江苏省盐城市东台市第五联盟 2020-2021学年八年级上期中物理试卷

这是一份江苏省盐城市东台市第五联盟 2020-2021学年八年级上期中物理试卷，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
A．猜想与假设B．提出问题
C．进行实验与收集数据D．交流与合作
2．（2分）下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ）
A． 探测海深B． 敲瓶底火焰摇动
C． 回声定位D． 超声波探查
3．（2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播得很远
B．“隔墙有耳”说明固体能传声
C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
4．（2分）英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出（ ）
A．响度很小的超声波B．响度很大的超声波
C．响度很小的次声波D．响度很大的次声波
5．（2分）如图，烧杯中和试管内分别装有不同的液体，当用酒精灯不断给烧杯内的液体加热时，最终发现烧杯中液体沸腾了，而试管中液体始终没有沸腾。下列结论中正确的是（ ）
A．试管中液体的沸点一定比烧杯中液体的沸点高
B．试管中液体的沸点一定比烧杯中液体的沸点低
C．试管中液体的沸点与烧杯中液体的沸点可能相等
D．以上三种情况都有可能
6．（2分）在纸盒内装些水，放在酒精灯的火焰上烧。在纸盒内，水没有全部汽化前，纸盒不会燃烧，其原因是（ ）
A．水沸腾时，温度达不到纸的燃点
B．酒精灯加热时间太短
C．纸盒材料太厚
D．水的温度太低
7．（2分）疫情期间医护人员佩戴护目镜时往往会形成一层水雾覆盖在护目镜内侧，如图所示，下列诗句中加点字的形成与护目镜上的水雾形成相同的是（ ）
A．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
B．露从今夜白，月是故乡明
C．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
D．冰合井泉月入闺，金缸青凝照悲啼
8．（2分）学校STEM活动小组在“生态瓶稳定性”探究的活动中，需要设计制作一个生态瓶。关于生态瓶的讨论有以下几个观点，其中正确的是（ ）
①瓶身用绿色，因为绿色植物大多是绿色，说明植物喜欢绿色
②瓶内的绿色植物的光合作用可以把光能转化为化学能
③可以从各个方向都能看到瓶内物体，这是光的漫反射
④生态瓶放置一段时间后，瓶内上部有少量小水珠，这是汽化现象
A．①②B．①③C．②④D．②③
9．（2分）夏夜，溧阳萤火虫生态园内，月光皎洁，草丛里飞舞着亮莹莹的萤火虫，颇有“含明终不息，夜月空徘徊”的意境。此情景中（ ）
A．月亮不是光源，萤火虫是光源
B．月亮不是光源，萤火虫不是光源
C．月亮是光源，萤火虫是光源
D．月亮是光源，萤火虫不是光源
10．（2分）下列有关物理现象和应用，说法正确的是（ ）
A．在寒冷的北方不能用水银温度计测气温，是因为水银的凝固点低
B．冬天，戴眼镜的人从暖气很强的公交车内走出去后感觉眼睛片模糊了
C．人走向平面镜，平面镜成的像会变大
D．假如光在同一均匀介质中不沿直线传播，地球上没有昼夜之分
11．（2分）学习“光的直线传播”时，老师做了如下演示实验：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。根据上述现象可得出的结论是（ ）
A．光的传播需要介质
B．光只有在水中才能沿直线传播
C．光在海波溶液里不能沿直线传播
D．光在均匀介质中才沿直线传播
12．（2分）为便于测量或观察现象，实验中我们经常会对实验进行优化改进，下列采取的措施不合理的是（ ）
A．在探究平面镜成像时，为了使跳棋子的像更清晰，我们用手电筒照亮玻璃板
B．在研究烛蜡熔化特点的实验中，采用“水浴法”加热，使烛蜡受热均匀
C．为了显示光在空气中传播路径，可以在空气中喷洒烟或雾
D．可以在鼓面上放纸屑，通过纸屑跳动高度反映鼓面的振幅大小
二、填空题：本题共7小题，每空1分，共24分．
13．（3分）小华在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱 产生的，小华抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。笛声通过 传到妈妈的耳朵里。
14．（3分）如图甲使用一张卡片以相同的力从梳子的左端匀速刮向右端，听到声音不同，这说明声音的 与 有关；使用图乙实验来验证该关系时，可以采用 （填序号）种操作方法。
A.把钢尺紧压在桌边，伸出桌面一定长度，用大小不同的力拨动钢尺；
B.把钢尺紧压在桌边，伸出桌面不同长度，用同样大小的力拨动钢尺。
15．（2分）在炎热的暑假里，张扬在家写作业，汗流不止，抬头看了挂在墙上的寒暑表，当时室温为36℃，于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数 （选填“升高”“不变”或“降低”）。那么她感到凉快的原因是 。
16．（5分）如图是水循环示意图，图中过程①发生的物态变化是 ；过程②中水蒸气有 形成的小冰晶，有的 形成小水滴，形成千姿百态的云，同时伴随着 热；过程③中温度较高时冰晶会 变成水滴，与空中下落的水滴一起形成雨。
17．（3分）十一月了，今年校园内仍然飘浮着桂花的香味，桂花呈现出金黄的颜色是因为桂花反射了太阳光当中的 色光。戴红色墨镜的人看到桂花呈 色。用 色的滤镜拍照可以让桂花更加金黄灿烂。
18．（5分）太阳光在真空中的传播速度是 m/s。唐代高骈的诗句“绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。”中蕴含着一些物理知识：晴朗的夏天，在树荫下看到很多圆形的光斑，这些圆形光斑的形成可以用光的 来解释；仔细观察光斑，发现这些圆形光斑大小不一，这些圆形光斑的大小主要与 （选填“树叶间小孔的大小”、“树叶间小孔到地面的距离”或“太阳到树叶间小孔的距离”）有关；“倒影”是正立、 （填“放大”、“缩小”或“等大”）的 像。
19．（3分）一束平行光与镜面成30°角射到平面镜上，反射角大小是 度，人迎着反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其他方向却看不到反射光，这是由于发生了 （选填“镜面反射”或“漫反射”）；为了避免晃眼将平面镜逆时针转过10°，则反射光线与入射光线的夹角为 度。
三、解答题：本题共9小题，共52分
20．（2分）按题目要求作图：在图中用作图的方法，表示人眼所看到的窗外范围大小（范围用阴影表示）。
21．（2分）请画出物体AB在平面镜中的像A′B′。
22．（2分）如图所示，一束光从空气斜射向某种液体表面，入射光线已画出，请画出这条入射光线的反射光线。
23．（8分）下列是物理中的相关实验，请补充完整。
（1）如图甲所示的课本实验，当收音机播放音乐时，可以看到烛焰随着音乐节奏在晃动，这主要说明 ；把纸屑放在喇叭上，当喇叭播放音乐时，纸屑会随着音乐而跳动，这说明 。
（2）如图乙实验中向外抽气，观察到的现象是 ，可以推理得出 。
（3）图丙是观察碘的升华和凝华的实验，有 A、B两种加热方式：A.酒精灯直接加热；B.放在开水中加热。应使用 （填序号）种加热方式，该过程中碘从固态变为 态。（碘的熔点为113℃）
（4）如图丁所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带（AB区域）。用温度计分别在不同色光区域测温，发现温度计放在 （选填“A”或“B”，下同）的外侧时温度计示数上升的较快，说明在这一区域有一种看不见的光。电视遥控器是利用了 外侧的光。
24．（9分）如图1是“观察水的沸腾”的实验。
（1）图1﹣甲是“观察水的沸腾实验”，实验中有一明显的错误是 。
（2）改正错误后，小明正确操作，并记录数据如下，其中第3min时温度计的示数如图1﹣乙，此时的温度为 。表中有一个错误的数据是 。
（3）根据表中正确的数据在图1﹣丙中画出该实验中温度﹣时间的关系图象。
（4）实验结束时，发现温度计的玻璃壁上有小水珠，这是 现象；图1﹣甲a、b两个位置中， 位置的小水珠较多。
（5）小红同学使用图1﹣丁的装置进行实验，在烧杯内装有初温为90℃，在试管内也装有少量同样温度的水，并把小试管放入烧杯中，c、d两支温度计相同，在实验中，试管中的水 （能/不能）沸腾。图是c温度计的示数与时间关系图，则d温度计的示数与时间关系图象是图3中的 。
（6）如果用硬纸片将烧杯盖得十分紧密，且纸片上无排气孔，则水的沸点会 （填“升高”、“不变”或“降低”）。
25．（5分）在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图甲所示的观察仪圆筒可以在易拉罐中前后移动。根据你的观察回答下列问题：
（1）为使看到的像更清晰，圆筒的 （选填“A”或“B”）端是用半透明薄纸制成的光屏，通过小孔成的像是 立的 像。
（2）用制成的小孔成像观察仪观察静物时，若易拉罐位置不动，向左移动圆筒位置，则像距 ，光屏上像将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）让物体靠近易拉罐，保持易拉罐和圆筒位置不动，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）小明用小孔成像观察仪观察时发现：孔开得较大时，光屏上出现了一个光斑。为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种不同形状的孔（图乙），并用一张卡片逐渐覆盖在孔上，观察光斑形状的变化情况。图乙中合乎要求的孔是图 。
26．（7分）如图是“探究平面镜成像特点”的实验。
（1）实验中使用玻璃板代替平面镜的好处是 。
（2）实验中用到两支相同的蜡烛，为了使实验效果更好，蜡烛A应该 （“需要”或“不需要”）点燃。
（3）移动蜡烛B，人眼从E方向看过去，看到蜡烛B与 重合，要确定B位置是不是所需位置，还需要的操作是 。
（4）将玻璃板水平向右移动，蜡烛A在平面镜中成的像将 （向左移/向右移/不动）。
（5）在蜡烛B与玻璃板之间放置一块较大的不透明硬纸板，人在A侧透过玻璃板 （能/不能）看到蜡烛B， （能/不能）看到蜡烛A的像。
27．（7分）为了验证光的反射定律，小华同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔。
（1）这个实验还需要的一个重要器材是： 。
（2）实验时让光贴着纸板入射是为了 ；为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是： ；实验的最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应该怎样做呢？ 。
（3）如果纸板与平面镜不垂直，入射光线紧贴着纸板沿纸板照射后将会出现的现象是：在纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线。
（4）接着，小华又进行如图甲所示的实验，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF.将纸板沿ON向后折，此时在NOF面上看不到反射光线（如图乙所示），此实验现象说明 。
（5）在图丙中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明 。
28．（10分）阅读短文，回答问题：
蝙蝠与测速仪
蝙蝠是利用超声波的高手，它长有一双眼睛，视觉很差，被认为是动物界的“盲人”。为了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆虫，17世纪末，意大利科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里。研究发现，蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物，而猫头鹰会撞上障碍物。后来科学家通过实验发现，如果将蝙蝠的耳朵堵住，它就会丧失方向感，不能躲避障碍物。
直到1930年，哈佛大学的一位大学生才利用仪器探测到蝙蝠发出的是超声波，从而揭开了蝙蝠捕食之谜。原来，黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射10﹣20次超声波，这种声波可以探索到很小的障碍物，声波遇到障碍物后便会发生反射。蝙蝠根据接受到反射回来声音的方向和时间间隔，就能了解周围环境，辨别位置和捕食昆虫。这种利用声波在传播过程中有反射现象的原理探测物体方位和距离的方式叫回声定位。
科学家受到回声定位的启发，发明了超声波测速仪.图甲是公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪每隔一定的时间发射一次超声波，显示屏上能显示发出和接收到的超声波信号，并能读出两个信号的时间差，从而测出被测物体的位置和速度.如果发出的超声波遇不到反射物，显示屏上只显示发出的超声波，如图乙中的p1、p2所示；如果测速仪正前方有一辆汽车，测速仪将接收到汽车反射回来的超声波，p1、p2的发射波n1、n2如图丙所示。
（1）科学家将蝙蝠和猫头鹰一起放在完全黑暗的密室里，发现蝙蝠能轻易地分辨方位、躲避障碍物。这一过程属于科学探究中的 。
A.提出问题 B.猜想假设 C.进行实验 D.得出结论
（2）频率高于 Hz的声音叫作超声波，黑暗中飞行的蝙蝠通过鼻腔每秒发射10﹣20次超声波，人 （能/不能）听到这种声音。
（3）蝙蝠用来接收反射回来超声波的器官是 。
A.眼睛
B.耳朵
C.鼻腔
D.嘴巴
（4）如果图乙和图丙中的p1、p2之间的时间间隔Δt＝0.5s，则测速仪每秒钟发射 次超声波，图丙中
p1、n1之间的时间间隔t1＝0.2s，超声波在空气中传播速度是v＝340m/s，可知超声波第一次发射时汽车离测速仪的距离为 m。
（5）图丙p1、n2之间的时间间隔t2小于之p1、n1之间间隔t1，由此可以判断汽车的运动情况是 。
A.静止
B.向左运动
C.向右运动
D.无法判断
参考答案
一、选择题
1．C。
2．B。
3．B。
4．A。
5．C。
6．A。
7．B。
8．D。
9．A。
10．D。
11．D。
12．A。
二、填空题
13．振动；音调；空气。
14．音调；频率；B。
15．不变；流动的空气加快了身体上汗水的蒸发，蒸发是要从身体吸热。
16．汽化；凝华；液化；放；熔化。
17．黄；黑；黄。
18．3×108；直线传播；树叶间小孔到地面的距离；等大；虚。
19．60； 镜面反射； 100。
三、解答题
20．
。
21．
22．
23．（1）声音可以传递能量；发声的物体在振动；（2）听到的声音越来越小，最后直到几乎听不见；声音不能在真空中传播；（3）B；气；（4）A；遥控器。
24．
（1）温度计的玻璃泡碰到烧杯底；（2）97℃；96℃；（3）如上图所示；（4）液化；b；（5）不能；A；（6）升高。
25．（1）A；倒；实；（2）变小；变小；（3）变大；（4）D。
26．（1）既能看到蜡烛A的像，也能看到蜡烛B，便于确定像的位置；（2）需要；（3）蜡烛A的像；在E侧各个方向观察蜡烛B是否与蜡烛A的像完全重合；（4）不动；（5）不能；能。
27．（1）激光笔；（2）显示光路；用笔在纸板上沿着光路将其描画下来；每次实验时将入射光线与反射光线编号；（3）不能；（4）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（5）在光的反射中，光路是可逆的。
28．（1）C；（2）20000；不能；（3）B；（4）2；34；（5）B。
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