江苏省苏州市振华中学2020-2021学年八年级上学期物理期中试卷

这是一份江苏省苏州市振华中学2020-2021学年八年级上学期物理期中试卷，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）以下情景中对温度的描述，最符合实际的是（ ）
A．成年人的正常体温是42℃
B．人洗澡时水的温度为40℃
C．冰箱冷冻室的温度为0℃
D．加冰的橙汁温度大约﹣10℃
2．（2分）声音在均匀空气里传播过程中（ ）
A．声速逐渐减小
B．频率逐渐减小
C．振幅逐渐减小
D．声速、频率、振幅都不变
3．（2分）如图所示中，主要体现声音能够传递能量的是（ ）
A．超声波探查胎儿B．敲击橡皮膜，火焰摇动
C．回声定位D．利用声呐探测海深
4．（2分）下列噪声的措施属于防止噪声产生的是（ ）
A．在公路两边和住宅区设置屏障
B．会场内把手机调到无声状态
C．在马路旁边多植树种草
D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
5．（2分）下面描述的自然现象，在形成过程中需要吸收热量的（ ）
A．树枝雾凇B．山涧云雾
C．冰雪消融D．草间露珠
6．（2分）下列光现象有一个与其他形成原因不同，请选出对应的选项（ ）
A．小孔成像B．水中倒影
C．手影游戏D．树下阴影
7．（2分）英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出（ ）
A．响度很小的超声波B．响度很大的超声波
C．响度很小的次声波D．响度很大的次声波
8．（2分）疫情期间医护人员佩戴护目镜时往往会形成一层水雾覆盖在护目镜内侧，如图所示，下列诗句中加点字的形成与护目镜上的水雾形成相同的是（ ）
A．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
B．露从今夜白，月是故乡明
C．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
D．冰合井泉月入闺，金缸青凝照悲啼
9．（2分）物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为（ ）
A．固、液、气B．气、液、固C．气、固、液D．液、固、气
10．（2分）在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因是（ ）
A．桃花能发出红光B．桃花能吸收红光
C．桃花能反射红光D．桃花能透过红光
11．（2分）如图所示，服装店经常将一面平面镜倾斜放置，当照镜子的人走向平面镜时，下列描述符合事实的是（ ）
A．镜中像的上半身将变大
B．镜中像的下半身将变大
C．镜中的像将靠近平面镜
D．镜中的像为虚像，像与人的连线与镜面不垂直
12．（2分）有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法。例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现。以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（ ）
A．研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向
B．研究熔化现象时，比较冰、烛蜡的熔化特点
C．液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低
D．研究平面镜成像时，选用薄玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置
二、填空题（每空1分，共27分）
13．（5分）学习完声音单元后，小宇了解到：
（1）如图（a）所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，增大敲击的力度，可以看到小球弹跳的高度变高，此现象说明了 ；
（2）如图（b）所示，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，再把瓶口封上，如果逐渐把瓶内的空气抽去，你听到的手机声 （选填“不变”、“变大”或“变小”）。这实验说明 ；实验中将手机悬挂起来，而不是直接放在瓶中的原因是： 。
（3）如图（c）所示，用大小不同的力敲击时，发出声音不同，当其他条件相同时 ，（选填“加快敲击频率”或“绷紧鼓皮”）可以使音调升高。
14．（2分）在炎热的暑假里，张扬在家写作业，汗流不止，抬头看了挂在墙上的寒暑表，当时室温为36℃，于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数 （选填“升高”“不变”或“降低”）。那么她感到凉快的原因是 。
15．（2分）太阳能热水器可以加热水，说明光能可以转化成 能，使用热水洗澡时，卫生间内热气腾腾，这是 现象（填一种物态变化名称）。
16．（4分）如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，首先气态乙醚的体积 （选填“变小”、“变大”或“不变”），说明气体 （选填“有”或“没有”）固定体积，此过程中 热量（选填“吸收”或“放出”）；使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是 。
17．（3分）响尾蛇可以靠对光的敏感来捕食，这种光是 ；电焊工在焊接时要戴上护眼罩，这主要是为了防止 对眼睛造成伤害。若将电视机的红外线遥控器对着温度传感器，一会儿后，传感器的示数将 （填“变大”、“变小”或“不变”）
18．（2分）某水银温度计的玻璃管上刻有110格均匀刻度线，当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时，温度计内水银柱液面在10格处，当玻璃泡放在标准大气压下的沸水中时，水银柱液面在60格处，通过计算可知，温度计上每一格表示的温度值是 ，这支温度计的测量范围
19．（2分）光在真空中的传播速度为 m/s，从地面向月球发射的激光到达月球并返回地面约需要2.6s，则地球与月球之间的距离是 。
20．（2分）“举杯邀明月，对影成三人”，其中的“影”，它是由光的 形成的，排纵队时，如果你看到自己前面的一名同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 的理论来解释。
21．（5分）阅读短文，回答问题：
以声消声
科学研究发现，音叉的叉股向外侧振动时（如图甲），会压缩外侧邻近的空气，使这部分空气变密；当叉股向内侧振动时，这部分空气又变疏……随着音叉的不断振动，空气中的声波由近处向远处传播。当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会相互抵消，在这些位置几乎听不到声音。
根据这个原理，科学家研发出一种消声器。图乙是这种消声器的结构原理图。某声源发出的一列声波，沿水平管道自左向右传播。当入射声波到达A处时，分成两束声波，它们分别向上、向下沿着图中箭头所示的方向传播，通过不同的路径在B处再次相遇，恰好发生消声现象。
消声器能有效控制发动机的周期性排气噪声，经消声处理后，其排气噪声可以降低70%以上。
（1）用疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波（如图丙），P、Q表示密部，M、N表示疏部，则两列声波相遇时，消声效果最明显的情况是
A.P与Q相遇B.P与N相遇C.M与N相遇D.P与M相遇
（2）图乙中，B处声音的响度 A处声音的响度（选填“大于”或“等于”或“小于”）
（3）消声器的使用效果与噪声的频率和响度有关，如图丁是某型号消声器在控制不同发动机的周期性排气噪声时的性能图象，阴影部分为消声达标。以下情况中，消声达标的是
A.响度为20dB，频率为100HzB.响度为40dB，频率为210Hz
C.响度为70dB，频率为250HzD.响度为90dB，频率为350Hz
三、简答题（7大题共49分）按题目要求作答.（6分）
22．（2分）如图所示，画出物体AB在平面镜中的像。
23．（2分）根据题目要求作图
人通过小窗口能看到的范围是有限的，请在图中用作图的方法表示人眼所看到的窗外范围。
24．（2分）在图中作出蜡烛AB通过小孔在半透明纸上的像A'B'。
四、解答题（共6小题，满分43分）
25．（8分）如图甲所示，是小华在观察“水的沸腾”实验时的情景，用酒精灯对烧杯中的水加热，使水沸腾，并将实验中的相关数据记录在下表中：
（1）实验中除了使用温度计外，还需要的测量工具是 。
（2）水沸腾前吸收热量，温度 ；沸腾时的情景如乙图 （A/B）杯所示。
（3）实验中当时水面上的气压 （大于/小于）一个标准大气压。如果加热时间再延长一会儿，温度计的读数将 。
（4）根据记录数据，在丙图坐标纸上画出水沸腾前后温度和时间关系的图象，并用字母a表示。（要求保留作图痕迹）
（5）若加热前减少些水，图象会有所区别，请用虚线在丙图坐标纸中粗略画出其沸腾前后温度和时间关系的图象，并用字母b表示。
26．（7分）如图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况．
（1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中，根据表中数据可以看出，冰的熔化用了 min，第8min时试管中的物质处于 态。
（2）若实验中发现冰熔化过快，为了使冰熔化较慢，他应采取的操作是 或 。
（3）在此实验中要将冰碾碎，这样做是为了 。
（4）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度﹣﹣时间图象与冰的 （“相同”或“不相同”），这是因为 。
27．（7分）周末学校实验室开放，同学们可以到实验室自主实验，自主探究：
第一组：小明同学想探究水和空气哪个的导热性能好？为此他进行了如下的探究：
他用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图所示，实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：
（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制相同的量有： 、 。
（2）小明通过实验，得到的正确结论是： ；
（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越 的。小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷却的快慢程度，
请你给物理量下个定义： 叫做冷却速率。
第二组：许志达同学探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。
（1）为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的多少和初温都相同。
（2）按照计划操作，小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在表中：
分析实验数据可知，由此你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是 。
（3）仔细分析水温变化规律则，时间为30min时，棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个？
A．42℃B．44℃C．46℃D．48℃
28．（7分）张红与同学一起在学校实验室里通过实验探究了“平面镜成像特点”，如图甲所示.
（1）他们应该选取两根 （填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验；实验应在较 （选填“亮”或“暗”）环境中进行。
（2）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看到蜡烛B与A的像 ，此现象说明像与物体大小 ；
（3）他们测出A、B分别到镜面的距离，并连接AB，得出了平面镜成像的规律。
（4）在小组间交流讨论时，其他小组指出小红所在小组的实验有不足之处，你认为是 ；下课回到教室后小红想用自己的梳妆镜继续实验，小鹏告诉她不能用梳妆镜进行实验，因为 。
（5）如图丙所示，在房间的A墙上水平排列着标语“苏州欢迎您”，一诺同学站在房间里通过B墙上的平面镜看到标语的像如图 （选填“丁”或“戊”）所示。
29．（6分）雪灾给人民的生活、生产带来很多困难。小睿看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化时特点有何不同？为此，他进行了下列探究过程：
（1）他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，之后每隔0.5minl记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化。在选择冰块的加热方式时，你认为最佳的选择方法是 （填“A”或“B”）。这种方法的优点是 ；在相同条件下测量三者的温度变化，得到如图乙所示的三条温度随时间变化的曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。
【分析】根据曲线图可知：
（2）利用盐水制成的冰 （填“是”或“不是”）晶体；浓盐水的凝固点是 ℃；
【归纳】根据分析可以得到：
（3）含盐浓度越大，熔点 （填“越高”、“越低”或“不变”）。
（4）小明通过分析实验数据和图像，发现：含盐浓度越高的冰，熔化前升温越 （填“快”或“慢”）。
30．（8分）学习了光的基本知识后，小明用可乐筒和半透明薄膜纸制作了一个简易“针孔相机”（就是小孔成像仪），如图所示：
（1）在用“针孔相机”看烛焰时，“相机”离烛焰越远，像越来越 ；将蜡烛向上方移动，则它在薄膜上的像将向 （选填“上方”或“下方”）移动。
（2）实验中将蜡烛用能够发光的二极管组成字母“F”代替，给二极管通电，随即在光屏上呈现出“F”的像，小明观察到光屏上呈现的像是图中的 。（填写序号）
（3）为了探究孔的大小是否影响小孔所成的像，则应选择下列所示 （填序号）图，然后用卡片覆盖并移动卡片以改变孔的大小进行实验．实验过程中发现，刚开始时，白纸上的光斑不是圆形的，这时光斑的大小 ，亮度 ；当白纸上出现圆形光斑时，继续移动卡片，光斑大小将 （选填“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度 （选填“增强”、“不变”或“减弱”）
参考答案
一、选择题
1．B。
2．C。
3．B。
4．B。
5．C。
6．B。
7．A。
8．B。
9．C。
10．C。
11．C。
12．C。
二、填空题
13．（1）声源的振动幅度越大，声音的响度越大；（2）变小；声音的传播需要介质（或真空不能传声）；瓶子可以传声；（3）绷得更紧。
14．不变；流动的空气加快了身体上汗水的蒸发，蒸发是要从身体吸热。
15．内；液化。
16．变小；没有；放出；降低温度。
17．红外线；紫外线；变大。
18．2℃；﹣20℃～200℃。
19．3×108；3.9×105km。
20．直线传播；光的直线传播。
21．（1）B；（2）小于；（3）C。
三、简答题
22．
23．
24．
四、解答题
25．
（1）秒表；（2）上升；B；（3）小于；不变；（4）如上图所示；（5）如上图所示。
26．（1）2； 液；（2）增加冰的（质）量；降低温水的温度；（3）使温度计的玻璃泡与被测物体（或冰）充分接触；（4）不相同；冰是晶体，有固定的熔点；石蜡是非晶体，没有固定的熔点。
27．第一组（1）质量；初温；（2）水的导热性能较好；（3）慢；单位时间内物质降低的温度；
第二组 （2）泡沫塑料；（3）A。
28．（1）相同；暗；（2）完全重合；相等；（4）没有多次实验，结论有偶然性；梳妆镜不透明，不方便确定像的位置；（5）戊。
29．（1）A； 物质受热均匀，温度变化慢，容易记录实验数据；（2）是；﹣7；（3）越低；（4）快。
30．（1）小；下方；（2）②；（3）A；变小；不变；不变；减弱。时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
水温/℃
91
92
93
94
95
93
97
98
99
99
99
t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
T/℃
﹣4
﹣3
﹣2
﹣1
0
0
0
0.5
1
1.5
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
甲的示数/℃
70
60
53
47
42
39
37
35
34
33
乙的示数/℃
70
66
61
58
55
52
50
48
46
44
时间（min）
0
10
20
30
40
…
150
180
泡沫塑料组水温（℃）
90
74
65
60
57
…
21
20
棉絮组水温（℃）
90
70
55
？
33
…
20
20