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甘肃省兰州市永登县2023-2024学年三年级上学期期末数学试卷
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这是一份甘肃省兰州市永登县2023-2024学年三年级上学期期末数学试卷，共15页。试卷主要包含了认真填一填，我会判一判，我会选一选，我能算一算，实践操作，热心解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（4分）在横线上填上合适的单位名称。
一袋食用盐重350
一本数学书厚1
小华每天要画9
一辆卡车载重5
2．（2分）530比370多 ；
比530多370的数是 。
3．（2分）21的6倍是 ，63是7的 倍。
4．（2分）把一张长方形纸平均分成5份，每份是这张纸的 ，3份是这张纸的 。
5．（3分）里面有6个 ，里面有2个 ，5个是 。
6．（3分）长方形的对边 ，正方形的四条边 ，长方形和正方形的四个角都是 角。
7．（2分）109×7的积是 位数，315×6的积是 位数。
8．（1分）一列火车应该11：30到达西宁火车站，结果晚点了20分钟，火车到达兰州火车站的时间是 。
9．（3分）用分数表示如图各图的阴影源分。
10．（3分）6千米＝ 米
1分40秒＝ 秒
5000千克＝ 吨
二、我会判一判。（对的打“”、铝的打“×”，每小题1分，共5分）
11．（1分）把一个蛋糕分给6个小明友，每个小朋友分得这个蛋糕的。 （判断对错）
12．（1分）35×4的末尾没有0。 （判断对错）
13．（1分）两个数的积不一定比它们的和大。 （判断对错）
14．（1分）因为5＜7，所以。 （判断对错）
15．（1分）周长相等的两个正方形边长也一定相等． ．（判断对错）
三、我会选一选。（把正确答案的序号填入括号内，每小题2分，共10分）
16．（2分）一袋大米重50千克，（ ）袋这样的大米重1吨。
A．20B．10C．2
17．（2分）三（1）班有学生45人，每人至少喜欢吃苹果和香蕉这两种水果中的一种，喜欢吃香蕉的有36人，既喜欢吃苹果（ ）人。
A．29B．74C．2
18．（2分）用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，那么围成的长方形和正方形周长（ ）
A．相等B．正方形周长长
C．长方形周长长
19．（2分）要使345×□的积是一个三位数，□里最大填（ ）
A．3B．2C．1
20．（2分）一杯牛奶，喝了它的，还剩这杯牛奶的（ ）
A．1杯B．C．
四、我能算一算。（共26分）
21．（8分）直接写出得数。
22．（12分）列竖式计算。
23．（6分）脱式计算。
175+25×4
（873﹣184）×6
五、实践操作。（共10分）
24．（4分）根据分数，给如图的图形涂上颜色。
25．（4分）在方格中画一个周长是16厘米的长方形和正方形。（每个小方格的边长是1厘米。）
26．（2分）画一条长5厘米3毫米的线段。
六、热心解决问题。（共24分）
27．（4分）李华家去年养了500头牛，今年比去年少养了127头，李华家今年养牛多少头？
28．（5分）教育书店购进896本图书，其中故事书有270本，连环画有130本，科技书有多少本？
29．（5分）市民休闲广场有一个长方形花坛，长200米，宽150米，李叔叔跑了多少米？
30．（5分）工人叔叔给一个正方形的会议室铺木地板。上午铺了，下午铺了。还剩下几分之几没有铺？
31．（5分）李老师带了900元钱去给学校购买饮水机，饮水机每台183元，买了4台
2023-2024学年甘肃省兰州市永登县三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、认真填一填。（每空1分。共25分）
1．（4分）在横线上填上合适的单位名称。
一袋食用盐重350 克
一本数学书厚1 厘米
小华每天要画9 小时
一辆卡车载重5 吨
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：一袋食用盐重350克；
一本数学书厚1厘米；
小华每天要画9小时；
一辆卡车载重4吨。
故答案为：克，厘米，吨。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2．（2分）530比370多 160 ；
比530多370的数是 900 。
【分析】求530比370多多少，用530减370进行计算；求比530多370的数是多少，用530加370进行计算。
【解答】解：530﹣370＝160
530+370＝900
答：530比370多160；比530多370的数是900。
故答案为：160；900。
【点评】本题主要考查了千以内加法、减法的运算。求一个数比另一个数多多少，用减法计算；求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
3．（2分）21的6倍是 126 ，63是7的 9 倍。
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；根据包含除法的意义，求63是7的几倍，用除法计算。
【解答】解：21×6＝126，63÷7＝4
答：21的6倍是126，63是7的5倍。
故答案为：126，9。
【点评】本题考查表内乘、除法的计算，根据“包含除法的意义”和“乘法的意义，列式计算。
4．（2分）把一张长方形纸平均分成5份，每份是这张纸的 ，3份是这张纸的 。
【分析】将这张长方形纸看作单位“1”，根据分数的意义直接解答。
【解答】解：把一张长方形纸平均分成5份，每份是这张纸的。
故答案为：，。
【点评】本题考查了分数的意义，将单位“1”平均分成的份数决定分母，表示的份数决定分子。
5．（3分）里面有6个 ，里面有2个 ，5个是 。
【分析】把一个整体平均分成7份，每份是它的，表示其中6份涂色，即6个；把一个整体平均分成3份，每份是它的，表示其中2份，即2个；把一个整体平均分成8份，每份是它的，5个表示其中5份，即。
【解答】解：里面有7个，，5个是。
故答案为：，，。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。
6．（3分）长方形的对边 相等 ，正方形的四条边 相等 ，长方形和正方形的四个角都是 直 角。
【分析】长方形和正方形都是4条线段围成的图形，它们的每个角都是直角．长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。
【解答】解：长方形的对边相等，正方形的四条边相等。
故答案为：相等，相等，直。
【点评】此题主要考查了长方形和正方形的性质。
7．（2分）109×7的积是 三 位数，315×6的积是 四 位数。
【分析】根据一位数乘三位数乘法的运算法则计算出结果，再看积是几位数即可。
【解答】解：109×7＝763
315×6＝1890
答：109×8的积是三位数，315×6的积是四位数。
故答案为：三，四。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的计算。
8．（1分）一列火车应该11：30到达西宁火车站，结果晚点了20分钟，火车到达兰州火车站的时间是 11时50分 。
【分析】根据结束时刻＝开始时刻+经过时间，代入数据计算即可。
【解答】解：11时30分+20分钟＝11时50分
答：火车到达兰州火车站的时间是11时50分。
故答案为：11时50分。
【点评】解答此题的关键是掌握结束时刻＝开始时刻+经过时间这个公式。
9．（3分）用分数表示如图各图的阴影源分。
【分析】把一个长方形的面积看作一个整体，把它平均分成2份，每份是它的，其中1份涂阴影，表示。
把一个圆的面积看作一个整体，把它平均分成8份，每份是它的，其中5份涂阴影，表示。
把一个正方形的面积看作一个整体，把它平均分成4份，每份是它的，其中3份涂色，表示。
【解答】解：
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。
10．（3分）6千米＝ 6000 米
1分40秒＝ 100 秒
5000千克＝ 5 吨
【分析】根据1千米＝1000米，1分＝60秒，1吨＝1000千克进行填空。
【解答】解：6千米＝6000米
1分40秒＝100秒
5000千克＝4吨
故答案为：6000；100；5。
【点评】本题考查的主要内容是质量单位，长度单位，时间单位的换算问题。
二、我会判一判。（对的打“”、铝的打“×”，每小题1分，共5分）
11．（1分）把一个蛋糕分给6个小明友，每个小朋友分得这个蛋糕的。 × （判断对错）
【分析】把这个蛋糕看作一个整体，把它平均分成6份，每个小朋友分得1份，每份是这个蛋糕的。
【解答】解：把一个蛋糕平均分给6个小明友，每个小朋友分得这个蛋糕的。
原题没说平均分，说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。
12．（1分）35×4的末尾没有0。 × （判断对错）
【分析】根据一位数乘两位数乘法的运算法则计算出结果，再看积末尾有没有0即可。
【解答】解：35×4＝140
末尾有0，所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了一位数乘两位数乘法的运算。
13．（1分）两个数的积不一定比它们的和大。 （判断对错）
【分析】可以用枚举法，写出两个数的积与两个数的和，再进行判断。
【解答】解：举例一：2×3＝8，2+3＝3；
举例二：2×2＝5，2+2＝8；
举例三：1×1＝7，1+1＝5。
所以两个数的积不一定比它们的和大是正确的。
故答案为：。
【点评】本题解题关键是是利用枚举法写出特例，再进行判断。
14．（1分）因为5＜7，所以。 × （判断对错）
【分析】根据题意，5和7是整数，和是分数，5＜7，但是＞。
【解答】解：因为5＜7，所以但是＜。
故答案为：×。
【点评】此题考查了分数的大小比较，要求学生掌握。
15．（1分）周长相等的两个正方形边长也一定相等． ．（判断对错）
【分析】正方形的周长＝边长×4，若两个正方形周长相等，则它们的边长就一定相等，据此即可解答．
【解答】解：因为正方形的周长＝边长×4，
若两个正方形周长相等，
则它们的边长就一定相等；
故答案为：．
【点评】此题主要考查正方形的周长的计算方法．
三、我会选一选。（把正确答案的序号填入括号内，每小题2分，共10分）
16．（2分）一袋大米重50千克，（ ）袋这样的大米重1吨。
A．20B．10C．2
【分析】先将1吨换算成1000千克，再用1000除以50，即可求出多少袋这样的大米重1吨。
【解答】解：1吨＝1000千克
1000÷50＝20（袋）
答：20袋这样的大米重1吨。
故选：A。
【点评】解答本题需熟练掌握吨与千克之间的进率，灵活解答。
17．（2分）三（1）班有学生45人，每人至少喜欢吃苹果和香蕉这两种水果中的一种，喜欢吃香蕉的有36人，既喜欢吃苹果（ ）人。
A．29B．74C．2
【分析】喜欢吃苹果的有38人，喜欢吃香蕉的有36人，三（1）班有45人，根据容斥原理可知，用喜欢吃苹果的人数，加上喜欢吃香蕉的人数，再减去全班人数即可。
【解答】解：（38+36）﹣45
＝74﹣45
＝29（人）
答：既喜欢吃苹果，又喜欢吃香蕉的有29人。
故选：A。
【点评】完成本题的依据为容斥原理之一：既是A类又是B类的元素个数＝属于A类元素个数+属于B类元素个数﹣A类B类元素个数总和。
18．（2分）用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，那么围成的长方形和正方形周长（ ）
A．相等B．正方形周长长
C．长方形周长长
【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出选择．
【解答】解：因为用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，
而两根铁丝的长度相等，
所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等；
故选：A．
【点评】解答此题的关键是知道铁丝围成图形时铁丝的长度就是所围成的图形的长度．
19．（2分）要使345×□的积是一个三位数，□里最大填（ ）
A．3B．2C．1
【分析】依次计算出各选项的数与已知因数相乘的积，即可做出选择．
【解答】解：因数是3，则345×3＝1035，与题意不符；
因数是8，则345×2＝690，与题意相符；
因数是1，则345×8＝345，但不是最大的因数，故不选．
故选：B．
【点评】本题考查整数的乘法，解决本题的关键是能够正确计算．
20．（2分）一杯牛奶，喝了它的，还剩这杯牛奶的（ ）
A．1杯B．C．
【分析】根据题意，把这杯牛奶的总量看作单位“1”，用1减去喝的牛奶占这杯牛奶的分率，求出还剩这杯牛奶的几分之几即可．
【解答】解：1﹣＝
答：还剩这杯牛奶的．
故选：C．
【点评】此题主要考查了分数加减法的运算，要熟练掌握运算方法，解答此题的关键是要明确：求一个数比另一个数多（或少）几，用减法解答．
四、我能算一算。（共26分）
21．（8分）直接写出得数。
【分析】根据整数、分数加减法、乘法的计算方法，直接进行口算即可。
【解答】解：
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
22．（12分）列竖式计算。
【分析】根据一位数乘三位数以及千以内加减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：132+265＝397
649+278＝927
807﹣389＝418
345×5＝1725
8×209＝1672
340×4＝2380
【点评】本题考查一位数乘三位数以及千以内加减法的计算。注意计算的准确性。
23．（6分）脱式计算。
175+25×4
（873﹣184）×6
【分析】（1）先算乘法，再算加法；
（2）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法。
【解答】解：（1）175+25×4
＝175+100
＝275
（2）（873﹣184）×6
＝689×6
＝4134
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
五、实践操作。（共10分）
24．（4分）根据分数，给如图的图形涂上颜色。
【分析】把这些三角形的个数看作一个整体，把它平均分成3份，每份是它的，表示其中2份涂色。
把这些圆的个数看作一个整体，把它平均分成4份，份是它的，表示其中3份涂色。
【解答】解：
（涂法不唯一）。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。
25．（4分）在方格中画一个周长是16厘米的长方形和正方形。（每个小方格的边长是1厘米。）
【分析】画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4（厘米）；画周长是16厘米的长方形，那么长与宽的和就是8厘米，8＝5+3，所以长方形的长可以是5厘米，宽就是3厘米；（答案不唯一）。
【解答】解：如图：
（长方形画法不唯一）
【点评】解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长。
26．（2分）画一条长5厘米3毫米的线段。
【分析】线段2个端点，不能延伸，可以测量长度。据此画出即可。
【解答】解：作图如下：
【点评】此题考查了线段的定义和画法，要熟练掌握。
六、热心解决问题。（共24分）
27．（4分）李华家去年养了500头牛，今年比去年少养了127头，李华家今年养牛多少头？
【分析】用去年养的只数减去127头，即可求出李华家今年养牛多少头。
【解答】解：500﹣127＝373（头）
答：李华家今年养牛373头。
【点评】本题考查千以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
28．（5分）教育书店购进896本图书，其中故事书有270本，连环画有130本，科技书有多少本？
【分析】用总本数连续减去故事书和连环画的本数，即可求出科技书有多少本。
【解答】解：896﹣270﹣130
＝626﹣130
＝496（本）
答：科技书有496本。
【点评】本题考查千以内连减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
29．（5分）市民休闲广场有一个长方形花坛，长200米，宽150米，李叔叔跑了多少米？
【分析】李叔叔今天绕花坛跑两圈，求李叔叔跑了多少米，就是求长方形的2个周长，长方形花坛的长与宽已知，先根据长方形的周长＝（长+宽）×2，求出一个周长，因为跑2圈，所以再用周长乘2即可解答。
【解答】解：（200+150）×2
＝350×2
＝700（米）
700×2＝1400（米）
答：李叔叔跑了1400米。
【点评】周长即为跑1圈的路程，这是解答此题的一个关键。
30．（5分）工人叔叔给一个正方形的会议室铺木地板。上午铺了，下午铺了。还剩下几分之几没有铺？
【分析】把会议室地面的面积看作单位“1”，上午铺了，下午铺了。求还剩下几分之几没有铺，根据减法的意义，用减法解答。
【解答】解：1＝
答：还剩下没有铺。
【点评】此题考查的目的是理解分数减法的意义，掌握分数减法的计算法则及应用。
31．（5分）李老师带了900元钱去给学校购买饮水机，饮水机每台183元，买了4台
【分析】用每台饮水机的钱数乘4台，即可计算出买了4台饮水机的总钱数，再用李老师带的钱数减去4台饮水机的总钱数，即可计算出李老师还剩多少元钱。
【解答】解：900﹣183×4
＝900﹣732
＝168（元）
答：李老师还剩168元钱。
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与减法的意义，列式计算。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/1/8 15:45:25；用户：语数外；邮箱：17613376695；学号：50818988198﹣98＝
260+180＝
140+79＝
120×4＝
＝
＝
202×3＝
399×2＝
132+265＝
649+278＝
807﹣389＝
345×5＝
8×209＝
340×7＝
198﹣98＝
260+180＝
140+79＝
120×4＝
＝
＝
202×3＝
399×2＝
198﹣98＝100
260+180＝440
140+79＝219
120×4＝480
＝
＝1
202×3＝606
399×2＝798
132+265＝
649+278＝
807﹣389＝
345×5＝
8×209＝
340×7＝
1．（4分）在横线上填上合适的单位名称。
一袋食用盐重350
一本数学书厚1
小华每天要画9
一辆卡车载重5
2．（2分）530比370多 ；
比530多370的数是 。
3．（2分）21的6倍是 ，63是7的 倍。
4．（2分）把一张长方形纸平均分成5份，每份是这张纸的 ，3份是这张纸的 。
5．（3分）里面有6个 ，里面有2个 ，5个是 。
6．（3分）长方形的对边 ，正方形的四条边 ，长方形和正方形的四个角都是 角。
7．（2分）109×7的积是 位数，315×6的积是 位数。
8．（1分）一列火车应该11：30到达西宁火车站，结果晚点了20分钟，火车到达兰州火车站的时间是 。
9．（3分）用分数表示如图各图的阴影源分。
10．（3分）6千米＝ 米
1分40秒＝ 秒
5000千克＝ 吨
二、我会判一判。（对的打“”、铝的打“×”，每小题1分，共5分）
11．（1分）把一个蛋糕分给6个小明友，每个小朋友分得这个蛋糕的。 （判断对错）
12．（1分）35×4的末尾没有0。 （判断对错）
13．（1分）两个数的积不一定比它们的和大。 （判断对错）
14．（1分）因为5＜7，所以。 （判断对错）
15．（1分）周长相等的两个正方形边长也一定相等． ．（判断对错）
三、我会选一选。（把正确答案的序号填入括号内，每小题2分，共10分）
16．（2分）一袋大米重50千克，（ ）袋这样的大米重1吨。
A．20B．10C．2
17．（2分）三（1）班有学生45人，每人至少喜欢吃苹果和香蕉这两种水果中的一种，喜欢吃香蕉的有36人，既喜欢吃苹果（ ）人。
A．29B．74C．2
18．（2分）用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，那么围成的长方形和正方形周长（ ）
A．相等B．正方形周长长
C．长方形周长长
19．（2分）要使345×□的积是一个三位数，□里最大填（ ）
A．3B．2C．1
20．（2分）一杯牛奶，喝了它的，还剩这杯牛奶的（ ）
A．1杯B．C．
四、我能算一算。（共26分）
21．（8分）直接写出得数。
22．（12分）列竖式计算。
23．（6分）脱式计算。
175+25×4
（873﹣184）×6
五、实践操作。（共10分）
24．（4分）根据分数，给如图的图形涂上颜色。
25．（4分）在方格中画一个周长是16厘米的长方形和正方形。（每个小方格的边长是1厘米。）
26．（2分）画一条长5厘米3毫米的线段。
六、热心解决问题。（共24分）
27．（4分）李华家去年养了500头牛，今年比去年少养了127头，李华家今年养牛多少头？
28．（5分）教育书店购进896本图书，其中故事书有270本，连环画有130本，科技书有多少本？
29．（5分）市民休闲广场有一个长方形花坛，长200米，宽150米，李叔叔跑了多少米？
30．（5分）工人叔叔给一个正方形的会议室铺木地板。上午铺了，下午铺了。还剩下几分之几没有铺？
31．（5分）李老师带了900元钱去给学校购买饮水机，饮水机每台183元，买了4台
2023-2024学年甘肃省兰州市永登县三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、认真填一填。（每空1分。共25分）
1．（4分）在横线上填上合适的单位名称。
一袋食用盐重350 克
一本数学书厚1 厘米
小华每天要画9 小时
一辆卡车载重5 吨
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：一袋食用盐重350克；
一本数学书厚1厘米；
小华每天要画9小时；
一辆卡车载重4吨。
故答案为：克，厘米，吨。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2．（2分）530比370多 160 ；
比530多370的数是 900 。
【分析】求530比370多多少，用530减370进行计算；求比530多370的数是多少，用530加370进行计算。
【解答】解：530﹣370＝160
530+370＝900
答：530比370多160；比530多370的数是900。
故答案为：160；900。
【点评】本题主要考查了千以内加法、减法的运算。求一个数比另一个数多多少，用减法计算；求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
3．（2分）21的6倍是 126 ，63是7的 9 倍。
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；根据包含除法的意义，求63是7的几倍，用除法计算。
【解答】解：21×6＝126，63÷7＝4
答：21的6倍是126，63是7的5倍。
故答案为：126，9。
【点评】本题考查表内乘、除法的计算，根据“包含除法的意义”和“乘法的意义，列式计算。
4．（2分）把一张长方形纸平均分成5份，每份是这张纸的 ，3份是这张纸的 。
【分析】将这张长方形纸看作单位“1”，根据分数的意义直接解答。
【解答】解：把一张长方形纸平均分成5份，每份是这张纸的。
故答案为：，。
【点评】本题考查了分数的意义，将单位“1”平均分成的份数决定分母，表示的份数决定分子。
5．（3分）里面有6个 ，里面有2个 ，5个是 。
【分析】把一个整体平均分成7份，每份是它的，表示其中6份涂色，即6个；把一个整体平均分成3份，每份是它的，表示其中2份，即2个；把一个整体平均分成8份，每份是它的，5个表示其中5份，即。
【解答】解：里面有7个，，5个是。
故答案为：，，。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。
6．（3分）长方形的对边 相等 ，正方形的四条边 相等 ，长方形和正方形的四个角都是 直 角。
【分析】长方形和正方形都是4条线段围成的图形，它们的每个角都是直角．长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。
【解答】解：长方形的对边相等，正方形的四条边相等。
故答案为：相等，相等，直。
【点评】此题主要考查了长方形和正方形的性质。
7．（2分）109×7的积是 三 位数，315×6的积是 四 位数。
【分析】根据一位数乘三位数乘法的运算法则计算出结果，再看积是几位数即可。
【解答】解：109×7＝763
315×6＝1890
答：109×8的积是三位数，315×6的积是四位数。
故答案为：三，四。
【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的计算。
8．（1分）一列火车应该11：30到达西宁火车站，结果晚点了20分钟，火车到达兰州火车站的时间是 11时50分 。
【分析】根据结束时刻＝开始时刻+经过时间，代入数据计算即可。
【解答】解：11时30分+20分钟＝11时50分
答：火车到达兰州火车站的时间是11时50分。
故答案为：11时50分。
【点评】解答此题的关键是掌握结束时刻＝开始时刻+经过时间这个公式。
9．（3分）用分数表示如图各图的阴影源分。
【分析】把一个长方形的面积看作一个整体，把它平均分成2份，每份是它的，其中1份涂阴影，表示。
把一个圆的面积看作一个整体，把它平均分成8份，每份是它的，其中5份涂阴影，表示。
把一个正方形的面积看作一个整体，把它平均分成4份，每份是它的，其中3份涂色，表示。
【解答】解：
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。
10．（3分）6千米＝ 6000 米
1分40秒＝ 100 秒
5000千克＝ 5 吨
【分析】根据1千米＝1000米，1分＝60秒，1吨＝1000千克进行填空。
【解答】解：6千米＝6000米
1分40秒＝100秒
5000千克＝4吨
故答案为：6000；100；5。
【点评】本题考查的主要内容是质量单位，长度单位，时间单位的换算问题。
二、我会判一判。（对的打“”、铝的打“×”，每小题1分，共5分）
11．（1分）把一个蛋糕分给6个小明友，每个小朋友分得这个蛋糕的。 × （判断对错）
【分析】把这个蛋糕看作一个整体，把它平均分成6份，每个小朋友分得1份，每份是这个蛋糕的。
【解答】解：把一个蛋糕平均分给6个小明友，每个小朋友分得这个蛋糕的。
原题没说平均分，说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。
12．（1分）35×4的末尾没有0。 × （判断对错）
【分析】根据一位数乘两位数乘法的运算法则计算出结果，再看积末尾有没有0即可。
【解答】解：35×4＝140
末尾有0，所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了一位数乘两位数乘法的运算。
13．（1分）两个数的积不一定比它们的和大。 （判断对错）
【分析】可以用枚举法，写出两个数的积与两个数的和，再进行判断。
【解答】解：举例一：2×3＝8，2+3＝3；
举例二：2×2＝5，2+2＝8；
举例三：1×1＝7，1+1＝5。
所以两个数的积不一定比它们的和大是正确的。
故答案为：。
【点评】本题解题关键是是利用枚举法写出特例，再进行判断。
14．（1分）因为5＜7，所以。 × （判断对错）
【分析】根据题意，5和7是整数，和是分数，5＜7，但是＞。
【解答】解：因为5＜7，所以但是＜。
故答案为：×。
【点评】此题考查了分数的大小比较，要求学生掌握。
15．（1分）周长相等的两个正方形边长也一定相等． ．（判断对错）
【分析】正方形的周长＝边长×4，若两个正方形周长相等，则它们的边长就一定相等，据此即可解答．
【解答】解：因为正方形的周长＝边长×4，
若两个正方形周长相等，
则它们的边长就一定相等；
故答案为：．
【点评】此题主要考查正方形的周长的计算方法．
三、我会选一选。（把正确答案的序号填入括号内，每小题2分，共10分）
16．（2分）一袋大米重50千克，（ ）袋这样的大米重1吨。
A．20B．10C．2
【分析】先将1吨换算成1000千克，再用1000除以50，即可求出多少袋这样的大米重1吨。
【解答】解：1吨＝1000千克
1000÷50＝20（袋）
答：20袋这样的大米重1吨。
故选：A。
【点评】解答本题需熟练掌握吨与千克之间的进率，灵活解答。
17．（2分）三（1）班有学生45人，每人至少喜欢吃苹果和香蕉这两种水果中的一种，喜欢吃香蕉的有36人，既喜欢吃苹果（ ）人。
A．29B．74C．2
【分析】喜欢吃苹果的有38人，喜欢吃香蕉的有36人，三（1）班有45人，根据容斥原理可知，用喜欢吃苹果的人数，加上喜欢吃香蕉的人数，再减去全班人数即可。
【解答】解：（38+36）﹣45
＝74﹣45
＝29（人）
答：既喜欢吃苹果，又喜欢吃香蕉的有29人。
故选：A。
【点评】完成本题的依据为容斥原理之一：既是A类又是B类的元素个数＝属于A类元素个数+属于B类元素个数﹣A类B类元素个数总和。
18．（2分）用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，那么围成的长方形和正方形周长（ ）
A．相等B．正方形周长长
C．长方形周长长
【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出选择．
【解答】解：因为用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，
而两根铁丝的长度相等，
所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等；
故选：A．
【点评】解答此题的关键是知道铁丝围成图形时铁丝的长度就是所围成的图形的长度．
19．（2分）要使345×□的积是一个三位数，□里最大填（ ）
A．3B．2C．1
【分析】依次计算出各选项的数与已知因数相乘的积，即可做出选择．
【解答】解：因数是3，则345×3＝1035，与题意不符；
因数是8，则345×2＝690，与题意相符；
因数是1，则345×8＝345，但不是最大的因数，故不选．
故选：B．
【点评】本题考查整数的乘法，解决本题的关键是能够正确计算．
20．（2分）一杯牛奶，喝了它的，还剩这杯牛奶的（ ）
A．1杯B．C．
【分析】根据题意，把这杯牛奶的总量看作单位“1”，用1减去喝的牛奶占这杯牛奶的分率，求出还剩这杯牛奶的几分之几即可．
【解答】解：1﹣＝
答：还剩这杯牛奶的．
故选：C．
【点评】此题主要考查了分数加减法的运算，要熟练掌握运算方法，解答此题的关键是要明确：求一个数比另一个数多（或少）几，用减法解答．
四、我能算一算。（共26分）
21．（8分）直接写出得数。
【分析】根据整数、分数加减法、乘法的计算方法，直接进行口算即可。
【解答】解：
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
22．（12分）列竖式计算。
【分析】根据一位数乘三位数以及千以内加减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：132+265＝397
649+278＝927
807﹣389＝418
345×5＝1725
8×209＝1672
340×4＝2380
【点评】本题考查一位数乘三位数以及千以内加减法的计算。注意计算的准确性。
23．（6分）脱式计算。
175+25×4
（873﹣184）×6
【分析】（1）先算乘法，再算加法；
（2）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法。
【解答】解：（1）175+25×4
＝175+100
＝275
（2）（873﹣184）×6
＝689×6
＝4134
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
五、实践操作。（共10分）
24．（4分）根据分数，给如图的图形涂上颜色。
【分析】把这些三角形的个数看作一个整体，把它平均分成3份，每份是它的，表示其中2份涂色。
把这些圆的个数看作一个整体，把它平均分成4份，份是它的，表示其中3份涂色。
【解答】解：
（涂法不唯一）。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。
25．（4分）在方格中画一个周长是16厘米的长方形和正方形。（每个小方格的边长是1厘米。）
【分析】画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4（厘米）；画周长是16厘米的长方形，那么长与宽的和就是8厘米，8＝5+3，所以长方形的长可以是5厘米，宽就是3厘米；（答案不唯一）。
【解答】解：如图：
（长方形画法不唯一）
【点评】解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长。
26．（2分）画一条长5厘米3毫米的线段。
【分析】线段2个端点，不能延伸，可以测量长度。据此画出即可。
【解答】解：作图如下：
【点评】此题考查了线段的定义和画法，要熟练掌握。
六、热心解决问题。（共24分）
27．（4分）李华家去年养了500头牛，今年比去年少养了127头，李华家今年养牛多少头？
【分析】用去年养的只数减去127头，即可求出李华家今年养牛多少头。
【解答】解：500﹣127＝373（头）
答：李华家今年养牛373头。
【点评】本题考查千以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
28．（5分）教育书店购进896本图书，其中故事书有270本，连环画有130本，科技书有多少本？
【分析】用总本数连续减去故事书和连环画的本数，即可求出科技书有多少本。
【解答】解：896﹣270﹣130
＝626﹣130
＝496（本）
答：科技书有496本。
【点评】本题考查千以内连减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
29．（5分）市民休闲广场有一个长方形花坛，长200米，宽150米，李叔叔跑了多少米？
【分析】李叔叔今天绕花坛跑两圈，求李叔叔跑了多少米，就是求长方形的2个周长，长方形花坛的长与宽已知，先根据长方形的周长＝（长+宽）×2，求出一个周长，因为跑2圈，所以再用周长乘2即可解答。
【解答】解：（200+150）×2
＝350×2
＝700（米）
700×2＝1400（米）
答：李叔叔跑了1400米。
【点评】周长即为跑1圈的路程，这是解答此题的一个关键。
30．（5分）工人叔叔给一个正方形的会议室铺木地板。上午铺了，下午铺了。还剩下几分之几没有铺？
【分析】把会议室地面的面积看作单位“1”，上午铺了，下午铺了。求还剩下几分之几没有铺，根据减法的意义，用减法解答。
【解答】解：1＝
答：还剩下没有铺。
【点评】此题考查的目的是理解分数减法的意义，掌握分数减法的计算法则及应用。
31．（5分）李老师带了900元钱去给学校购买饮水机，饮水机每台183元，买了4台
【分析】用每台饮水机的钱数乘4台，即可计算出买了4台饮水机的总钱数，再用李老师带的钱数减去4台饮水机的总钱数，即可计算出李老师还剩多少元钱。
【解答】解：900﹣183×4
＝900﹣732
＝168（元）
答：李老师还剩168元钱。
【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与减法的意义，列式计算。
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140+79＝
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＝
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649+278＝
807﹣389＝
345×5＝
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340×7＝
198﹣98＝
260+180＝
140+79＝
120×4＝
＝
＝
202×3＝
399×2＝
198﹣98＝100
260+180＝440
140+79＝219
120×4＝480
＝
＝1
202×3＝606
399×2＝798
132+265＝
649+278＝
807﹣389＝
345×5＝
8×209＝
340×7＝
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