江苏省常州市第二十四中学教育集团2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷

这是一份江苏省常州市第二十四中学教育集团2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷，共10页。试卷主要包含了单项选择，填空与作图题，解答与探究题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）电子的质量是9.1×10﹣25mg，若用kg表示应该是（ ）
A．9.1×10﹣22kgB．9.1×10﹣28kg
C．9.1×10﹣31kgD．9.1×10﹣34kg
2．（2分）一架天平无法调节横梁平衡。若在其右盘中放一粒纽扣，再调节平衡螺母可使横梁平衡。这时用它测得某物体的质量为35.4g，则该物体的实际质量（ ）
A．等于35.4gB．小于35.4g
C．大于35.4gD．等于35g或35.6g
3．（2分）一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近（ρ空气＝1.29kg/m3）（ ）
A．一头牛B．一张木椅
C．一个苹果D．一辆家用轿车
4．（2分）有三个质量相等，外半径也相等的空心的铜球、铁球和铝球，已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝如果在三个球的空心部分灌满水，则灌水后，三个球的质量为m铜、m铁、m铝的的关系应该是（ ）
A．m铜＞m铁＞m铝B．m铜＜m铁＜m铝
C．m铜＝m铁＝m铝D．m铁＜m铜＜m铝
5．（2分）下面均不属于物质物理属性的是（ ）
A．密度 温度 硬度
B．密度 颜色 形状
C．导热性 温度 颜色
D．温度 长度 体积
6．（2分）2022年3月22日，“天宫课堂”第二次太空授课如期举行。在液桥演示实验中，水将两个塑料板连接起来，连接着两个固体表面之间的一段液体形成了一座桥，即液桥，如图所示。在地面上，两手指沾水，可形成一段很小的液桥。关于液桥，下列说法正确的是（ ）
A．液桥实验说明水是由大量分子组成的
B．液桥实验说明水分子都在不停地做无规则的运动
C．液桥实验说明水的温度越高，扩散越快
D．液桥实验说明水分子间存在着一定的引力
7．（2分）如图a为中性原子，由粒子b、c构成，粒子b带正电，则c是（ ）
A．质子B．中子C．电子D．原子核
8．（2分）有甲、乙、丙三个轻质泡沫小球，甲小球排斥乙小球，乙小球吸引丙小球．则下列说法正确的是（ ）
A．甲、丙一定带正电，乙带负电
B．甲、乙一定带负电，丙可能不带电
C．甲、乙一定带同种电荷，丙一定与乙带异种电荷
D．甲、乙一定带同种电荷，丙可能不带电
9．（2分）如图甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而很难打开，维修人员常会用一长铁管套在水龙头上，如图乙所示，用同样大小的力作用在管端A点处，则会很容易打开水管，此过程中，改变了力的作用效果的因素是（ ）
A．大小B．作用点
C．方向D．以上说法都不正确
10．（2分）如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（ ）
A．秒表的重力
B．秒表和测力计的总重力
C．秒表对弹簧的拉力
D．弹簧对秒表的拉力
11．（2分）两个人沿相反方向拉一只弹簧测力计，且两个力在同一直线上，指针静止时，弹簧测力计的示数为3N，则每个人拉力的大小为（ ）
A．3NB．1.5NC．6ND．0N
12．（2分）下列四幅图对应的说法正确的是（ ）
A．图甲中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向竖直向下
B．图乙中筷子提米在空中静止时，筷子受到米的摩擦力方向竖直向下
C．图丙中在力F拉动B使其速度逐渐变大过程中，弹簧测力计示数也逐渐变大
D．图丁中的人站在电梯上随电梯一起匀速上升，该人受到水平向右的摩擦力
13．（2分）用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开塑料片后，可观察到塑料片将（ ）
A．向左下运动B．向右上运动
C．仍静止不动D．转过一定角度
14．（2分）如图所示，木块A、B静止叠放在水平地面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）
A．木块A对木块B的压力和木块B对木块A的支持力
B．木块B对木块A支持力和木块A的重力
C．地面对木块B的支持力和木块B的重力
D．木块A对木块B的压力和木块B的重力
15．（2分）用同种金属制成的体积相等的甲、乙两种金属球，其中有一种是实心的，有一种是空心的。在调节好的天平左盘放3个甲球，在天平的右盘放5个乙球，天平恰好平衡，则下列说法不正确的是（ ）
A．乙金属球是空心的
B．甲、乙两种金属球的质量之比为5：3
C．空心的金属球中空心部分体积与整个球的体积之比为2：3
D．空心的金属球中空心部分体积与整个球的体积之比为2：5
二、填空与作图题（每空1分，每图2分，共28分）
16．（3分）用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与 无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与 无关；若塑料瓶随“神舟九号”飞船登上月球，其质量 （填“变大”“不变”或“变小”）。
17．（3分）测出甲、乙、丙三个实心物体的质量和体积，根据数值在图上描出甲、乙、丙三个点，则甲的密度为 g/cm3；乙的密度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）甲的密度；丙的密度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）甲的密度。
18．（3分）小宇同学想通过实验测量某种液体的密度，他首先用量杯测量了部分液体的体积V，然后用天平测量了液体和量杯的总质量m，多次实验后，他通过得到的几组数据绘制了如图所示的m﹣V图象。请根据图象回答：量杯质量为 g；该液体密度为 g/cm3；当液体体积为65cm3时，此时总质量为 g。
19．（2分）气溶胶新型冠状病毒检测系统能给空气做核酸检测。气溶胶是指空气中长时间悬浮的、直径一般在100徼米以下的微小颗粒物。则气溶胶、原子核、夸克、原子中空间尺度最大的是 ；空间尺度最小的是 。
20．（1分）下列关于重力的说法中，正确的是 （填序号）。
①空中飞行的飞机不受重力
②汽车上坡时，所受重力的方向是垂直于斜坡的
③物体的重心不一定在物体上
④将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
⑤因为g＝10N/kg，所以1kg＝10N
21．（3分）小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系。如表所示：
若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：
（1）从表格信息可得，它的最大称量是 N。（在所给拉力值进行选择）
（2）若该弹簧测力计的最小刻度为0.1N，则相邻刻度线之间的距离为 cm。
（3）当该弹簧测力计悬挂75g的重物时，弹簧将伸长 cm。
22．（2分）诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，如图描绘了儿童放飞风筝的画面，则线对风筝的拉力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）风筝对线的拉力；静止的风筝突然被风刮动，说明了力能改变物体的 。
23．（2分）如图所示，小明用大小为10N的水平力F将重为2N的长方形黑板擦压在竖直黑板表面上静止不动。则黑板擦受摩擦力为 N，方向为 。
24．（3分）人走路时，人和地球间的相互作用力的对数为 对，其中，人的重力和 对 的吸引力为一对相互作用力。
25．（2分）空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，两只降落伞的重力G甲、G乙的比值为 ，所受阻力f甲、f乙的比值为 。
26．（2分）如图甲所示，某同学将篮球竖直向上抛出，请在图乙中作出篮球到达最高点时的受力示意图，空气浮力忽略不计。
27．（2分）如图所示，小球将弹簧压缩形变，请画出此时小球所受的弹力。
三、解答与探究题（第28题8分，第29题6分，第30题10分，第31题8分，第32题10分，共42分）
28．（8分）小明每天早上都喝牛奶，他发现牛奶分好几种，他查阅资料发现一般牛奶的密度平均为1.028﹣1.038之间，牛初乳的密度为1.038﹣1.040，在奶中掺水后，每增加10%的水，密度降0.003（上述密度的单位均为g/cm3），他为了判断自己喝的牛奶是属于哪种类型，特别测量了自己所喝牛奶的密度。
（1）为了减小实验误差，应该选择图 （选填“甲”或“乙”）中的量筒；
（2）小明进行了如下实验：
A.把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；
B.用天平测出烧杯的质量m1；
C.将适量的牛奶倒入烧杯，测出烧杯和牛奶的总质量m2；
D.将烧杯中的牛奶全部倒入量筒，测出体积V；
考虑到牛奶在从烧杯中倒出时有残留，密度的测量值偏 （选填“大”或“小”），为此，同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题，调整后的实验顺序是 （填序号）；
（3）按照调整后的方案进行实验，小明在测量烧杯质量时砝码及游码情况如图丙所示。请你帮助小明将实验数据填入他设计的实验表格中，并计算牛奶的密度；
（4）小明喝的是 （选填“一般牛奶”、“牛初乳”或“掺水牛奶”）；
（5）小明认为没有量筒也能测量牛奶的密度，因此他加了两个完全相同的带盖子玻璃小瓶和适量的水设计了如下实验步骤，请你帮助他把实验方案补充完整并写出牛奶密度的表达式；
①调节好天平，测出带盖子空玻璃小瓶的质量为m0；
②将其中一个玻璃小瓶装满水并盖上盖子，用天平测出带盖子玻璃小瓶和水的总质量为m1；
③将另一个玻璃小瓶 并盖上盖子，用天平测出带盖子玻璃小瓶和牛奶的总质量为m2；
④牛奶密度表达式：ρ＝ （用已知量ρ水和测量量的符号表示）。
29．（6分）利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：
（1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝，如图（1）所示，用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越 （选填“蓬松”或“紧密”），而手与塑料细丝带上的是 （选填“同种”或“异种”）电荷。
（2）如图（2）a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图a装置是依据 的原理来检验物体是否带电的，图b装置工作原理与图a装置 （选填“相同”或“不相同”）。
（3）如图（3）所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电物体所带的是 （选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中 （选填“得到”或“失去”）电子。
30．（10分）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙、丁、戊图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。
（1）实验过程中，必须使用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做 运动，根据 条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）对比乙、丙两次实验，可以得出滑动摩擦力大小与 有关。
（3）对比甲、乙两次实验，乙是通过增大 的方式来增大摩擦力。下列情境中也应用了这样的方式来增大摩擦力的是 （填写序号）。
①汽车轮胎上的花纹；
②为门轴涂抹润滑油；
③用力捏自行车的刹车，车很容易地就停下来了
（4）在乙图中，匀速拉动时弹簧测力计示数为1.6N，若弹簧测力计示数增大到2N，此时木块所受滑动摩擦力为 N。
（5）小明比较甲、丁实验，发现两次实验中弹簧测力计的示数有变化，所以得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为她的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 。
（6）交流评估时，小明提出：实验中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是 （双选）。
A.木板的长度太长
B.木板的粗糙程度不均匀
C.木块与木板的接触面积太大
D.木块没有做匀速直线运动
（7）为更准确地测量木块A所受摩擦力，采用如图戊所示的改进装置实验。弹簧测力计右端固定，左端与木块A相连，木块A放在水平木板上，弹簧测力计保持水平，当拉动木板向左做加速运动时，木板对木块A的摩擦力将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
31．（8分）一座桥限重标志牌如图所示。一辆质量为5t的货车，要安全通过桥，所能装载的货物不能超过多少N？当它刚好以限重状态在水平路面上匀速行驶时，它受到的阻力是车总重的0.05倍，则它受到的牵引力为多少N？（g取10N/kg）
32．（10分）泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料，可作为防弹服的内芯，孔隙度D是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比，已知所用钢的密度为8×103kg/m3，求：
（1）现有一块正方体泡沫钢，质量为0.8kg，边长为10cm，此泡沫钢的平均密度是多少？孔隙度D是多少？
（2）现有一块8kg的实心钢制防弹盾牌，为了减重，将盾牌部分区域的实心钢替换成大小相同、孔隙度为80%的泡沫钢，使质量减少4kg，则替换的体积是多大？
参考答案
一、单项选择
1．C。
2．A。
3．A。
4．A。
5．D。
6．D。
7．C。
8．D。
9．B。
10．C。
11．A。
12．B。
13．C。
14．B。
15．C。
二、填空与作图题
16．形状；状态；不变。
17．0.25；等于；大于。
18．20；1；85。
19．气溶胶；夸克。
20．③。
21．（1）1.5；（2）0.2；（3）1.5。
22．等于；运动状态。
23．2；竖直向上。
24．三；人；地球。
25．1：1；1：1。
26．
27．
三、解答与探究题
28．（1）甲；（2）大；ACDB；（3）36.6；1.04；（4）牛初乳；（5）装满牛奶；•ρ水。
29．（1）蓬松；异种；（2）同种电荷相互排斥；不相同；（3）负；得到。
30．（1）匀速直线；二力平衡；（2）接触面粗糙程度；（3）压力；（4）1.6；（5）错误；没有控制压力的大小相同；（6）BD；（7）不变。
31．所能装载的货物不能超过1.5×105N；它受到的牵引力是10000N。
32．（1）此泡沫钢的平均密度是0.8×103kg/m3，孔隙度是90%；
（2）替换的体积是6.25×10﹣4m3。
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拉力（N）
0
0.5
1.0
1.5
2.0
3.0
4.0
弹簧长度（cm）
6.5
7.5
8.5
9.5
11.0
14.2
18.0
烧杯的质量m1/g
烧杯和牛奶的总质量
m2/g
量筒内牛奶体积
V/cm3
牛奶的密度
ρ/（g•cm﹣3）

78.2
40