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    人教部编版七下语文 第二十课 外国诗二首:《假如生活欺骗了你》练习
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    语文七年级下册假如生活欺骗了你课堂检测

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    这是一份语文七年级下册假如生活欺骗了你课堂检测,共3页。

    A.比喻B.拟人
    C.夸张D.没有使用修辞手法。
    2.《假如生活欺骗了你》整首诗情感的基调是( )
    A.悲伤B.快乐C.镇静D.怀恋
    二.基础知识(共1小题)
    3.《假如生活欺骗了你》作者 , 诗人。近代俄罗斯民族文学的奠基人,俄罗斯伟大的民族诗人、小说家,史称“ ”。
    三.现代文阅读(共2小题)
    4.有的版本把《假如生活欺骗了你》一诗句译为“而那逝去的,将变为可爱”,你认为哪一句译文更好?
    5.诗歌最大的特点就是要用形象说话,最忌直白的说理,而《假如生活欺骗了你》这首诗通篇没有任何形象,却以说理取得了巨大成功,品味全诗,想想原因何在?
    第20课 外国诗二首:《假如生活欺骗了你》练习
    参考答案与试题解析
    一.选择题(共2小题)
    1.【分析】本题考查修辞手法的运用。
    【解答】“假如生活欺骗了你”诗句中“欺骗”一词表明句子是拟人修辞手法,诗人把“生活”赋予了人的情态行为。
    故选:B。
    2.【分析】本题考查诗歌感情基调的把握,注意通读全诗,把握诗意,揣摩诗歌思想感情。
    【解答】阅读全文,根据诗句的内容,抓住“快乐”“怀恋”等关键词即可了解诗歌的情感“基调”。假如生活欺骗了你是用劝诫的口吻告诉人们生活不可能没有挫折,面对挫折时要正确对待它,要镇静,要坚信未来是光明美好的。所以本诗的情感的基调是快乐的。
    故选:B。
    二.基础知识(共1小题)
    3.【分析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。
    【解答】答案:
    普希金|俄国|俄罗斯文学之父
    三.现代文阅读(共2小题)
    4.【分析】《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里,是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚•尼古拉耶夫娜•伏里夫的纪念册上的。那时,俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人却并没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执著地追求理想,坚信光明必来,正义必胜。
    【解答】本诗考查学生对诗歌重点字词的赏析能力。“可爱”的意蕴、情趣不如“亲切的怀恋”丰富、多味。从本诗看,那过去了的,原是伤感伤心的东西,从一般意义看,正因为有伤感才需要劝慰、自慰,而“亲切的怀恋”显然更能包容伤感之味,同时又能兼容“可爱”之意。从诗歌语言的特点看,意蕴的丰富、情趣的多味正是其特点,而在本诗里,“亲切的怀恋”更具有这一语言的韵味。所以“亲切的怀恋”比“可爱”更好。
    答案:
    原诗句更好。“可爱”一词所蕴含的意味不如“亲切的怀恋”丰富、多味,在情感上也不如后者丰富、耐人寻味。
    5.【分析】《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里,是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚•尼古拉耶夫娜•伏里夫的纪念册上的。那时,俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人却并没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执著地追求理想,坚信光明必来,正义必胜。
    【解答】本题考查学生现代诗歌的赏析,注意首先明确释义,然后体会作者所表达的思想感情。这首诗没有什么形象可言,短短八句,都是劝告的口吻──按常理这是诗歌创作要尽力避免的,但这首诗却以说理而取得了巨大的成功。其原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来,语调亲密和婉,热诚坦率,似乎诗人在与你交谈;诗句清新流畅,热烈深沉,有丰富的人情味和哲理意味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。
    答案:
    诗中的哲理适合每个人,既深刻透辟,又浅显易懂;诗人没有高高在上,严厉训斥,而是平等和气,真诚亲密,好像在与人促膝谈心。
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