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    广西贵港市港北三中学2023-2024学年数学八年级第一学期期末调研模拟试题含答案

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    这是一份广西贵港市港北三中学2023-2024学年数学八年级第一学期期末调研模拟试题含答案,共8页。试卷主要包含了甲、乙两车从城出发匀速行驶至城等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    请考生注意:
    1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
    2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.下列各式从左到右的变形是因式分解的是( )
    A.B.
    C.D.
    2.若把分式中的都扩大倍,则该分式的值( )
    A.不变B.扩大倍C.缩小倍D.扩大倍
    3.如图,正方期ABCD的边长为4,点E在对角线BD上,且为F,则EF的长为( )

    A.2B.C.D.
    4.人数相同的八年级甲班、乙班学生,在同一次数学单元测试中,班级平均分和方差如下:分, (分),(分),则成绩较为稳定的班级是( )
    A.甲班B.乙班C.两班成绩一样稳定D.无法确定
    5.如图,已知△ABE≌△ACD,下列选项中不能被证明的等式是( )
    A.AD=AEB.DB=AEC.DF=EFD.DB=EC
    6.已知,是方程的两个根,则代数式的值是( )
    A.4B.3C.2D.1
    7.下列式子中,属于最简二次根式的是
    A.B.C.D.
    8.如图,△ABE≌△ACF,若AB=5,AE=2,则EC的长度是( )
    A.2B.3C.4D.5
    9.甲、乙两车从城出发匀速行驶至城.在整个行驶过程中,甲、乙两车离城的距离(千米)与甲车行驶的时间(小时)之间的函数关系如图所示.则下列结论:
    ①两城相距千米;
    ②乙车比甲车晚出发小时,却早到小时;
    ③乙车出发后小时追上甲车;
    ④当甲、乙两车相距千米时,
    其中正确的结论有( )
    A.个B.个C.个D.个
    10.一个三角形的两边长分别为3 cm和7 cm,则此三角形的第三边的长可能是( )
    A.3 cmB.4 cmC.7 cmD.11 cm
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.如图,D为△ABC外一点,BD⊥AD,BD平分△ABC的一个外角,∠C=∠CAD,若AB=5,BC=3,则BD的长为_______.
    12.已知,则________.
    13.在植树活动中,八年级一班六个小组植树的棵树分别是:5,7,3,,6,4.已知这组数据的众数是5,则该组数据的方差是_________.
    14.已知m+n=2,mn=-2,则(1-m)(1-n)=___________.
    15.若等腰三角形的一个内角比另一个内角大,则等腰三角形的顶角的度数为________.
    16.命题:“三边分别相等的两个三角形全等”的逆命题________
    17.华为Mate20手机搭载了全球首款7纳米制程芯片,7纳米就是0.000000007米.数据0.000000007用科学记数法表示为_______.
    18.我们规定:等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”,记作k,若k=,则该等腰三角形的顶角为______度.
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)在一次夏令营活动中,老师将一份行动计划藏在没有任何标记的点C处,只告诉大家两个标志点A,B的坐标分别为(﹣3,1)、(﹣2,﹣3),以及点C的坐标为(3,2)(单位:km).
    (1)请在图中建立直角坐标系并确定点C的位置;
    (2)若同学们打算从点B处直接赶往C处,请用方位角和距离描述点C相对于点B的位置.
    20.(6分)为弘扬传统文化,某校开展了“传承经典文化,阅读经典名著”活动.为了解七、八年级学生(七、八年级各有600名学生)的阅读效果,该校举行了经典文化知识竞赛.现从两个年级各随机抽取20名学生的竞赛成绩(百分制)进行分析,过程如下:
    收集数据:
    七年级:79,85,73,80,75,76,87,70,75,94,75,79,81,71,75,80,86,59,83,1.
    八年级:92,74,87,82,72,81,94,83,1,83,80,81,71,81,72,1,82,80,70,2.
    整理数据:
    分析数据:
    应用数据:
    (1)由上表填空:a= ,b= ,c= ,d= .
    (2)估计该校七、八两个年级学生在本次竞赛中成绩在90分以上的共有多少人?
    (3)你认为哪个年级的学生对经典文化知识掌握的总体水平较好,请说明理由.
    21.(6分)阅读下面材料,完成(1)-(3)题:数学课上,老师出示了这样一道题:如图1,点是正边上一点以为边做正,连接.探究线段与的数量关系,并证明.同学们经过思考后,交流了自已的想法:
    小明:“通过观察和度量,发现与相等.”
    小伟:“通过全等三角形证明,再经过进一步推理,可以得到线段平分.”
    老师:“保留原题条件,连接,是的延长线上一点,(如图2),如果,可以求出、、三条线段之间的数量关系.”
    (1)求证;
    (2)求证线段平分;
    (3)探究、、三条线段之间的数量关系,并加以证明.
    22.(8分)正方形网格中每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫做格点,以格点为顶点.
    (1)在图①中,画一个面积为10的正方形;
    (2)在图②、③中,分别画两个不全等的直角三角形,使它们的三边长都是无理数.
    23.(8分)某市为了鼓励居民在枯水期(当年11月至第二年5月)节约用电,规定7:00至23:00为用电高峰期,此期间用电电费y1(单位:元)与用电量x(单位:度)之间满足的关系如图所示;规定23:00至第二天早上7:00为用电低谷期,此期间用电电费y2(单位:元)与用电量x(单位:元)之间满足如表所示的一次函数关系.
    (1)求y2与x的函数关系式;并直接写出当0≤x≤180和x>180时,y1与x的函数关系式;
    (2)若市民王先生一家在12月份共用电350度,支付电费150元,求王先生一家在高峰期和低谷期各用电多少度.
    24.(8分)如图,在等腰直角中,,是线段上一动点(与点、不重合),连结,延长至点,,过点作于点,交于点.
    (1)若,求的大小(用含的式子表示);
    (2)用等式表示与之间的数量关系,并加以证明.
    25.(10分)如图,在的网格纸中,每个小正方形的边长都为1,动点,分别从点,点同时出发向右移动,点的运动速度为每秒2个单位,点的运动速度为每秒1个单位,当点运动到点时,两个点同时停止运动.
    (1)当运动时间为3秒时,请在网格纸图中画出线段,并求其长度.
    (2)在动点,运动的过程中,若是以为腰的等腰三角形,求相应的时刻的值.
    26.(10分)计算:
    (1)(1+)(1-)(1+)(1-);
    (2)(+)2(-)2;
    (3)(+3-)(-3-).
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、D
    2、A
    3、D
    4、B
    5、B
    6、A
    7、B
    8、B
    9、B
    10、C
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、3
    12、1
    13、
    14、﹣3
    15、80°或40°
    16、如果两个三角形全等,那么对应的三边相等
    17、
    18、1
    三、解答题(共66分)
    19、(1)作图见解析;(2)km.
    20、 (1) 11 , 10 , 78 , 81 ;(2)90人;(3) 八年级的总体水平较好
    21、(1)见解析;(2)见解析;(3),理由见解析
    22、作图见解析.
    23、(1)y2与x的函数关系式为y=1.25x; ;(2)王先生一家在高峰期用电251度,低谷期用电111度.
    24、 (1)∠AMQ=45°+;(2),证明见解析.
    25、(1)图见解析,;(2)或
    26、(1)2;(2)1;(3)-9-6.
    七年级
    0
    1
    0
    a
    7
    1
    八年级
    1
    0
    0
    7
    b
    2
    平均数
    众数
    中位数
    七年级
    78
    75
    八年级
    78
    80.5
    低谷期用电量x度

    80
    100
    140

    低谷期用电电费y2元

    20
    25
    35

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