山西省朔州市2023年九年级上学期期末化学试题附答案

这是一份山西省朔州市2023年九年级上学期期末化学试题附答案，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，科普阅读题，综合题，计算题，实验题等内容，欢迎下载使用。
1．为建设天蓝地绿水净的美丽中国，下列做法不合理的是（ ）
A．寻找新能源减少使用化石燃料
B．施用大量农药减少植物病虫害
C．合成新型洗涤剂减少氮磷排放
D．研发易降解材料减少白色污染
2．玻璃棒是初中化学实验中用途颇多的一种玻璃仪器。下列有关玻璃棒的用途描述不准确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
3．二溴海因（C5H6Br2N2O2）是一种新型高效消毒剂，可用于新冠疫情防控期间的环境消毒。下列关于二溴海因的说法正确的是：（ ）
A．二溴海因由5种原子构成B．二溴海因分子中含有氧分子
C．碳氢元素的质量比为5：6D．一个分子中含有17个原子
4．我国科学家在世界上首次实现了用二氧化碳人工合成淀粉，合成过程中碳原子变化为：CO2→C，（有机物X）→C3→C6→Cn（即淀粉），下图为制备有机物X的微观过程，下列说法错误的是（ ）
A．反应前后原子的种类和数目都不变
B．参加反应的二氧化碳和氢气分子个数比为1：4
C．有机物X的化学式为CH4O
D．人工合成淀粉可缓解粮食危机
5．科学兴趣小组的同学做粗盐（只含有难溶性杂质）提纯实验，下列说法正确的是：（ ）
A．操作②称量时托盘天平上可以不垫纸
B．操作③溶解时加入的水越多越好
C．操作⑤过滤中需要添加玻璃棒引流
D．操作⑥蒸发时需要加热至水完全蒸干
6．构建模型是学习化学的重要方法。下列化学模型正确的是（ ）
A．物质的酸碱度
B．金属的化学性质
C．灭火方法
D．含钙物质的转化
7．镓酸锌（ZnGa2O4）是一种新型半导体发光材料，其中锌元素的化合价为+2，则镓元素（Ga）的化合价为（ ）
A．+2B．+3C．+4D．+6
8．压强为101kPa下，硝酸钾和氨气在不同温度下的溶解度如下表.下列说法正确的是（ ）
A．两种物质的溶解度均随温度升高而增大
B．20℃时 饱和溶液中溶质的质量分数为31.6％
C．60℃的 饱和溶液降温至30℃，有晶体析出
D．NH3的溶解度与压强大小无关
9．物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方案错误的是：（ ）
A．AB．BC．CD．D
10．Y形管为许多化学实验的进行创造了条件，如图均为用Y形管完成的实验，下列相关实验现象错误的是（ ）
A．实验1中，将Y形管左端高温加热，一段时间后右端石灰水变浑浊
B．实验2中，一段时间后，Y形管右端试纸变红
C．实验3中，一段时间后，Y形管右端液体变红
D．实验4中，一段时间后，Y形管右端白磷燃烧
二、填空题
11．日常生活生产中，往往蕴含了许多化学知识。请根据要求解答21~24题的相关问题。
（1）晨跑时远远就能闻到花香，说明分子 ；清新的空气属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）小明同学帮妈妈做饭，刮山药皮时手上皮肤奇痒难忍（山药中含有的碱性皂角素所致）。可用厨房中的 （填调味品名称）来止痒。饭菜做好后，关闭阀门以熄灭燃气，其灭火原理是 。
（3）碳酸氢钠在医疗上可作为治疗胃酸过多的药剂，其原理是 （用化学方程式表示）。
（4）我国具有丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划。由煤制取乙二醇的流程示意图如图。
①煤属于 （填“可再生”或“不可再生”）资源。
②合成气可用作气体燃料，写出合成气中氢气燃烧的化学方程式： 。
③合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质，从物质组成的角度考虑，仅用合成气为原料不可能得到的物质是 （填字母序号）。
A．甲醇（CH3OH） B．乙醇（C2H5OH） C．尿素【CO(NH2)2】
12．天然气的主要成分是甲烷，此外还含有少量的H2S等杂质。工业上将天然气经Fe2O3·H2O“脱硫”后，通入高温水蒸气和空气经一系列转化后合成氨气，下图为其部分流程。依据流程图回答下列问题：
（1）流程中的“脱硫”属于 （填“物理”或“化学”）变化。
（2）为合成氨气提供氮气的物质是 。
（3）高温下甲烷与水蒸气反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为 。
（4）流程中加入K2CO3溶液的目的是 。
（5）该流程中可循环利用的物质是 。
三、科普阅读题
13．生命保障系统是中国空间站实现在轨长期运行的关键，该系统包括电解制氧、水处理、二氧化碳及微量有害气体去除等子系统。
电解制氧技术是目前公认最具合理性的空间站氧气补给技术，利用太阳能电池板供电，电解1L水能产生约620L氧气，可满足1名航天员一天的需要。水中加入氢氧化钾可提高电解水效率，随着技术进步，氢氧化钾逐渐被固体电解质等替代。电解水产生的氢气与航天员呼出的二氧化碳在催化剂作用下生成水和甲烷，水可循环使用。
水处理系统主要是将水蒸气、汗液、尿液和生活废水等进行处理，其过程包括净化、低压（10kPa左右）幕馏和冷凝。经过该系统处理的水达到饮用水标准，且水的回收率达80%以上，回收的水用于航天员生活用水和电解制氧。
阅读分析，解答问题：
（1）电解制氧时，电池板的能量转化形式： 能转化为 能。
（2）电解水产生氢气和氧气的体积比理论上为 （相同条件）。
（3）氢氧化钾可提高电解水效率，因为其溶于水产生自由移动的 （填微粒符号）。
（4）空间站中，氢气与二氧化碳在催化剂作用下反应的化学方程式为 。
（5）水蒸馏时，减小压强可使水的沸点 （填“升高”或“降低”）。
四、综合题
14．A、B、C、D、E是五种不同类别的物质（无机物），它们有下图所示的转化关系。已知A可用于制作肥皂和炉具清洁剂，C是胃液的主要成分，D是密度最小的气体。（部分反应物、生成物及反应条件已略去。“→”表示一种物质能牛成另外一种物质，“一”表示物质间能相互反应）
请回答下列问题：
（1）C的化学式是 ，E的化学式是 。
（2）A与C反应的化学方程式是 。
（3）C与B反应的微观实质是 。
（4）E→D的实验反应现象是 。
五、计算题
15．《天工开物》中记载了金属的冶炼技术。在锌的冶炼方法中，主要反应之一为一氧化碳和氧化锌在高温条件下反应生成锌和二氧化碳。
（1）该反应中，利用的一氧化碳的性质是 。
（2）若制得65 kg Zn，计算理论上参加反应的ZnO的质量（写出计算过程及结果）。
六、实验题
16．下图是实验室中常见装置，回答下列问题。
查阅资料：常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。
（1）仪器X的名称是 。
（2）实验室制取CO2应选用的发生装置是 （填字母序号），反应的化学方程式是 。
（3）常温下，下列收集CO2的方法中不可行的是 （填字母序号）。
a.向上排空气法 b.向下排空气法 c.排饱和NaHCO3溶液法
（4）D实验中观察到的现象是 ，说明二氧化碳具有的性质是 。
17．生活污水中含有大量有机物、氯化物、硫酸盐等。同学们利用周末时间，在老师的带领下来到污水处理厂参观，并在污水处理厂化验室工作人员的指导下，进行了水质检测。
【信息咨询】污水处理厂的负责人向同学们介绍：生活污水的一般处理流程如图所示，在出水阶段加入CaCl2既可除去杂质离子，又可杀菌消毒，从而起到净化污水的作用。
（1）【交流讨论】
污水处理过程中，格栅的作用是
（2）活性污泥可以吸附除去水中的有机物，此过程属于 （填“物理变化”或“化学变化”）。
（3）活动二：检测净化后的水质
【提出问题】生活污水经一系列净化处理后，其外观已呈无色透明，但其酸碱度是否达到了排放标准？其中是否含有CaCl2？
【进行实验】
（4）【解释与结论】步骤3中发生反应的化学方程式是 ；生活污水经过净化，其酸碱度已达排放标准，且水中含有CaCl2。
（5）【反思评价】
①有同学认为步骤3中检验出的Cl不一定来自CaCl2，理由是 。
②净化后的水可以用于 。
1．B
2．B
3．D
4．B
5．C
6．A
7．B
8．C
9．B
10．C
11．（1）不断运动；混合物
（2）食醋；隔离可燃物
（3）
（4）不可再生；；BC
12．（1）化学
（2）空气
（3）
（4）除去二氧化碳
（5）K2CO3溶液
13．（1）太阳；电
（2）2：1
（3）、
（4）
（5）降低
14．（1）HCl；H2O
（2）
（3）碳酸根离子与氢离子作用生成水和二氧化碳（合理即可）
（4）两电极均有气泡产生，负极与正极气体体积比为2：1
15．（1）还原性
（2）解：设理论上参加反应的ZnO的质量为x。
x=81kg
答：理论上参加反应的ZnO的质量为81kg。
16．（1）长颈漏斗
（2）A；
（3）b
（4）蜡烛自下而上依次熄灭；密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧
17．（1）过滤
（2）物理变化
（3）取样品水样用玻璃棒滴到pH试纸上；碳酸钠溶液；产生白色沉淀
（4）
（5）污水中含有氯化物，也可以产生白色沉淀氯化银；非饮用使用A 溶解时搅拌，加速溶解
B 蒸发时搅拌，散热
C 测溶液pH时，蘸取液体
D 过滤时，引流
温度/℃
10
20
30
60
溶解度/g
20.9
31.6
45.8
110
NH3
70
56
44.5
20
选项
实验目的
实验方案
A
除去FeCl2溶液中的CuCl2
加入过量的铁粉充分反应后，过滤
B
除去HCl气体中的水蒸气
将混合气体通过有氢氧化钠固体的干燥管
C
鉴别水和过氧化氢溶液
分别取少量液体于试管中，加入MnO2
D
鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
分别取少量样品于烧杯中，加水并测量温度变化
实验操作
实验现象
实验结论
步骤1

无
水的pH＝7
步骤2
取少量净化后的水，向其中滴加
产生白色沉淀
水中含Ca2＋
步骤3
另取少量净化后的水，向其中滴加AgNO3溶液。

水中含有Cl-