7.1燃烧和灭火同步练习 九年级化学人教版上册

这是一份7.1燃烧和灭火同步练习 九年级化学人教版上册，共4页。
人教版九年级上7.1燃烧和灭火一、选择题1. 能使煤炭充分燃烧的措施是2．“钻木取火”是古人点燃木柴的一种方法，关于这种引火方法的叙述正确的是①钻出的木屑增大了与氧气的接触面②钻出的木屑比原木材着火点低③钻的目的是升高木柴的着火点④钻的目的是升温达到木柴的着火点A．①② B．①③ C．①④ D．②③3、下列灭火方法不正确的是（　　）A．森林起火——砍伐树木形成隔离带B．油锅起火——用锅盖盖灭C．图书馆内图书起火——用二氧化碳灭火器灭火D．汽油着火——用水浇灭4．2020年5月12日是我国第十二个全国防灾减灾日。了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是A．一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离并拨打火警电话119B．生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点C．森林发生火灾，可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火D．加油站、面粉厂等场所应严禁烟火5. 每年5月12日是我国“防灾减灾日”，了解防灾减灾的相关知识，有利于保护人们的生命财产安全。下列关于火灾、灭火与逃生的说法，错误的是6. 酒精容易燃烧，它的标签上应贴上的标志是7. 吸烟有害健康，下列表示“禁止吸烟”的图标是8. 炒菜时的油锅着火，最合理的灭火方法是9. 下列符合“安全、健康、绿色、舒适”的理念的是二、非选择题1. 燃烧与灭火与我们的生活有着密切的联系，下面是探究燃烧与灭火的小实验，请回答有关问题：(1)物质燃烧一般需要同时满足三个条件：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；______。(2)图一所示实验的灭火原理是什么？(3)图二所示的实验中观察到的现象是：高的蜡烛先熄灭，矮的蜡烛后熄灭，同时烧杯内壁会变黑，该实验提示我们，在楼房着火时正确的逃生方法是什么？ 2．（2022南京模拟）电动车存在一定的自燃概率，除电路短路引发自燃外，电池包意外进水也可能引发自燃，其原因如下：（1）水电解产生的可燃性气体是__________（填化学式）。（2）明火在燃烧过程中的作用是____________________________。（3）电动车引发的火灾事故中，80%都是由违规充电引起的，请你提出一点关于电动车充电的建议：______________________________。3．广东是目前全国地铁里程最长的省份，如图为佛山城市轨道交通的部分禁带物品目录。（1）为确保消防安全，地铁隧道中常安装自动喷淋系统，水灭火的原理是____________________________________________________________。（2）地铁禁止携带易燃易爆物品是为了防止不稳定因素造成易燃易爆物品发生爆炸。可燃物在__________________急剧地燃烧，会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积____________而引起爆炸。（3）提高消防意识，保障生命安全。生活中的下列行为合理的是______（多选，填序号）。A．私家车出行携带灭火器 B．夏季将打火机、香水等放在车内仪表盘处C．手机充电器不使用时及时拔下 D．将燃着的鞭炮扔进下水道4化学是以实验为基础的科学。（1）如图，将注射器中的溶液缓缓推入V形管，反应的化学方程式为_______；用80 ℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是______。（2）下图是实验室常用的气体制取装置。①氢气难溶于水，密度比空气小。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时应选用的一套装置为______（填字母代号）。②用高锰酸钾制氧气时，若用E装置收集，实验结束后应先将导管移出水面，其原因是______。③可用F装置采用排空气法收集氧气并验满，请将F装置内的导管补画完整。_____④实验室用C装置收集二氧化碳的原因是什么？_____写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式。_______（3）加热30.9g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制氧气，同时生成氯化钾。完全反应后，得到21.3 g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。_______A．增加煤炭的用量B．将煤炭碾成粉末C．减少空气通入量D．降低煤的着火点A．严禁携带易燃，易爆物品乘坐火车B．火灾逃生时，应用湿毛巾捂住口鼻弯腰前行有序撤离C．生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点D．发现家中天然气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风A．B．C．D．A．   B．   C．   D．   A．用水浇灭B．用嘴吹灭C．用锅盖盖灭D．用灭火器扑灭A．植树造林，防沙降尘B．工业废水，直接排放C．煤气泄漏，开灯检查D．焚烧秸秆，增肥环保