期末考前冲刺检测卷-数学四年级上册苏教版

这是一份期末考前冲刺检测卷-数学四年级上册苏教版，共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．一个茶壶的容量大约是（ ）。
A．1000mLB．10mLC．2mL
2．把1~9数字卡片打乱次序反扣在桌上，从中任意摸出1张，摸出（ ）。
A．单数的可能性大B．双数的可能性大C．单数和双数的可能性一样大
3．孙昊参加期中测试，语文、数学和科学三科的平均成绩是87分，如果数学成绩不算在内，平均成绩是83分，孙昊数学得了（ ）分。
A．95B．87C．83D．78
4．估算一下，（ ）比较接近一个四年级学生的年龄。
A．540时B．540日C．540周
5．下面的算式得数最小的是（ ）。
A．B．C．
6．买23个笔记本用了851元，买75个相同的笔记本用多少元？下列算式不正确的是（ ）
A．23×851×75B．851÷23×75C．75×（851÷23）
二、填空题
7．1000毫升的水正好是( )升。
8．把49＋27＝76，98－76＝22，22×100＝2200，合并成一道综合算式是( )。
9．小芳参加庆祝建国70周年歌唱比赛，评委给她打出的分数分别是92、70、85、79、88、95，如果去掉一个最高分和一个最低分，小芳的平均得分是( )。
10．在□÷19＝19……△中，△最大是( )，这时被除数是( )。
11．两个铁轨互相( )；在正方形中相邻的两边互相( )。
12．一个不透明的袋中有同种规格的5个白球，4个黑球，任意摸一个球，摸到( )球的可能性大，至少摸出( )个球，才能保证有一个是白球。
三、判断题
13．汽车的油箱每次最多可以加油60毫升。( )
14．站在固定的位置观察一个正方体石膏，一次最多看到6个面。( )
15．小明身高150厘米，他去一个平均水深110厘米的池塘里游泳，没有危险。( )
16．六年级580人乘坐40座的客车去研学，至少需要15辆这样的大客车。( )
17．没有光照也可以产生影子。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
42÷3＝ 250÷50＝ 200÷25＝ 240÷80＝ 450＋50＝
93÷31＝ 600÷60＝ 640－40＝ 540÷90＝ 720÷80＝
19．用竖式计算。（带☆的要验算）
☆859÷39＝ ☆503÷42＝
6400÷90＝ 700÷68＝
20．计算下面各题。
300＋50×2 720÷80×60 480÷（23＋17）
五、作图题
21．根据下图，在方格纸上画出从前面、右面和上面看到的图形。
六、解答题
22．瓶儿童止咳糖浆的规格及用法用量如下。这瓶止咳糖浆够一个6岁儿童服用9天吗？
23．
（1）量一量如图角的度数是（ ）度。
（2）经过A点画CD边的垂线。
（3）经过A点画BC边的平行线。
24．丽丽整理了四年级2班同学的身高数据，结果如下表。
（1）根据表中数据，完成下面的条形统计图。
统计图
月 日

（2）这个班身高在（ ）厘米人数最多，（ ）厘米人数最少。
（3）按由高到矮的顺序，小亮排17名， 他的身高最高是（ ）厘米。
（4）小冬身高正好等于全班同学的平均身高，他身高大约是（ ）厘米。
25．李宁从家到学校要用14分钟，他从家到学校的速度是多少米？他用同样的速度从家经少年宫再到学校要走几分钟？
26．牡丹是国画花卉中经常描绘的题材，历代诗人画家有着无数赞美牡丹的诗篇和画作。洛阳某牡丹专卖店内有牡丹画作870幅，放在5个盛放画作的架子上，每个架子有3层，平均每个架子每层有多少幅牡丹画作？
27．饲养员运来650千克的竹子，大熊猫们第一天吃了120千克，第二天吃的量比第一天的3倍少70千克，这些竹子一共少了多少千克？
身高（厘米）
120～129
130～139
140～149
150及以上
人数
5
19
13
3
参考答案：
1．A
【分析】根据生活经验，对体积单位和数据的大小认识，可知一个茶壶的容量大约是1000 mL。
【详解】一个茶壶的容量大约是1000 mL。
故答案为：A
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2．A
【分析】比较1到9的9个数中的单数与双数的个数，哪种数多，摸到哪种数的可能性就大。
【详解】单数有1、3、5、7、9，共5个数，双数有2、4、6、8，共4个数，5＞4，所以摸到单数的可能性大些。
故答案为：A
判断可能性的大小，哪种的多哪种可能性就大些。
3．A
【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。由题意知：语文＋数学＋科学＝（87×3）分，语文＋科学＝（83×2）分，要算数学的得分，可用（语文＋数学＋科学）－（语文＋科学），可列式为：87×3－83×2，据此计算即可。
【详解】87×3－83×2
＝261－83×2
＝261－166
＝95（分）
所以孙昊数学得了95分。
故答案为：A
4．C
【分析】一个四年级学生的年龄大约是10岁，1天＝24时，1年＝365天，1年大约有52周，据此解答。
【详解】A．540÷24≈20（天），不符合题意；
B．540÷365≈2（年），不符合题意；
C．540÷52≈10（年），比较接近一个四年级学生的年龄，符合题意。
故答案为：C
5．B
【分析】分别计算出每个算式的结果，再进行比较；有小括号的先计算小括号里的算式，再计算小括号外面的算式，最后计算中括号外面的算式；有加有乘，先计算乘法再计算加法；乘、除混合运算，从左往右算起；据此解答。
【详解】根据分析：
A．
＝120÷（2＋18）
＝120÷20
＝6
B．
＝120÷[8×3]
＝120÷24
＝5
C．
＝120÷8×3
＝15×3
＝45
5＜6＜45，所以算式得数最小的是。
故答案为：B
6．A
【分析】用851除以23计算出一个笔记本的价钱，再用一个笔记本的价钱乘75即可，因此此题先算的是851÷23，然后用851÷23的商去乘75。
【详解】A．此项两个都用的是乘法，因此不满足。
B．此项先算的是851÷23，再用851÷23的商乘75，因此满足。
C．此项先算的是851÷23，再用75乘851÷23的商，因此同样满足。
故答案为：A
此题考查的是经济问题的计算，应学会一题多解，熟练掌握不同方法解题。
7．1
【分析】1升＝1000毫升，1000毫升的水正好是1升。
【详解】1000毫升的水正好是（1）升。
8．[98－（49＋27）]×100＝2200
【分析】根据题意可知，本题是先算49＋27的和，再算98减和的差，最后求差乘100的积，由于同级运算从左往右依次，既有乘除，又有加减的，先算乘除，再算加减，有括号的先算括号里的，既有小括号，又有中括号的，先算小括号里面的，再算中括号里面的；所以49＋27要用小括号括号起来，98－（49＋27）要用中括号括起来，然后再乘100，综合算式是：[98－（49＋27）]×100＝2200。
【详解】根据分析可知，把49＋27＝76，98－76＝22，22×100＝2200，合并成一道综合算式是[98－（49＋27）]×100＝2200。
9．86
【分析】去掉最高分95分，去掉最低分70分，小芳的平均分用剩余分数相加的和÷分数的个数来计算。
【详解】
平均数就是把所有数字相加的和除以数字的个数。
10． 18 379
【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1。进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】余数最大为：19－1＝18
19×19＋18
＝361＋18
＝379
在□÷19＝19……△中，△最大是（ 18 ），这时被除数是（ 379 ）。
解答此题的关键是：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
11． 平行 垂直
【分析】根据平行与垂直的特点、正方形的特征：有4个直角，以及生活经验，解答即可。
【详解】两个铁轨互相平行；在正方形中相邻的两边互相垂直。
本题考查了平行与垂直的特点实际应用。
12． 白 5
【分析】可以直接根据球的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小；
要保证有一个是白球，从最不利的情况考虑，先把全部黑球摸出来，第5个才摸到一个白球，据此解答。
【详解】5＞4，白球的数量＞黑球的数量，则摸到白球的可能性大；
4＋1＝5（个），至少摸出5个球，才能保证有一个是白球。
解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小。
13．×
【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，可知计量汽车的油箱的容量用“升”作单位。
【详解】汽车的油箱每次最多可以加油60升。说法错误。
故答案为：×
14．×
【分析】观察一个正方体，从一个面看，看到1个面。从一条边看，看到2个面。从一个顶点看，看到3个面。最少看到1个面，最多看到3个面。据此判断。
【详解】站在固定的位置观察一个正方体石膏，一次最多看到3个面。说法错误。
故答案为：×
本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
15．×
【分析】平均水深是110厘米，水浅的地方水深可能只有50厘米，水深的地方可能是200厘米，所以是否有危险，得看小明所处位置的水深是否超过小明的身高。在这个池塘里，小明可能有危险，也可能没有危险。
【详解】小明身高150厘米，他去一个平均水深110厘米的池塘里游泳，可能会有危险，题干说法错误。
故答案为：×
16．√
【分析】用总人数除以一辆客车的座位数，有余数，商再加1，即可求出实际需要的辆数，据此判断即可。
【详解】由分析得：
580÷40＝14（辆）……20（人）
14＋1＝15（辆）
则至少需要15辆这样的大客车。
故答案为：√
17．×
【分析】影子形成的条件有：光、遮挡物、屏等等。影子是由于物体遮住了光线的传播，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，就是常说的影子。
【详解】没有光照不可以产生影子，原题说法错误。
故答案为：×
18．14；5；8；3；500；
3；10；600；6；9
【详解】略
19．22……1；11……41
71……10；10……20
【分析】三位数除以两位数，被除数的前两位数字大于除数，商的首位在十位上，除到哪一位商写在那一位的上面，不够除时商的这一位用0来占位，有余数时余数要比除数小，对于有余数的除法验算，先把除数与商相乘，再加余数；四位数除以两位数，被除数的前两位数字小于除数，商的首位在十位上。
【详解】☆859÷39＝22……1 ☆503÷42＝11……41
验算： 验算：
6400÷90＝71……10 700÷68＝10……20

20．400；540；12
【分析】300＋50×2先算乘法，再算加法；
720÷80×60按照从左到右的顺序计算；
480÷（23＋17）先算小括号里加法，再算除法。
【详解】300＋50×2
＝300＋100
＝400
720÷80×60
＝9×60
＝540
480÷（23＋17）
＝480÷40
＝12
21．见详解
【分析】根据图形，从前面看是两行两列的平面图形，上层有1个小正方形左对齐，下层有2个小正方形并列；从上面看是四行两列的平面图形，第一列有4个小正方形竖直排列，第二列只有一个小正方形，位于第三行；从右面看是两行四列的平面图形，上层有1个小正方形位于第二列，下层有4个小正方形并列。据此作图。
【详解】根据分析作图如下：
本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力和想象能力。
22．不够
【分析】6岁儿童每次最少5毫升，每天3次，依此计算出6岁儿童每天最少的用量，再用6岁儿童每天最少的用量乘9，从而计算出他9天最少的服用量，最后与120毫升进行比较即可。
【详解】5×3＝15（毫升）
15×9＝135（毫升）
135毫升＞120毫升，不够
答：这瓶止咳糖浆不够一个6岁儿童服用9天。
先计算出这名儿童9天最少服用的量，是解题的关键。
23．（1）120；（2）见详解（3）见详解
【分析】（1）把量角器的中心点与图中角的顶点重合，零刻度线与边CD重合，找到角的另一边BC所指的度数即为这个角的度数。
（2）把三角尺的一条直角边与边CD重合，使得点A在另一条直角边上，过这条直角边画线段即为所求。
（3）把三角尺的一条直角边与边BC重合，使得点A在另一条直角边上，把直尺与直角三角尺的另一条直角边重合，过点A沿着直尺画直线即为所求平行线。
【详解】（1）量一量如图角的度数是120度。
（2）（3）见下图：
会借助直角三角尺与直尺画已知直线的垂线以及平行线。
24．（1）见详解
（2）130～139；150及以上
（3）139
（4）135（答案不唯一）
【分析】（1）统计图的横轴表示身高，纵轴表示人数，根据题干提供的数据，在统计图中画出相应的直条，涂上阴影；
（2）可以通过比较统计图中的直条，直条最高表示这个身高段的人数最多，直条最低表示这个身高段的人数最少；
（3）身高150厘米及以上的有3人，身高140～149厘米的有13人，3＋13＝16（人），所以第17名的身高在130厘米和139厘米之间，并且接近139厘米，据此解答；
（4）可以根据制作的条形统计图观察、分析后解答。
【详解】（1）统计图如下：
（2）这个班身高在130～139厘米人数最多，150及以上厘米人数最少。
（3）3＋13＝16（人），则按由高到矮的顺序，小亮排17名，他的身高最高是139厘米。
（4）根据条形统计图，分别把130～139厘米、140～149厘米的一部分直条放在120～129厘米、150厘米及以上的直条上，那么全班同学的平均身高大约是135厘米，则小冬的身高大约是135厘米。
本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。
25．60米；19分钟
【分析】已知李宁家到学校距离840米，从家到学校要用14分钟，根据速度＝路程÷时间，即可求出从家到学校的速度是多少米；用李宁家到少年宫的距离加上少年宫到学校的距离，求出李宁家从少年宫到学校的总距离，然后根据时间＝路程÷速度，即可求出用同样的速度从家经少年宫再到学校要走几分钟。
【详解】840÷14＝60（米）
（715＋425）÷60
＝1140÷60
＝19（分钟）
答：他从家到学校的速度是60米。他用同样的速度从家经少年宫再到学校要走19分钟。
26．58幅
【分析】牡丹画作的幅数除以架子个数，再除以每个架子的层数即可解答。
【详解】870÷5÷3
＝174÷3
＝58（幅）
答：平均每个架子每层有58幅牡丹画作。
本题主要考查学生对整数乘除法知识的掌握。
27．410千克
【分析】竹子少了的千克数就是两天大熊猫吃了的竹子的千克数，第二天吃的量比第一天的3倍少70千克，所以第一天吃的竹子的千克数乘3，再减去70等于第二天吃的竹子的千克数，再加上第一天吃的竹子的千克数即等于竹子一共少了的千克数，据此即可解答。
【详解】120×3－70＋120
＝360－70＋120
＝290＋120
＝410（千克）
答：这些竹子一共少了410千克。