湖南省泸溪县第二中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考生物试题(1)

这是一份湖南省泸溪县第二中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考生物试题(1)，共3页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．下列生物中属于生产者的是
A．兔子B．蘑菇C．蝗虫D．水稻
2．下面可以看做一个生态系统的是
A．一块农田B．一片小麦C．一群大雁D．一堆蘑菇
3．下列叙述中，属于生物因素对生物的影响是（ ）
A．千里之堤，溃于蚁穴B．雨露滋润禾苗壮
C．草盛豆苗稀D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
4．具有涵养水源、保持水土功能、动植物种类繁多的生态系统是（ ）
A．农田生态系统B．森林生态系统C．草原生态系统D．海洋生态系统
5．生物既能影响环境，又能适应环境。下列属于生物适应环境的实例是
A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气
C．地衣能使岩石形成土壤D．仙人掌的叶变成了刺状
6．诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是
A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D．落红不是无情物，化作春泥更护花
7．下列各组生物之间的关系，属于竞争关系的是 。
A．血吸虫和人B．蛇和田鼠C．蚊子和青蛙D．杂草和小麦
8．下列属于生物的是
A．机器人B．珊瑚C．珊瑚虫D．钟乳石
9．关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（ ）
A．生物成分可划分为生产者、消费者、分解者
B．生产者最为重要，消费者和分解者可有可无
C．非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响
D．非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量
10．在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（ ）
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧蚜虫
A．①②⑤⑥B．③④⑦⑧C．①③④⑥D．②⑤⑦⑧
11．对于一只生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指（ ）
A．田野中的植物和蛇、蛙等动物 B．阳光、空气、温度、水分等非生物因素
C．A与B的总和 D．A与B的总和再加上田野中的其它蝗虫
12．小麦和水稻是粮食作物，山茶花和兰花是观赏植物，甘草和田七是药用植物，这是根据生物的___________进行分类的（ ）
A．生理功能B．生物数量C．用途D．生活环境
13．芦山地震导致部分地区山体滑坡，许多动植物被掩埋死亡。这一事例说明（ ）
A．生物适应环境B．生物影响环境
C．环境影响生物D．环境适应生物
14．牵牛花又叫做朝颜，清晨花开，傍晚花谢。这种生命现象说明生物具有的特征是（ ）
A．需要营养B．进行呼吸C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应
15．地球上最大的生态系统是（ ）
A．海洋生态系统 B．生物圈 C．陆地生态系统 D．湿地生态系统
16．下列各项中，能正确表示食物链的一项是（ ）
A．青草←野兔→狼B．青草→野兔→狼
C．阳光→青草→野兔→狼D．青草→野兔→狼→细菌和真菌
17．珊瑚、珊瑚虫、生石花、病毒、机器人、钟乳石都是生物吗？以下说法正确的是（ ）
A．珊瑚虫不是生物，珊瑚是生物 B．生石花是生物，病毒不是生物
C．智能机器人、钟乳石都是生物 D．珊瑚虫、生石花、病毒都是生物
18．我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（ ）
A．校园里所有的老师和同学 B．校园里所有的花、草、树木和动物
C．校园里宽阔的运动场 D．校园里所有的生物及其生存环境
19．如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（ ）
A．②③④是消费者
B．①②③④共同构成了生态系统
C．该生态系统具有自我调节能力
D．该图同时存在食物链和食物网
20．下列不属于生命现象的是（ ）
A．阿尔法狗机器人下棋B．母鸡带领小鸡吃米
C．葵花朵朵向太阳D．婴儿听优美的音乐
21．将某一食物链中生产者及不同阶层的消费者所含之 总能量绘制成图，如图所示。已知此食物链中有一种以种子为食 的鸟类，则此种鸟类应该属于下列哪一阶层( )
A．甲B．乙
C．丙D．丁
22．下列生态系统中被誉为“绿色水库”的是 ( )
A．草原生态系统B．湿地生态系统
C．海洋生态系统D．森林生态系统
23．下列不具有细胞结构的生物是（ ）
A． B． C． D．
向日葵 海马 香菇 烟草花叶病毒
24．地球上最大的生态系统是：
A．森林生态系统B．海洋生态系统C．生物圈D．草原生态系统
25．下列关于生物圈的说法，错误的是（ ）
A．生物圈是地球上最大的生态系统
B．生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层
C．生物圈能为大多数生物提供生存的基本条件
D．生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 26．在一定的自然区域内，各种生物之间存在复杂的吃与被吃的关系构成（ ）
A．食物链B．食物网C．生物圈D．生态系统
27．下列能构成生态系统的是（ ）
A．一片森林B．地球上所有的人类
C．一个湖泊中的所有生物D．庐山中的所有树木
28．据报道．截至2010年4月8日，中国西南旱情：云南、贵州、广西、重庆、四川5省（区、市）耕地受旱面积1．01亿亩，农作物受旱死苗达7907万亩。此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素主要是（ ）
A．水分B．阳光C．温度D．土壤
29．在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把草籽种植区罩上。后来发现，草籽种植区草的叶子几乎被虫子吃光，造成这种现象的原因是（ ）
A．植被破坏B．环境污染C．缺水干旱D．食物链被破坏
30．荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（ ）
A．水B．温度C．阳光D．空气
二、综合题
31．如图是某同学选取的几种生物，他将调查到的生物进行了分类：将1、2、3、5、8归为一类，而将4、6、7归为另一类；也可将3、7、8归为一类，1、4、5、6归为一类，2单独归为一类．请回答：
（1）第一种归类方法是按照 归类，按这种方法可将生物分为 和 ．
（2）第二种归类方法是按照 归类．
（3）如果按能否飞行进行归类，以上生物又将如何划分？ ．
32．在做了“探究光对鼠妇生活的影响”的实验后，请你回答下列问题：
(1)根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是 ?
(2)作出的假设是 。
(3)该实验中的变量是： ，在设计实验时，要给鼠妇提供： 和 两种环境。
(4)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了?
(5)得出的结论是?
(6)如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是： ，需要给鼠妇提供的两种环境是：
和 。
(7)实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？
33．阅读材料，回答下列问题：
2019贺岁大片《流浪地球》，影片上映以来收获了非常高的评价和口碑。《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人们集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。
(1)《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是 ，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。
(2)地球为生物提供了阳光、 、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。
(3)“万物生长靠太阳”，所有生物生命活动所需能量最终都来自 。
(4)如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是 。
(5)人类赖于生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为：
（答一点即可）。
34．下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：
(1)小猫长成大猫属于 现象。
(2)猫生小猫属于 现象。
(3)猫生猫，鼠生鼠属于 现象
(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这属于 现象。
(5)鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于 。
(6)猫和老鼠的身体都是自 构成的。
35．如图为草原生态系统请根据图回答问题．
（1）该生态系统中，草属于 ，兔、狐等属于 ，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于 ，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的 ．
（2）图中有 条食物链．食物网中狐和兔关系是 ．
（3）写出其中最长的一条食链： ．
（4）该食物网中，数量最多的生物是 ．