+(4−4 2)2=4 9−6 2,
    又|AB|=x1+x2+4=16,
    则cs∠ACB=|AC|2+|BC|2−|AB|22|AC||BC|=13.
    故答案为:13.
    由抛物线的性质,结合余弦定理求解.
    本题考查了抛物线的性质,重点考查了余弦定理,属中档题.
    17.【答案】解:(Ⅰ)C:(x−2)2+(y−4)2=4,
    当直线l的斜率不存在时,l方程为x=0,
    当直线l的斜率存在时,设l方程为y=kx,
    由题意得d=|2k−4| k2+1=2,
    ∴k=34,
    ∴l方程为y=34x,
    综上直线l方程为y=34x或x=0.
    (Ⅱ)圆C:(x−m)2+(y−2m)2=m2的圆心C(m,2m),半径为m,
    圆E:(x−3)2+y2=16的圆心E(3,0),半径为4,
    由题意得|4−m|=|CE|,
    两边平方解得m= 29−14.
    【解析】(Ⅰ)当m=2时,求出圆的圆心与半径,通过切线的斜率是否存在,分别求经过原点且与圆C相切的直线l的方程;
    (Ⅱ)求出圆C与圆E:(x−3)2+y2=16的圆心与半径,利用内切(圆心距等于半径差),求实数m的值.
    本题考查直线与的位置关系,圆的切线方程的求法,两个圆的位置关系的应用,考查计算能力.
    18.【答案】证明:(1)因为∠DAB=60°,AB=2AD,由余弦定理得BD= 3AD,从而BD2+AD2=AB2,
    ∴BD⊥AD,又AD//BC,故BD⊥BC…(3分)
    又BF⊥BA,BF⊥BC,所以BF⊥底面ABCD,可得BD⊥BF,
    ∴BD⊥平面BCEF.故BD⊥FC…(6分)
    解:(2)如图建立空间直角坐标系B−xyz,则C(1,0,0),D(0, 3,0),F(0,0,1),E(1,0,1),
    DF=(0,− 3,1),FC=(1,0,−1),DE=(1,− 3,1),
    设平面DFC的法向量为n=(x,y,z),则− 3y+z=0x−z=0
    可取n=( 3,1, 3),…(10分)
    设直线DE与平面DFC所成的角为θ.
    故sinθ= 3 35= 10535…(15分)
    【解析】(1)由余弦定理求得BD= 3AD,由此得到AD⊥BD,从而BD⊥BC,进而BF⊥平面ABCD,由此能证明BD⊥平面BCEF,从而得到BD⊥FC.
    (2)建立空间直角坐标系,利用向量法能求出平面DFC的法向量,即可求直线DE与平面DFC所成角的正弦值.
    本题考查线线垂直的证明,考查直线与平面所成角,考查向量知识的运用,是中档题.
    19.【答案】【答案】
    解:(1)由题意得点A,B的坐标分别为A(−1,0),B(1,0).
    设点P的坐标为P(t,t2−1),且t>1,则
    k1=t2−1t+1=t−1,k2=t2−1t−1=t+1,
    所以k2−k1=2为定值.
    (2)由直线PA,AD的位置关系知
    kAD=−k1=1−t,
    因为AD⊥PB,所以kAD⋅k2=(1−t)(t+1)=−1,
    解得t=± 2,
    因为P是第一象限内的点,所以t= 2,
    点P的坐标为P( 2,1)
    联立直线PB与AD的方程y=(1+ 2)(x−1)y=(1− 2)(x+1),
    解得点D的坐标为D( 22,− 22),
    所以△PAD的面积为S=12⋅|AB|⋅|yP−yD|=1+ 22.
    【解析】【解析】
    本题考查直线与抛物线的位置关系,以及相关的定值问题和面积公式的应用,属于中档题.
    (1)由题意得出A,B的坐标,根据点P在抛物线上设出P的坐标,分别求出k1和k2,即可得到定值;
    (2)由AD⊥PB即斜率乘积为−1,以及点P的位置求出t值,联立直线PB与AD的得出D点坐标,根据三角形面积公式求出△PAD的面积.
    20.【答案】解:(Ⅰ)由an>0及an+12−an2=2(an+1+an),得an+1−an=2,
    知数列{an}是以1为首项,2为公差的等差数列.
    ∴{an}的通项公式为an=2n−1,前n项和Sn=n(1+2n−1)2=n2.
    (П)存在,由(Ⅰ)得bn=2n−12n−1+t,
    假设存在正整数t,m,使得b1,b2,bm(m≥3)成等差数列,
    可得b1+bm=2b2,
    即1t+1+2m−12m−1+t=6t+3,
    化为m=3t+1t−1=3+4t−1,
    ∵t,m∈N*,∴4t−1为整数,
    故t−1=1,2,4,解得t=2,m=7;t=3,m=5;t=5,m=4.
    ∴存在满足要求的t,m共3组:t=2,m=7;t=3,m=5;t=5,m=4.
    【解析】(Ⅰ)由an>0及an+12−an2=2(an+1+an),得an+1−an=2,利用等差数列的通项公式与求和公式即可得出结论;
    (П)存在,由(Ⅰ)得bn=2n−12n−1+t,假设存在正整数t,m,使得b1,b2,bm(m≥3)成等差数列,可得b1+bm=2b2,即1t+1+2m−12m−1+t=6t+3,通过化简即可得出结论.
    本题考查了数列递推关系、等差数列的通项公式、方程思想方法、转化方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
    21.【答案】解:(Ⅰ)证明:取PA的中点为Q,连接QF,QD,
    ∵F是PB的中点,
    ∴QF//AB且QF=12AB,
    ∵底面ABCD为直角梯形,∠CDA=∠BDA=90°,AB=AD=2DC=2 2,
    ∴CD//AB,CD=12AB,
    ∴QF/​/CD且QF=CD,
    ∴四边形QFCD是平行四边形,
    ∴FC//QD,又FC不在平面PAD内,QD在平面PAD内,
    ∴FC//平面PAD;
    (Ⅱ)取PC的中点M,连接AC,EM,FM,QM,QM∩EF=N,
    连接CN并延长交PA于G,且PG=1,
    ∵CF//平面APD,且平面CDEF∩平面APD=EG,
    ∴CF//EG,又CF//DQ,
    ∴EG//DQ,
    又∵E为中点,∴G为PQ中点,
    ∴PA=4,
    建立如图所示空间直角坐标系,A(0,0,0),B(0,2 2,0),C(2 2, 2,0),D(2 2,0,0),E( 2,0,2),F(0, 2,0),
    则平面ABCD的法向量为n1=(0,0,1),CE=(− 2,− 2,2),CF=(−2 2,0,2),
    设平面CEF的法向量为n2=(x,y,z),则n2⋅CE=0n2⋅CF=0,即− 2x− 2y+2z=0−2 2x+2z=0,取z= 2,则x=1,y=1,即n2=(1,1, 2),
    ∴cs=n1⋅n2|n1||n2|= 21×2= 22,即两个法向量的夹角为45°,
    ∴截面CEF与底面ABCD所成锐二面角的大小为45°.
    【解析】(Ⅰ)通过中位线的性质,及平行线的传递性可得FC//QD,进而得证;
    (Ⅱ)建立空间直角坐标系,求出两个平面的法向量,利用向量公式求解.
    本题考查线面平行的判定及利用空间向量求解空间角问题,考查逻辑推理能力及运算求解能力,属于中档题.
    22.【答案】解;(Ⅰ)依题意得, (x+1)2+y2|x+4|=12,化简得,3x2+4y2=12,
    ∴点P的轨迹E的方程为:x24+y23=1;
    (Ⅱ)设O为坐标原点,连接CO并延长交椭圆E于点B,连接BM,AN,CM,
    由椭圆对称性可知:|OC|=|OB|,又|OM|=|ON|,
    ∴四边形CMBN为平行四边形,得CN//BM,且|CN|=|BM|,
    ∴S△BOM=S△CON,且A,M,B三点共线,
    ∴四边形AMNC的面积S=S△ACM+S△COM+S△CON=S△ACM+S△COM+S△BCM=S△ABC,
    设直线AB:x=my−1,A(x1,y1),B(x2,y2)(y1>0),
    由x=my−1x24+y23=1,得:(3m2+4)y2−6my−9=0,
    ∴y1+y2=6m3m2+4,y1y2=−93m2+4,
    |AB|= 1+m2⋅ (y1+y2)2−4y1y2= 1+m2⋅ 48(3m2+3)3m2+4=12(1+m2)3m2+4,
    又∵AM//NC,∴点C到直线AB的距离即为点N到直线AB的距离,
    ∵点N到直线AB的距离d=2 1+m2,
    ∴S=12|AB|⋅d=12 1+m23m2+4=12 1+m2(3m2+4)2.
    设3m2+4=t,则m2=t−43,t≥4,
    ∴S=12 1+t−43t2=12 t−13t2=4 3⋅ −1t2+1t=4 3⋅ −(1t−12)2+14,
    又1t≤14,∴当1t=14,即m=0时,四边形AMNC面积取得最大值,最大值为3.
    【解析】(Ⅰ)依题意列关于x,y的方程,化简得答案;
    (Ⅱ)设O为坐标原点,连接CO并延长交椭圆E于点B,连接BM,AN,CM,可得四边形CMBN为平行四边形,得到四边形AMNC的面积S=S△ACM+S△COM+S△CON=S△ACM+S△COM+S△BCM=S△ABC,设直线AB:x=my−1,A(x1,y1),B(x2,y2)(y1>0),联立直线方程与椭圆方程,化为关于y的一元二次方程,利用弦长公式求弦长,再由点到直线的距离公式求点N到直线AB的距离,代入三角形面积公式,再由换元法及配方法求最值.
    本题考查轨迹方程的求法,考查直线与椭圆位置关系的应用,考查运算求解能力,是中档题.
    相关试卷

    2023-2024学年广东省惠州一中实验学校高二(上)期中数学试卷(含解析): 这是一份2023-2024学年广东省惠州一中实验学校高二(上)期中数学试卷(含解析),共17页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023-2024学年辽宁省鞍山一中高二(上)期中数学试卷(含解析): 这是一份2023-2024学年辽宁省鞍山一中高二(上)期中数学试卷(含解析),共21页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023-2024学年四川省宜宾一中高二(上)期中数学试卷(含解析): 这是一份2023-2024学年四川省宜宾一中高二(上)期中数学试卷(含解析),共16页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map