河南省南阳市宛城区第十九中学2023-2024学年九年级上学期第二次月考化学试卷

这是一份河南省南阳市宛城区第十九中学2023-2024学年九年级上学期第二次月考化学试卷，共3页。试卷主要包含了选择题，填空与简答，简答题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．生活中发生的下列变化，不属于化学变化的是（ ）
A．石油分馏B．煤的干馏C．甲烷燃烧D．粮食酿酒
2．在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越献的中国科学家是
A．杨振宁B．屠呦呦C．侯德榜D．张青莲
3．下列实验操作能达到实验目的是
A．证明CO2密度比空气的大 B．测定空气中氧气的含量
C．验证质量守恒定律 D．检查气密性
4．下列各组物质中，都由分子构成的一组是（ ）
A．铁、汞B．氨、干冰
C．水、金刚石D．硫酸铜、氯化钠
5．下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧有白色烟雾生成 B．铁与硫酸铜反应有红色固体生成
C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D．硫在空气燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
6．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是
A．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
B．爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染
C．水的电解实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的
D．在自来水厂净化水的过程中，发生的都是物理变化
7．如图是铁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列有关铁的说法不正确的是
A．铁原子中质子数为26B．铁原子在化学反应中易失去电子
C．生铁的含碳量比钢的含碳量高D．铁与稀盐酸反应的产物为和
8．下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是
A．水银、氧化镁、液态氮 B．金刚石、冰水共存物、煤
C．水、生理盐水、天然气 D．氢气、澄清石灰水、乙醇
9．“化学为生命密码解锁”。DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶C4H5ON3是DNA水解产物之一。下列关于胞嘧啶的说法正确的是（ ）
A．胞嘧啶是氧化物B．胞嘧啶中碳、氢元素的质量比为4:5
C．胞嘧啶是由三种元素组成的D．胞嘧啶中氢元素的质量分数最小
10．归纳和推理是化学学习常用的思维方法｡下列说法正确的是
A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．分子和原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子
C．某物质在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，则该物质一定含有碳､氢､氧三种元素
D．合金是由一种金属跟其他金属（或非金属）熔合而成的，所以合金是混合物
11．根据如下微观示意图分析，下列结论正确的是
A．甲分子中氢、碳原子个数比为1:3 B．66g丁中碳元素的质量为18g
C．参加反应的甲与乙分子个数比为1:1 D．反应前后分子和原子的种类都不变
12．下列实验中，能达到相应目的是
A．除去CO2中混有的CO：将混合气体点燃
B．比较铜和银的金属活动性：将铜片和银片分别放入硫酸亚铁溶液中
C．验证质量守恒定律：将铜与稀硫酸混合，比较混合前后烧杯内溶液的质量
D．检验甲烷中含氢元素：点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯
13．现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）．则下列说法中不正确的是（ ）
A．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙B．相对原子质量：乙＞丙＞甲
C．金属活动性：乙＞甲＞丙D．消耗硫酸的质量：甲>乙=丙
14．有CO、CO2和N2的混合气体120g，其中碳元素的质量分数为20%。使该混合气体与足量的灼热氧化铜完全反应，再将气体通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为
A．50 gB．100 gC．150 gD．200 g
四、填空与简答
15．请用化学用语表示
(1)硫酸铜是由 构成的；
(2)氯酸钾中氯元素的化合价 。
(3)天然气的主要成分是 。
(4)空气中含量最多的气体 。
16．生活中含碳的物质用途广泛。在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水，其原因是 ；金刚石和石墨化学性质相似，物理性质差异很大，其原因是 。
17．氢气是一种理想的新能源。氢能源的优点是 （答出一条即可）；但氢能源还未能广泛使用，其原因可能是 （答出一条即可）。实验室制取氢气的方程式是 。
18．小丽发现自己家汽车中里常用活性炭去除异味，这是利用活性炭的 性。取出一包自热火锅加热包中含有生石灰，只需加入水温度就会升高，发生反应的化学方程式为 。
19．(1)乙醇可作燃料，乙醇完全燃烧的化学方程式为 ；
(2)现有一定量的乙醇与一定量的氧气混合于密闭容器内，在一定条件下反应生成2.7g水，同时得到一氧化碳和二氧化碳的混合物3.6g，则参加反应的氧气与生成水的分子个数比为 。
20．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质。甲、乙、丁均为氧化物，且甲、乙的组成元素相同，其中丙为紫红色金属单质。它们有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。
（1）丙的化学式为 。
（2）丁→丙的化学方程式为 。
（3）写出乙的一种用途 。
三、简答题
21．用如图实验验证CO2的性质。
（1）实验室制取CO2的化学方程式为 。
（2）观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到的结论是
。
观察到纸花变红，由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论，理由是
。
22．某化学兴趣小组同学利用下图所示实验探究可燃物燃烧的条件。

(1)设计实验A、C可以验证燃烧需要什么条件？
(2)该小组同学通过一组对比实验分析得出燃烧需要氧气，能支持他们结论的实验现象是什么？

23．利用数字化实验设备，测得红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧时的压强变化，实验结果如下图。P0是集气瓶内初始气压，P1和P2分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压。
(1)写出红磷燃烧的化学方程式。
(2)能否利用木炭燃烧测定空气中氧气含量？请说明理由。

24．如图是实验室制取气体的部分装置。
(1)写出采用A装置制取气体时的化学方程式。
(2)C装置可以控制反应的发生和停止，请说明反应停止的原理。

简述用D装置收集氧气后验满的方法。

五、综合应用题
25．金属在各个领域中用途广泛。
(1)铝的抗腐蚀性能好在工业上用途广泛。中国科学院金属研究所研制的新型铅合金复合材料，其性能比铝轻，比钢硬、耐磨损、抗腐蚀。这种材料大量用于制作“祝融号”火星车、“玉兔号”月球车及嫦娥、北斗、天官等我国先进的航天设备。
①从上文中可获知合金的性能优势有 （一条即可）。
②铝具有很好的抗腐蚀性能，主要是因为 （写化学方程式）。
(2)为验证Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱，某同学设计了如下方案：
方案一：Zn、Fe、HCl、Cu 方案二：Zn、FeSO4、Cu
方案三：ZnSO4、Fe、CuSO4 方案四：Zn、Fe、CuSO4
上述方案不可行的是 ，原因是 。
(3)利用如图装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应生成的气体产物。
A、 B、 C、 D、
①玻璃管中观察到的现象是 。
②气体通过装置的顺序是A→ → → （装置不能重复使用）。
③写D中发生反应的化学方程式 。
(4)高铁轨道铺设过程中可利用铝热反应焊接钢轨，其原理是把铝粉和三氧化二铁粉末按比例混合，高温条件下得到氧化铝和单质铁，并放出大量的热，若要制得11.2kg铁理论上需要消耗铝的质量是多少？
参考答案：
1．A2．D3．A4．B5．B 6．D7．D8．B9．D10．D 11．B12．D13．B14．D
15．(1)Cu2+、 (2) (3)CH4 (4)N2
16．常温下碳的化学性质稳定 碳原子排列方式不同
17．无污染 成本高
18．吸附 CaO+H2O=Ca(OH)2
19．(1) (2)5：6
20． Cu 冶炼金属
21．CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧 没有排除二氧化碳使纸花变红的可能，没有对照试验
22．(1)温度达到可燃物的着火点
(2)C中通入氧气后白磷燃烧了，而B中没有通入氧气，白磷不燃烧
23．(1)
(2)不能，木炭燃烧消耗氧气的同时会释放二氧化碳气体，导致装置内的压强变化不明显，影响实验结果
24．(1)/
(2)关闭弹簧夹，试管内压强增大，固体与液体分离，反应停止
(3)在b口放置带火星的木条，木条复燃，说明氧气已收集满
25．(1) 密度小或硬度大或耐磨损或抗腐蚀
(2)方案四 Zn、Fe均能与硫酸铜溶液反应，说明了活动性锌＞铜，铁＞铜，但无法确定铁和锌的活动性强弱
(3)红棕色粉末逐渐变黑 D B C
(4)解：设要制得 11.2kg 铁理论上需要消耗铝的质量是x。
x=5.4g。 答：理论上需要消耗铝的质量是5.4kg。