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    河北省石家庄市第四十七中2022-2023学年七年级上学期数学期末试卷

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    河北省石家庄市第四十七中2022-2023学年七年级上学期数学期末试卷

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    这是一份河北省石家庄市第四十七中2022-2023学年七年级上学期数学期末试卷,共20页。试卷主要包含了填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.(3分)某商场要检测4颗大白菜的质量,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,从质量角度看,最接近标准的是( )
    A.B.C.D.
    2.(3分)在数轴上与﹣2的距离等于4的点表示的数是( )
    A.2B.﹣6C.2或﹣6D.无数个
    3.(3分)下列各组数中,互为相反数的是( )
    A.6和﹣6B.﹣6和C.﹣6和D.和6
    4.(3分)规定向东为正,向西为负.一物体向西运动3m,再向东运动5m,两次运动的结果列式表示为( )
    A.(﹣3)+(﹣5)B.(+3)+(+5)C.(+3)+(﹣5)D.(﹣3)+(+5)
    5.(3分)哈市某天的最高气温为15℃,最低气温为﹣2℃,则最高气温与最低气温的差为( )
    A.5℃B.17℃C.﹣17℃D.﹣5℃
    6.(3分)手机截屏内容是某同学完成的作业,他的得分是( )
    A.25分B.50分C.75分D.100分
    7.(3分)下列用字母表示数的式子中,符合书写要求的有( )
    ﹣1x2y,2×(a+b),a÷bc2,ab•2,,2bc2
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    8.(3分)下列说法正确的是( )
    A.﹣3xy的系数是3
    B.xy2与﹣2xy2是同类项
    C.﹣x3y2的次数是6
    D.﹣x2y+5x﹣6是二次三项式
    9.(3分)下列去括号正确的是( )
    A.x2﹣(x﹣3y)=x2﹣x﹣3y
    B.x2﹣3(y2﹣2xy)=x2﹣3y2+2xy
    C.m2﹣4(m﹣1)=m2﹣4m+4
    D.a2﹣2(a﹣3)=a2+2a﹣6
    10.(3分)下列等式不一定成立的是( )
    A.若ac=bc,则a=b
    B.若=,则a=b
    C.若﹣a=﹣b,则2﹣a=2﹣b
    D.若(x2+1)a=(x2+1)b,则a=b
    11.(2分)下列说法正确的是( )
    A.一个数不是正数就是负数
    B.大于90°的角都是钝角
    C.是6的倍数的数也一定是3的倍数
    D.5千克盐溶解在100千克水中,盐水的含盐率是5%
    12.(2分)一份数学试卷共25道选择题,每道题都给出了4个选项,其中只有一个正确选项,每道题选对得4分,不选或错选倒扣1分,已知小丽得了90分,设小丽选对了x道题,则下列所列方程正确的是( )
    A.x+4(25﹣x)=90B.4x+(25﹣x)=90
    C.4x﹣(25﹣x)=90D.4x﹣(25+x)=90
    13.(2分)某次篮球积分赛,每队均比赛14场,胜一场记2分,平一场记1分,负一场记0分.某中学篮球队的胜场数是负场数的3倍,这个蓝球队在这次积分赛中积分可能为( )
    A.12B.17C.20D.22
    14.(2分)已知整数a1,a2,a3,a4,……满足下列条件:a1=0,a2=﹣|a1+1|,a3=﹣|a2+2|,a4=﹣|a3+3|,……依此类推,则a2023的值为( )
    A.﹣1011B.﹣1010C.﹣2022D.﹣2023
    15.(2分)如图,点M在线段AN的延长线上,且线段MN=20,第一次操作:分别取线段AM和AN的中点M1,N1;第二次操作:分别取线段AM1和AN1的中点M2,N2;第三次操作:分别取线段AM2和AN2的中点M3,N3;…连续这样操作10次,则M10N10=( )
    A.2B.C.D.
    16.(2分)如图,直线AB与CD相交于点O,∠AOC=60°,一直角三角尺EOF的直角顶点与点O重合,OE平分∠AOC,现将三角尺EOF以每秒3°的速度绕点O顺时针旋转,同时直线CD也以每秒9°的速度绕点O顺时针旋转,设运动时间为t秒(0≤t≤40),当CD平分∠EOF时,t的值为( )
    A.2.5B.30C.2.5或30D.2.5或32.5
    二、填空题(本题包括3小题,每空2分,共8分)
    17.(2分)如图,点A、B在线段MN上,则图中共有 条线段.
    18.(2分)计算:1﹣(+2)+3﹣(+4)+5﹣(+6)+……(+2022)= .
    19.(4分)将图1中的正方形剪开得到图2,图2中共有4个正方形,将图2中的一个正方形剪开得到图3,图3中共有7个正方形,将图3中的一个正方形剪开得到图4,图4中共有 个正方形…如此下去,则图2023中共有正方形的个数为 .
    三、解答题(本题包括5小题,共50分)
    20.(12分)计算或解方程:
    (1)﹣(3﹣5)+32×(1﹣3);
    (2);
    (3);
    (4)49°38'+66°22'﹣79°19'.
    21.(8分)已知|a+3|+(b﹣2)2=0.
    (1)求a,b的值;
    (2)化简:5a2+2ab﹣3b2﹣ab+3b2﹣5a2.
    22.(10分)在平面内有三点A,B,C.
    (1)如图,作出A,C两点之间的最短路线;在射线BC上找一点D,使线段AD长最短.
    (2)若A,B,C三点共线,若AB=20cm,BC=14cm,点E,F分别是线段AB,BC的中点,求线段EF的长.
    23.(10分)如图,点O是直线AB上的一点,OC是任意一条射线,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.
    (1)图中∠BOC的补角为 .
    (2)若∠BOC=60°,求∠AOE的度数.
    (3)∠COD与∠EOC存在怎样的数量关系?
    24.(10分)橙子中含有丰富的维生素C和类黄酮具有很强的抗氧化性,可以起到减少皱纹、美白肌肤的美容功效,受到广大女性消费者的喜爱.某水果店以5元/千克的价格购进一批橙子,很快售完.该店又再次购进,第二次进货价格比第一次每千克便宜了1元,两次一共购进了1000千克,且第二次进货的花费是第一次进货花费的1.2倍.
    (1)该水果店两次分别购进了多少千克的橙子?
    (2)售卖中,第一批橙子在其进价的基础上加价a%进行定价,第二批橙子因为进价便宜,因此以第一批橙子的定价再打八折进行销售.销售时,在第一批橙子中有5%的橙子变质不能出售,在第二批橙子中有10%的橙子变质不能出售,该水果店售完两批橙子能获利1487元,求a的值.
    2022-2023学年河北省石家庄四十七中七年级(上)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(本题包括16小题,每小题只有一个选项符合题意,其中1-10题每小题3分,11-16
    1.(3分)某商场要检测4颗大白菜的质量,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,从质量角度看,最接近标准的是( )
    A.B.C.D.
    【分析】先比较各个数的绝对值,绝对值最小的数,表示它离标准最近.
    【解答】解:∵|﹣0.6|<|+0.7|<|+2.5|<|﹣3.5|,
    ∴从轻重的角度看,最接近标准的是:选项C.
    故选:C.
    【点评】本题考查了正、负数和绝对值.理解绝对值表示的意义是解决本题的关键.要注意从轻重的角度看,最接近标准的是绝对值最小的数.
    2.(3分)在数轴上与﹣2的距离等于4的点表示的数是( )
    A.2B.﹣6C.2或﹣6D.无数个
    【分析】根据题意画出数轴,找出所求点表示的数即可.
    【解答】解:根据题意得:﹣2+4=2或﹣2﹣4=﹣6,
    则在数轴上与﹣2的距离等于4的点表示的数是2或﹣6.
    故选:C.
    【点评】此题考查了数轴,画出相应的数轴是解本题的关键.
    3.(3分)下列各组数中,互为相反数的是( )
    A.6和﹣6B.﹣6和C.﹣6和D.和6
    【分析】相反数定义:数值相反的两个数,其中一个数是另一个数的相反数.由此可求解.
    【解答】解:A.6和﹣6互为相反数,符合题意;
    B.﹣6和互为负倒数,不符合题意;
    C.﹣6和﹣互为倒数,不符合题意;
    D.6和互为倒数,不符合题意;
    故选:A.
    【点评】本题考查相反数,熟练掌握相反数的定义是解题的关键.
    4.(3分)规定向东为正,向西为负.一物体向西运动3m,再向东运动5m,两次运动的结果列式表示为( )
    A.(﹣3)+(﹣5)B.(+3)+(+5)C.(+3)+(﹣5)D.(﹣3)+(+5)
    【分析】根据向东为正,向西为负,列算式.
    【解答】解:根据题意,得﹣3+5,
    故选:D.
    【点评】本题考查有理数加法、正数和负数,掌握有理数加法法则是解题关键.
    5.(3分)哈市某天的最高气温为15℃,最低气温为﹣2℃,则最高气温与最低气温的差为( )
    A.5℃B.17℃C.﹣17℃D.﹣5℃
    【分析】根据题意列式子,进行有理数的加减运算即可.
    【解答】解:15﹣(﹣2)
    =15+2
    =17(℃),
    答:最高气温与最低气温的差为17℃.
    故选:B.
    【点评】本题考查了利用有理数的加减运算解决实际问题,做题关键是理解正负数表示相反意义的数,解决实际问题.
    6.(3分)手机截屏内容是某同学完成的作业,他的得分是( )
    A.25分B.50分C.75分D.100分
    【分析】①互为相反的两数相加为0;
    ②把减法都转化成加法;
    ③先求绝对值,再计算加减混合运算;
    ④通分后计算.
    【解答】解:①(﹣2)+2=0,正确;
    ②﹣3﹣(﹣5)=2,原式错误;
    ③(﹣5)﹣|﹣4|﹣3+2
    =﹣5﹣4﹣3+2
    =﹣10,正确;
    ④(﹣)+(﹣)=﹣,原式错误;
    故选:B.
    【点评】本题考查了有理数加减混合运算、绝对值,掌握根据有理数减法法则,把减法都转化成加法,并写成省略括号的和的形式是解题关键.
    7.(3分)下列用字母表示数的式子中,符合书写要求的有( )
    ﹣1x2y,2×(a+b),a÷bc2,ab•2,,2bc2
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    【分析】根据代数式的书写要求分别进行判断即可.
    【解答】解:用字母表示数的式子中,符合书写要求的有:,共有1个.
    故选:A.
    【点评】此题考查了列代数式,用到的知识点是代数式的书写要求:
    (1)在代数式中出现的乘号,通常简写成“•”或者省略不写;
    (2)数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;
    (3)在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写.带分数要写成假分数的形式.
    8.(3分)下列说法正确的是( )
    A.﹣3xy的系数是3
    B.xy2与﹣2xy2是同类项
    C.﹣x3y2的次数是6
    D.﹣x2y+5x﹣6是二次三项式
    【分析】所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项;单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数;多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数,单项式的个数就是多项式的项数,由此即可判断.
    【解答】解:A、﹣3xy的系数是﹣3,故A不符合题意;
    B、xy2与﹣2xy2是同类项,故B符合题意;
    C、﹣x3y2的次数是5,故C不符合题意;
    D、﹣x2y+5x﹣6是三次三项式,故D不符合题意;
    故选B.
    【点评】本题考查单项式,多项式,关键是掌握多项式的次数,项数的概念;单项式的次数,系数的概念.
    9.(3分)下列去括号正确的是( )
    A.x2﹣(x﹣3y)=x2﹣x﹣3y
    B.x2﹣3(y2﹣2xy)=x2﹣3y2+2xy
    C.m2﹣4(m﹣1)=m2﹣4m+4
    D.a2﹣2(a﹣3)=a2+2a﹣6
    【分析】根据去括号法则对四个选项逐一进行分析,要注意括号前面的符号,以选用合适的法则.
    【解答】解:A、x2﹣(x﹣3y)=x2﹣x+3y,故本选项错误;
    B、x2﹣3(y2﹣2xy)=x2﹣3y2+6xy,故本选项错误;
    C、m2﹣4(m﹣1)=m2﹣4m+4,故本选项正确;
    D、a2﹣2(a﹣3)=a2﹣2a+6,故本选项错误.
    故选:C.
    【点评】本题考查去括号的方法:去括号时,运用乘法的分配律,先把括号前的数字与括号里各项相乘,再运用括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“﹣”,去括号后,括号里的各项都改变符号.运用这一法则去掉括号.
    10.(3分)下列等式不一定成立的是( )
    A.若ac=bc,则a=b
    B.若=,则a=b
    C.若﹣a=﹣b,则2﹣a=2﹣b
    D.若(x2+1)a=(x2+1)b,则a=b
    【分析】根据等式的性质可得答案.
    【解答】解:A、c等于零时,除以c无意义,原变形错误,符合题意;
    B、两边都乘以﹣c,结果仍得等式,原变形正确,不符合题意;
    C、两边都加上2,结果仍得等式,原变形正确,不符合题意;
    D、两边都除以(x2+1),结果仍得等式,原变形正确,故这个选项不符合题意;
    故选:A.
    【点评】本题考查了等式的性质,熟记等式的性质是解题关键.
    11.(2分)下列说法正确的是( )
    A.一个数不是正数就是负数
    B.大于90°的角都是钝角
    C.是6的倍数的数也一定是3的倍数
    D.5千克盐溶解在100千克水中,盐水的含盐率是5%
    【分析】由正负数的概念,钝角的概念,倍数的概念,含盐率的概念,即可解决问题.
    【解答】解:A、任意一个数可能是0,故A不符合题意;
    B、大于90°而小于180°的角是钝角,故B不符合题意;
    C、是6的倍数的数一定是3的倍数,故C符合题意;
    D、盐的含盐率应是5÷(5+100)×100%=4.8%,故D不符合题意.
    故选:C.
    【点评】本题考查有理数的有关概念,钝角的概念,倍数的概念,含盐率的概念,关键是准确掌握以上概念.
    12.(2分)一份数学试卷共25道选择题,每道题都给出了4个选项,其中只有一个正确选项,每道题选对得4分,不选或错选倒扣1分,已知小丽得了90分,设小丽选对了x道题,则下列所列方程正确的是( )
    A.x+4(25﹣x)=90B.4x+(25﹣x)=90
    C.4x﹣(25﹣x)=90D.4x﹣(25+x)=90
    【分析】根据小丽得了90分,每道题选对得4分,不选或错选倒扣1分,可以列出相应的方程,从而可以解答本题.
    【解答】解:设小丽做对了x道题,则不选或错选(25﹣x)道题,
    由题意可得:4x﹣(25﹣x)×1=90,
    即4x﹣(25﹣x)=90,
    故选:C.
    【点评】本题考查由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程.
    13.(2分)某次篮球积分赛,每队均比赛14场,胜一场记2分,平一场记1分,负一场记0分.某中学篮球队的胜场数是负场数的3倍,这个蓝球队在这次积分赛中积分可能为( )
    A.12B.17C.20D.22
    【分析】设所负场数为x场,则胜3x场,平(14﹣4x)场,积分=负的场数的得分+胜的场数的得分+平的场数的得分,依此求解即可.
    【解答】解:设所负场数为x场,则胜3x场,平(14﹣4x)场,
    依题意得,积分=0×x+2×3x+14﹣4x=14+2x,
    当14+2x=12时,x=﹣2,不符合题意;
    当14+2x=17时,x=1.5,不符合题意;
    当14+2x=20时,x=3,符合题意;
    当14+2x=22时,x=4,3x=12,12+4>14,不符合题意;
    故选:C.
    【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用,根据已知表示出胜、负、平所得总分是解题关键.
    14.(2分)已知整数a1,a2,a3,a4,……满足下列条件:a1=0,a2=﹣|a1+1|,a3=﹣|a2+2|,a4=﹣|a3+3|,……依此类推,则a2023的值为( )
    A.﹣1011B.﹣1010C.﹣2022D.﹣2023
    【分析】分别求出a2,a3,a4,a5,a6,a7的值,观察其数值的变化规律,进而求出a2023的值.
    【解答】解:根据题意可得,
    a1=0,
    a2=﹣|a1+1|=﹣1
    a3=﹣|a2+2|=﹣1,
    a4=﹣|a3+3|=﹣2,
    a5=﹣|a4+4|=﹣2,
    a6=﹣|a5+5|=﹣3,
    a7=﹣|a6+6|=﹣3,
    ⋯.
    观察其规律可得,
    2023﹣1=2022,
    2022÷2=1011,
    ∴a2023=﹣1011.
    故选:A.
    【点评】本题考查了数的变化规律,通过计算前面几个数的数值观察其规律是解本题的关键,综合性较强,难度适中.
    15.(2分)如图,点M在线段AN的延长线上,且线段MN=20,第一次操作:分别取线段AM和AN的中点M1,N1;第二次操作:分别取线段AM1和AN1的中点M2,N2;第三次操作:分别取线段AM2和AN2的中点M3,N3;…连续这样操作10次,则M10N10=( )
    A.2B.C.D.
    【分析】根据线段中点定义先求出M1N1的长度,再由M1N1的长度求出M2N2的长度,从而找到MnNn的规律,即可求出结果.
    【解答】解:∵线段MN=20,线段AM和AN的中点M1,N1,
    ∴M1N1=AM1﹣AN1
    =AM﹣AN
    =(AM﹣AN)
    =MN
    =×20
    =10.
    ∵线段AM1和AN1的中点M2,N2;
    ∴M2N2=AM2﹣AN2
    =AM1﹣AN1
    =(AM1﹣AN1)
    =M1 N1
    =××20
    =×20
    =5.
    发现规律:
    MnNn=×20,
    ∴M10N10=×20.
    故选:C.
    【点评】本题考查两点间的距离,根据线段中点的定义得出MnNn=×20是解题关键.
    16.(2分)如图,直线AB与CD相交于点O,∠AOC=60°,一直角三角尺EOF的直角顶点与点O重合,OE平分∠AOC,现将三角尺EOF以每秒3°的速度绕点O顺时针旋转,同时直线CD也以每秒9°的速度绕点O顺时针旋转,设运动时间为t秒(0≤t≤40),当CD平分∠EOF时,t的值为( )
    A.2.5B.30C.2.5或30D.2.5或32.5
    【分析】分两种情况进行讨论:当OC平分∠EOF时,∠COE=45°;当OC平分∠EOF时,COE=45°;分别依据角的和差关系进行计算即可得到t的值.
    【解答】解:分两种情况:
    当OC平分∠EOF时,∠AOE=45°,
    即9t+30°﹣3t=45°,
    解得t=2.5;
    当OC平分∠EOF时,∠COE=45°,
    即9t﹣150°﹣3t=45°,
    解得t=32.5.
    综上所述,当CD平分∠EOF时,t的值为2.5或32.5.
    故选:D.
    【点评】本题主要考查了一元一次方程的应用,角平分线的定义,旋转的速度,角度,时间的关系,应用方程的思想是解决问题的关键,还需要通过计算进行初步估计位置,掌握分类思想,注意不能漏解.
    二、填空题(本题包括3小题,每空2分,共8分)
    17.(2分)如图,点A、B在线段MN上,则图中共有 6 条线段.
    【分析】根据在一直线上有n点,一共能组成线段的条数的公式:,代入可直接选出答案.
    【解答】解:线段MA,MB,MN,AB,AN,BN共六条,
    也可以根据公式计算,=6.
    故答案为:6.
    【点评】在线段的计数时,应注重分类讨论的方法计数,做到不遗漏,不重复.
    18.(2分)计算:1﹣(+2)+3﹣(+4)+5﹣(+6)+……(+2022)= ﹣1011 .
    【分析】按照数字的顺序,两个分为一组,共1011组,计算后进一步合并即可.
    【解答】解:原式=[1﹣(+2)]+[3﹣(+4)]+[5﹣(+6)]+…+[2021﹣(+2022)]
    =﹣1﹣1﹣1﹣…﹣1
    =﹣1011.
    故答案为:﹣1011.
    【点评】此题考查有理数的加减混合运算,掌握运算方法,适当分组是解决问题的关键.
    19.(4分)将图1中的正方形剪开得到图2,图2中共有4个正方形,将图2中的一个正方形剪开得到图3,图3中共有7个正方形,将图3中的一个正方形剪开得到图4,图4中共有 10 个正方形…如此下去,则图2023中共有正方形的个数为 6067 .
    【分析】根据已知图形可以发现:每次分割,都会增加3个正方形,所以可以得到此题的规律为:第n个图形中的正方形个数为:3n﹣2.依此求出图2021中正方形的个数.
    【解答】解:根据已知图形可以发现:每次分割,都会增加3个正方形,
    所以可以得到此题的规律为:第n个图形中的正方形个数为:3n﹣2.
    当n=4时,3×4﹣2=10个正方形;
    当n=2023时,有3×2023﹣2=6067个正方形.
    故答案为:10,6067.
    【点评】本题主要考查规律型:图形的变化类,要求学生通过观察、归纳、抽象出数列的规律:每次分割,都会增加3个正方形.
    三、解答题(本题包括5小题,共50分)
    20.(12分)计算或解方程:
    (1)﹣(3﹣5)+32×(1﹣3);
    (2);
    (3);
    (4)49°38'+66°22'﹣79°19'.
    【分析】(1)先计算括号内,计算平方,再算乘法,最后算加减法.
    (2)先计算平方,再算除法,最后算加减法.
    (3)去括号,移项并合并同类项,最后化系数为1即可求解.
    (4)利用度分秒的进制计算即可得到结果.
    【解答】解:(1)﹣(3﹣5)+32×(1﹣3)
    =2+9×(﹣2)
    =2﹣18
    =﹣16;
    (2)
    =﹣(﹣﹣)×+(﹣1)×
    =﹣(2﹣1﹣)﹣
    =﹣﹣
    =﹣3;
    (3)去分母得:2(2x+1)﹣(5x﹣1)=6,
    去括号得:4x+2﹣5x+1=6,
    移项并合并同类项:﹣x=3,
    化系数为1:x=﹣3;
    (4)49°38'+66°22'﹣79°19'
    =116°﹣79°19'
    =36°41′.
    【点评】此题考查了解一元一次方程,有理数的混合运算,以及度分秒的换算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    21.(8分)已知|a+3|+(b﹣2)2=0.
    (1)求a,b的值;
    (2)化简:5a2+2ab﹣3b2﹣ab+3b2﹣5a2.
    【分析】(1)根据非负数的性质求解即可;
    (2)先合并同类项化简,再将a、b的值代入计算可得答案.
    【解答】解:(1)由题意得:a+3=0,b﹣2=0,
    ∴a=﹣3,b=2.
    (2)5a2+2ab﹣3b2﹣ab+3b2﹣5a2=ab,
    当a=﹣3,b=2时,ab=(﹣3)×2=﹣6.
    【点评】本题主要考查合并同类项和非负数的性质,掌握相关运算法则是解答本题的关键.
    22.(10分)在平面内有三点A,B,C.
    (1)如图,作出A,C两点之间的最短路线;在射线BC上找一点D,使线段AD长最短.
    (2)若A,B,C三点共线,若AB=20cm,BC=14cm,点E,F分别是线段AB,BC的中点,求线段EF的长.
    【分析】(1)根据两点之间线段最短,点到直线的距离等概念,利用直尺即可作出图形;
    (2)根据线段的定义即可求解.
    【解答】解:(1)①连接AC,线段AC即为所求;
    ②作射线BC,过点A作射线BC的垂线,交BC于D,线段AD即为所求.
    (2)有两种情况:
    ①当点C在线段AB的延长线上时,如图1:
    因为E,F分别是AB,BC的中点,AB=20cm,BC=14cm,
    所以AE=AB=×20=10(cm),BF=BC=×14=7(cm),
    所以EF=EB+BF=10+7=17(cm);
    ②当点C在线段AB上时,如图2:
    根据题意,如图2,BE=AB=10cm,BF= BC=7cm,
    所以EF=BE﹣BF=10﹣7=3(cm),
    综上可知,线段EF的长度为17cm或3cm.
    【点评】本题考查了两点间的距离,线段、射线以及垂线段的作图,是一个基础题,在作图的过程中要注意延伸性.
    23.(10分)如图,点O是直线AB上的一点,OC是任意一条射线,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.
    (1)图中∠BOC的补角为 ∠AOC .
    (2)若∠BOC=60°,求∠AOE的度数.
    (3)∠COD与∠EOC存在怎样的数量关系?
    【分析】(1)根据互为补角的和等于180°找出即可;
    (2)先求出∠AOC的度数,再根据角平分线的定义解答;
    (3)根据角平分线的定义表示出∠COD与∠EOC,然后整理即可得解.
    【解答】解:(1)∠BOC的补角为∠AOC;
    (2)∵∠BOC=60°,
    ∴∠AOC=180°﹣∠BOC=180°﹣60°=120°,
    ∵OE平分∠AOC,
    ∴∠AOE=∠AOC=×120°=60°;
    (3)∵OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,
    ∴∠COD=∠BOC,∠EOC=∠AOC,
    ∴∠COD+∠EOC=(∠BOC+∠AOC)=×180°=90°,
    ∴∠COD与∠EOC互余.
    【点评】本题考查了余角和补角的概念,角度的计算,以及角平分线的定义,准确识图并熟记概念是解题的关键.
    24.(10分)橙子中含有丰富的维生素C和类黄酮具有很强的抗氧化性,可以起到减少皱纹、美白肌肤的美容功效,受到广大女性消费者的喜爱.某水果店以5元/千克的价格购进一批橙子,很快售完.该店又再次购进,第二次进货价格比第一次每千克便宜了1元,两次一共购进了1000千克,且第二次进货的花费是第一次进货花费的1.2倍.
    (1)该水果店两次分别购进了多少千克的橙子?
    (2)售卖中,第一批橙子在其进价的基础上加价a%进行定价,第二批橙子因为进价便宜,因此以第一批橙子的定价再打八折进行销售.销售时,在第一批橙子中有5%的橙子变质不能出售,在第二批橙子中有10%的橙子变质不能出售,该水果店售完两批橙子能获利1487元,求a的值.
    【分析】(1)根据两次一共购进1000千克,且第二次进货的花费是第一次进货花费的1.2倍可以列出相应的方程,然后求解即可;
    (2)根据题目中的数据和(1)中的结果,利润=售价﹣进价,即可列出相应的方程,然后求解即可得到a的值.
    【解答】解:(1)设第一次购进橙子x千克,则第二次进橙子(1000﹣x)千克,
    根据题意得:1.2×5x=(5﹣1)×(1000﹣x),
    解得,x=400,
    ∴1000﹣x=600,
    答:第一次购进橙子400千克,则第二次进橙子600千克;
    (2)根据题意,得
    5(1+a%)×400×(1﹣5%)+5(1+a%)×80%×600×(1﹣10%)﹣400×5﹣600×4=1487,
    解得a=45,
    答:a的值为45.
    【点评】本题考查一元一次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,找出等量关系,列出相应的方程.姓名______得分______
    计算(每小题25分,共100分):
    ①(﹣2)+2=0;
    ②﹣3﹣(﹣5)=﹣8;
    ③(﹣5)﹣|﹣4|﹣3+2=﹣10;
    ④(﹣)+(﹣)=1.
    姓名______得分______
    计算(每小题25分,共100分):
    ①(﹣2)+2=0;
    ②﹣3﹣(﹣5)=﹣8;
    ③(﹣5)﹣|﹣4|﹣3+2=﹣10;
    ④(﹣)+(﹣)=1.

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