化学与能源---陕西三年(2021-2023)中考化学模拟题分类汇编

这是一份化学与能源---陕西三年(2021-2023)中考化学模拟题分类汇编，共34页。

A．由③④实验推出可燃物燃烧与氧气有关
B．由②③④实验推出燃烧的条件
C．由②④实验推出可燃物燃烧与温度有关
D．实验过程中水的作用只是隔绝氧气
2．（2023•秦都区校级二模）常温下探究燃烧的条件改进实验如图所示。用胶头滴管滴加过氧化氢溶液一段时间后，烧杯中导管口有气泡冒出。下列说法不正确的是（ ）
A．二氧化锰在Y型管的反应中起催化作用
B．一段时间后，可观察到白磷①不燃烧，白磷②燃烧
C．滴入过氧化氢溶液后Y型管中的气压大于烧杯中导管口的气压
D．该实验只探究了可燃物燃烧需要与氧气接触
3．（2022•碑林区校级四模）某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件并测定空气中氧气含量，加热一段时间后发现白磷燃红磷不燃烧；待白磷停止燃烧且装置冷却至室温后打开弹簧夹。下列有关该实验的说法不正确的是（ ）
A．本实验利用了铜丝的导热性
B．由上述实验可知燃烧需要温度达到可燃物的着火点
C．若操作无误，量筒中减少的水的体积即为白磷燃烧消耗氧气的体积
D．实验中所用白磷的量不会影响空气中氧气含量的测定结果
4．（2023•西安三模）已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法不正确的是（ ）
A．只有②试管中有燃烧现象
B．由①②试管中的现象说明可燃物达着火点未必燃烧
C．由实验①③可验证红磷的着火点高于白磷
D．该实验中气球起缓冲试管内压强的作用
5．（2023•陈仓区模拟）下列生活中的做法或认识正确的是（ ）
A．高层楼房着火，立即乘坐电梯逃离
B．稀有气体填充霓虹灯利用了其物理性质
C．用明矾净水可以将硬水转化为软水
D．水银体温计测温时汞原子的体积随温度的升高而增大
6．（2023•渭滨区一模）“钻木取火”是古人点燃木柴的一种方法，关于这种引火方法的叙述正确的是（ ）
①钻出的木屑增大了与氧气的接触面
②钻出的木屑比原木材着火点高
③钻的目的是升高木柴的着火点
④钻的目的是升温达到木柴的着火点
A．①②B．①③C．②③D．①④
7．（2021•莲湖区校级一模）探究燃烧的条件便于控制燃烧。可燃物燃烧的一般条件是①可燃物与氧气接触；②温度达到可燃物的着火点。用如图装置探究，下列说法错误的是（ ）
A．欲证明条件①：先通入N2，再点燃酒精灯，然后立即改通O2
B．欲证明条件②：先通入N2，再点燃酒精灯
C．欲证明条件①②：先通O2，再点燃酒精灯，然后立即改通N2
D．试管中的澄清石灰水可以检验木炭燃烧生成的CO2
8．（2022•陇县三模）已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图所示为探究燃烧条件的实验装置，下列有关说法正确的是（ ）
A．铜片上的白磷燃烧，产生大量白雾
B．向80℃热水中的白磷通入氧气，白磷不能燃烧
C．热水起提供热量和隔绝空气的作用
D．该实验说明可燃物温度达到着火点即可燃烧
9．（2022•碑林区校级二模）生活中处处有化学，正确应用化学知识有助于我们提高生活质量。对以下生活中的化学知识认识或解释正确的是（ ）
A．楼房着火后消防员用水扑灭——水可以降低可燃物的着火点
B．用涤纶、腈纶材料制作校服——合成纤维的吸湿性和透气性比棉布好
C．中小学生每天要食用一定量蛋奶——鸡蛋和牛奶可为人体补充蛋白质
D．铁粉可用作袋装食品中的保鲜剂——铁粉与氧气反应生成四氧化三铁
10．（2022•碑林区模拟）某小组利用如图所示装置进行创新实验，向烧杯中滴加水后白磷燃烧（注射器预装50mL水，导管内的空气体积忽略不计）。下列有关该实验的说法不正确的是（ ）
A．白磷燃烧产生大量的白烟
B．该实验证明燃烧需要氧气
C．胶头滴管和注射器中的水的作用不相同
D．若试管内净容积为50mL，反应后冷却至室温，打开弹簧夹后理论上注射器的活塞停留在40mL附近
11．（2023•印台区模拟）有关如图实验，下列说法不正确的是（ ）
A．实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
B．燃烧匙中白磷不燃烧是因为温度未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有接触O2（白磷着火点为40℃）
C．二氧化锰可以增大氧气的质量
D．注射器的优点是可以控制反应速率
12．（2023•灞桥区校级一模）归纳是学习化学常用的方法，下列知识归纳都正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
二．填空题（共11小题）
13．（2023•渭城区校级模拟）今年4月22日是第54个世界地球日。践行生态文明理念，为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的美丽家园是我们每个人的责任担当。
（1）天蓝：保卫蓝天就要防治化石燃料燃烧对空气的污染。三大化石燃料有煤、 和天然气。
（2）地绿：植树造林可以通过森林的 吸收二氧化碳，释放出氧气。
（3）水清：处理废水使水清澈过程中用到了活性炭，活性炭的作用是 。
14．（2022•永寿县二模）陕西是能源大省，以“当好动力源，能源供四方”为己任。
（1）陕北化石能源蕴藏丰富。化石能源有煤、 和天然气。
（2）煤气化是煤炭高效、清洁利用的核心技术之一。煤气化发生的一个反应的化学方程式为C+H2O（g）H2+X，则X的化学式是 。
（3）为防止家庭使用的天然气泄漏造成危险，可将报警器安装在如图中的 （填“甲”或“乙”）位置。
15．（2023•西乡县模拟）能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。
（1）生活中使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料中较为清洁的是 。
（2）碳汇可理解为绿色植物吸收并储存二氧化碳的能力，绿色植物通过 作用吸收二氧化碳。
（3）化石燃料不完全燃烧时会产生CO，环境监测部门利用PdCl2检测CO对空气的污染情况时，反应原理为CO+PdCl2+H2O═2X+Pd+CO2，则X的化学式为 。
（4）推动绿色发展，倡导“低碳”生活。下列做法不符合“低碳生活”的是 （填字母）。
A．教室无人时及时关灯
B．经常使用一次性餐具就餐
C．步行或骑自行车上学
16．（2023•杨陵区模拟）《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正向多元、清洁、低碳转型。
（1）化石燃料是目前应用最广泛的能源，化石燃料包括 、石油、天然气。
（2）如图所示，通过光催化剂可以将H2O、CO2转化为CH4和一种气体单质，从而实现利用太阳能人工合成燃料，该气体单质的化学式为 。
（3）我国研发的“碲化铋（Bi2Te3）/纤维素复合热电薄膜电池”，能充分贴合人体体表，实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表等可穿戴电子设备供电。碲化铋中Bi元素的化合价为+3，则Te元素的化合价为 。
17．（2022•碑林区校级模拟）能源利用、环境保护和新材料的开发是我们共同关注的问题。
（1）三大化石燃料都属于不可再生能源，主要包括煤、 、天然气。
（2）海水吸收CO2会造成海洋酸化，使海水的pH （填“变大”或“变小”）。
（3）“问天”实验舱由长征五号B运载火箭载入轨道，该火箭是采用液氢、液氧和煤油作为推进剂。液氢作为燃料的优点是 （只写一点）。
（4）一种新型材料氮化铝（AlN）应用于新能源汽车，在工业上由氧化铝、焦炭和氮气在高温条件下反应制得。氮化铝中氮元素的化合价为 。
18．（2023•乾县一模）2022年12月20日，在建规模世界第一、装机规模全球第二大的水电站——金沙江白鹤滩水电站最后一台机组完成72小时试运行，正式投产发电。至此，一条世界最大“清洁能源走廊”在中国的西南角全面建成。
（1）清洁能源除水能外，还有 （任写一种）。
（2）目前，全世界的能源结构以化石能源为主，化石能源包括煤、 、天然气。世界最大“清洁能源走：廊”的全面建成，有助于减轻 （填字母）。
A.氮氧化物的排放
B.酸雨的形成
C.温室效应
D.白色污染
19．（2023•泾阳县一模）2022年10月31日，搭载空间站梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射，梦天实验舱与火箭成功分离并进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。
（1）长征五号B遥四的燃料是液氢、液氧以及煤油[化学式可看作CH3（CH2）nCH3（n为8～16）]。氧气（液氧）的作用是 ；CH3（CH2）8CH3中碳、氢元素的质量比为 。
（2）氢气和氧气变为液氢和液氧时分子的 变小。
（3）煤油完全燃烧的生成物是 。
20．（2023•秦都区一模）中华文化博大精深，不少古籍中记载了丰富的化学知识。
（1）《抱朴子》记载“丹砂（HgS）烧之成水银，积变又还成丹砂”。HgS中汞元素的化合价是+2，则硫元素的化合价是 。
（2）西晋《蜀都赋》中有“火井沈荧于幽谷，高焰飞煽于天垂”，描写的是天然气燃烧时的现象。天然气的主要成分是 （填化学式）。
（3）《汉书地理志》记载“豫章郡出石，可燃为薪”，这里的“石”就是煤。工厂使用煤作为燃料时常将煤粉碎后再燃烧，这样做的化学原理是 。
21．（2023•未央区校级三模）2022年10月31日～11月1日，“2022零碳使命国际气候峰会”召开。
（1）会议上介绍了我国在碳达峰和碳中和方面的成就。2021年，中国可再生能源发电装机突破10亿千瓦，稳居世界第一。你所知道的可再生能源有 （写一种）。
（2）实现碳达峰和碳中和，节能提效是减排的主力，化石燃料包括煤、 和天然气。提高煤的燃烧效率的一个途径是 。
（3）植树造林、湿地恢复在支持全球绿色转型中也发挥了重要作用。植树造林可以通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，并释放 （填化学式）。
22．（2023•高陵区三模）“围炉煮茶”是一种源自云南“火塘烤茶”的休闲方式，点上炭火、架上铁网、煮一壶茶，摆上桔子、玉米、花生等食材。
（1）“围炉煮茶”过程中用软水煮茶，能充分体现茶的色、香、味。生活中鉴别硬水和软水的常用试剂为 。
（2）煮茶时，饮用富硒茶叶可增强人体免疫力。硒原子的结构示意图如图所示，则x＝ 。
（3）煮茶结束后，可洒水熄灭炭火，利用的灭火原理是 。
（4）将桔子在炭火上烤后，桔皮会呈黑色，原因是桔皮中含有 元素（填元素名称）。
23．（2023•榆阳区模拟）水和能源与人类的生活和社会发展密切相关，回答下列问题。
（1）“引汉济渭”为陕西省的“南水北调”工程。该工程是将汉江水引入渭河以补充西安、宝鸡、咸阳等5个大中城市的给水量。汉江水变为饮用水需要净化，为了除去色素和异味，可放入 （填物质名称）。
（2）“西气东输”是将西部地区的天然气输送到华北、华东各地。天然气、石油和 是三大化石燃料，均属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（3）化石燃料不完全燃烧时会产生CO，环境监测部门利用PdCl2检测CO对空气的污染情况时，反应原理为CO+PdCl2+H2O═2HCl+Pd+X，则X的化学式为 。
三．实验题（共1小题）
24．（2023•临渭区一模）小刚同学欲用如图所示实验装置来探究气体的相关性质。
（1）仪器a的名称为 。将过氧化氢溶液注入仪器a中，发生反应的化学方程式为 。
（2）若将装置A中的MnO2固体更换为CuO固体，也能观察到过氧化氢溶液的反应速率加快， （填“能”或“不能”）得出CuO固体是过氧化氢溶液分解的催化剂。
（3）装置B中开始无明显现象，装置A中反应进行一段时间后，热水中的白磷开始燃烧。由此可知，可燃物燃烧的条件之一是 。
（4）小刚欲用装置C收集一瓶A中产生的气体，应将装置C的 （填“b”或“c”）端与装置A相连。
四．解答题（共1小题）
25．（2023•凤翔县二模）科技梦助推中国梦，科技发展离不开化学。
（1）2022年11月30日，我国神舟十五号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱。在空间站中有电解水制氧系统，从而使氧气可重复供航天员呼吸。电解水的化学反应方程式为 。
（2）我国自主研发的“蓝鲸2号”海上钻井平台可用于开采可燃冰。“可燃冰”是由天然气与水在低温、高压下形成的类冰状结晶物质，被称为“未来能源”。天然气的主要成分为 。
（3）为实现“碳中和”，科学家提出将气态CO2送入3000米深海海底变成液态CO2，此过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。
陕西三年(2021-2023)中考化学模拟题分类汇编---化学与能源
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2023•汉中模拟）用如图所示实验探究燃烧的条件，下列说法不正确的是（ ）
A．由③④实验推出可燃物燃烧与氧气有关
B．由②③④实验推出燃烧的条件
C．由②④实验推出可燃物燃烧与温度有关
D．实验过程中水的作用只是隔绝氧气
【考点】燃烧与燃烧的条件．
【专题】化学与能源．
【答案】D
【分析】A、根据、③中白磷温度达到白磷的着火点，不与氧气接触，不燃烧，④中白磷温度达到白磷的着火点，与氧气接触，燃烧进行分析。
B、根据②③④实验推出燃烧的条件进行分析。
C、根据②④实验推出可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点进行分析。
D、根据该实验中水的作用进行分析。
【解答】解：A.③中白磷温度达到白磷的着火点，不与氧气接触，不会燃烧，④中白磷温度达到白磷的着火点，与氧气接触，会燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气，故A正确；
B.②中白磷温度没有达到白磷着火点，与氧气接触，不会燃烧，③中白磷温度达到白磷的着火点，不与氧气接触，不燃烧，④中白磷温度达到白磷的着火点，与氧气接触，会燃烧，由②③④实验推出燃烧的条件是温度达到可燃物的着火点，与氧气接触，故B正确；
C.②中白磷温度没有达到白磷着火点，与氧气接触，不会燃烧，④中白磷温度达到白磷的着火点，与氧气接触，会燃烧，由②④实验推出可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点，即可燃物燃烧与温度有关，故C正确；
D.该实验中水的作用有两个：一个是隔绝氧气，另一个是提供物质燃烧所需的温度，故D不正确；
故选：D。
【点评】本题主要考查燃烧与燃烧的条件等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
2．（2023•秦都区校级二模）常温下探究燃烧的条件改进实验如图所示。用胶头滴管滴加过氧化氢溶液一段时间后，烧杯中导管口有气泡冒出。下列说法不正确的是（ ）
A．二氧化锰在Y型管的反应中起催化作用
B．一段时间后，可观察到白磷①不燃烧，白磷②燃烧
C．滴入过氧化氢溶液后Y型管中的气压大于烧杯中导管口的气压
D．该实验只探究了可燃物燃烧需要与氧气接触
【考点】燃烧与燃烧的条件；催化剂的特点与催化作用．
【专题】化学与能源．
【答案】D
【分析】A、根据二氧化锰的作用分析；
B、根据燃烧的条件分析；
C、根据过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成了氧气分析；
D、根据实验的现象分析。
【解答】解：A、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，在Y型管的反应中起催化作用，故A说法正确；
B、一段时间后，可观察到白磷①温度未达到着火点不燃烧，白磷②能接触到氧气，温度达到了着火点，能燃烧，故B说法正确；
C、滴入过氧化氢溶液后，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成了氧气，Y型管中的气压大于烧杯中导管口的气压，导管口有气泡生成，故C说法正确；
D、由实验的现象可知，该实验探究了可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点，故D说法不正确。
故选：D。
【点评】本题的难度不大，了解探究的方法、燃烧的条件、催化剂的作用等知识即可分析解答。
3．（2022•碑林区校级四模）某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件并测定空气中氧气含量，加热一段时间后发现白磷燃红磷不燃烧；待白磷停止燃烧且装置冷却至室温后打开弹簧夹。下列有关该实验的说法不正确的是（ ）
A．本实验利用了铜丝的导热性
B．由上述实验可知燃烧需要温度达到可燃物的着火点
C．若操作无误，量筒中减少的水的体积即为白磷燃烧消耗氧气的体积
D．实验中所用白磷的量不会影响空气中氧气含量的测定结果
【考点】燃烧与燃烧的条件；空气组成的测定．
【专题】化学与能源．
【答案】D
【分析】本题考查的是燃烧的条件，燃烧的条件有三个：①有可燃物；②可燃物与氧气接触；③使可燃物达到着火点；三个条件缺一不可。要会利用控制变量法。
【解答】解：A、铜丝导热可以点燃白磷，正确，故该选项不符合题意；
B、红磷燃烧、白磷不燃烧说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，正确，故该选项不符合题意；
C、白磷燃烧消耗氧气，会使装置内压强减小，将量筒中水倒吸入集气瓶，量筒中减少的水的体积即为白磷燃烧消耗氧气的体积，正确，故该选项不符合题意；
D、白磷需要过量，充分消耗集气瓶中氧气，否则会使结果偏小，错误，故该选项符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查燃烧与燃烧的条件，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
4．（2023•西安三模）已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法不正确的是（ ）
A．只有②试管中有燃烧现象
B．由①②试管中的现象说明可燃物达着火点未必燃烧
C．由实验①③可验证红磷的着火点高于白磷
D．该实验中气球起缓冲试管内压强的作用
【考点】燃烧与燃烧的条件．
【专题】化学与能源．
【答案】C
【分析】根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，进行分析解答。
【解答】解：A、②试管中的白磷能与氧气接触，温度能达到着火点，有燃烧现象，①中白磷没有与氧气接触，③中温度没有达到红磷的着火点，均不能燃烧，故选项说法正确。
B、初始温度25℃，升温至60℃后，温度均能达到白磷的着火点，由①②试管中的现象说明可燃物达着火点未必燃烧，故选项说法正确。
C、实验①③中的白磷、红磷均不能燃烧，由实验①③不能验证红磷的着火点高于白磷，故选项说法错误。
D、白磷燃烧放热，该实验中气球起缓冲试管内压强的作用，故选项说法正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，考查燃烧的条件，掌握燃烧的条件并能灵活运用是正确解答本题的关键。
5．（2023•陈仓区模拟）下列生活中的做法或认识正确的是（ ）
A．高层楼房着火，立即乘坐电梯逃离
B．稀有气体填充霓虹灯利用了其物理性质
C．用明矾净水可以将硬水转化为软水
D．水银体温计测温时汞原子的体积随温度的升高而增大
【考点】灭火的原理和方法；常见气体的用途；硬水与软水；化学性质与物理性质的差别及应用．
【专题】化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水．
【答案】B
【分析】A、根据乘坐电梯逃离会发生次生事故进行分析；
B、根据稀有气体填充霓虹灯是利用稀有气体通电后发出不同颜色的光进行分析；
C、根据用明矾净水只能除去水中固体颗粒，不能除去水中可溶性钙、镁化合物进行分析；
D、根据水银体温计测温时，汞原子之间间隔随温度升高而增大进行分析。
【解答】解：A.高层楼房着火时，会发生电路断路，且易形成烟囱效应，乘坐电梯逃离会发生事故，故A错误；
B.稀有气体填充霓虹灯是利用稀有气体通电后发出不同颜色的光，该性质不需通过化学变化就能体现出来，利用了物理性质，故B正确；
C.用明矾净水只能除去水中固体颗粒，不能除去水中可溶性钙、镁化合物，不可以将硬水转化为软水，故C错误；
D.水银体温计测温时，汞原子之间间隔随温度升高而增大，不是汞原子的体积随温度的升高而增大，故D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查灭火的原理和方法等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
6．（2023•渭滨区一模）“钻木取火”是古人点燃木柴的一种方法，关于这种引火方法的叙述正确的是（ ）
①钻出的木屑增大了与氧气的接触面
②钻出的木屑比原木材着火点高
③钻的目的是升高木柴的着火点
④钻的目的是升温达到木柴的着火点
A．①②B．①③C．②③D．①④
【考点】燃烧与燃烧的条件．
【专题】化学与能源．
【答案】D
【分析】根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，进行分析解答。
【解答】解：①钻出的木屑增大了与氧气的接触面，有利于燃烧，正确；
②可燃物的着火点是固有属性，钻出的木屑与原木材相同，着火点相同，错误；
④钻的目的是升高温度达到木柴的着火点，着火点是定值，不能被提高，错误；
④钻的目的是升高可燃物的温度达到木柴的着火点，使木柴燃烧，正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，考查燃烧的条件，掌握燃烧的条件并能灵活运用是正确解答本题的关键。
7．（2021•莲湖区校级一模）探究燃烧的条件便于控制燃烧。可燃物燃烧的一般条件是①可燃物与氧气接触；②温度达到可燃物的着火点。用如图装置探究，下列说法错误的是（ ）
A．欲证明条件①：先通入N2，再点燃酒精灯，然后立即改通O2
B．欲证明条件②：先通入N2，再点燃酒精灯
C．欲证明条件①②：先通O2，再点燃酒精灯，然后立即改通N2
D．试管中的澄清石灰水可以检验木炭燃烧生成的CO2
【考点】燃烧与燃烧的条件．
【专题】化学与能源．
【答案】B
【分析】根据燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、氧气或空气、温度要达到着火点，进行分析判断。
【解答】解：A、先通N2，再点燃酒精灯，木炭不会燃烧，然后立即通入O2，木炭燃烧，可以证明条件①，故选项说法正确。
B、先通N2，再点燃酒精灯，木炭不能燃烧，不能证明温度达到可燃物的着火点，故选项说法错误。
C、先通O2，木炭不燃烧，再点燃酒精灯，一段时间后，木炭能燃烧，说明燃烧温度达到可燃物的着火点；然后立即改通N2，木炭一会熄灭，说明燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点；故选项说法正确。
D、二氧化碳与澄清石灰水反应生成白色沉淀碳酸钙和水，反应现象明显，能检验二氧化碳，故选项说法正确。
故选：B。
【点评】本题难度不大，考查燃烧的条件，掌握燃烧的条件并能灵活运用是正确解答本题的关键。
8．（2022•陇县三模）已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图所示为探究燃烧条件的实验装置，下列有关说法正确的是（ ）
A．铜片上的白磷燃烧，产生大量白雾
B．向80℃热水中的白磷通入氧气，白磷不能燃烧
C．热水起提供热量和隔绝空气的作用
D．该实验说明可燃物温度达到着火点即可燃烧
【考点】燃烧与燃烧的条件．
【专题】化学与能源．
【答案】C
【分析】可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二者必须同时具备，缺一不可。结合装置的特点来分析解答。
【解答】解：A、铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟，而不是白雾，说法错误；
B、向80℃热水中的白磷通入氧气，白磷燃烧，因为此时白磷与氧气接触，温度也达到了白磷的着火点，说法错误；
C、热水起提供热量和隔绝空气的作用，说法正确；
D、可燃物温度达到着火点不一定燃烧，还需要与氧气接触，说法错误。
故选：C。
【点评】要想解答好这类题目，要理解和熟记燃烧与燃烧的条件，以及与之相关的知识等。
9．（2022•碑林区校级二模）生活中处处有化学，正确应用化学知识有助于我们提高生活质量。对以下生活中的化学知识认识或解释正确的是（ ）
A．楼房着火后消防员用水扑灭——水可以降低可燃物的着火点
B．用涤纶、腈纶材料制作校服——合成纤维的吸湿性和透气性比棉布好
C．中小学生每天要食用一定量蛋奶——鸡蛋和牛奶可为人体补充蛋白质
D．铁粉可用作袋装食品中的保鲜剂——铁粉与氧气反应生成四氧化三铁
【考点】灭火的原理和方法；合成纤维及其应用；食品、药品与健康食品中的有机营养素；金属锈蚀的条件及其防护．
【专题】化学与能源；金属与金属材料；化学与生活．
【答案】C
【分析】A、根据灭火的原理，进行分析判断。
B、根据涤纶、腈纶的用途，进行分析判断。
C、根据鸡蛋和牛奶中富含的营养素，进行分析判断。
D、根据铁锈蚀生成铁锈，进行分析判断。
【解答】解：A、楼房着火后消防员用水扑灭，是因为水汽化吸热，使温度降到着火点以下，而不是水可以降低可燃物的着火点，故选项说法错误。
B、用涤纶、腈纶材料制作校服，是因为合成纤维的耐磨性比棉布好，但吸湿性和透气性比棉布好差，故选项说法错误。
C、中小学生每天要食用一定量蛋奶，是因为鸡蛋和牛奶可为人体补充蛋白质，故选项说法正确。
D、铁粉可用作袋装食品中的保鲜剂，是因为铁粉与氧气、水反应生成铁锈，铁锈的主要成分是氧化铁，故选项说法错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，了解合成纤维的优缺点、常见食物中富含的营养素、灭火的原理等是正确解答本题的关键。
10．（2022•碑林区模拟）某小组利用如图所示装置进行创新实验，向烧杯中滴加水后白磷燃烧（注射器预装50mL水，导管内的空气体积忽略不计）。下列有关该实验的说法不正确的是（ ）
A．白磷燃烧产生大量的白烟
B．该实验证明燃烧需要氧气
C．胶头滴管和注射器中的水的作用不相同
D．若试管内净容积为50mL，反应后冷却至室温，打开弹簧夹后理论上注射器的活塞停留在40mL附近
【考点】燃烧与燃烧的条件；空气组成的测定．
【专题】化学与能源；空气与水．
【答案】B
【分析】A、根据 白磷燃烧会产生大量的白烟，进行分析；
B、根据该实验的变量是温度进行分析；
C、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙的反应中放出大量的热进行分析；
D、根据氧气约占空气体积的五分之一进行分析。
【解答】解：A．白磷燃烧会产生大量的白烟，故A正确；
B．该实验的变量是温度，不能证明燃烧需要氧气，故B错误；
C．氧化钙和水反应生成氢氧化钙的反应中放出大量的热，用胶头滴管向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度；打开弹簧夹，注射器中的水会进入试管，来显示进入水的体积（即氧气的体积），它们的作用不相同，故C正确；
D．氧气约占空气体积的五分之一，若试管内净容积为50 mL，则其中氧气约10 mL，反应后冷却至室温，活塞停止在40 mL附近，故D正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查空气组成的测定等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
11．（2023•印台区模拟）有关如图实验，下列说法不正确的是（ ）
A．实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
B．燃烧匙中白磷不燃烧是因为温度未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有接触O2（白磷着火点为40℃）
C．二氧化锰可以增大氧气的质量
D．注射器的优点是可以控制反应速率
【考点】燃烧与燃烧的条件；催化剂的特点与催化作用．
【专题】化学与能源．
【答案】C
【分析】A、根据过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气进行分析；
B、根据燃烧的三个条件“有可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点”进行分析；
C、根据二氧化锰是催化剂，可以改变反应速率，但不可以改变反应结果进行分析；
D、根据注射器可以控制过氧化氢溶液的使用量进行分析。
【解答】解：A、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，故实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，故A正确；
B、根据燃烧的条件：可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点可知，燃烧匙中白磷不燃烧是因为温度未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有接触氧气，故B正确；
C、二氧化锰是催化剂，可以改变反应速率，但不可以增加生成物的量，故加入二氧化锰不能增加氧气的质量，故C不正确；
D、注射器可以控制过氧化氢溶液的使用量，从而控制反应速率，故D正确；
故选：C。
【点评】本题主要考查燃烧的条件等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。
12．（2023•灞桥区校级一模）归纳是学习化学常用的方法，下列知识归纳都正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【考点】常见能源的种类、能源的分类；给试管里的液体加热；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；利用分子与原子的性质分析和解决问题；防范爆炸的措施．
【专题】化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类；常见仪器及化学实验基本操作．
【答案】D
【分析】A、根据太阳能属于清洁能源，煤属于化石燃料进行分析；
B、根据汽油挥发，分子之间间隔增大，分子体积保持不变进行分析；
C、根据氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素，氧气和臭氧混合后的物质属于混合物进行分析；
D、根据空气中可能含有较多可燃性气体，不能开灯检查，否则可能引起爆炸，试管口不要对着人，以避免试管内液体飞溅烫伤人进行分析。
【解答】解：A、①太阳能属于清洁能源；②煤属于化石燃料，不属于清洁能源，故A错误；
B、①端午时节棕飘香是因为分子在不断地运动；②汽油挥发，分子之间间隔增大，分子体积保持不变，微观解释不正确，故B错误；
C、①氧化物是由两种元素组成的化合物，且一种元素为氧元素，冰和干冰（固态的二氧化碳）都属于氧化物，②氧气和臭氧混合后的物质属于混合物，故C错误；
D、①夜间发现家里燃气泄漏，空气中可能含有较多可燃性气体，不能开灯检查，否则可能引起爆炸，此时应该关闭阀门，轻开门窗；②给试管里的液体加热时，试管口不要对着人，以避免试管内液体飞溅烫伤人，故D正确；
故选：D。
【点评】本题主要考查常见能源的种类等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。
二．填空题（共11小题）
13．（2023•渭城区校级模拟）今年4月22日是第54个世界地球日。践行生态文明理念，为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的美丽家园是我们每个人的责任担当。
（1）天蓝：保卫蓝天就要防治化石燃料燃烧对空气的污染。三大化石燃料有煤、 石油 和天然气。
（2）地绿：植树造林可以通过森林的 光合作用 吸收二氧化碳，释放出氧气。
（3）水清：处理废水使水清澈过程中用到了活性炭，活性炭的作用是 吸附色素和异味 。
【考点】化石燃料及其综合利用；碳单质的物理性质及用途；自然界中的碳循环．
【专题】化学与能源．
【答案】（1）石油；
（2）光合作用；
（3）吸附色素和异味。
【分析】（1）根据化石燃料的种类进行分析；
（2）根据森林的光合作用吸收二氧化碳进行分析；
（3）根据活性炭的作用进行分析。
【解答】解：（1）三大化石燃料包括煤、石油和天然气，故答案为：石油；
（2）植树造林可以通过森林的光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，故答案为：光合作用；
（3）活性炭具有吸附性，处理废水过程中活性炭能吸附色素和异味，故答案为：吸附色素和异味。
【点评】本题比较简单，学生可根据已有知识进行作答。
14．（2022•永寿县二模）陕西是能源大省，以“当好动力源，能源供四方”为己任。
（1）陕北化石能源蕴藏丰富。化石能源有煤、 石油 和天然气。
（2）煤气化是煤炭高效、清洁利用的核心技术之一。煤气化发生的一个反应的化学方程式为C+H2O（g）H2+X，则X的化学式是 CO 。
（3）为防止家庭使用的天然气泄漏造成危险，可将报警器安装在如图中的 甲 （填“甲”或“乙”）位置。
【考点】化石燃料及其综合利用；质量守恒定律及其应用；防范爆炸的措施．
【专题】化学与能源．
【答案】（1）石油；
（2）CO；
（3）甲。
【分析】（1）根据化石燃料的种类来分析；
（2）根据质量守恒定律来分析；
（3）根据天然气的密度比空气小来分析。
【解答】解：（1）化石能源包括煤、石油和天然气；
（2）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，反应前C、H、O的原子个数分别为1、2、1，反应后C、H、O的原子个数分别为0、2、0，则X中含有1个碳原子和1个氧原子，X的化学式为CO；
（3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷密度比空气小，天然气泄漏气体在上方聚集，因此将报警器安装在如图中的甲位置。
故答案为：（1）石油；
（2）CO；
（3）甲。
【点评】本题难度不大，掌握化石能源的种类、质量守恒定律的应用、天然气的密度比空气小是解题的关键。
15．（2023•西乡县模拟）能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。
（1）生活中使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料中较为清洁的是 天然气 。
（2）碳汇可理解为绿色植物吸收并储存二氧化碳的能力，绿色植物通过 光合 作用吸收二氧化碳。
（3）化石燃料不完全燃烧时会产生CO，环境监测部门利用PdCl2检测CO对空气的污染情况时，反应原理为CO+PdCl2+H2O═2X+Pd+CO2，则X的化学式为 HCl 。
（4）推动绿色发展，倡导“低碳”生活。下列做法不符合“低碳生活”的是 B （填字母）。
A．教室无人时及时关灯
B．经常使用一次性餐具就餐
C．步行或骑自行车上学
【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；化石燃料及其综合利用；二氧化碳对环境的影响；光合作用与呼吸作用；质量守恒定律及其应用．
【专题】化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途．
【答案】（1）天然气；
（2）光合；
（3）HCl；
（4）B。
【分析】（1）根据化石燃料包括煤、石油和天然气，煤燃烧，会产生二氧化硫等污染物，石油燃烧会产生氮氧化物等污染物，天然气的主要成分是甲烷进行分析。
（2）根据绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳进行分析。
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变进行分析。
（4）根据低碳生活的举措进行分析。
【解答】解：（1）化石燃料包括煤、石油和天然气；煤燃烧，会产生二氧化硫等污染物，石油燃烧会产生氮氧化物等污染物，天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，故化石燃料中较为清洁的是天然气；
（2）绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，放出氧气；
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含C、O、Pd、Cl、H的个数分别是1、2、1、2、2、，生成物中含C、O、Pd、Cl、H的个数分别是1、2、1、0、0，故生成物中还应含2个Cl、2个H，故X的化学式为：HCl；
（4）A、教室无人时及时关灯，可以节约能源，不符合题意；
B、经常使用一次性餐具就餐，会造成资源的浪费，符合题意；
C、步行或骑自行车上学，可以减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，不符合题意。
故答案为：（1）天然气；
（2）光合；
（3）HCl；
（4）B。
【点评】本题主要考查二氧化碳对环境的影响等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
16．（2023•杨陵区模拟）《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正向多元、清洁、低碳转型。
（1）化石燃料是目前应用最广泛的能源，化石燃料包括 煤 、石油、天然气。
（2）如图所示，通过光催化剂可以将H2O、CO2转化为CH4和一种气体单质，从而实现利用太阳能人工合成燃料，该气体单质的化学式为 O2 。
（3）我国研发的“碲化铋（Bi2Te3）/纤维素复合热电薄膜电池”，能充分贴合人体体表，实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表等可穿戴电子设备供电。碲化铋中Bi元素的化合价为+3，则Te元素的化合价为 ﹣2 。
【考点】化石燃料及其综合利用；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算．
【专题】化学式的计算；化学与能源；化学用语和质量守恒定律．
【答案】（1）煤；
（2）O2；
（3）﹣2；
【分析】（1）根据化石燃料的种类进行分析；
（2）根据质量守恒定律进行分析；
（3）根据化合物中正负化合价代数和为零进行分析。
【解答】解：（1）三大化石燃料包括煤、石油、天然气；故答案为：煤；
（2）通过光催化剂可以将H2O、CO2转化为CH4和一种气体单质，根据质量守恒定律知，反应前后元素种类不变，故气体应为氧气；故答案为：O2；
（3）Bi2Te3中Bi元素的化合价为+3，设Te元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2×（+3）+3x＝0，则x＝﹣2；故答案为：﹣2。
【点评】本题难度不大，主要考查元素化合价、质量守恒定律以及化石燃料的利用的相关知识，学生可根据已学知识进行作答。
17．（2022•碑林区校级模拟）能源利用、环境保护和新材料的开发是我们共同关注的问题。
（1）三大化石燃料都属于不可再生能源，主要包括煤、 石油 、天然气。
（2）海水吸收CO2会造成海洋酸化，使海水的pH 变小 （填“变大”或“变小”）。
（3）“问天”实验舱由长征五号B运载火箭载入轨道，该火箭是采用液氢、液氧和煤油作为推进剂。液氢作为燃料的优点是 热值高（合理即可） （只写一点）。
（4）一种新型材料氮化铝（AlN）应用于新能源汽车，在工业上由氧化铝、焦炭和氮气在高温条件下反应制得。氮化铝中氮元素的化合价为 ﹣3 。
【考点】化石燃料及其综合利用；氢气的用途和氢能的优缺点；溶液的酸碱性与pH的关系；有关元素化合价的计算．
【专题】化学与能源．
【答案】（1）石油；
（2）变小；
（3）热值高（合理即可）；
（4）﹣3。
【分析】（1）根据化石燃料的种类来分析；
（2）根据溶液的酸碱性与pH的关系来分析；
（3）根据氢能的优点来分析；
（4）根据化合物中元素化合价的计算方法来分析。
【解答】解：（1）三大化石燃料包括煤、石油、天然气，它们在短期内得不到补充，是不可再生能源；
（2）二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸为酸性，海水的酸性增强，所以使海水的pH变小；
（3）液氢作为火箭燃料的优点是：氢气的热值高，燃烧产物是水，不污染环境等；
（4）铝元素显+3价，设氮化铝氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+3）+x＝0，则x＝﹣3。
故答案为：（1）石油；
（2）变小；
（3）热值高（合理即可）；
（4）﹣3。
【点评】本题考查了燃料燃烧对环境的影响、有关化石燃料的知识、化合价的计算方法等，难度较小。
18．（2023•乾县一模）2022年12月20日，在建规模世界第一、装机规模全球第二大的水电站——金沙江白鹤滩水电站最后一台机组完成72小时试运行，正式投产发电。至此，一条世界最大“清洁能源走廊”在中国的西南角全面建成。
（1）清洁能源除水能外，还有 太阳能（合理答案均可） （任写一种）。
（2）目前，全世界的能源结构以化石能源为主，化石能源包括煤、 石油 、天然气。世界最大“清洁能源走：廊”的全面建成，有助于减轻 ABC （填字母）。
A.氮氧化物的排放
B.酸雨的形成
C.温室效应
D.白色污染
【考点】资源综合利用和新能源开发；化石燃料及其综合利用．
【专题】化学与能源．
【答案】（1）太阳能（合理答案均可）；
（2）石油；ABC。
【分析】（1）根据清洁能源的种类来分析；
（2）根据化石能源的种类、利用清洁能源的优点来分析。
【解答】解：（1）清洁能源除水能外，还有太阳能、风能、地热能、潮汐能、氢能等；故答案为：太阳能（合理答案均可）；
（2）化石能源包括煤、石油、天然气；世界最大“清洁能源走：廊”的全面建成，有助于减轻氮氧化物的排放、酸雨的形成、温室效应，与减缓白色污染无关；故答案为：石油；ABC。
【点评】要想解答好这类题目，要理解和熟记资源综合利用和新能源开发，以及与之相关的知识。
19．（2023•泾阳县一模）2022年10月31日，搭载空间站梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射，梦天实验舱与火箭成功分离并进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。
（1）长征五号B遥四的燃料是液氢、液氧以及煤油[化学式可看作CH3（CH2）nCH3（n为8～16）]。氧气（液氧）的作用是 支持燃烧 ；CH3（CH2）8CH3中碳、氢元素的质量比为 60：11 。
（2）氢气和氧气变为液氢和液氧时分子的 间隔 变小。
（3）煤油完全燃烧的生成物是 二氧化碳和水 。
【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；分子的定义与分子的特性；元素质量比的计算．
【专题】化学与能源．
【答案】（1）支持燃烧；60：11；
（2）间隔；
（3）二氧化碳和水。
【分析】（1）根据氧气具有助燃性，元素的质量比进行分析；
（2）根据氢气和氧气变为液氢和液氧时，气态转化成液态，进行分析；
（3）根据质量守恒定律，化学变化前后元素的种类不变进行分析。
【解答】解：（1）氧气具有助燃性，氧气（液氧）的作用是支持燃烧或作氧化剂；CH3（CH2）8CH3中碳、氢元素的质量比＝（10×12）：（22×1）＝60：11；
（2）氢气和氧气变为液氢和液氧时，气态转化成液态，分子之间间隔变小；
（3）煤油[化学式可看作CH3（CH2）nCH3（n为8～16）]是由碳、氢元素组成，依据质量守恒定律可知：化学变化前后元素的种类不变，煤油完全燃烧的生成物是二氧化碳和水。
故答案为：（1）支持燃烧；60：11；
（2）间隔；
（3）二氧化碳和水。
【点评】本题主要考查分子的特性等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
20．（2023•秦都区一模）中华文化博大精深，不少古籍中记载了丰富的化学知识。
（1）《抱朴子》记载“丹砂（HgS）烧之成水银，积变又还成丹砂”。HgS中汞元素的化合价是+2，则硫元素的化合价是 ﹣2 。
（2）西晋《蜀都赋》中有“火井沈荧于幽谷，高焰飞煽于天垂”，描写的是天然气燃烧时的现象。天然气的主要成分是 CH4 （填化学式）。
（3）《汉书地理志》记载“豫章郡出石，可燃为薪”，这里的“石”就是煤。工厂使用煤作为燃料时常将煤粉碎后再燃烧，这样做的化学原理是 增大可燃物与氧气的接触面积 。
【考点】化石燃料及其综合利用；有关元素化合价的计算；完全燃烧与不完全燃烧．
【专题】化学式的计算；化学与能源；化学用语和质量守恒定律．
【答案】（1）﹣2（或﹣2价）；
（2）CH4；
（3）增大可燃物与氧气的接触面积（合理即可）。
【分析】（1）根据在化合物中，化合价代数和为零进行分析；
（2）根据天然气的主要成分是甲烷进行分析；
（3）根据影响反应速率的因素进行分析。
【解答】解：（1）HgS中汞元素的化合价是+2，所以硫元素的化合价是﹣2；
（2）天然气的主要成分是甲烷，化学式为：CH4；
（3）工厂使用煤作为燃料时常将煤粉碎后再燃烧，这样做的化学原理是：增大可燃物与氧气的接触面积。
故答案为：（1）﹣2（或﹣2价）；
（2）CH4；
（3）增大可燃物与氧气的接触面积（合理即可）。
【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
21．（2023•未央区校级三模）2022年10月31日～11月1日，“2022零碳使命国际气候峰会”召开。
（1）会议上介绍了我国在碳达峰和碳中和方面的成就。2021年，中国可再生能源发电装机突破10亿千瓦，稳居世界第一。你所知道的可再生能源有 太阳能等 （写一种）。
（2）实现碳达峰和碳中和，节能提效是减排的主力，化石燃料包括煤、 石油 和天然气。提高煤的燃烧效率的一个途径是 粉碎成煤粉再燃烧（合理即可） 。
（3）植树造林、湿地恢复在支持全球绿色转型中也发挥了重要作用。植树造林可以通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，并释放 O2 （填化学式）。
【考点】化石燃料及其综合利用；常见能源的种类、能源的分类．
【专题】化学与能源．
【答案】（1）太阳能等；
（2）石油；粉碎成煤粉再燃烧（合理即可）；
（3）O2。
【分析】（1）从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源。人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源。
（2）根据化石燃料的种类，提高煤的燃烧效率，要促进煤充分燃烧，进行分析解答。
（3）根据光合作用的产物，进行分析解答。
【解答】解：（1）太阳能、风能、地热能、潮汐能等，在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源。
（2）化石燃料包括煤、石油、天然气；提高煤的燃烧效率，要促进煤充分燃烧，可粉碎成煤粉再燃烧（合理即可）。
（3）植树造林可以通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气，其化学式为O2。
故答案为：
（1）太阳能等；
（2）石油；粉碎成煤粉再燃烧（合理即可）；
（3）O2。
【点评】本题难度不大，了解化石燃料的种类、可再生能源和不可再生能源的特点、光合作用的产物等是正确解答本题的关键。
22．（2023•高陵区三模）“围炉煮茶”是一种源自云南“火塘烤茶”的休闲方式，点上炭火、架上铁网、煮一壶茶，摆上桔子、玉米、花生等食材。
（1）“围炉煮茶”过程中用软水煮茶，能充分体现茶的色、香、味。生活中鉴别硬水和软水的常用试剂为 肥皂水 。
（2）煮茶时，饮用富硒茶叶可增强人体免疫力。硒原子的结构示意图如图所示，则x＝ 6 。
（3）煮茶结束后，可洒水熄灭炭火，利用的灭火原理是 降低温度至可燃物的着火点以下 。
（4）将桔子在炭火上烤后，桔皮会呈黑色，原因是桔皮中含有 碳 元素（填元素名称）。
【考点】灭火的原理和方法；硬水与软水；原子结构示意图与离子结构示意图；质量守恒定律及其应用．
【专题】化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．
【答案】（1）肥皂水；
（2）6；
（3）降低温度至可燃物的着火点以下；
（4）碳。
【分析】（1）根据硬水与软水的检验方法来分析；
（2）根据原子的构成来分析；
（3）根据灭火的方法与原理来分析；
（4）根据质量守恒定律来分析。
【解答】解：（1）生活中鉴别硬水和软水的常用试剂为肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水；
（2）在原子中，质子数＝核外电子数，故34＝2+8+18+x，x＝6；
（3）煮茶结束后，可洒水熄灭炭火，因为水蒸发吸热，可降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的；
（4）将桔子在炭火上烤后，桔皮会呈黑色，说明生成了碳，根据质量守恒定律可知，化学反应前后，元素的种类不变，生成物中含C，故桔皮中含有碳元素。
故答案为：（1）肥皂水；
（2）6；
（3）降低温度至可燃物的着火点以下；
（4）碳。
【点评】本题难度不大，灵活运用质量守恒定律、硬水与软水的检验方法、原子中核内质子数＝核外电子数等是正确解答本题的关键。
23．（2023•榆阳区模拟）水和能源与人类的生活和社会发展密切相关，回答下列问题。
（1）“引汉济渭”为陕西省的“南水北调”工程。该工程是将汉江水引入渭河以补充西安、宝鸡、咸阳等5个大中城市的给水量。汉江水变为饮用水需要净化，为了除去色素和异味，可放入 活性炭 （填物质名称）。
（2）“西气东输”是将西部地区的天然气输送到华北、华东各地。天然气、石油和 煤 是三大化石燃料，均属于 不可再生 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（3）化石燃料不完全燃烧时会产生CO，环境监测部门利用PdCl2检测CO对空气的污染情况时，反应原理为CO+PdCl2+H2O═2HCl+Pd+X，则X的化学式为 CO2 。
【考点】常见能源的种类、能源的分类；水的净化；质量守恒定律及其应用．
【专题】化学与能源；化学用语和质量守恒定律；空气与水．
【答案】（1）活性炭；
（2）煤；不可再生；
（3）CO2。
【分析】（1）根据活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味进行分析；
（2）根据三大化石燃料是指煤、石油和天然气进行分析；
（3）根据化学反应前后原子的种类和个数不变进行分析。
【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，故为了除去色素和异味，可放入活性炭。
（2）三大化石燃料是指煤、石油和天然气，属于不可再生能源。
（3）根据化学反应前后原子的种类和个数不变可知，反应前C、O、Pd、Cl、H原子个数分别为1、2、2、2，反应后C、O、Pd、Cl、H原子个数分别为0、0、1、2、2，故一个X粒子中有1个碳原子和2个氧原子，故X是二氧化碳，化学式为CO2。
故答案为：（1）活性炭；
（2）煤；不可再生；
（3）CO2。
【点评】本题主要考查水的净化等，完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。
三．实验题（共1小题）
24．（2023•临渭区一模）小刚同学欲用如图所示实验装置来探究气体的相关性质。
（1）仪器a的名称为 锥形瓶 。将过氧化氢溶液注入仪器a中，发生反应的化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑ 。
（2）若将装置A中的MnO2固体更换为CuO固体，也能观察到过氧化氢溶液的反应速率加快， 不能 （填“能”或“不能”）得出CuO固体是过氧化氢溶液分解的催化剂。
（3）装置B中开始无明显现象，装置A中反应进行一段时间后，热水中的白磷开始燃烧。由此可知，可燃物燃烧的条件之一是 与氧气接触 。
（4）小刚欲用装置C收集一瓶A中产生的气体，应将装置C的 b （填“b”或“c”）端与装置A相连。
【考点】燃烧与燃烧的条件；氧气的制取装置；氧气的收集方法；催化剂的特点与催化作用．
【专题】化学与能源；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【答案】（1）锥形瓶；2H2O22H2O+O2↑。
（2）不能。
（3）与氧气接触。
（4）b。
【分析】（1）根据仪器名称，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，进行分析；
（2）根据催化剂能改变反应速率，且本身质量和化学性质不变进行分析；
（3）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，没有氧气不燃烧，通入氧气后燃烧进行分析；
（4）根据氧气密度比空气大，气体长进短出进行分析。
【解答】解：（1）由图可知a为锥形瓶，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，发生反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑。
（2）催化剂能改变反应速率，且本身质量和化学性质不变，若将装置A中的MnO2固体更换为CuO固体，也能观察到过氧化氢溶液的反应速率加快，不能得出CuO固体可以作为过氧化氢溶液反应的催化剂，因为质量和化学性质是否变化无法确定；
（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，没有氧气不燃烧，通入氧气后燃烧，由此可知，可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触；
（4）氧气密度比空气大，气体长进短出，实验结束后，小刚欲用装置C收集一瓶A中产生的气体，应将装置C的b端与装置A相连。
故答案为：（1）锥形瓶；2H2O22H2O+O2↑。
（2）不能。
（3）与氧气接触。
（4）b。
【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
四．解答题（共1小题）
25．（2023•凤翔县二模）科技梦助推中国梦，科技发展离不开化学。
（1）2022年11月30日，我国神舟十五号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱。在空间站中有电解水制氧系统，从而使氧气可重复供航天员呼吸。电解水的化学反应方程式为 2H2O2H2↑+O2↑ 。
（2）我国自主研发的“蓝鲸2号”海上钻井平台可用于开采可燃冰。“可燃冰”是由天然气与水在低温、高压下形成的类冰状结晶物质，被称为“未来能源”。天然气的主要成分为 甲烷 。
（3）为实现“碳中和”，科学家提出将气态CO2送入3000米深海海底变成液态CO2，此过程属于 物理 （填“物理”或“化学”）变化。
【考点】化石燃料及其综合利用；化学变化和物理变化的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】化学与能源．
【答案】（1）2H2O2H2↑+O2↑；
（2）甲烷；
（3）物理。
【分析】（1）根据水通电分解生成氢气和氧气进行分析；
（2）根据天然气的主要成分为甲烷进行分析；
（3）根据将气态CO2送入3000米深海海底变成液态CO2，只是状态的变化，没有新物质生成进行分析。
【解答】解：（1）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑；
（2）天然气的主要成分为甲烷；
（3）科学家提出将气态CO2送入3000米深海海底变成液态CO2，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化。
故答案为：（1）2H2O2H2↑+O2↑；
（2）甲烷；
（3）物理。
【点评】本题主要考查化石燃料及其综合利用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题A．清洁能源
B事实与解释
①太阳能
②煤
①端午时节粽飘香—分子在不断地运动
②汽油挥发—分子体积变大
C．物质与分类
D．安全常识
①冰和干冰都属于氧化物
②氧气和臭氧混合后的物质属于纯净物
①夜间发现家里燃气泄漏—关闭阀门，轻开门窗
②给试管里的液体加热时—试管口不要对着人
A．清洁能源
B事实与解释
①太阳能
②煤
①端午时节粽飘香—分子在不断地运动
②汽油挥发—分子体积变大
C．物质与分类
D．安全常识
①冰和干冰都属于氧化物
②氧气和臭氧混合后的物质属于纯净物
①夜间发现家里燃气泄漏—关闭阀门，轻开门窗
②给试管里的液体加热时—试管口不要对着人