四年级【专项训练】课外阅读：一个苹果 课件

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一个苹果小张小胡（1）每个战士拿到苹果时是怎么想的，怎么做的？（2）从战士们的想法和做法中，你体会到了什么？品读感悟比一比，说一说 这会儿,不用说,就是十个二十个,我也能一口气吃完。 这样一个挨一个传下去,转了一圈,苹果还剩下大半个。第二部分（4—12)写大家你推我让都不肯吃苹果。--------苹果的第一次传递。第三部分（13—15）写在连长的命令下，大家传吃了一点点苹果。-----苹果的第二次传递。 第四部分（ 16 ）写大家被感动的心情。第一部分（1—3)火线运输员捡到一个苹果并且交给了连长。略写火线运输员、连长、 步话机员小李、伤员小蓝------详写（外貌 神态 动作 语言 心理）司号员 、 卫生员、另外两名战士------- 略写关怀友爱深厚情谊 顽强的毅力 坚忍不拔的精神这是一个-----------的苹果.探讨: 在这（ ）的夜晚，我被这种出自（ ）的（ ）激动着,迸出了（ ）的（ ）的泪花。习题：　１、从文中哪些语句可以看出战士们非常需要这个苹果？　２、战士们为什么都不吃这个苹果？