2022-2023学年江苏省连云港市海州区二年级上学期数学期末试题及答案

这是一份2022-2023学年江苏省连云港市海州区二年级上学期数学期末试题及答案，共11页。试卷主要包含了计算题，填空题，选择题，判断题，连线题，操作题，应用题等内容，欢迎下载使用。

1．
2．用竖式计算．
二、填空题
3．（3分）在横线上填上合适的数。
4．（3分）一个星期有7天，35天是 个星期。
5．（3分）48÷8＝ ，被除数是 ，除数是 ，表示把 平均分成 份，每份是 。还表示48里面有 个 。
6．（3分）
比多 朵。
的朵数是的 倍。
7．（3分）看图写算式。
+ + + ＝
× ＝
÷ ＝
÷ ＝
8．（3分）
用上面的小棒摆图形，如果摆成单独的，可以摆 个；如果摆成单独的，可以摆 个；如果摆成单独的，可以摆 个。
三、选择题
9．（3分）求几个相同加数的和的简便运算，叫做（ ）
A．乘法B．除法C．减法
10．（3分）可以用5×2表示的算式是（ ）
A．5+2B．5+5+5+5+5C．2+2+2+2+2D．2+2
11．（3分）有2个盘子，一个盘子里放8个苹果，另一个盘子里放4个苹果，一共有几个苹果？可列式为（ ）
A．8×2B．4×8C．8+4
12．（3分）9是3的（ ）倍．
A．3B．27C．6D．12
13．（3分）下面（ ）信息蕴含了3倍的关系。
A．B．
C．
14．（3分）一本数学练习册是6元，48元最多能买（ ）本。
A．9B．6C．8
15．（3分）15本书，平均摆放在3张桌子上，每张桌子放几本？就是求（ ）
A．把15平均分成3份，每份多少
B．15里面有几个3
C．3个15相加是多少
16．（3分）下面三组图形中，哪组的分法是平均分？（ ）
A．B．
C．
四、判断题
17．5个6相加的和是多少，列式是5+6＝11。
18．两个数的积可能等于它们的和。
19．被除数是6，除数是3，商是18．
20．梨有4个，橘子有12个，橘子的个数是梨的3倍。
21．把13颗糖分成2份，能平均分。
22．把12个梨平均放在几个盘子里，每个盘子里的梨有可能是2个。
23．☆〇〇〇〇☆〇〇〇〇，图中〇的个数是☆的4倍。
24．明明有5张彩纸，亮亮有25张彩纸，则亮亮的彩纸数量是明明的5倍。
25．36连续减去4个9得0。
五、连线题（共1小题，满分0分，每小题0分）
26．读一读，连一连。
六、操作题
27．在图中描出两个大小不一样的平行四边形。
七、应用题
28．扎西每天要写5个毛笔字，4天一共要写多少个？
29．用16元钱买4元一支的钢笔，可以买几支？
30．某市新建城市公园，公园里柳树有28棵，松树有7棵，柳树的棵数是松树的多少倍？
31．采蘑菇。
3只小兔共采了多少朵？
加法算式：
乘法算式：
32．8个装一盒，可以装5盒，如果10个装一盒，可以装几盒？
33．（1）小红用小棍拼了7个，每个用6根小棍，一共用了多少根小棍？
（2）每个用6根小棍，小明有42根小棍，最多可以拼几个？
参考答案与试题解析：
一、计算题
1．【分析】表内乘、除法的计算，要联想每个乘法口诀所对应的算式，算出结果。百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。
【解答】解：
【点评】本题考查表内乘、除法和百以内加、减法的计算，解题关键是熟背乘法口诀，掌握百以内加、减法的计算法则。
2．【分析】根据整数除法的竖式计算方法计算即可．
【解答】解：24÷3＝8
54÷6＝9
60÷7＝8……4
46÷8＝5……6
【点评】此题考查了整数除法的竖式计算方法，属于基本的计算，要注意运算符号和数据，然后再进一步计算．在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
二、填空题
3．【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：
故答案为：8；8；9；5。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
4．【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：35÷7＝5（个）
答：35天是5个星期。
故答案为：5。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
5．【分析】根据8的乘法口诀进行解答即可。
【解答】解：48÷8＝6，被除数是48，除数是8，表示把48平均分成8份，每份是6。还表示48里面有8个6。
故答案为：6；48；8；48；8；6；8；6。
【点评】本题考查除法的认识以及表内除法的计算。熟练掌握乘法口诀是解决本题的关键。
6．【分析】求一个数比另一个数多多少，用减法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
【解答】解：12﹣2＝10（朵）
12÷2＝6
答：比多10朵。的朵数是的6倍。
故答案为：10；6。
【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。
7．【分析】根据乘法和除法的意义及乘法与加法的关系写算式即可。
【解答】解：5+5+5+5＝20
5×4＝20
20÷4＝5
20÷5＝4
故答案为：5，5，5，5，20，5，4，20，20，4，5，20，5，4。
【点评】本题考查了加法、乘法和除法的运用，关键是数清每组的数量。
8．【分析】一共有24个小棒，摆一个三角形需要3个小棒，求可以摆多少个，用除法计算，同理，计算出摆正方形和正六边形需要多少个小棒。
【解答】解：24÷3＝8（个）
24÷4＝6（个）
24÷6＝4（个）
答：摆成单独的，可以摆8个；如果摆成单独的，可以摆6个；如果摆成单独的，可以摆4个。
故答案为：8；6；4。
【点评】本题考查表内除法的应用，根据包含除法的意义列式计算。
三、选择题
9．【分析】根据乘法的定义解答即可。
【解答】解：求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
故选：A。
【点评】此题主要考查了乘法的意义，要熟练掌握。
10．【分析】根据乘法的意义可知：5×2可以表示5个2相加的和或2个5相加的和是多少。据此解答。
【解答】解：可以用5×2表示的算式是：2+2+2+2+2或5+5。
故选：C。
【点评】本题主要考查乘法的认识，关键根据乘法的意义做题。
11．【分析】已知两个盘子中的苹果数，求一共有多少个，用加法计算。
【解答】解：8+4＝12（个）
答：一共有12个苹果。
故选：C。
【点评】本题主要考查了加法的运用，理解加法的意义是解答此题的关键。
12．【分析】要求9是3的几倍，用9÷3．
【解答】解：9÷3＝3；
所以，9是3的3倍．
故选：A．
【点评】求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数．
13．【分析】倍数关系的前提是平均分，据此解答即可。
【解答】解：A选项第二条线段不是平均分成3段。不符合题意。
B选项6能平均分成3份，每份是2个，白的圆形是黑色圆形的3倍，符合题意。
C选项不是平均分成3部分。不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查平均分与除法的应用。理解题意，找出数量关系，解答即可。
14．【分析】由题意得，实际上是求48里面有几个6，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可。
【解答】解：48÷6＝8（本）
答：最多能买8本。
故选：C。
【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。
15．【分析】根据除法的认识与平均分即可解答。
【解答】解：15本书，平均摆放在3张桌子上，每张桌子放几本？就是求把15平均分成3份，每份多少。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查除法的认识与平均分。
16．【分析】平均分需要每份的数量都相等，观察选项，只有B项符合条件。
【解答】解：的分法是平均分。
故选：B。
【点评】此题主要考查了平均分的定义，要熟练掌握。
四、判断题
17．【分析】根据整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算，用乘法计算；根据题意求5个6相加的和，用乘法计算，列式为6×5＝30，由此解答即可。
【解答】解：根据乘法的意义可得：
5个6相加是：6×5＝30；
所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】这道题解题的关键是要理解整数乘法的意义。
18．【分析】根据乘法的认识即可解答。
【解答】解：2+2＝2×2
两个数的积可能等于它们的和。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查乘法的认识。
19．【分析】根据“除数＝被除数÷商”代入数据求出商，再和18比较即可．
【解答】解：被除数是6，除数是3，商是：6÷3＝2
2≠18
所以原题说法错误；
故答案为：×．
【点评】解答本题关键是掌握除法各部分之间的关系．
20．【分析】求橘子的个数是梨的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。
【解答】解：12÷4＝3
答：橘子的个数是梨的3倍。
所以原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查倍数问题的解题方法，掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
21．【分析】根据2的乘法口诀，2×6＝12，还剩1个，不能平均分。据此解答即可。
【解答】解：把13颗糖分成2份，不能平均分。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查表内乘法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
22．【分析】根据表内除除法是计算法则法则进行解答即可。
【解答】解：12÷6＝2（个）
答：把12个梨平均放在6个盘子里，每个盘子里的梨有可能是2个。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查表内除法的计算。注意计算的准确性。
23．【分析】数出各图形的个数，求〇的个数是☆的几倍，判断即可。
【解答】解：8÷2＝4
所以图中〇的个数是☆的4倍。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】求一共数是另一个数的几倍，用除法计算。
24．【分析】根据亮亮和明明的彩纸数，计算亮亮的彩纸数量是明明的几倍，进行判断即可。
【解答】解：25÷5＝5
所以亮亮的彩纸数量是明明的5倍，原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要利用“求一个数是另一个数的几倍，用除法计算”，解决问题。
25．【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：36连续减去4个9得0。
原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
五、连线题（共1小题，满分0分，每小题0分）
26．【分析】除数是和商都是6，被除数是36，列式是36÷6＝6，
20个苹果，每人分4个，刚好分5人，列式是20÷4＝5，
把18个小朋友平均分成3组，每组6人，列式是18÷3＝6，
24除以4等于6，列式是24÷4＝6。
【解答】解：
。
【点评】本题考查了学生对除法意义的初步认识。
六、操作题
27．【分析】根据平行四边形的含义：有两组对边平行的四边形是平行四边形；由此解答即可。
【解答】解：（答案不唯一）
【点评】灵活掌握平行四边形的含义，是解答此题的关键。
七、应用题
28．【分析】利用每天写的数量乘天数即可求出总数。
【解答】解：4×5＝20（个）
答：4天一共要写20个。
【点评】本题考查了乘法的意义的应用。
29．【分析】看16里面有几个4，用除法计算即可。
【解答】解：16÷4＝4（支）
答：可以买4支。
【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。
30．【分析】求柳树的棵数是松树的多少倍，就是求28里面有几个7，用除法计算。
【解答】解：28÷7＝4
答：柳树的棵数是松树的4倍。
【点评】本题考查表内除法的应用，根据包含除法的意义列式计算。
31．【分析】根据图示，一个人采8朵，有3只小兔，也就是有3个8相加，也可以利用乘法计算，据此解答。
【解答】解：加法算式：8+8+8＝24（朵）
乘法算式：3×8＝24（朵）
故答案为：8+8+8＝24（朵）；3×8＝24（朵）。
【点评】本题考查了乘法的认识及意义。
32．【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：8×5÷10
＝40÷10
＝4（盒）
答：可以装4盒。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
33．【分析】（1）求一共用了多少根小棍，就是求7个6是多少，用乘法计算。
（2）求最多可以拼几个，就是求42里面有几个6，用除法计算。
【解答】解：（1）6×7＝42（根）
答：一共用了42根小棍。
（2）42÷6＝7（个）
答：最多可以拼7个。
【点评】本题考查表内乘、除法的计算，根据“除法的意义”和“乘法的意义，列式计算。7×9＝
48÷6＝
75﹣39＝
24÷4＝
32÷4＝
25+37＝
89﹣47＝
56÷7＝
15÷3＝
7×9＝
48÷8＝
35÷5＝
9×5＝
72÷9＝
7×7＝
32÷8＝
24÷3＝
54÷6＝
60÷7＝
46÷8＝
×6＝48
×7＝56
4× ＝36
5× ＝25
7×9＝63
48÷6＝8
75﹣39＝36
24÷4＝6
32÷4＝8
25+37＝62
89﹣47＝42
56÷7＝8
15÷3＝5
7×9＝63
48÷8＝6
35÷5＝7
9×5＝45
72÷9＝8
7×7＝49
32÷8＝4
8×6＝48
8×7＝56
4×9＝36
5×5＝25