安徽省合肥市46中学2023-2024学年八年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.长度单位1纳米=10-9米,目前发现一种新型禽流感病毒(H7N9)的直径约为101纳米,用科学记数法表示该病毒直径是( )
A.10.l×l0-8米B.1.01×l0-7米C.1.01×l0-6米D.0.101×l0-6米
2.如果,那么的值为( )
A.B.C.3D.-3
3.一支蜡烛长厘米,点燃后每小时燃烧厘米,燃烧时剩下的高度(厘米)与燃烧时间(时)的函数关系的图象是( )
A.B.
C.D.
4.如图钢架中,∠A=a,焊上等长的钢条P1P2,P2P3,P3P4,P4P5来加固钢架,若P1A=P1P2,∠P5P4B=95°,则a等于( )
A.18°B.23.75°C.19°D.22.5°
5.下面计算正确的是( )
A.B.
C.D.
6.把式子2x(a﹣2)﹣y(2﹣a)分解因式,结果是( )
A.(a﹣2)(2x+y)B.(2﹣a)(2x+y)
C.(a﹣2)(2x﹣y)D.(2﹣a)(2x﹣y)
7.如图,在中,的垂直平分线分别交,于点,.若的周长为20,,则的周长为( )
A.6B.8C.12D.20
8.下列命题中,是真命题的是( )
A.0的平方根是它本身
B.1的算术平方根是﹣1
C.是最简二次根式
D.有一个角等于60°的三角形是等边三角形
9.若分式的值为零,则x的值为( )
A.3B.3或-3C.-3D.0
10.说明命题“若a2>b2,则a>b.”是假命题,举反例正确的是( )
A.a=2,b=3B.a=﹣2,b=3C.a=3,b=﹣2D.a=﹣3,b=2
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.如图,小颖同学折叠一个直角三角形的纸片,使与重合,折痕为,若已知,,则的长为________.
12.已知一个多边形的内角和是外角和的,则这个多边形的边数是 .
13.比较大小:-1______(填“>”、“=”或“<”).
14.若一次函数(为常数)的图象经过点(,9),则____.
15.已知一组数据1,7,10,8,,6,0,3,若,则应等于___________.
16.在平面直角坐标系中,把直线y=-2x+3沿y轴向上平移两个单位后,得到的直线的函数关系式为_____.
17.如图,直线经过原点,点在轴上,于.若A(4,0),B(m,3),C(n,-5),则______.
18.如图,在△ABC中,∠BAC=90°.AD⊥BC于点D,若∠C=30°,BD=1,则线段CD的长为_____.
三、解答题(共66分)
19.(10分)先化简,再求值.,其中
20.(6分)观察下列等式:
第1个等式:; 第2个等式:;
第3个等式:; 第4个等式:;……
请回答下列问题:
(1)按以上规律,用含n的式子表示第n个等式:= = (n为正整数)
(2)求 的值.
21.(6分)在△ ABC中,AB = AC
(1)如图 1,如果∠BAD = 30°,AD是BC上的高,AD =AE,则∠EDC =
(2)如图 2,如果∠BAD = 40°,AD是BC上的高,AD = AE,则∠EDC =
(3)思考:通过以上两题,你发现∠BAD与∠EDC之间有什么关系?请用式子表示:
(4)如图 3,如果AD不是BC上的高,AD = AE,是否仍有上述关系?如有,请你写出来,并说明理由
22.(8分)观察下列等式:
22﹣2×1=12+1①
32﹣2×2=22+1②
42﹣2×3=32+1③
…
(1)第④个等式为 ;
(2)根据上面等式的规律,猜想第n个等式(用含n的式子表示,n是正整数),并说明你猜想的等式正确性.
23.(8分)(解决问题)如图1,在中,,于点.点是边上任意一点,过点作,,垂足分别为点,点.
(1)若,,则的面积是______,______.
(2)猜想线段,,的数量关系,并说明理由.
(3)(变式探究)如图2,在中,若,点是内任意一点,且,,,垂足分别为点,点,点,求的值.
(4)(拓展延伸)如图3,将长方形沿折叠,使点落在点上,点落在点处,点为折痕上的任意一点,过点作,,垂足分别为点,点.若,,直接写出的值.
24.(8分)为响应“书香学校,书香班级”的建设号召,平顶山市某中学积极行动,学校图书角的新书、好书不断增加.下面是随机抽查该校若干名同学捐书情况统计图:
请根据下列统计图中的信息,解答下列问题:
(1)此次随机调查同学所捐图书数的中位数是 ,众数是 ;
(2)在扇形统计图中,捐2本书的人数所占的扇形圆心角是多少度?
(3)若该校有在校生1600名学生,估计该校捐4本书的学生约有多少名?
25.(10分)某超市第一次用元购进甲、乙两种商品,其中甲商品件数的倍比乙商品件数的倍多件,甲、乙两种商品的进价和售价如下表(利润=售价-进价)
(1)该超市第一次购进甲、乙两种商品的件数分别是多少?
(2)该超市将第一次购进的甲、 乙两种商品全部卖出后一共可获得多少利润?
(3)该超市第二次以同样的进价又购进甲、乙两种商品.其中甲商品件数是第一次的倍,乙商品的件数不变.甲商品按原价销售,乙商品打折销售.第二次甲、乙两种商品销售完以后获得的利润比第一次获得的利润多元,则第二次乙商品是按原价打几折销售的?
26.(10分)(1)(问题情境)小明遇到这样一个问题:
如图①,已知是等边三角形,点为边上中点,,交等边三角形外角平分线所在的直线于点,试探究与的数量关系.
小明发现:过作,交于,构造全等三角形,经推理论证问题得到解决.请直接写出与的数量关系,并说明理由.
(2)(类比探究)
如图②,当是线段上(除外)任意一点时(其他条件不变)试猜想与的数量关系并证明你的结论.
(3)(拓展应用)
当是线段上延长线上,且满足(其他条件不变)时,请判断的形状,并说明理由.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、B
2、A
3、D
4、C
5、C
6、A
7、C
8、A
9、C
10、D
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、
12、2
13、<
14、1
15、5
16、y=-2x+1.
17、
18、1
三、解答题(共66分)
19、,1.
20、(1);;(2)
21、(1)15°;(2)20°;(3)∠BAD=2∠EDC;(4)成立,理由见解析
22、(1)52﹣2×4=42+1;(2)(n+1)2﹣2n=n2+1,证明详见解析.
23、(1)15,8;(2),见解析;(3);(4)4
24、(1)4本;2本;(2)108°;(3)该校捐4本书的学生约有416名.
25、(1)该超市第一次购进甲种商品160件,购进乙种商品100件;(2)该超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖出后一共可获得2160元;(3)第二次乙商品是按原价打八五折销售.
26、(1),理由见解析;(2),理由见解析;(3)是等边三角形,理由见解析.
甲
乙
进价(元/件)
20
28
售价(元/件)
26
40
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