江苏省常州市中天实验学校2023-2024学年八年级上学期月考物理试卷（10月份）

这是一份江苏省常州市中天实验学校2023-2024学年八年级上学期月考物理试卷（10月份），共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共40分，每小题2分，下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确答案填到答题卡中）
1．（2分）如图所示为我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪，《考工记•磬氏》中就有“已上则磨其旁，已下则磨其端”的制磬技术的记述，这里的“上”、“下”指的是声音的高低。利用这种技术改变的是磬发出声音的（ ）
A．响度B．音调C．音色D．速度
2．（2分）下列实验和实例中，能说明声音的产生的一组是（ ）
①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；
②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；
③用手敲桌面，一次重敲，一次轻敲，比较两次发出的声音；
④拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次发出的声音。
A．①②B．①②③C．①③④D．②③④
3．（2分）如图，电动牙刷发出超声波，可直达牙刷棕毛刷不到的地方，使牙刷得既干净又舒服，电动牙刷工作过程中发出的超声波（ ）
A．将能量传递到牙齿B．不是由振动产生的
C．音调很低人听不到D．不能在空气中传播
4．（2分）从波形上看，下列属于噪声波形图的是（ ）
A．B．
C．D．
5．（2分）如图，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从70dB变为30dB．说明音叉振动的（ ）
A．频率变大B．频率变小C．振幅变大D．振幅变小
6．（2分）强地震产生的次声波会对人体造成严重损害，使人恶心、神经错乱。与人耳能听到的声音相比，次声波具有较小的（ ）
A．传播速度B．振动频率C．振动幅度D．传播能量
7．（2分）关于如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（ ）
A．响度相同的有图甲、图乙与图丙
B．音调相同的只有图甲与图乙
C．图丁的声音响度最小
D．图甲与图丁的音色相同
8．（2分）晚间休息时，为了减轻室外工地施工噪声的影响，小明常常紧闭门窗或者戴上耳塞，下列说法中正确的是（ ）
①紧闭门窗是在声源处控制噪声
②紧闭门窗是在传播途中控制噪声
③戴耳塞是在传播途中控制噪声
④戴耳塞是在人耳处控制噪声
A．①③B．①②C．②③D．②④
9．（2分）2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示。小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声。设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（ ）
A．510mB．1020mC．2040mD．4080m
10．（2分）下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是（ ）
A．响铃时，不断抽出瓶内的空气
B．室内收音机放音时，喇叭前方烛焰摇晃
C．手指蘸水摩擦杯口时，改变注入杯中水量
D．敲鼓时，用大小不同的力
11．（2分）下列关于酒精灯的使用方法中，错误的是（ ）
A．①②B．②③C．③④D．②④
12．（2分）体温计的量程是35℃﹣42℃，要给体温计消毒应采用的方法是（ ）
A．在沸水里边煮
B．用自来水冲洗
C．在酒精灯火焰上烧
D．用蘸了酒精的棉花球去擦
13．（2分）两条干湿程度相同的裤子按如图所示的方式晾晒，则该图主要可以用来探究影响蒸发快慢的因素是（ ）
A．与液体温度的关系
B．与液体的多少的关系
C．与液体表面积的关系
D．与空气流动速度的关系
14．（2分）如图是一支刻有110个均匀小格的温度计，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中，液面升到第80格，则此温度计的测量范围是（ ）
A．0～100℃B．﹣30～160℃C．﹣60～140℃D．﹣60～160℃
15．（2分）关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法不正确（ ）
A．体温计示数的准确程度比实验室温度计要高
B．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有
C．体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量
D．体温计需要用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不需要用力甩
16．（2分）如图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是（ ）
A．①和④B．②和⑤C．③和⑥D．都正确
17．（2分）为了节约用水，园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示。他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是（ ）
A．减少了水在地面的表面积
B．增大了水在地面的表面积
C．加快了地面上方空气的流动
D．提高了地面上水的温度
18．（2分）甲、乙两支准确的水银温度计，甲的玻璃泡的容积比乙的大，两支温度计管的内径相等，当周围温度改变时（ ）
A．甲的水银柱长度的变化比乙的大，因此甲的读数比乙的大
B．甲的水银柱长度的变化比乙的小，因此甲的读数比乙的小
C．甲的水银柱长度的变化比乙的大，但读数仍与乙的读数相同
D．甲、乙水银柱长度的变化相同，因此两温度计读数相同
19．（2分）如图所示是酒精沸腾时温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）
A．酒精的沸腾属于汽化现象
B．酒精在沸腾过程中温度不断升高
C．酒精沸腾过程中要放热
D．酒精在任何情况下的沸点都是78℃
20．（2分）如图所示是电冰箱工作原理图。电冰箱是利用了一种既容易汽化又容易液化的制冷剂作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”搬运到冰箱外。工作时，电动压缩机将气态制冷剂压入冰箱的冷凝器里，在这里制冷剂从气态变成液态；接着，冷凝器里的液态制冷剂，进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里液态制冷剂又变成气态，下面关于制冷剂在冰箱内循环流动过程中的说法正确的是（ ）
A．制冷剂在进入冷冻室的管子时，发生汽化现象，并放出热量
B．制冷剂在进入冷冻室的管子时，发生液化现象，并放出热量
C．制冷剂在进入冷凝器时，发生汽化现象，并吸收热量
D．制冷剂在进入冷凝器时，发生液化现象，并放出热量
二、填空题（每空1分，共23分）
21．（2分）吉他是青少年喜欢的一种乐器，台上演奏者通过拨动吉他的弦，使弦 而发声，台下观众听到吉他的演奏声是通过 传播的。
22．（2分）在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为 能传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约3s后听到回声，则小华距山崖大约 m．（在空气中声速为340m/s）
23．（2分）地铁施工时，工人在机器的转动部位加润滑油，这是在 处减弱噪声，搭建围挡，这是在 过程中减弱噪声。
24．（2分）在建造电影院时，为了减少“回声”对观众的干扰，应 （选填“增大”或“减少”）四周墙壁对声音的反射，因此墙面应选用 （选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）的材料。
25．（2分）如图所示为某公共场所环境监测装置显示的信息，该装置显示了噪声的 （音调/响度/音色）。提醒“使用耳塞”是为了在 减弱噪声。
26．（3分）液体温度计是根据液体 性质制成的，小强用温度计分别测一块冰和另一杯水的温度，如图中甲、乙所示，那么甲的温度是 ℃，乙的温度是 ℃。
27．（2分）有一支用毕没有甩过的体温计，读数停留在38.2℃，被误用来测量病人的体温。病人实际体温是37.8℃，体温计读数是 ℃；如果病人实际体温是38.5℃，体温计读数是 ℃。
28．（6分）如图是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。
（1）按照图安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定 （A/B）的位置，再调整固定 （A/B）的位置。
（2）往烧瓶中注入适量的水，用酒精灯加热。液态的水 （填物态变化）成水蒸气从烧瓶口部冒出。
（3）往瓶口的上方倾斜地放置一个金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底面出现大量的小水滴，小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气 （填物态变化）形成的。在此过程中金属盘的温度 （选填“升高”或“不变”或“降低”）。
（4）短时间内要在金属盘的底面上产生更多的水滴，可以采取的措施是： 。
29．（2分）如图所示盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆子小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。
（1）这种“简易冰箱”能起到降温保鲜作用的原因是 ；
（2）将它放在干燥通风的地方，目的是 。
三、实验题（每空1分，每图1分，总分30分）
30．（4分）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。
（1）通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。
（2）小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。
又一兴趣小组课外探究“人耳怎样听到声音的”，小强等同学运用肥皂膜代替人耳的鼓膜进行了这样的实验，如图所示，请回答：
（3）当喇叭发声时，观察到肥皂膜随着振动，从而联想到人耳之所以听到的声音是由于外界传来的声音引起鼓膜的 。
（4）实验中小强发现当人说话的声音强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动就越厉害，甚至破裂。由此联想到声音的响度跟人与声源的 有关。
31．（5分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所示的琴弦进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 和 的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 和 的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想三，选用①、②编号的琴弦进行实验，则表中缺的数据为 cm。
32．（16分）小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。
（1）实验器材应按照 （自下而上/自上而下）的顺序安装，为使烧杯受热均匀，烧杯底部应垫 。
（2）实验室现有煤油温度计、酒精温度计、体温计等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是 温度计。
（3）实验室提供了两块比烧杯口稍大的圆形硬纸板，小明在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中。如图1所示，剪裁合适的是 （C/D）纸板，理由是 。
（4）安装好实验器材后，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为 ℃，提高水的初温目的是 。
（5）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续4min后停止读数；请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象。
（6）本实验中水的沸点为 ℃。
（7）小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中 图（A/B）。
沸腾时持续加热并继续测温，会发现 。
（8）小明移走酒精灯，继续观察水的沸腾情况，他的目的是探究 。
（9）如图2所示，烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热（1个标准大气压下）。甲试管盛有水，乙试管盛有酒精（沸点为78℃），当烧杯中的水沸腾时， （甲/乙）试管中的液体不会沸腾，理由： 。
（10）小明和小华都进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图3所示。从两次实验的图像中可看出，水从加热至刚沸腾时，所用 不同，原因可能是 不同。
33．（5分）阅读短文，回答问题。
频率小于20Hz的声波叫做次声波。发生地震时，有的动物会有异常反应，这是听到了地震产生的次声波引起的，次声波由于声音太小，所以人耳听不到次声波。次声波不容易衰减，不易被水和空气吸收，次声波的波长往往很长，因此很容易绕过大型障碍物继续传播，有些次声波可以绕地球3圈，甚至到达月球。
（1）文中有两句科学性错误的语言，请你抄录下来，并指出错误的理由。
①错误语句 ；
错误理由： ；
②错误语句： ；
错误理由： 。
（2）如表是一些动物听觉的频率范围，当地震发生时，能听到地震产生的次声波的动物是 。
四、计算题（7分）
34．（7分）2020年11月10日8时12分，我国“奋斗者”号载人潜水器，坐底马里亚纳海沟。假设“奋斗者”号载人潜水器下潜时速度不变，从接触水面开始计时，600s后悬停，向海底和浮标接收器同时竖直发射一束超声波，0.8s后浮标接收到超声波信息，12s后潜水器收到海底信息，超声波在海水中的速度是1500m/s。
（1）潜水器悬停处距海底的距离为多少？
（2）此区域海水的深度为多少？
（3）潜水器测距的方法可以测量地月距离吗？为何？
参考答案
一、选择题
1．B。
2．A。
3．A。
4．B。
5．D。
6．B。
7．B。
8．D。
9．C。
10．C。
11．D。
12．D。
13．A。
14．D。
15．C。
16．B。
17．A。
18．C。
19．A。
20．D。
二、填空题
21．振动；空气。
22．水（或液体）；510。
23．声源；传播。
24．减少；柔软多孔。
25．响度；人耳处。
26．热胀冷缩；﹣12；38。
27．38.2℃，38.5℃。
28．（1）B；A；（2）汽化；（3）液化；升高；（4）在金属盘上放一些冰块。
29．（1）水蒸发吸热；（2）加快水分蒸发。
三、实验题
30．（1）正在发声的物体都在振动；（2）在桌面上撒一些纸屑，观察纸屑的振动；（3）振动；（4）距离。
31．（1）③；⑤；（2）④；⑤；（3）20。
32．
（1）自下而上；石棉网；（2）煤油；（3）C；D同学在纸板边缘剪孔，放入温度计后，温度计的玻璃泡会接触到烧杯侧壁，从而导致测量温度不准确；（4）88；减少加热时间；（5）见图；（6）99；（7）A；温度保持不变；（8）沸腾时需不需要吸热；（9）甲；水沸腾时需要继续吸热；（10）加热时间；水的质量。
33．（1）①次声波由于声音太小，所以人耳听不到次声波；人耳听不到次声波是因为次声波频率太低，超出了人耳的听觉范围；
②次声波可以绕地球3圈，甚至到达月球；月球上没有空气，真空不能传声；（2）狗。
四、计算题
34．（1）潜水器悬停处距海底的距离为9000m；
（2）此区域海水的深度为15000m；
（3）潜水器测距的方法不可以测量地月距离；因为地球和月球之间是真空，真空不能传声。
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编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
①
铜
20
0.3
②
铜
▲
0.5
③
铜
40
0.5
④
尼龙丝
30
0.5
⑤
尼龙丝
40
0.5
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
99
99
一些动物的听觉范围/Hz
蝙蝠
1000﹣120000
海豚
150﹣160000
狐
60﹣65000
狗
15﹣50000