江苏省常州市溧阳市2023-2024学年八年级数学第一学期期末联考试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.以下列数值为长度的各组线段中,能组成三角形的是( )
A.2,4,7B.3,3,6C.5,8,2D.4,5,6
2.已知,A与对应,B与对应,,则的度数为( )
A.B.C.D.
3.计算的结果是( )
A.B.C.D.
4.如图,如果直线m是多边形ABCDE的对称轴,其中∠A=130°,∠B=110°,那么∠BCD的度数为( )
A.40°B.50°C.60°D.70°
5.下列说法错误的是( )
A.所有的等边三角形都是全等三角形B.全等三角形面积相等
C.三条边分别相等的两个三角形全等D.成轴对称的两个三角形全等
6.过元旦了,全班同学每人互发一条祝福短信,共发了380条,设全班有x名同学,列方程为( )
A.B.x(x﹣1)=380
C.2x(x﹣1)=380D.x(x+1)=380
7.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,交BC于点D,AB=10,S△ABD=15,则CD的长为( )
A.3B.4C.5D.6
8.计算的结果是 ( )
A.x+1B.C.D.
9.分式有意义的条件是( )
A.x≠0B.y≠0C.x≠3D.x≠﹣3
10.低碳环保理念深入人心,共享单车已成为出行新方式.下列共享单车图标,是轴对称图形的是( )
A.B.C.D.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.如图,在平面直角坐标系中,直线与x轴、y轴分别交于A,B两点,以AB为边在第二象限内作正方形ABCD,则D点坐标是_______;在y轴上有一个动点M,当的周长值最小时,则这个最小值是_______.
12.若,则的值为_______________.
13.关于x的一次函数y=3kx+k-1的图象无论k怎样变化,总经过一个定点,这个定点的坐标是 .
14.等腰三角形的一边长是8cm,另一边长是5cm,则它的周长是__________cm.
15.在中,,为直线上一点,为直线上一点,,设,.
(1)如图1,若点在线段上,点在线段上,则,之间关系式为__________.
(2)如图2,若点在线段上,点在延长线上,则,之间关系式为__________.
16.如图,正方形ABCD的边长为10,AG=CH=8,BG=DH=6,连接GH,则线段GH的长为_____.
17.如图,在△ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD.若△ADC的周长为10,AB=7,则△ABC的周长为_____.
18.如图,∠BAC=30°,AB=4,点P是射线AC上的一动点,则线段BP的最小值是_____.
三、解答题(共66分)
19.(10分)在平面直角坐标中,四边形OCNM为矩形,如图1,M点坐标为(m,0),C点坐标为(0,n),已知m,n满足.
(1)求m,n的值;
(2)①如图1,P,Q分别为OM,MN上一点,若∠PCQ=45°,求证:PQ=OP+NQ;
②如图2,S,G,R,H分别为OC,OM,MN,NC上一点,SR,HG交于点D.若∠SDG=135°,,则RS=______;
(3)如图3,在矩形OABC中,OA=5,OC=3,点F在边BC上且OF=OA,连接AF,动点P在线段OF是(动点P与O,F不重合),动点Q在线段OA的延长线上,且AQ=FP,连接PQ交AF于点N,作PM⊥AF于M.试问:当P,Q在移动过程中,线段MN的长度是否发生变化?若不变求出线段MN的长度;若变化,请说明理由.
20.(6分)已知点D为 内部(包括边界但非A、B、C)上的一点.
(1)若点D在边AC上,如图①,求证:AB + AC> BD + DC
(2)若点D在内,如图②,求证:AB + AC> BD + DC
(3)若点D在内,连结DA、DB、DC,如图③求证:(AB + BC + AC) < DA + DB + DC < AB + BC + AC
21.(6分)某车队要把4000吨货物运到灾区(方案制定后,每天的运货量不变).
(1)设每天运输的货物吨数n(单位:吨),求需要的天数;
(2)由于到灾区的道路受阻,实际每天比原计划少运20%,因此推迟1天完成任务,求原计划完成任务的天数.
22.(8分)勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,当两个全等的直角三角形如图摆放时,可以用“面积法”来证明.
将两个全等的直角三角形按如图所示摆放,其中∠DAB = 90°,求证:a1+b1=c1.
23.(8分)计算:;
24.(8分)(基础模型)
已知等腰直角△ABC,∠ACB=90°,AC=CB,过点C任作一条直线l(不与CA、CB重合),过点A作AD⊥l于D,过点B作BE⊥l于 E.
(1)如图②,当点A、B在直线l异侧时,求证:△ACD≌△CBE
(模型应用)
在平面直角坐标性xOy中,已知直线l:y=kx﹣4k(k为常数,k≠0)与x轴交于点A,与y轴的负半轴交于点 B.以AB为边、B为直角顶点作等腰直角△ABC.
(2)若直线l经过点(2,﹣3),当点C在第三象限时,点C的坐标为 .
(3)若D是函数y=x(x<0)图象上的点,且BD∥x轴,当点C在第四象限时,连接CD交y轴于点E,则EB的长度为 .
(4)设点C的坐标为(a,b),探索a,b之间满足的等量关系,直接写出结论.(不含字母k)
25.(10分)如图,直线l是一次函数y=kx+4的图象,且直线l经过点(1,2).
(1)求k的值;
(2)若直线l与x轴、y轴分别交于A、B两点,求△AOB的面积.
26.(10分)如图,△AOB和△ACD是等边三角形,其中AB⊥x轴于E点,点E坐标为(3,0),点C(5,0).
(1)如图①,求BD的长;
(2)如图②,设BD交x轴于F点,求证:∠OFA=∠DFA.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、D
2、D
3、D
4、C
5、A
6、B
7、A
8、B
9、C
10、D
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、
12、
13、(-,-1).
14、18cm或21cm
15、
16、
17、1
18、1
三、解答题(共66分)
19、(1)m=1,n=1;(2)①证明见解析;②;(3)MN的长度不会发生变化,它的长度为.
20、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析
21、(1)t=(2)原计划4天完成
22、证明见解析.
23、−
24、(1)详见解析;(2)(﹣6,﹣2);(3)2;(1)a+ b=-1或b﹣a=1.
25、 (1)k=﹣2;(2)1.
26、(1)BD=5;(2)证明见解析.
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