辽宁省丹东市东港市2023-2024学年三年级上学期12月期末语文试题

这是一份辽宁省丹东市东港市2023-2024学年三年级上学期12月期末语文试题，共18页。
C．摔跤（shuāi）D．胸脯（pǔ）
2．（1分）请你再细致观察，选出下列词语书写有错误的一项是（ ）
A．绒球B．腊烛C．诚实D．颜料
3．（1分）请你比较观察，对“我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来”这句话中“扬”的意思理解正确的一项是（ ）
A． 高举；往上升：～手|～帆|趾高气～|～起鞭子。
B．在空中飘动：飞～|飘～。
C．往上撒：～场|把种子晒干～净。
D．传播出去：～言|表～|颂～|赞～。
4．（1分）请你仔细观察默读思考，下列短语搭配不恰当的一项是（ ）
A．手忙脚乱地做事B．四通八达的交通
C．七嘴八舌地讨论D．秋高气爽的夏天
5．（1分）请你边观察边想象画面，选出下列词语使用不恰当的一项是（ ）
A．懒洋洋：阳光下，他懒洋洋地晒着太阳，享受着温暖的阳光。
B．空荡荡：人们上了火车以后，闹哄哄的站台一下子就变得空荡荡了。
C．兴冲冲：李明这次考试没考好，放学后，他兴冲冲地跑回家。
D．乱糟糟：小弟弟非常调皮，玩耍过后，把我的房间弄得乱糟糟的。
6．（1分）请你运用对比观察的方法，选出下列选项中意思与其它句子不同的一项（ ）
A．战士们没有离开他们的阵地，我不得不离开自己的阵地。
B．战士们没有离开他们的阵地，我不能够离开自己的阵地。
C．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
D．战士们没有离开他们的阵地，我难道能离开自己的阵地吗？
7．（1分）请你运用多感官进行观察，下列诗句没有描写声音的一项是（ ）
A．牧童骑黄牛，歌声振林樾。
B．乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
C．好雨知时节，当春乃发生。
D．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
8．（1分）请你按照一定顺序进行观察，选出下列排序正确的一项是（ ）
①原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
②花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
③花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；
④我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
A． ④①③②B． ①③④②C． ④①②③D．①③②④
9．（1分）请你边观察边思考，选出下列对故事的预测不合理的一项是（ ）。
有一座老屋，已经活了一百多岁了。它一直站在那儿，边晒太阳，陪伴着大家，为大家遮风挡雨。”
A．有一次，来了一只翅膀受伤的小麻雀，老屋帮助了它。
B．有一次，来了一只躲避追赶的小兔子，老屋保护了它。
C．有一次，来了一只迷失方向的小松鼠，老屋赶走了它。
D．有一次，来了一只无家可归的流浪狗，老屋收留了它。
10．（1分）“父母教______父母责须顺承”，按《弟子规》原文补充正确的一项是（ ）
A．应勿缓B．须敬听C．行勿懒D．勿擅为
11．（10分）为了养成良好的观察习惯，我们需要随时记录观察所得。请根据拼音，把下面的观察记录补充完整。
我zhǔn bèi 按照老师gà su 我的观察guī zé ，走进大zì rán 中观察：来到草地上，我发现一群mǎ yǐ 正在 bān jiā ；来到hé liú 旁，我看见yú mín 正在bǔ yú 。观察真yǒu qù 啊！
12．（13分）学习时留心观察，会有更多的收获。请在下面的语言情境中，按照课内外积累的内容完成填空。
（1）通过想象画面读课文，我观察到了祖国的壮丽风景。杜牧笔下的岳（yuè）麓（lù）山，层林尽染：停车坐爱枫林晚， 。苏轼笔下雨后的西湖，如同美人：欲把西湖比西子， 。李白笔下的天门山，雄奇险峻： ，碧水东流至此回。我觉得我的家乡也很美，这里有 （什么样）的 （什么）。
（2）通过观察，也带给我们很多思考。 ，万古胜负在于理。一个篱笆三个桩， 。 ，暖于布帛； ，深于矛戟。
（3）通过阅读《司马光》一课中的“众皆弃去， ，水迸， 。”我明白了 。
13．（4分）通过对语言细致入微的观察，我们发现有些句子的表达很有特点，请你也学着这样来表达
（1）例：他跑得像兔子一样快。
仿： 得 。
（2）例：秋天的雨把金黄色给了田野，看，田野像金色的海洋。
仿：秋天的雨把 ，看， 。
14．（3分）请你细心观察，发现句子中的语病，并用学过的修改符号进行修改。（提示：共有3处错误）
妹妹穿着一件粉色的外套，一顶可爱的帽子，背着小书包

15．（5分）观察图片，完成“快乐读书吧”读书单。
16．（14分）观察身边景。阅读《海滨小城（节选）》，完成下列各题。
海滨小城（节选）
ㅤㅤㅤ①小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
ㅤㅤ②小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
（1）根据选文内容，通过抓取关键词句的方法，完成思维导图
在阅读时我们可以借助关键语句来理解整段话的意思。请你分别写出选文中每个自然段的关键句。
第①自然段：
第②自然段：
（2）请你从选文中找出一句有新鲜感的句子，抄写下来，再写一写这个句子好在哪里。
有新鲜感的句子：
好在哪里：
（3）作者细致观察身边的景物，写下了《海滨小城》。你细心观察过你的校园吗？
请你仿照选段“总一分”的写法，以“我们的校园真美。”为总起句，写一段话描绘你们的校园。
我们的校园真美。
17．（16分）观察身边事。阅读《猪小弟过独木桥》，完成下列各题。
猪小弟过独木桥
ㅤㅤ①一天，猪小弟要去好朋友家玩儿，一大早就兴高采烈地出门了。他走着走着，来到一条小河边。河上有一座独木桥，猪小弟在上面刚走出几步就不敢动了，他害怕了，桥很窄，还一颤一颤地左右摇晃，一不小心就会失足落水。
ㅤㅤ②正在这时，桥对岸走过来一只调皮的小猴子，他故意高声喊道：“坏啦，坏啦！你们瞧啊，猪小弟要掉下河啦！”
ㅤㅤ③猪小弟被小猴子这一吓唬，就更害怕了。他低头向下一看，真是让人心惊胆战，河水像个披散着长发的巫（wū）婆，还哇哇地怪叫着：“猪小弟，猪小弟，快下来，我要吃你！”
ㅤㅤ④猪小弟着急得哭起来：“妈妈，妈妈，快来呀！”但是，妈妈离这儿远哪，听不见呀。
ㅤㅤ⑤小青蛙们听见了，他们“扑噜，扑噜”从水里钻出头来，对猪小弟说：“猪小弟，猪小弟，你别害怕，把眼睛往前瞧，别往下看，你挺起胸，直起腰，迈开步，一二，一二，就过去啦！”
ㅤㅤ⑥猪小弟听小青蛙的话，努力让自己平静下来，他抬起头，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，深吸一口气，迈开大步，一二，一二！嘿，真过去了。
ㅤㅤ⑦猪小弟高兴极了！他看见花儿在阳光下盛开，好像在向他祝贺；他听见鸟儿在空中鸣叫，好像在夸奖他勇敢。
（1）请你运用多种方法理解下列词语，并完成填空。
①“兴高采烈”的意思是 。
猪小弟“兴高采烈”地要去（做什么） 。
②“心惊胆战”的意思是 。
猪小弟“心惊胆战”的原因是 。
（2）请根据这个童话的故事情节，完成填空。
起因：猪小弟要过河，他遇到了一个难题是 。
经过： 吓唬他，他心惊胆战； 鼓励他，他大胆往前走。
结果：最终，猪小弟 。
（3）故事中猪小弟的心情经历了怎样的变化？请把表示心情的词语写在下面的括号里。
（兴高采烈）→（ ）→（更害怕）→（ ）→（平静）→（ ）
（4）读了这个故事，你最喜欢谁？为什么？
18．（25分）按照要求完成一篇习作。
ㅤㅤ我们生活的世界是五彩缤纷的，如果你仔细观察，一定会有许多新的发现：会随着太阳转动的向日葵，会“害羞”低头的含羞草，会织网的小蜘蛛，淘气可爱的小狗……请把你本学期观察到的印象最深的一种事物写下来。
ㅤㅤ要求：（1）注意运用多种感官去细致观察，可以用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，用嘴巴尝，要注意事物的变化；（2）可以用上积累的有新鲜感的词语和句子，做到语句通顺；（3）题目自拟，不少于300字。
2023-2024学年辽宁省丹东市东港市三年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
1．（1分）请你细致观察，选出下列加点字的读音不正确的一项是（ ）
A．胳臂（bei）B．中弹（dàn）
C．摔跤（shuāi）D．胸脯（pǔ）
【答案】D
【解答】A、B、C正确。
D.有误。脯：读“pú”时意思为胸部；干燥脱水的瓜果。
故选D。
2．（1分）请你再细致观察，选出下列词语书写有错误的一项是（ ）
A．绒球B．腊烛C．诚实D．颜料
【答案】B
【解答】A、C、D正确。
B.有误，蜡烛：用蜡或油脂制成的烛、喜庆或祭祀典礼。
故选：B。
3．（1分）请你比较观察，对“我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来”这句话中“扬”的意思理解正确的一项是（ ）
A． 高举；往上升：～手|～帆|趾高气～|～起鞭子。
B．在空中飘动：飞～|飘～。
C．往上撒：～场|把种子晒干～净。
D．传播出去：～言|表～|颂～|赞～。
【答案】A
【解答】“我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来”这句话中“扬”的意思是“高举”。
故选：A。
4．（1分）请你仔细观察默读思考，下列短语搭配不恰当的一项是（ ）
A．手忙脚乱地做事B．四通八达的交通
C．七嘴八舌地讨论D．秋高气爽的夏天
【答案】D
【解答】A、B、C正确。
D．有误。
故选：D。
5．（1分）请你边观察边想象画面，选出下列词语使用不恰当的一项是（ ）
A．懒洋洋：阳光下，他懒洋洋地晒着太阳，享受着温暖的阳光。
B．空荡荡：人们上了火车以后，闹哄哄的站台一下子就变得空荡荡了。
C．兴冲冲：李明这次考试没考好，放学后，他兴冲冲地跑回家。
D．乱糟糟：小弟弟非常调皮，玩耍过后，把我的房间弄得乱糟糟的。
【答案】C
【解答】A.懒洋洋：没精打采的样子。恰当。
B.空荡荡：形容冷冷清清，空无所有的情景。恰当。
C.兴冲冲：形容遇到开心的事情兴致非常高涨。“没考好”用“兴冲冲”不恰当。
D.乱糟糟：混乱成一团。恰当。
故选C。
6．（1分）请你运用对比观察的方法，选出下列选项中意思与其它句子不同的一项（ ）
A．战士们没有离开他们的阵地，我不得不离开自己的阵地。
B．战士们没有离开他们的阵地，我不能够离开自己的阵地。
C．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
D．战士们没有离开他们的阵地，我难道能离开自己的阵地吗？
【答案】A
【解答】B、C、D表达的是我不能离开自己的阵地。
故选：A。
7．（1分）请你运用多感官进行观察，下列诗句没有描写声音的一项是（ ）
A．牧童骑黄牛，歌声振林樾。
B．乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
C．好雨知时节，当春乃发生。
D．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【答案】C
【解答】A.出自清代文学家袁枚的《所见》，意思是：牧童骑在黄牛背上。这句诗描写了牧童唱歌的声音。
B.出自唐代王昌龄的《采莲曲二首》，意思是：混入莲池中不见了踪影。这句诗描写了路人唱歌的声音。
C.出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，意思是：好雨似乎会挑选时节。这句诗没有直接描写声音。
D.出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》，意思是：姑苏城外那寂寞清静寒山古寺。这句诗描写了钟声。
故选：C。
8．（1分）请你按照一定顺序进行观察，选出下列排序正确的一项是（ ）
①原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
②花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
③花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；
④我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
A． ④①③②B． ①③④②C． ④①②③D．①③②④
【答案】A
【解答】通读全段话可知，它主要写“我”观察蒲公英观察，第①句写原来蒲公英的花就像我们的手掌、合上，花瓣是金色的，第②句写花朵合拢时，草地就变成绿色的了。
故选：A。
9．（1分）请你边观察边思考，选出下列对故事的预测不合理的一项是（ ）。
有一座老屋，已经活了一百多岁了。它一直站在那儿，边晒太阳，陪伴着大家，为大家遮风挡雨。”
A．有一次，来了一只翅膀受伤的小麻雀，老屋帮助了它。
B．有一次，来了一只躲避追赶的小兔子，老屋保护了它。
C．有一次，来了一只迷失方向的小松鼠，老屋赶走了它。
D．有一次，来了一只无家可归的流浪狗，老屋收留了它。
【答案】C
【解答】A．正确；
B．正确；
C．“老屋赶走了它”错误，陪伴着大家，老屋是一个善良，他会帮助小动物；
D．正确。
故选：C。
10．（1分）“父母教______父母责须顺承”，按《弟子规》原文补充正确的一项是（ ）
A．应勿缓B．须敬听C．行勿懒D．勿擅为
【答案】B
【解答】“父母教，须敬听，须顺承”劝谕人们要尊敬父母。
故选：B。
11．（10分）为了养成良好的观察习惯，我们需要随时记录观察所得。请根据拼音，把下面的观察记录补充完整。
我zhǔn bèi 准备 按照老师gà su 告诉 我的观察guī zé 规则 ，走进大zì rán 自然 中观察：来到草地上，我发现一群mǎ yǐ 蚂蚁 正在 bān jiā 搬家 ；来到hé liú 河流 旁，我看见yú mín 渔民 正在bǔ yú 捕鱼 。观察真yǒu qù 有趣 啊！
【答案】准备 告诉 规则 自然 蚂蚁 搬家 河流 渔民 捕鱼 有趣
【解答】故答案为：
准备 告诉 规则 蚂蚁 河流 捕鱼
12．（13分）学习时留心观察，会有更多的收获。请在下面的语言情境中，按照课内外积累的内容完成填空。
（1）通过想象画面读课文，我观察到了祖国的壮丽风景。杜牧笔下的岳（yuè）麓（lù）山，层林尽染：停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花 。苏轼笔下雨后的西湖，如同美人：欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜 。李白笔下的天门山，雄奇险峻： 天门中断楚江开 ，碧水东流至此回。我觉得我的家乡也很美，这里有 壮丽巍峨 （什么样）的 黄山 （什么）。
（2）通过观察，也带给我们很多思考。 一时强弱在于力 ，万古胜负在于理。一个篱笆三个桩， 一个好汉三个帮 。 与人善言 ，暖于布帛； 伤人以言 ，深于矛戟。
（3）通过阅读《司马光》一课中的“众皆弃去， 光持石击瓮破之 ，水迸， 儿得活 。”我明白了 遇到问题时要保持冷静才能想到解决办法 。
【答案】（1）霜叶红于二月花 淡妆浓抹总相宜 天门中断楚江开 壮丽巍峨 黄山；
（2）一时强弱在于力 一个好汉三个帮 与人善言 伤人以言；
（3）光持石击瓮破之 儿得活 遇到问题时要保持冷静才能想到解决办法。
【解答】（1）考查古诗文默写、仿写句子，霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》，白云生处有人家，霜叶红于二月花。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》，山色空蒙雨亦奇，淡妆浓抹总相宜。
“天门中断楚江开，碧水东流至此回”出自唐代李白的《望天门山》，碧水东流至此回，孤帆一片日边来。
仿照给出的示例，第一个空填写修饰地点的形容词。示例：我觉得我的家乡也很美。
（2）考查谚语、名言警句，万古胜负在于理：一时的胜负得失可能跟力量的大小有关。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮：一个人的力量很单薄。
“与人善言，暖于布帛，深于矛戟”出自《荀子》。和别人说善意的话；跟别人讲话尖酸刻薄。
（3）考查古诗文默写、课文理解，原文：群儿戏于庭，足跌没水中。光持石击瓮破之，儿得活。作者这样写的目的是：形成鲜明的对比，沉着冷静。
故答案为：
（1）霜叶红于二月花 淡妆浓抹总相宜 壮丽巍峨 ；
（2）一时强弱在于力 一个好汉三个帮 伤人以言；
（3）光持石击瓮破之 儿得活 。
13．（4分）通过对语言细致入微的观察，我们发现有些句子的表达很有特点，请你也学着这样来表达
（1）例：他跑得像兔子一样快。
仿： 他走 得 像蜗牛爬一样慢 。
（2）例：秋天的雨把金黄色给了田野，看，田野像金色的海洋。
仿：秋天的雨把 红色给了枫树 ，看， 枫树像红红的火把 。
【答案】（1）他走 像蜗牛爬一样慢；
（2）红色给了枫树 枫树像红红的火把。
【解答】（1）考查了仿写句子。例句是一个比喻句。故按照这个句式。
（2）考查了仿写句子。根据例句，看，……”仿写时。
故答案为：
（1）他走 像蜗牛爬一样慢；
（2）红色给了枫树 枫树像红红的火把。
14．（3分）请你细心观察，发现句子中的语病，并用学过的修改符号进行修改。（提示：共有3处错误）
妹妹穿着一件粉色的外套，一顶可爱的帽子，背着小书包
妹妹穿着一件粉色的外套，戴着一顶可爱的帽子，背着小书包，已经被妈妈送去上学了。她的书包里装着尺子、铅笔和方格本等文具。
【答案】妹妹穿着一件粉色的外套，戴着一顶可爱的帽子，背着小书包，已经被妈妈送去上学了。她的书包里装着尺子、铅笔和方格本等文具。
【解答】本句“穿着”与“一顶可爱的帽子”搭配不当，在“一顶可爱的帽子”前添加“戴着”，改为“已”，“面包”不属于文具、面包”。
故答案为：
妹妹穿着一件粉色的外套，戴着一顶可爱的帽子，已经被妈妈送去上学了、铅笔和方格本等文具。
15．（5分）观察图片，完成“快乐读书吧”读书单。
【答案】（1）安徒生童话；
（2）丑小鸭；
讲述了一只一出生就被人们嘲弄和歧视的丑小鸭，在经历过种种挫折和打击以后，终于变成了一只美丽的天鹅的故事。这篇童话中，丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求。如果它选择了安逸的生活就不会有见到天鹅群的机会。丑小鸭的故事已经变成激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。
【解答】（1）考查漫画分析，看目录可知这本书包括《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》等。《安徒生童话》是世界文学童话创始人安徒生创作的童话集。该书收录了发表于1835年至1872年的童话，讲述人生哲理，成为一种鲜明的个体写作和现代技巧探索。
（2）考查名著推荐，言之有理即可，因为该故事讲述了一只一出生就被人们嘲弄和歧视的丑小鸭，终于变成了一只美丽的天鹅，丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求。丑小鸭的故事已经变成激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。
故答案为：
（1）安徒生童话；
（2）丑小鸭；
讲述了一只一出生就被人们嘲弄和歧视的丑小鸭，在经历过种种挫折和打击以后。这篇童话中。如果它选择了安逸的生活就不会有见到天鹅群的机会。
16．（14分）观察身边景。阅读《海滨小城（节选）》，完成下列各题。
海滨小城（节选）
ㅤㅤㅤ①小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
ㅤㅤ②小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
（1）根据选文内容，通过抓取关键词句的方法，完成思维导图
在阅读时我们可以借助关键语句来理解整段话的意思。请你分别写出选文中每个自然段的关键句。
第①自然段： 小城的公园更美。
第②自然段： 小城的街道也美。
（2）请你从选文中找出一句有新鲜感的句子，抄写下来，再写一写这个句子好在哪里。
有新鲜感的句子： 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
好在哪里： 通过比喻的修辞手法，生动形象地写出了榕树的繁茂。
（3）作者细致观察身边的景物，写下了《海滨小城》。你细心观察过你的校园吗？
请你仿照选段“总一分”的写法，以“我们的校园真美。”为总起句，写一段话描绘你们的校园。
我们的校园真美。 校园里的花儿都似乎在微笑，阳光那么温暖，鸟儿轻快地唱着歌，一些小虫子轻捷的在草丛中跳来跳去，好像在跳芭蕾舞似的……
【答案】（1）公园 街道
树多 树茂 干净
小城的公园更美
小城的街道也美；
（2）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨
通过比喻的修辞手法，生动形象地写出了榕树的繁茂；
（3）校园里的花儿都似乎在微笑，阳光那么温暖，鸟儿轻快地唱着歌，一些小虫子轻捷的在草丛中跳来跳去，好像在跳芭蕾舞似的……
【解答】（1）考查了对选文内容的理解与概括、找关键句。”这句话概括了整个自然段的内容、树茂。第②自然段的关键句是“小城的街道也美，围绕这句话写了舒适。
（2）考查了对句子的理解与赏析。我认为有新鲜感的句子是“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，可以遮太阳。”这个句子好在通过比喻的手法。
（3）考查了句子仿写。仿照句子“总一分”的写作手法，校园的美景。如。校园里的花儿都似乎在微笑，鸟儿轻快地唱着歌，好像在跳芭蕾舞似的……
故答案为：
（1）公园 街道
树多 树茂 干净
小城的公园更美
小城的街道也美；
（2）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，挡风雨
通过比喻的修辞手法，生动形象地写出了榕树的繁茂；
（3）校园里的花儿都似乎在微笑，阳光那么温暖，一些小虫子轻捷的在草丛中跳来跳去
17．（16分）观察身边事。阅读《猪小弟过独木桥》，完成下列各题。
猪小弟过独木桥
ㅤㅤ①一天，猪小弟要去好朋友家玩儿，一大早就兴高采烈地出门了。他走着走着，来到一条小河边。河上有一座独木桥，猪小弟在上面刚走出几步就不敢动了，他害怕了，桥很窄，还一颤一颤地左右摇晃，一不小心就会失足落水。
ㅤㅤ②正在这时，桥对岸走过来一只调皮的小猴子，他故意高声喊道：“坏啦，坏啦！你们瞧啊，猪小弟要掉下河啦！”
ㅤㅤ③猪小弟被小猴子这一吓唬，就更害怕了。他低头向下一看，真是让人心惊胆战，河水像个披散着长发的巫（wū）婆，还哇哇地怪叫着：“猪小弟，猪小弟，快下来，我要吃你！”
ㅤㅤ④猪小弟着急得哭起来：“妈妈，妈妈，快来呀！”但是，妈妈离这儿远哪，听不见呀。
ㅤㅤ⑤小青蛙们听见了，他们“扑噜，扑噜”从水里钻出头来，对猪小弟说：“猪小弟，猪小弟，你别害怕，把眼睛往前瞧，别往下看，你挺起胸，直起腰，迈开步，一二，一二，就过去啦！”
ㅤㅤ⑥猪小弟听小青蛙的话，努力让自己平静下来，他抬起头，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，深吸一口气，迈开大步，一二，一二！嘿，真过去了。
ㅤㅤ⑦猪小弟高兴极了！他看见花儿在阳光下盛开，好像在向他祝贺；他听见鸟儿在空中鸣叫，好像在夸奖他勇敢。
（1）请你运用多种方法理解下列词语，并完成填空。
①“兴高采烈”的意思是 非常高兴 。
猪小弟“兴高采烈”地要去（做什么） 要去好朋友家玩儿 。
②“心惊胆战”的意思是 非常害怕 。
猪小弟“心惊胆战”的原因是 害怕过桥 。
（2）请根据这个童话的故事情节，完成填空。
起因：猪小弟要过河，他遇到了一个难题是 猪小弟经过独木桥 。
经过： 小猴子 吓唬他，他心惊胆战； 小青蛙 鼓励他，他大胆往前走。
结果：最终，猪小弟 自己过了桥 。
（3）故事中猪小弟的心情经历了怎样的变化？请把表示心情的词语写在下面的括号里。
（兴高采烈）→（ 害怕 ）→（更害怕）→（ 哭 ）→（平静）→（ 高兴 ）
（4）读了这个故事，你最喜欢谁？为什么？ 喜欢猪小弟，很勇敢。
【答案】（1）①非常高兴 要去好朋友家玩儿；
②非常害怕 害怕过桥；
（2）猪小弟经过独木桥 小猴子 小青蛙 自己过了桥；
（3）害怕 哭 高兴；
（4）喜欢猪小弟，很勇敢。
【解答】（1）考查对词语的理解和运用的方法。①结合上下文理解词语“兴高采烈”。从“要去好朋友家玩儿”可知答案，这个词语形容非常害怕，真是让人心惊胆战”可知小猪害怕过桥。
（2）考查对故事内容的梳理。仔细读文可知，一只调皮的小猴子吓唬他，急得哭着叫妈妈。结果是猪小弟走过了独木桥。
（3）考查对人物心情的把握。仔细读文可知，猪小弟要去好朋友家玩儿。他走着走着。河上有一座独木桥。正在这时，他故意高声吓唬猪小弟，他心惊胆战，还哇哇地怪叫着。后来小青蛙劝说猪小弟平静下来大胆往前走，他心里很高兴。
（4）考查开放探究。根据自己的理解说出理由即可。
故答案为：
（1）①非常高兴 要去好朋友家玩儿；
②非常害怕 害怕过桥；
（2）猪小弟经过独木桥 小猴子 小青蛙 自己过了桥；
（3）害怕 哭 高兴；
（4）喜欢猪小弟，很勇敢。
18．（25分）按照要求完成一篇习作。
ㅤ我们生活的世界是五彩缤纷的，如果你仔细观察，一定会有许多新的发现：会随着太阳转动的向日葵，会“害羞”低头的含羞草，会织网的小蜘蛛，淘气可爱的小狗……请把你本学期观察到的印象最深的一种事物写下来。
ㅤㅤ要求：（1）注意运用多种感官去细致观察，可以用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，用嘴巴尝，要注意事物的变化；（2）可以用上积累的有新鲜感的词语和句子，做到语句通顺；（3）题目自拟，不少于300字。
【答案】
我的发现
ㅤㅤ春天来了，我发现校园里的紫玉兰开花了。
ㅤㅤ今天中午，我来到校园，欣赏美丽的玉兰花。远看紫玉兰，它像紫色的瀑布，近看紫玉兰，它像紫色的辣椒。有些紫玉兰还是花骨朵儿，就像紫色的灯泡，有的紫玉兰展开两三片花瓣，它像小姑娘害羞的脸，有的花瓣像紫色的贝壳，随风飘荡时，它又像一双挥舞的手。我发现了一个奇怪的景象，紫玉兰先开花后长叶是为什么呢？我迫不及待地去上网查找。紫玉兰先开花后长叶主要是开花和长叶所需的环境温度不一样。摘几根紫玉兰树枝来观察，可以发现它的花芽、叶芽和枝芽是分开生长的。花芽大，生于枝的顶端，在冬天就可以在树枝上看到。玉兰在冬季处于休眠状态，但到了春天，气候稍微转暖，由于花芽开放所需要的环境温度比叶芽萌发所需的温度要低，所以玉兰就先开花了。
ㅤㅤ这次的发现，让我欣喜不已。同时，我也明白了：只要有一双智慧的眼睛，就会有无数个神奇的发现。
【解答】范文：
我的发现
ㅤㅤ春天来了，我发现校园里的紫玉兰开花了。
ㅤㅤ今天中午，我来到校园。远看紫玉兰，近看紫玉兰。有些紫玉兰还是花骨朵儿，有的紫玉兰展开两三片花瓣，有的花瓣像紫色的贝壳，它又像一双挥舞的手，紫玉兰先开花后长叶是为什么呢。紫玉兰先开花后长叶主要是开花和长叶所需的环境温度不一样，可以发现它的花芽。花芽大，在冬天就可以在树枝上看到，但到了春天，由于花芽开放所需要的环境温度比叶芽萌发所需的温度要低。
ㅤㅤ这次的发现，让我欣喜不已，我也明白了：只要有一双智慧的眼睛。读书单
（1）观察目录，我们可以知道这本书的书名是《 》。
（2）这本书妙趣横生、引人入胜。请看目录：目录中让你印象最深刻的一个故事是《 》，你喜欢它的理由是 。
读书单
（1）观察目录，我们可以知道这本书的书名是《 安徒生童话 》。
（2）这本书妙趣横生、引人入胜。请看目录：目录中让你印象最深刻的一个故事是《 丑小鸭 》，你喜欢它的理由是 讲述了一只一出生就被人们嘲弄和歧视的丑小鸭，在经历过种种挫折和打击以后，终于变成了一只美丽的天鹅的故事。这篇童话中，丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求。如果它选择了安逸的生活就不会有见到天鹅群的机会。丑小鸭的故事已经变成激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。 。