苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》染色体数量会发生变异图文ppt课件

这是一份苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》染色体数量会发生变异图文ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了杂交育种，单倍体育种，高度不育，单倍体育种过程，性状分离，秋水仙素，多倍体育种，多倍体的自然形成，蛋白质，个体Ⅰ全部为纯合子等内容，欢迎下载使用。

教材预习•必备知识全过关
要点归纳•能力素养全提升
1. 单倍体植株的特点：与二倍体正常植株相比,单倍体植株一般______,而且__________。
3. 单倍体育种的优点：获得的植株每对染色体上成对的基因都是______的,自交产生的后代不会发生__________。因此,与常规的杂交育种相比,单倍体育种明显缩短了___________。
育种年限
4. 人工诱导染色体加倍的方法
2. 多倍体的人工诱导
（1） 方法：用__________或低温处理。（2） 处理对象：______的种子或______。
（3） 实例：三倍体无子西瓜的培育
3. 多倍体植株的特点：多倍体植株一般比二倍体植株的茎秆更______,叶片、______和种子更大,______、________等营养物质的含量更高。
要点一 杂交育种和单倍体育种
1.杂交育种和单倍体育种的区别
（1）单倍体育种:图中①②⑤⑥⑦为单倍体育种的过程,其中⑤⑥分别为配子和单倍体植株,Ⅱ、Ⅲ分别为花药离体培养和秋水仙素处理。（2）杂交育种①培育双杂合子时,利用子一代（图中②）的杂种优势,但种子只能种一年。②培育隐性纯合子时,子二代（图中③）性状符合要求的个体即可推广。③培育具有显性性状的纯合子时,要多次自交选出稳定遗传的个体（图中④）。（3）杂交育种和单倍体育种的区别
2.杂交育种和单倍体育种的联系单倍体育种往往和杂交育种相结合,单倍体育种要利用杂交后代的花药进行花药离体培养。
[解析] 杂交育种的原理是基因的重新组合，单倍体育种的原理为染色体变异，C项错误。
对点演练2 [2023·江苏镇江高一期末]（多选）为培育可稳定遗传的植物新品种,研究者用甲、乙两个二倍体品种进行了如图所示的育种。下列叙述错误的有( )
A.①过程是杂交,可集中亲本双方的优良基因B.②过程可用秋水仙素处理,使染色体数量加倍C.两种途径获得新品种Ⅰ和Ⅱ分别是二倍体和单倍体D.两种途径培育新品种所依据的生物变异原理相同
要点二 单倍体育种和多倍体育种
1.多倍体育种与单倍体育种比较
对点演练3 下列关于育种的说法,正确的是( )
A.多倍体育种和单倍体育种的最终目的分别是得到多倍体和单倍体B.单倍体育种相对杂交育种的优势是更易获得隐性纯合子C.三倍体无子西瓜培育时使用的秋水仙素作用于细胞有丝分裂的过程D.单倍体育种和多倍体育种得到的植株都是不可育的
[解析] 多倍体育种的最终目的是得到多倍体，单倍体育种的最终目的是得到稳定遗传的可育后代，而不是单倍体，A项错误；单倍体育种相对杂交育种的优势是更易获得能稳定遗传的显性纯合子，明显缩短育种年限，B项错误；三倍体无子西瓜培育时使用的秋水仙素作用于细胞有丝分裂的前期，抑制纺锤体的形成，C项正确；单倍体育种和多倍体育种得到的植株都是可育的，D项错误。
对点演练4 下列关于生物育种的叙述,正确的是( )
A.单倍体育种与多倍体育种均涉及植物组织培养技术B.只能人工培育多倍体植株,自然条件下不可自发产生C.单倍体育种用到秋水仙素,而多倍体育种不需要用秋水仙素D.单倍体育种可缩短育种年限
[解析] 多倍体育种不涉及植物组织培养技术，A项错误；多倍体植株可自发产生，B项错误；在三倍体无子西瓜的培育过程中，用秋水仙素处理二倍体幼苗，使其染色体数量加倍，C项错误；单倍体育种的优点是明显缩短育种年限，D项正确。
（1） 基因的自由组合发生在图中____（填序号）过程。（2） 图中③过程为______________,将幼苗2正常培育得到的植株C属于______体。
（3） 将幼苗2用秋水仙素处理,使植株B染色体数量加倍的原理是______________________________________________________________,这种育种方式的最大优点是_______________________。
抑制分裂前期形成纺锤体（,导致分裂后期染色体不能移向细胞两极）
能明显缩短育种的年限