（期末押题卷）期末解决问题提高卷-重庆市2023-2024学年五年级上册数学高频易错期末必刷卷（人教版)

这是一份（期末押题卷）期末解决问题提高卷-重庆市2023-2024学年五年级上册数学高频易错期末必刷卷（人教版)，共21页。试卷主要包含了按要求将序号填在相应的位置等内容，欢迎下载使用。
2．一块长方形草坪，长20.1米，宽15.4米，现将宽扩大到原来的1.05倍，长不变，扩大后草坪的面积是多少平方米？
3．一只蝴蝶1时飞行7.8千米，一只蜜蜂的飞行速度是这只蝴蝶的2.5倍．这只蜜蜂每时飞行多少千米？
4．琪思家离学校1.07千米，早晨上学时，她走到离家0.8千米处又返回家里拿语文书再到学校，这次她上学一共走了多少千米？
5．张阿姨想到香港去旅游，她想把人民币换成港币，按当天的汇率（1元人民币＝1.234元港币）计算，10000元人民币可以兑换成多少元港币？
6．一种电线12.5元一米，李叔叔买了2.7米，一共需要多少元？（得数保留一位小数）
7．1千克大豆可榨0.18千克豆油，10千克大豆可榨多少千克豆油？1000千克大豆可榨多少千克豆油呢？
8．面粉每千克3.8元，大米每千克4.4元，买面粉和大米各10千克，付出100元，应找回多少元？
9．按要求将序号填在相应的位置。
①荷花池②A栋③B栋④C栋⑤D栋⑥办公楼⑦超市⑧健身中心
（1）小区的正中间是荷花池；
（2）超市和健身中心分别在荷花池的东北角和西北角；
（3）C栋和D栋分别位于荷花池的东南角和西南角；
（4）办公楼位于正北方向，B栋位于健身中心和D栋之间；
（5）A栋位于超市和C栋之间。
10．影院的休闲厅原有9排座位，每排22个。为满足需要进行改造，改造后淘气去看电影，买到的票的位置用数对表示是（12，25）。休闲厅改造后至少增加了多少个座位？
11．国庆节游行队伍中有一些人高举国旗，国旗四个角上的人在队伍中用数对表示分别是（4，2）、（4，37）、（23，2）、（23，37）。请你计算：国旗下一共有多少人？
12．四（1）班同学一共站了8列，每列人数相等。如果第8列最后一个同学的位置是（8，6），那么这个班一共有多少个同学？
13．小云参加了实验小学运动会的开幕式表演．所有学生表演时排成方队，赵老师在方队的前面看小云，她的位置是（11，6），张老师在方队的后面看小云，她的位置是（2，4）．表演的学生共有多少人？
14．根据陕西省土壤分类原则和分类系统（草案）规定，采用全国统一的四级分类系统（土类、亚类、土属、土种）普查，礼泉县共有9个土类、15个亚类。礼泉县土壤的亚类个数约是土类个数的多少倍？（结果保留两位小数）
15．服装店有一卷布料长15米，做衣服用去3.4米，老板把剩下布料对折三次，每段长多少米？
16．五一班买了5根15米长的绳子做跳绳，若每根跳绳1.8米，最多可以做多少根跳绳？
17．服装店做一套服装需3.2米布，50米布最多可以做多少套这样的服装？
18．每个足球10.8元，学校花600元最多可以买多少个这样的足球？如果每个球筐能放9个足球，需要准备多少个球筐来放这些足球？
19．现有铁丝14.28m，最多可以做成多少只这样的小鸡？
20．下面是从盒子里摸20次球的结果。（每摸一次后将球放回盒子中）
猜一猜：盒子里哪种颜色球最多？下次摸球最有可能摸到什么颜色的球？
21．下面是从纸袋中摸旗子，摸出20次的统计结果，（任意摸出一个棋子后再放回去）
估计纸袋中的黑棋多还是白棋多？为什么？
22．一个口袋里有5个球，分别是1个红球、1个蓝球、3个绿球，球的大小完全相同．从口袋里摸出1个球，摸到哪种颜色球的可能性最大？说说理由．
23．班级联欢会，采用抽签形式表演节目。箱子里共放唱歌签9个，跳舞签6个，讲故事签5个。表演哪个节目机会最大，哪个节目机会最小？
24．明明和红红在运动会观看席上玩起了游戏．他们用2，3，5这三张数字卡片玩组数游戏，每次任意抽出2张卡片组数，有几种可能的结果？组成单数的可能性大还是组成双数的可能性大？
25．按要求设计一个转盘：（1）这个转盘上有3种颜色：红、蓝、黄；（2）转动转盘，指针经常落在红色区域上，偶尔落在蓝色和黄色区域上，落在蓝色和黄色区域上的机会差不多。
26．修路队今年修路2400米，比去年少修，去年修路多少米？（用方程解）
27．泰国热带丛林里的小飞鼠是世界上最小的哺乳动物。一只麻雀的体重是一只小飞鼠的6.2倍，小飞鼠的体重比麻雀轻104克。小飞鼠和麻雀分别重多少克？（列方程解答）
28．图书馆里有科技书480本，比故事书的多60本，故事书有多少本？（用方程解答）
29．两辆车从A地同时出发背向而行。客车每小时行a千米，比货车每小时多行5千米，6小时候两车同时分别到达甲、乙两地。
（1）甲、乙两地相距多少千米？
（2）当a＝80时，甲、乙两地相距多少千米？
30．如图，是一块长方形草地，长方形的长是20米，宽是12米，中间有两条宽2米的道路，一条是长方形，一条是平行四边形，那么有草部分（阴影部分）的面积有多大？
31．王爷爷想给一块底是1.4米，高是0.8米的三角形广告牌正反两面都刷上油漆。如果每平方分米需要的油漆费用是2元，那么刷完这块广告牌需要多少元？
32．如图所示，如果梯形中阴影部分的面积是6cm2，那么空白三角形的面积是多少cm2？
33．如图，一个长方形被分割成一个梯形和一个三角形，梯形的面积比三角形多180平方厘米，梯形的面积是多少平方厘米？
34．一个零件的横截面是梯形，梯形上底是18厘米，下底是25厘米，高是12厘米。这个零件的横截面的面积是多少平方厘米？
35．一个圆形花坛直径是20米，在花坛的周围摆放花盆，如果每隔0.4米摆一盆，一共需要多少盆花？
36．一个圆形花坛的半径是15米，如果在花坛的周围每隔0.3米栽一株月季花，能栽多少株月季花？
37．同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？
38．校园里有一段长120米的路，在路的两侧栽柳树，每隔10米栽一棵，两头不栽，一共可以栽多少棵？
39．小华从一楼跑到七楼用了90秒，如果他从同样的速度从一楼跑到十楼要用多少时间？
40．一根木头长40米，把它锯成相等的小段，锯4次后，平均每段长多少米？
41．有一个圆形花坛，绕着它走一圈是114m。如果沿着花坛周长每隔6m栽一株月季花，共可以栽多少株月季花？
42．学校组织到青少年实践基地活动，在去基地的路上，上坡用了7分钟，平均每分钟走a米；下坡用了6分钟，平均每分钟走b米。
（1）用含有字母的式子表示小军一共走了多少米？
（2）当a＝30米，b＝40米时，他们一共走了多少米？
43．一只公鸡的身高是0.35米，一只鸵鸟的身高是公鸡的7.8倍．这只鸵鸟的身高是多少米？
44．已知丹顶鹤的身高是1.2m，一只鸵鸟的身高是2.9m．这只鸵鸟的身高大约是这只丹顶鹤的多少倍？（得数保留一位）
45．利民蔬菜公司运来a车蔬菜，每车装5吨，供应给菜场65吨。
（1）用含有字母的式子表示剩下的吨数。
（2）当a＝16时，求剩下多少吨蔬菜。
46．⼯程队铺设一条长3千米的自来水管道，已经铺了5天，每天铺x⽶。
（1）⽤含有字母的式子表示还没有铺的米数。
（2）当x＝400时，还剩多少⽶没有铺？
47．妈妈的电子钱包里有1698.66元，2021年春节妈妈给5个小朋友每人发了a元的新年祝福红包。
（1）用含有字母的式子表示妈妈电子钱包里的余额。
（2）当a＝200元时，妈妈电子钱包里的余额是多少元？
期末解决问题提高卷
参考答案与试题解析
1．【答案】152.7美元。
【分析】用人民币的钱数乘0.1527即可。
【解答】解：1000×0.1527＝152.7（美元）
答：小华的爸爸拿1000元人民币能兑换152.7美元。
【点评】找出题目中的数量关系，是解答此题的关键。
2．【答案】325.017平方米。
【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法求出扩大后的宽，然后根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式解答。
【解答】解：15.4×1.05×20.1
＝16.17×20.1
＝325.017（平方米）
答：扩大后草坪的面积是325.017平方米。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
3．【答案】19.5千米。
【分析】根据题意，就是求7.8的2.5倍是多少，用乘法解答即可。
【解答】解：7.8×2.5＝19.5（千米）
答：这只蜜蜂每时飞行19.5千米。
【点评】此题考查了求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
4．【答案】2.67千米。
【分析】根据题意，可知琪思比平时多走了2个0.8千米，即0.8×2（千米），再加上琪思的家离学校的距离，即可求出琪思去学校上学一共走了多少千米。
【解答】解：0.8×2+1.07
＝1.6+1.07
＝2.67（千米）
答：这次她上学一共走了2.67千米。
【点评】此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数的几倍是多少，用乘法解答。
5．【答案】12340元港币。
【分析】1元人民币＝1.234元港币，10000元人民币可以兑换成10000个1.234元港币，即1.234×10000；然后再根据小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行计算。
【解答】解：1.234×10000＝12340（元港币）
答：10000元人民币可以兑换成12340元港币。
【点评】考查了小数点位置移动引起小数大小变化的规律的运用。
6．【答案】见试题解答内容
【分析】电线12.5元一米，李叔叔买了2.7米，求一共多少元，用单价×数量＝总价，据出列式解答．
【解答】解：12.5×2.7≈33.8（元）
答：一共需要33.8元．
【点评】掌握单价×数量＝总价是解题的关键．
7．【答案】见试题解答内容
【分析】1千克大豆可榨0.18千克豆油，10千克大豆可榨10个0.18千克，即0.18×10；1000千克大豆可榨1000个0.18千克，即0.18×1000．
【解答】解：0.18×10＝1.8（千克）
0.18×1000＝180（千克）
答：10千克大豆可榨1.8千克豆油，1000千克大豆可榨180千克豆油．
【点评】考查了小数乘整数的意义，与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和是多少．
8．【答案】18元。
【分析】根据单价×数量＝总价，分别求出面粉和大米的价钱，再用付出的钱数减去面粉和大米的钱数，就是应找回的钱数。
【解答】解：100﹣3.8×10﹣4.4×10
＝100﹣38﹣44
＝62﹣44
＝18（元）
答：应找回18元。
【点评】本题主要考查了整数乘法和整数减法的实际应用，先求出面粉和大米分别花的钱数是解答本题的关键。
9．【答案】
【分析】先确定观测点，再根据给出的方位确定建筑物所处的位置。
【解答】解：
【点评】本题考查的是位置与方向问题，确定观测点和理解八个方位词是关键。
10．【答案】102。
【分析】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，（12，25）表示第12列第25行。假如淘气买到的是最后一个座位，那么电影院改造后至少就有（12×25）个座位，增加的座位用减法计算。
【解答】解：12×25﹣9×22
＝300﹣198
＝102（个）
答：休闲厅改造后至少增加了102个座位。
【点评】熟悉用数对表示位置的意义是解决本题的关键。
11．【答案】720人。
【分析】根据利用数对表示物体位置的方法，用数对表示物体的位置时，列数在前，行数在后。据此先求出一共有多少列，一共有多少行。然后根据整数乘法的意义，用乘法解答。
【解答】解：国庆节游行队伍中有一些人高举国旗，国旗四个角上的人在队伍中用数对表示分别是（4，2）、（4，37）、（23，2）、（23，37）。
由此可知，国旗下面的人数有23﹣4+1＝20（列）
国旗下面的人数有37﹣2+1＝36（行）
36×20＝720（人）
答：国旗下一共有720人。
【点评】此题解答关键是求出国旗下面的人数有多少列，多少行，然后用每行的人数乘列数就是国旗下面的人数。
12．【答案】48个。
【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，（8，6）表示最后一个同学在第8列，第6行，已知这个班的同学一共站了8列，每列人数相等，最后一个同学是第6行，说明这个班的同学一共站了8列，6行。列数乘行数就是这个班的总人数。
【解答】解：由题意可知，这个班的同学一共站了8列，6行；
8×6＝48（个）
答：这个班一共有48个同学。
【点评】这个班的同学站的列数已知，关键是数对的意义弄清站的行数。
13．【答案】108．
【分析】利用数对表示物体位置的方法，用数对表示物体位置时，列数在前，行数在后．从前面看小云，她的位置是（11，6），即小云在第11列，第6行；从后面看小云，她的位置是（2，4）即在第2列，第4行；由此可以求出这个方阵一共有11+2﹣1＝12（列），6+4﹣1＝9（行），根据乘法的意义，用乘法解答．
【解答】解：从前面看小云，她的位置是（11，6），即小云在第11列，第6行；从后面看小云，她的位置是（2，4）即在第2列，第4行；
由此可以求出这个方阵一共有11+2﹣1＝12（列），6+4﹣1＝9（行），
12×9＝108（人）
答：表演的学生共有108人．
【点评】此题解答关键是根据从前面看小云的位置和从后面看小云的位置，求出这个方阵有多少列，多少行，然后根据乘法的意义，用乘法解答．
14．【答案】1.67倍。
【分析】用15除以9，即可解答。
【解答】解：15÷9≈1.67
答：礼泉县土壤的亚类个数约是土类个数的1.67倍。
【点评】本题考查的是整数应用题，理清题中数量关系是解答关键。
15．【答案】1.45。
【分析】根据题意，用15米减去用去的3.4米，求出剩下的米数；对折一次，把剩下的布料平均分成2份，对折两次，把剩下的布料平均分成2×2＝4份，对折三次，把剩下的布料平均分成2×4＝8份；也就是把剩下的米数除以8即可。
【解答】解：（15﹣3.4）÷（2×2×2）
＝11.6÷8
＝1.45（米）
答：每段长1.45米。
【点评】考查了小数减法和除法的意义的运用，注意对折三次的含义。
16．【答案】40根。
【分析】先用15除以1.8，求出每根绳子可以做几根跳绳，再乘5，即可求出最多可以做多少根跳绳。
【解答】解：15÷1.8≈8（根）
8×5＝40（根）
答：最多可以做40根跳绳。
【点评】解决本题需要求出每根绳子可以做跳绳的根数，再乘5，而不能求出绳子的总长度再除以每根跳绳的长度。
17．【答案】15。
【分析】根据题意，用50米的布长除以一套服装需要的布的米数，就可以求出可以做多少套这样的服装，算出结果后，对结果采用去尾法。
【解答】解：50÷3.2＝15.625（套）
考虑实际情况，小数点后面的数要去掉，保留整数，所以最多可以做15套。
答：50米布最多可以做15套这样的服装。
【点评】此题需要学生熟练掌握小数除法的计算并灵活运用。
18．【答案】55个足球，7个球筐。
【分析】根据数量＝总价÷单价，先算出可以买多少个足球，再用买的足球数量除以每个球筐装足球个数，即可得出需要球筐的数量。
【解答】解：600÷10.8＝55（个）……6（元）
55÷9＝6（个）……1（个）
6+1＝7（个）
答：最多可以买55个足球，需要准备7个球筐来装这些足球。
【点评】本题考查学生对有余数除法的掌握和运用，要根据实际情况采用“去尾法”和“进一法”进行取值。
19．【答案】17。
【分析】每个小鸡模型需要铁丝0.8m，14.28m里面有几个0.8m，就可以做几个这样的小鸡，即14.28÷0.8，注意用去尾法求近似数。
【解答】解：14.28÷0.8≈17（个）
答：最多可以做成17只这样的小鸡。
【点评】本题考查了运用小数除法来解决实际问题的能力，注意用去尾法求近似数。
20．【答案】（1）红；（2）红
【分析】（1）根据摸出的球的情况，猜测盒子里红球的个数多。
（2）根据判断盒子中的红球个数可能最多，所以下一次摸球，摸到红球的可能性最大。
【解答】解：（1）因为摸到红球的次数多，我猜测，盒子中红球最多。
（2）下次摸球，最有可能摸到红球。
【点评】本题主要考查可能性的大小，关键根据摸出球的结果进行推测。
21．【答案】黑棋；因为摸到黑棋的可能性大于白棋的可能性。
【分析】用摸出的各种棋的次数除以总次数求出各种棋的可能性，可能性大的数量就多，可能性小的数量就少，据此解答即可。
【解答】解：因为黑棋的可能性：
15÷（15+5）
＝15÷20
＝
白棋的可能性：
5÷（15+5）
＝5÷20
＝
所以＞，袋中的黑棋数量多，白棋数量少。
答：纸袋中黑棋多。因为摸到黑棋的可能性大于白棋的可能性。
【点评】【点评】解答此题应根据可能性的求法：所求情况数÷情况总数＝可能性。
22．【答案】见试题解答内容
【分析】根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪种颜色的球的数量越多，摸到的可能性就越大，据此解答即可．
【解答】解：因为3＞1
口袋里绿球的个数最多，红球和蓝球的个数最少，
所以摸到绿球的可能性最大；
答：摸到绿球的可能性最大．
【点评】解答此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．
23．【答案】表演唱歌的机会最大，表演讲故事的机会最少。
【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，数量越多，可能性越大，反之则越小。
【解答】解：9＞6＞5
由于箱子里唱歌签最多，讲故事签最少，所以表演唱歌的机会最大，表演讲故事的机会最少。
答：表演唱歌的机会最大，表演讲故事的机会最少。
【点评】本题考查可能性大小的判断，解题关键是理解并掌握影响可能性大小的因素，理解哪种签多，抽到哪种签的可能性就大。
24．【答案】6种，单数的可能性大。
【分析】（1）可能性就是能组成的两位数的个数；
（2）看组成单数的可能性大还是组成双数的可能性大，主要看单数和双数组成的个数，据此解答即可。
【解答】解：组成的两位数有；23；32；25；52；35；53。一共有6个，所以共有6种可能性。因为这三个数字卡片中有两个是单数，1个双数，所以组成的两位数中单数多，双数少，所以组成单数的可能性大。
答：共有6种可能性，组成单数的可能性大。
【点评】本题考查了可能性知识，结合题意分析解答即可。
25．【答案】
【分析】把转盘通过半径平均分成8份，涂上红、蓝、黄三种颜色，由“指针经常落在红色区域上”可知，涂色区域的份数最多；由“落在蓝色和黄色区域的可能性一样多”可知，黄色区域、蓝色区域的份数一样多（涂法不唯一）。
【解答】解：
【点评】转盘中哪种颜色区域份数式，指针停在该区域的可能性就大，反之，指针停在该区域的可能性就小；要使指针停在几种颜色区域的可能性相同，这几个颜色区域的份数就要相同。
26．【答案】去年修路3000米。
【分析】设去年修路x米，根据等量关系：去年修路的米数×（1﹣）＝今年修路2400米，列方程解答即可。
【解答】解：设去年修路x米，
（1﹣）x＝2400
x＝2400
x＝3000
答：去年修路3000米。
【点评】本题考查了列方程解应用题，关键是根据等量关系：去年修路的米数×（1﹣）＝今年修路2400米，列方程。
27．【答案】小飞鼠重20克，麻雀重124克。
【分析】设小飞鼠重x克，则麻雀的体重是6.2x克，根据等量关系：一只麻雀的体重﹣一只小飞鼠的体重＝104克，列方程解答即可。
【解答】解：设小飞鼠重x克，则麻雀的体重是6.2x克。
6.2x﹣x＝104
5.2x＝104
x＝20
20+104＝124（克）
答：小飞鼠重20克，麻雀重124克。
【点评】本题主要考查了列方程解应用题，关键是根据等量关系：一只麻雀的体重﹣一只小飞鼠的体重＝104克，列方程。
28．【答案】504本。
【分析】设故事书有x本，根据等量关系：故事书的本数×+60本＝图书馆里科技书的本数，列方程解答即可。
【解答】解：设故事书有x本。
x+60＝480
x＝420
x＝504
答：故事书有504本。
【点评】此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为x，由此列方程解决问题。
29．【答案】（1）（12a﹣30）千米；930千米。
【分析】客车每小时行a千米，比货车每小时多行5千米，则货车每小时行驶（a﹣5）千米，根据路程＝时间×速度，分别求出6小时甲和乙行驶的路程，然后相加即可求出甲乙两地的距离，把a＝80代入式子即可求出甲乙实际相距多少千米。
【解答】解：（1）6小时客车行驶的距离：6a千米
6小时货车行驶的距离：6（a﹣5）＝（6a﹣30）千米
甲、乙两地相距：6a+（6a﹣30）＝（12a﹣30）千米
答：甲、乙两地相距（12a﹣30）千米。
（2）当a＝80时，12a﹣30＝12×80﹣30＝930（千米）
答：当a＝80时，甲、乙两地相距930千米。
【点评】本题主要考查了用字母表示数的方法。
30．【答案】180平方米。
【分析】观察图形，通过平移可得，阴影部分的面积是长为20﹣2＝18（米）、宽是12﹣2＝10（米）的长方形的面积，然后再根据长方形的面积公式S＝ab进行解答。
【解答】解：（20﹣2）×（12﹣2）
＝18×10
＝180（平方米）
答：有草部分（阴影部分）的面积是180平方米。
【点评】本题关键是通过平移，把不规则图形转化为规则图形，然后再根据规则图形的面积公式进行解答。
31．【答案】224元。
【分析】根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，把数据代入公式求出这个广告牌正反两面的面积，然后再乘每平方分米的费用即可。
【解答】解：1.4米＝14分米
0.8米＝8分米
14×8÷2×2×2
＝112÷2×2×2
＝112×2
＝224（元）
答：刷完这块广告牌需要224元。
【点评】此题主要考查三角形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
32．【答案】14cm2。
【分析】根据三角形的面积公式可得：三角形的高＝三角形的面积×2÷底，代入数据求出阴影三角形的高，也就是空白三角形的高，然后再三角形的面积公式S＝ah÷2进行解答。
【解答】解：6×2÷3
＝12÷3
＝4（cm）
7×4÷2
＝28÷2
＝14（cm2）
答：空白三角形的面积是14cm2。
【点评】考查了三角形的面积公式的灵活运用。
33．【答案】390平方厘米。
【分析】首先根据长方形的面积公式：S＝ab，求出整个长方形的面积，已知梯形的面积比三角形多180平方厘米，再根据和差公式：（和﹣差）÷2＝较小数，求出三角形的面积，列式为：（30×20﹣180）÷2＝（600﹣180）÷2＝420÷2＝210（平方厘米），然后长方形的面积减去三角形的面积就是梯形的面积。
【解答】解：（30×20﹣180）÷2
＝（600﹣180）÷2
＝420÷2
＝210（平方厘米）
30×20﹣210
＝600﹣210
＝390（平方厘米）
答：梯形的面积是390平方厘米。
【点评】此题主要考查长方形、三角形、梯形面积公式的灵活运用，关键是利用和差公式求出三角形，进而求出梯形的面积。
34．【答案】258平方厘米。
【分析】由题意可知这个零件的横截面是梯形，于是可以利用梯形的面积公式：梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2求解；将已知上底、下底和高的长度代入上式，然后进行计算即可。
【解答】解：（18+25）×12÷2
＝43×12÷2
＝258（平方厘米）
答：这个零件横截面的面积是258平方厘米。
【点评】本题主要考查了梯形面积的计算，需明确横截面的形状以及相关面积计算公式。
35．【答案】157盆。
【分析】根据圆的周长公式：C＝πd，把数据代入公式求出圆的周长，然后用周长除以花盆的间隔距离即可。
【解答】解：3.14×20÷0.4
＝62.8÷0.4
＝157（盆）
答：一共需要157盆花。
【点评】此题属于围成圆圈植树问题，植树棵数＝间隔数。
36．【答案】314株。
【分析】根据圆的周长＝2πr，代入数据求出这个花坛的周长，再根据除法的意义，用周长除以0.3即可求出能栽多少株月季花。
【解答】解：2×3.14×15÷0.3
＝94.2÷0.3
＝314（株）
答：能栽314株月季花。
【点评】本题考查了圆的周长和“封闭型”植树问题。封闭型植树问题中，棵数＝段数。
37．【答案】21棵。
【分析】先用100除以5求出间隔数，由于两端都要栽，然后再加上1即可。
【解答】解：100÷5+1
＝20+1
＝21（棵）
答：一共要栽21棵树。
【点评】如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数＝间隔数+1。
38．【答案】22棵。
【分析】两端都不栽，那么植树的棵数＝间隔数﹣1，先用总长度除以间隔的长度，求出间隔数，再减去1，即可求出一旁栽树的棵数，再乘上2就是一共栽树的棵数。
【解答】解：120÷10﹣1
＝12﹣1
＝11（棵）
11×2＝22（棵）
答：一共可以栽22棵。
【点评】本题考查了两端都不栽的植树问题，植树棵数＝间隔数﹣1，注意是在路的两旁栽树，所以最后要乘上2。
39．【答案】135秒。
【分析】从一楼到七楼有（7﹣1）个间隔，先根据“总时间÷间隔数＝爬一层的时间”，求出爬一层需要的时间；从一楼到十楼有（10﹣1）个间隔，再根据“爬一楼需要的时间×间隔数＝总时间”，即可求出从一楼到十楼要用的时间。
【解答】解：90÷（7﹣1）×（10﹣1）
＝90÷6×9
＝15×9
＝135（秒）
答：如果他从同样的速度从一楼跑到十楼要用135秒。
【点评】本题属于“上楼梯”问题，可以转化成“植树问题”来解答；在“上楼梯”问题中，楼层数﹣1＝楼梯段数（即间隔数）。
40．【答案】8米。
【分析】把一根木头锯4次，可以锯成（4+1）段，用总长度除以总段数，求每段长度即可。
【解答】解：40÷（4+1）
＝40÷5
＝8（米）
答：平均每段长8米。
【点评】本题主要考查植树问题，关键是主要锯的次数和段数的关系做题。
41．【答案】19株。
【分析】一个圆形花坛，是一个封闭图形，所以用总长度除以间隔的长度就是可以栽的株数。
【解答】解：114÷6＝19（株）
答：共可以栽19株月季花。
【点评】此题关键是抓住围成圆植树时，植树棵数＝间隔数进行解答。
42．【答案】（1）（7a+6b）米；（2）450米。
【分析】（1）用上坡的速度乘上坡的时间求出上坡的路程，然后用下坡的速度乘下坡的时间求出下坡的路程，然后上下坡的路程加在一起即可；
（2）根据总路程的表示公式，把a＝30米，b＝40米代入计算即可。
【解答】解：（1）a×7+b×6＝（7a+6b）米
答：小军一共走了（7a+6b）米。
（2）a＝30，b＝40时
7a+6b
＝7×30+6×40
＝210+240
＝450（米）
答：小他们一共走了450米。
【点评】本题考查了路程＝速度×时间这样计算公式，注意含有字母的式子书写方法以及求值的方法。
43．【答案】见试题解答内容
【分析】首先根据乘法的意义，用一只公鸡的身高乘7.8，即可求出这只鸵鸟的身高是多少．
【解答】解：0.35×7.8＝2.73（米）
答：这只鸵鸟的身高是2.73米．
【点评】此题主要考查了根据求一个数的几倍是多少用乘法解答．
44．【答案】见试题解答内容
【分析】由题意，用鸵鸟的身高除以丹顶鹤的升高，运用四舍五入法把得数保留一位即可．
【解答】解：2.9÷1.2≈2.4
答：这只鸵鸟的身高大约是这只丹顶鹤的2.4倍．
【点评】此题考查了求一个数是另一个数的几倍，用除法计算．
45．【答案】（1）（5a﹣65）吨；（2）15吨。
【分析】（1）用每车的质量乘辆数求出总吨数，再减去65吨就是剩下的吨数。
（2）当a＝16时，把它代入问题（1）的式子求出求剩下多少吨蔬菜即可。
【解答】解：（1）用含有字母的式子表示剩下的吨数是：（5a﹣65）吨。
（2）当a＝16时，
5a﹣65
＝5×16﹣65
＝80﹣65
＝15（吨）
答：剩下15吨蔬菜。
【点评】在数学中，我们常常用字母来表示一个数，然后通过四则运算求解出那个字母所表示的数。含字母的式子求值的方法：把字母表示的数值代入式子，进而求出式子的数值。
46．【答案】（1）（3000﹣5x）米，（2）1000米。
【分析】（1）题目中的等量关系是，总米数＝已经铺的米数+还剩下的米数，用含有x的式子表示已经铺的米数；根据等量关系式，还剩下的米数＝总米数﹣已经铺好的米数，已经铺好的米数＝每天铺的米数×铺的天数，列式，并计算即可。
（2）把x＝400代入（1）得出式子即可解答。
【解答】解：（1）3千米＝3000米
还没有铺的长度是（3000﹣5x）米。
答：还没有铺的⽶数（3000﹣5x）米。
当x＝400时
3000﹣400×5
＝3000﹣2000
＝1000（米）
答：当x＝400时，还剩1000米没有铺。
【点评】本题考查的是用字母表示数的知识，题目中的各种量之间的等量关系是解题的关键，以及单位的转换。
47．【答案】（1）1698.66﹣5a；（2）698.66元。
【分析】由题意，每个人发的钱数×人数＝发出去红包的钱数，可列关系式：妈妈钱包里的钱数﹣发出去红包数＝剩下的钱数；将a＝200代入关系式即可。
【解答】解：（1）1698.66﹣5×a＝1698.66﹣5a（元）
答：妈妈电子钱包里的余额为（1698.66﹣5a）元。
（2）当a＝200元时，
1698.66﹣5a
＝1698.66﹣5×200
＝1698.66﹣1000
＝698.66
答：妈妈电子钱包里的余额是698.66元。
【点评】本题考查的是用字母表示数，根据题意列出合适的算式，注意用字母表示数的写法。
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