人教版五年级下册9 总复习授课ppt课件
展开我们将对“分数的意义和性质”“分数的加法和减法”这两个单元进行整理和复习。
一、揭示课题,提出问题
你能说说“分数的意义和性质”这一单元有哪些重要的知识点吗?
二、温故知新,完善知识体系
单位“1”的意义:一个或一些物体都可以看作一个整体,用自然数1来表示,通常把它叫作单位“1”。
分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫作分数单位。
什么是真分数、假分数、带分数?
分子比分母小的分数叫作真分数。真分数小于1。
分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫作假分数。假分数等于或大于1。
由整数(不包括0)和真分数合成的数,通常叫作带分数。
解题过程中运用到了哪些知识?
约分与通分的联系与区别
同分母分数加、减法(分数单位相同)
异分母分数加、减法(分数单位不同)
1.(1)把4m长的绳子平均剪成5段,每 段长____m,每段绳子是全长的 ____。
三、综合运用,拓展提升
【选自教材P118 练习二十八 第5题】
(2)1985年第二次大熊猫调查结果显示,全国共有1114只野生大熊猫。2015年第四次大熊猫调查结果显示,全国共有1864只野生大熊猫,其中1387只生活在四川。第二次调查到的野生大熊猫数量是第四次调查数量的_____;根据第四次调查,生活在四川的野生大熊猫占所有野生大熊猫数量的_____。
2. 用直线上的点表示下面各数,哪个数最接近2?
【选自教材P119 练习二十八 第6题】
3. 先填空,再把各数按从小到大的顺序排列起来。
【选自教材P119 练习二十八 第7题】
4. 下列分数中哪些数是最简分数?把不是最简分 数的化成最简分数,并说一说化简的依据。
化简的依据是分数的基本性质:用分数的分子与分母同时除以不为零的数,这个分数的大小不变。
【选自教材P119 练习二十八 第8题】
其余的都不是最简分数:
【选自教材P119 练习二十八 第9题】
6. 中国煤炭资源的种类较多,具体构成如右图。 (1)褐煤占煤炭总量的几分之几? (2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
【选自教材P119 练习二十八 第10题】
(3)现在你能猜出来吗?
(4)说说分数的意义。
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