![广东省东莞市石碣丽江学校2023-2024学年八上数学期末达标检测试题含答案01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15178697/0-1704777562800/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![广东省东莞市石碣丽江学校2023-2024学年八上数学期末达标检测试题含答案02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15178697/0-1704777562827/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![广东省东莞市石碣丽江学校2023-2024学年八上数学期末达标检测试题含答案03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15178697/0-1704777562853/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
广东省东莞市石碣丽江学校2023-2024学年八上数学期末达标检测试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列命题的逆命题是真命题的是( )
A.对顶角相等B.全等三角形的对应角相等C.同一三角形内等边对等角D.同角的补角相等
2.在化简分式的过程中,开始出现错误的步骤是( )
A.
B.
C.
D.
3.若是完全平方式,则的值为( )
A.-5或7B.C.13或-11D.11或-13
4.如图,为等边三角形,为延长线上一点,CE=BD,平分,下列结论:(1);(2);(3)是等边三角形,其中正确的个数为( )
A.0个B.1个C.2个D.3个
5.下列语句中,是命题的是( )
A.延长线段到B.垂线段最短
C.画D.等角的余角相等吗?
6.在-,-π,0,3.14, 0.1010010001,-3中,无理数的个数有 ( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
7.如图,已知中,,,直角的顶点是的中点,两边分别交于点,当在内绕顶点旋转时(点不与、重合),给出以下五个结论:①;②;③是等腰直角三角形;④;⑤ ;始终正确的有( )
A.2个B.3个C.4个D.5个
8.下列句子中,不是命题的是( )
A.三角形的内角和等于180度B.对顶角相等
C.过一点作已知直线的垂线D.两点确定一条直线
9.如果一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个多边形的边数是( )
A.6 B.7 C.8 D.9
10.如图,下列条件不能判断直线a∥b的是( )
A.∠1=∠4B.∠3=∠5C.∠2+∠5=180°D.∠2+∠4=180°
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.如果x2+mx+6=(x﹣2)(x﹣n),那么m+n的值为_____.
12.在中,,点是中点,,______.
13.已知:实数m,n满足:m+n=3,mn=2.则(1+m)(1+n)的值等于____________.
14.已知实数x,y满足(x2+y2)2-9=0,则x2+y2=________.
15.如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,分别以三角形的三条边为边作正方形,则三个正方形的面 S1+S2+S3 的值为_______.
16.平面直角坐标系中,点到原点的距离是_____.
17.用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结(如图1所示),然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形.图中,____度.
18.若a2+a=1,则(a﹣5)(a+6)=_____.
三、解答题(共66分)
19.(10分)如图1,等腰直角三角形ABP是由两块完全相同的小直角三角板ABC、EFP(含45°)拼成的,其中△ABC的边BC在直线上,AC⊥BC且AC=BC;△EFP的边FP也在直线上,边EF与边AC重合,EF⊥FP且EF=FP.
(1)将三角板△EFP沿直线向左平移到图2的位置时,EP交AC于点Q,连接AP、BQ.猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系,并证明你的猜想;
(2)将三角板△EFP沿直线向左平移到图3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连接AP、BQ.你认为(1)中猜想的关系还成立吗?请写出你的结论(不需证明)
20.(6分)已知的三边长均为整数,的周长为奇数.
(1)若,,求AB的长.
(2)若,求AB的最小值.
21.(6分)如图,在▱ABCD中,G是CD上一点,连接BG且延长交AD的延长线于点E,AF=CG,∠E=30°,∠C=50°,求∠BFD的度数.
22.(8分)解决下列两个问题:
(1)如图(1),在中,,,垂直平分,点在直线上,直接写出的最小值,并在图中标出当取最小值时点的位置;
(2)如图(2),点,在的内部,请在的内部求作一点,使得点到两边的距离相等,且使.(尺规作图,保留作图痕迹,无需证明).
23.(8分)平面直角坐标系中,三个顶点的坐标为.
(1)直接写出关于轴对称的点的坐标: ; ; ;
(2)若各顶点的横坐标不变,纵坐标都乘以,请直接写出对应点,,的坐标,并在坐标系中画出.
24.(8分)如图,已知:AB∥CD.
(1)在图中,用尺规作∠ACD 的平分线交 AB 于 E 点;
(2)判断△ACE 的形状,并证明.
25.(10分)如图,平面直角坐标系中,直线AB:y=﹣x+b交y轴于点A(0,4),交x轴于点B.
(1)求直线AB的表达式和点B的坐标;
(2)直线l垂直平分OB交AB于点D,交x轴于点E,点P是直线l上一动点,且在点D的上方,设点P的纵坐标为n.
①用含n的代数式表示△ABP的面积;
②当S△ABP=8时,求点P的坐标;
③在②的条件下,以PB为斜边在第一象限作等腰直角△PBC,求点C的坐标.
26.(10分)阅读与思考
x2+(p+q)x+pq型式子的因式分解
x2+(p+q)x+pq型式子是数学学习中常见的一类多项式,如何将这种类型的式子分解因式呢?
我们通过学习,利用多项式的乘法法则可知:(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq,因式分解是整式乘法相反方向的变形,利用这种关系可得x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q).
利用这个结果可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式,例如,将x2﹣x﹣6分解因式.这个式子的二次项系数是1,常数项﹣6=2×(﹣3),一次项系数﹣1=2+(﹣3),因此这是一个x2+(p+q)x+pq型的式子.所以x2﹣x﹣6=(x+2)(x﹣3).
上述过程可用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数,如图所示.
这样我们也可以得到x2﹣x﹣6=(x+2)(x﹣3).这种分解二次三项式的方法叫“十字相乘法”.
请同学们认真观察,分析理解后,解答下列问题:
(1)分解因式:y2﹣2y﹣1.
(2)若x2+mx﹣12(m为常数)可分解为两个一次因式的积,请直接写出整数m的所有可能值.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、C
2、B
3、C
4、D
5、B
6、A
7、C
8、C
9、C
10、D
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、-1
12、
13、1
14、3
15、200
16、
17、36°.
18、﹣1
三、解答题(共66分)
19、(1),;证明过程见解析(2)成立
20、(1)7或9;(2)1.
21、80°.
22、(1)1,图见解析;(2)作图见解析
23、(1)(2);图见解析.
24、(1)如图见解析;(2)△ACE是等腰三角形,证明见解析.
25、(1)y=﹣x+1,点B的坐标为(1,0);(2)①2n﹣1;②(2,3);③3,1).
26、(1)(y+4)(y﹣6);(2)﹣1,1,﹣4,4,2,﹣2
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