2022-2023学年山东省淄博实验学校高一（上）期末物理复习试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年山东省淄博实验学校高一（上）期末物理复习试卷（含解析），共19页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.自然界多种多样的运动形式，为我们展示了一幅幅生动多彩的画卷。下列关于运动描述的基本概念，理解正确的是( )
A. 讨论动车从广州开往上海的时间不可以把动车看成质点
B. 地球在不停地自转，我们却感觉不到地球在动，这是因为我们以太阳为参考系
C. 2016年10月17日7时30分，“神舟十一号”搭载“长征二号”发射升空，其中“7时30分”指的是时刻
D. 绝对静止的物体是存在的
2.关于运动物体所受的合力，速度和加速度的关系，下列说法正确的是( )
A. 加速度变大，速度可能不变B. 加速度为零，速度就一定为零
C. 速度变大，加速度可能不变D. 运动物体所受的合力越大，速度变化越大
3.物体仅受到大小分别为3N、4N、5N，方向不定的三个力作用.该物体所受合力的最小值和最大值分别为( )
A. 0、12NB. 0、6NC. 2N、12ND. 2N、6N
4.从同一位置，沿同一平直路面行驶的甲、乙两辆汽车，它们的v−t图像如图所示，则( )
A. 第10s末乙车改变运动方向
B. 第10s末两车相距最远
C. 第20s末乙车追上甲车
D. 第20s末两车相距250m
5.如图是某同学站在压力传感器上做下蹲—起立的动作时传感器记录的压力随时间变化的图线，纵坐标为压力，横坐标为时间，g取10m/s2，下列说法正确的是( )
A. 从a到b过程，人的加速度方向向下B. 从a到b过程，人的重力先减小后增大
C. 下蹲过程中人处于失重状态D. 6s内该同学做了2次下蹲—起立的动作
6.如图所示，有一质量为m的物块分别与轻绳P和轻弹簧Q相连，其中轻绳P竖直，轻弹簧Q与竖直方向的夹角为θ，重力加速度为g，则下列说法中正确的是( )
A. 轻绳P的弹力大小可能小于mg
B. 弹簧Q可能处于拉伸状态
C. 剪断轻绳瞬间，物块的加速度大小为g
D. 剪断轻绳瞬间，物块的加速度大小为gsinθ
7.建筑工人为了方便将陶瓷水管由高处送到低处，设计了如图所示的简易滑轨，两根钢管互相平行斜靠、固定在墙壁上，把陶瓷水管放在上面滑下。实际操作时发现陶瓷水管滑到底端时速度过大，有可能摔坏，为了防止陶瓷水管摔坏，下列措施可行的是( )
A. 在陶瓷水管内放置砖块
B. 适当增加两钢管间的距离
C. 适当减少两钢管间的距离
D. 用两根更短的钢管，以增大钢管与水平面夹角
8.如图所示，静止的水平传送带足够长，其上叠放着静止的A、B两物体，A与B之间的动摩擦因数为μ1，B与传送带之间的动摩擦因数为μ2，且μ1>μ2，某时刻传送带由静止开始顺时针转动，其水平部分加速度大小为a，重力加速度为g，则在加速过程中( )
A. 物体A、B之间摩擦力可能为0
B. 无论a多大，物体B相对传送带都不会滑动
C. 只要a足够大，物体A、B之间就可以发生相对滑动
D. 若a2mg)的力，将弹簧再压缩一段距离(弹簧始终处于弹性限度内)而处于平衡状态。现突然撤去力F，设两物体向上运动过程中A、B间的相互作用力大小为FN，重力加速度为g，则下列说法正确的是( )
A. 刚撤去外力F时，FN=mg+F2
B. 弹簧弹力等于F时，FN=F2
C. 两物体A、B的速度最大时，FN=mg
D. 弹簧恢复原长时，A、B恰好分离
三、实验题：本大题共2小题，共14分。
13.某课外兴趣小组做“探究求合力的方法”实验，步骤如下：
(1)在弹簧测力计的下端悬挂一重物M，记下重物静止时弹簧测力计的示数F。
(2)将贴有白纸的木板竖直放置，三个细绳套的一端共系于一个结点，另一端分别系于弹簧测力计A、B和重物M上，测力计A挂于固定点P，手持测力计B的一端拉动细线，使结点静止于O点，如图所示。记录下______ 、两个测力计示数FA、FB及三根细绳的方向。本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中弹簧测力计B的示数为______ N。
(3)在白纸上按一定标度作出F、FA、FB的图示，根据平行四边形定则作出FA、FB的合力F′的图示，若F与F′大致等大反向，则在误差允许的范围内平行四边形定则得到验证。
(4)关于本实验，下列做法合理的是______ 。
A.三根细线必须等长
B.要使两弹簧测力计的读数非常接近
C.每次实验时弹簧测力计B始终保持水平
D.实验过程中使弹簧测力计、细线都与木板平行
14.某同学利用如图装置探究加速度与合外力的关系。
(1)对本实验的操作，下列说法中正确的一项是______ 。
A.实验中无需测量盛放砝码的托盘质量
B.实验中要调节滑轮的高度使小车和滑轮间的细线与水平桌面平行
C.补偿阻力时，必须取下托盘和砝码，调整长木板托盘的倾角，使小车拖着纸带沿木板匀速下滑
D.让小车靠近打点计时器，先释放小车，后接通电源，打出一条纸带
(2)如图2所示为实验中得到纸带的一段，相邻两计数点间还有四个点没有画出。已知交流电的频率为50Hz，则相邻两计数点间的时间隔为______ s，小车的加速度为______ m/s2(保留两位有效数字)。
(3)以加速度a为纵坐标，F为横坐标，画出a−F图象。若求得图线的斜率为k，则小车的质量为______ 。
四、简答题：本大题共3小题，共30分。
15.一辆汽车停在十字路口处等信号灯，绿灯亮起，司机立即启动汽车，汽车以a=2m/s2的加速度开始做匀加速直线运动，直至达到最高限速v=72km/h后开始匀速运动。求：
(1)汽车从静止开始加速到最高限速时的位移大小x1；
(2)汽车在启动后发生x2=144m的位移所需要的时间t。
16.如图所示，粗糙水平地面上放置一个截面为半圆的柱状物体A，A与墙之间再放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。已知A、B两物体的质量分别为M和m，光滑圆球B和半圆的柱状物体A半径均为r，已知A的圆心到墙角距离为2r，重力加速度为g。求：
(1)B物体对墙壁的压力；
(2)A与地面间的动摩擦因数满足什么条件？(设A与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
17.如图甲，为一名滑雪运动员为迎接2022年北京冬奥会的训练画面，其运动过程可简化为如图乙的模型：运动员(可视为质点)沿倾斜滑道由静止开始沿直线匀加速下滑，到达坡底后进入水平滑道沿直线匀减速滑行一段距离后停下。已知运动员及装备的总质量m=70kg，倾斜滑道的倾角θ=37°，运动员沿斜面下滑x=24m到达坡底时的速度大小v=12m/s。设运动员与整个滑道的动摩擦因数均相同，运动员从倾斜滑道进入水平滑道瞬间的速度大小不变，不计空气阻力，取g=10m/s2，求：(sin37°=0.6,cs37°=0.8)
(1)运动员沿倾斜滑道下滑时的加速度大小；
(2)滑道上的动摩擦因数；
(3)运动员从静止开始8s内运动的总路程。
五、计算题：本大题共1小题，共16分。
18.如图所示，质量为M=1kg的长木板B放置在水平面上，质量为m=1kg，可视为质点的物块A放置于长木板B的上表面的正中央，A、B之间的动摩擦因数为μ1=0.5，B与水平面之间的动摩擦因数为μ2=0.35.长木板B的右侧s=3m处有一竖直墙面，木板与墙面之间发生碰撞时，速度反向且大小保持不变。现从静止开始对长木板B持续施加一个水平向右的推力，使其向右运动，直到右端接触到竖直墙面前的瞬间将力F撤去。设物体间的最大静摩擦力等于其滑动摩擦力，重力加速度g取10m/s2。
(1)若保持AB一起向右匀速直线运动，求F的大小；
(2)要使A与B之间发生相对滑动，则力F至少需要多大？
(3)若力F=18N，要使A不从B的上表面滑落，长木板B的长度L至少为多少？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】【分析】
物体能否看成质点由物体的大小形状是否可忽略决定；研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参考系；时间间隔是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点；宇宙中的一切物体都是在运动的，静止是相对的。
本题考查了对运动描述的基本概念的理解，对于物理中的基本概念要理解其本质，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应。
【解答】
A、讨论动车从广州开往上海的时间，动车的大小和形状对所研究问题影响可以忽略不计，可以把动车看成质点，故A错误；
B、地球在不停地自转，以地球上相对地面静止的物体为参考系，地球上的物体和我们的运动状态一样，保持相对静止，所以我们感觉不到地球在动，故B错误；
C、2016年10月17日7时30分，“神舟十一号”搭载“长征二号”发射升空，“7时30分”指的是一个时间点，指的是时刻，故C正确；
D、宇宙中的一切物体都是在运动的，宇宙就是由运动的物体组成的，绝对静止不动的物体是没有的，故D错误。
故选：C。
2.【答案】C
【解析】解：A.加速度是描述速度变化快慢的物理量，物体有加速度，则物体速度一定变化，故A错误；
B.加速度为零，速度不一定为零，如匀速直线运动，故B错误；
C.速度变大，加速度可能不变，如匀加速直线运动，故C正确；
D.根据牛顿第二定律可知物体的加速度越大，运动物体所受的合力越大，则速度变化越快，但速度变化不一定越大，故D错误。
故选：C。
加速度是描述速度变化快慢的物理量；加速度的大小与速度的大小无关；根据牛顿第二定律判断合外力与加速度的关系，然后判断与速度的关系。
解决本题的关键知道物体加速度与合力、速度的关系，知道加速度方向与合力方向相同，与速度方向没有关系。
3.【答案】A
【解析】解：3N、4N、5N方向相同的时候，合力最大为12N，
3N、4N的合力的范围是1N≤F≤7N，所以当3N、4N的合力为5 N的时候，与第三个力大小相等方向相反，此时的合力最小为0，故A正确，BCD错误；
故选：A．
当三个力同向的时候，合力最大，第三个力在另外的两个力合力的范围内的时候，它们的总的合力可以为零，此时合力最小．
求三个力的合力的时候，一定能要注意三个力的合力有可能为零的情况．
4.【答案】D
【解析】解：A、乙车的速度一直为正，说明乙车一直沿正方向运动，运动方向没有改变，故A错误；
BCD、根据v−t图像与时间轴围成的面积表示位移，由图像可知，第20s末两车相距最远，最远距离为Δx=(20×20−12×10×10−12×10×20)m=250m，故BC错误，D正确。
故选：D。
利用速度时间图像与坐标轴围城的图形面积即为物体所走过的位移，可求解本题。
该题属于运动学常见题型，只要学生熟练掌握速度—时间图像与坐标轴围城的图形面积即为物体所走过的位移该知识点即可。
5.【答案】A
【解析】解：A、从a到b过程，人对压力传感器的压力小于重力，人处于失重状态，加速度竖直向下，故A正确；
B、从a到b过程，人的重力保持不变，故B错误；
C、人下蹲过程，人的先向下做加速运动，后向下做减速运动，加速度先向下，后向上，人先处于失重状态，后处于超重状态，故C错误；
D、a～c过程，人对压力传感器的压力先小于重力，后大于重力，即人先向下做加速运动，后向下做减速运动，为下蹲过程；
4～6s时间内，人对传感器的压力先大于重力，后小于重力，即人先向上做加速运动，后向上做减速运动，为起立过程；
6s内该同学做了一次下蹲—起立过程，故D错误；
故选：A。
根据图像分析人对压力传感器的压力的变化和人的重力，进而得到加速度的方向；根据人的运动过程分析人的超失重状态；根据人对压力传感器的压力的变化判断人的运动过程。
本题考查超重与失重，注意细致分析物体的运动过程和受力情况，进而判断超失重状态。
6.【答案】C
【解析】解：AB、轻绳P竖直，轻弹簧Q弹力为零，弹簧处于原长状态，轻绳P的弹力大小等于mg，故AB错误；
CD、剪断轻绳瞬间，物体只受重力，物块的加速度大小为g，故C正确，D错误；
故选：C。
轻绳P竖直，根据物块受力平衡可知弹簧Q弹力为零绳P的弹力大小等于mg；剪断轻绳瞬间，物体只受重力，根据牛顿第二定律求得加速度。
本题考查物体处于平衡状态时的受力情况分析，要注意把握弹力或拉力变化时，明确弹簧的弹力不能发生突变，绳上的弹力可以发生突变。
7.【答案】B
【解析】解：A、在陶瓷水管内放置砖块，增大了整体的质量，重力沿钢管的分力与摩擦力同比增大，根据牛顿第二定律可知加速度不变，根据运动学公式可知陶瓷水管滑到到达底端时速度不变，故A错误；
BC、适当减少两钢管间的距离，陶瓷水管受到的钢管支持力的夹角减小，陶瓷水管受到钢管支持力减小，陶瓷水管受到的摩擦力减小，即适当减少两钢管间的距离可以在不改变重力分量的情况下减小摩擦力，根据牛顿第二定律可知加速度变大，陶瓷水管滑到到达底端时速度增大，而适当增加两钢管间的距离可以在不改变重力分量的情况下增大摩擦力，根据牛顿第二定律可知加速度变小，陶瓷水管滑到到达底端时速度减小，故B正确，C错误；
D、用两根更短的钢管，以增大钢管与水平面夹角，陶瓷水管受到钢管支持力减小，陶瓷水管受到的摩擦力减小，则陶瓷水管下滑过程中重力做功不变，摩擦力做的负功减小，据动能定理可得陶瓷水管滑到到达底端时速度增大，故D错误。
故选：B。
为了防止陶瓷水管摔坏，应减小水管滑到底端时的速度。在钢管的倾角不变时，应增大摩擦力，来减小加速度。
本题要抓住水管滑到底端时速度与加速度的关系，所采取的操作措施是增加水管与木杆间的摩擦力，或减小重力沿杆向下的分力，考虑物体在斜面上运动时摩擦力的大小影响因素即可以找到解决问题的办法。
8.【答案】D
【解析】解：A.因为传送带由静止开始顺时针加速转动，则物体AB也会加速运动起来，A所受合力为摩擦力，由牛顿第二定律可知A、B之间摩擦力一定不为零，故A错误；
BCD.将AB看作整体，由牛顿第二定律，则整体的最大加速度满足
μ2(m+M)g=(m+M)am
即am=μ2g
又因为A的最大加速度满足
μ1mg=ma1m
可得a1m=μ1g
因为μ1>μ2，所以可得物体A、B之间始终保持相对静止，又因为传送带的加速度为a，所以当传送带的加速度大于AB整体的最大加速度时，即
a>μ2g时，整体会相对于传送带发生滑动；
若传送带的加速度小于等于AB整体的最大加速度时，即a