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期末复习测试卷（试题）统编版语文六年级上册
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这是一份期末复习测试卷（试题）统编版语文六年级上册，共7页。
1．看拼音，写词语。
tái xiǎn chá xùn tá zuì pá xià chénɡ bì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2．千里莺啼绿映红， 。 ——《江南春》
3．一水护田将绿绕， 。 ——《书湖阴先生壁》
4． ， 听取蛙声一片。 ——《西江月·夜行黄沙道中》
5．伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴， 。 ——《伯牙鼓琴》
6．深蓝的天空中 ，下面是海边的沙地，
西瓜…… ——《少年闰土》
二、第7～8题中，都有一项加点字注音是错误的。把它找出来，将序号填涂在答题卡上。（2分）
（ ）7．A. 嘴唇chún B. 正月zhènɡC. 威胁xié D. 滥用làn
（ ）8．A. 铁锹qiāB. 蓑笠suō C. 笨拙zhuó D. 投掷zhì
三、第9～10题中，都有一项有错别字。把它找出来，将序号填涂在答题卡上 。（2分）
（ ）9．A. 枯萎B. 拥戴 C. 摇篮 D. 伶利
（ ）10．A.渔网 B. 错棕 C. 贡献 D. 喧闹
四、第11～12题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，将序号填涂在答题卡上 。(4分)
（ ）11．A. 暴露无遗（遗漏） B.技高一筹（筹码）
C. 巧夺天工（胜过 ） D. 惟妙惟肖（肖像）
（ ）12 A. 尾搐入两股间（屁股） B.明月别枝惊鹊（横斜的树枝）
C. 浪淘风簸自天涯（颠簸） D.万水千山只等闲 （ 平常 ）
五、第13～18题中，只有一个选项，把它找出来，将序号填涂在答题卡上。(12分)
13．下列课题的拟题方法与其他不同的一项是（ ）。
A．我的伯父鲁迅先生 B．我的战友邱少云
C．狼牙山五壮士 D．金色的鱼钩
14．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
A. 这幅书法作品苍劲有力，真有笔走龙蛇之势。
B. 作为科班出身的他，果然不负众望，获得了这次比赛的第一名。
C. 每当我犯错误时，爸爸总是唱红脸，严厉批评我；妈妈总是唱白脸，耐心教导我。
D. 春节联欢晚会上，她的歌声深深地打动了观众，一曲唱完了，仍觉余音绕梁。
15．围绕“刻苦学习”这一中心，选择以下哪个材料不太合适？（ ）。
A．利用下课时间抓紧看书。
B．解决难题，有时忘记吃饭。
C．总是热心帮助别人解决学习中的问题。
D．每天完成作业后，复习当天学习的课程。
16．“ ”真英雄是有血有肉、有选择、有情怀的。景海鹏是性情中人，他的赤子之心，献给了宇宙和星辰、祖国和人民，同样也献给了家人和战友。（ ）。
A 霜树尽空枝，肠断丁香结。 B．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
C．捐躯赴国难，视死忽如归。 D．装点此关山，今朝更好看。
17．下列与其他三句运用修辞不同的一项是（ ）。
A．绿树村边合，青山郭外斜。 B．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
C．儿童相见不相识，笑问客从何处来。D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
18．下列内容表述不恰当的一项是（ ）。
A．《开国大典》中记叙阅兵式部分采用了点面结合的写法，既写出了整个阅兵式的庄严隆重，又突显了各个队伍的特色。
B．《好的故事》一文中，作者写了这个故事的美丽、幽雅、有趣，还写到“美的人和美的事”“文中昏沉的夜”象征当时黑暗的社会。
C．制作“幸福路”这个路牌时，拼音应写作“XINGFU LU”。
D．颜真卿是唐代著名的书法家，人们常说的“颜筋柳骨”就是颜真卿和柳宗元两位书法家的书法风格。
第二部分 阅 读（39分）
一、根据课外阅读完成下列试题。(15分)
（一）第19～28题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，将序号填涂在答题卡上。(10分)
19．《舌战群儒》《三顾茅庐》《草船借箭》这些故事都与谁相关（ ）。
A. 周瑜 B. 诸葛亮 C. 曹操 D. 刘备
20．“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》一段故事。这个故事是（ ） 。
A．赚城斩车胄B．挥泪斩马谡C．大意失荆州D.青梅煮酒论英雄
21．《城南旧事》中宋妈一双儿女的最终结局是（ ）。
A. 双双走失 B. 双双送人
C. 儿子溺水，女儿被送人 D. 双双溺水而死
22．高尔基的《童年》刻画了众多的人物形象，（ ）的外祖母、忠厚老实的格里高利、乐观淳朴的小茨冈……
A．脾气暴躁、粗野自私 B．慈祥善良、乐观能干
C．爱管闲事、自私自利 D．贪得无厌、残暴专横
23．踏青时，米老师和同学们营救的是（ ）
A.松鼠猴 B.金丝猴 C.小熊猫 D.长尾猴
24. 船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列（ ）不是他发现的。
A手枪 B指南针 C英镑 D 面粉
25．《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊四次出海，第二次航海经历是（ ）。
A. 遇上土耳其海盗 B. 去非洲贩卖黑奴
C. 去伦敦遇上可怕的风浪 D. 去非洲经商
26．米兰老师是怎样处理六三班和六二班在活水公园的打架事件的？（ ）
A. 把参与打架的男生带回学校 B. 狠狠地批评了参与打架的学生
C. 阻止了把学生送去派出所的行为 D. 写检查，请家长
27．雨来机智勇敢，他把敌人带进真的地雷阵，他是如何脱身的?( )
A. 故意掉河里B. 小心地走过 C.埋伏起来 D.飞快地跑走
28．在主日学校,沃尔特先生将( )作为奖品领发给学生。
A. 奖学金 B.《圣经》 C.免学费 D.礼品
（二）判断下列句子的说法是否正确（正确的涂“ A”，错误的涂“B”。）(5分)
29．《三国演义》中，官渡之战奠定了三国鼎立的基础 。（ ）
30．英子在家附近的荒园中认识了一位厚嘴唇的年轻人，他因为给父亲治病,不得不去偷东西，英子分不清他是好人还是坏人。 （ ）
31．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是战场”这是校长对安利柯说的话。 （ ）
32．鲁滨逊在岛上救了一个野人，取名叫星期五。 （ ）
33．因为汤姆乱动果酱、逃学、还和一个陌生人打架，波莉姨妈很生气，所以惩罚汤姆刷墙。 （ ）
二、阅读短文，完成后面的练习。(24分)
（一）愿你被温柔以待
上周和几个朋友一块儿吃饭,其中一道菜是大闸蟹。端上来后,大家都兴致勃勃上手剥,只有我旁边一个小姑娘纹丝不动,盯着盘子里的螃蟹发愣。
我问她怎么不吃，她笑得很勉强,摆手说:“不要了，吃不惯。”我瞬间意识到一件事，她不会剥螃蟹。怎么办?总不能让她一直盯着我们吃吧。我短暂思考了两秒，立马从盘子里抓起一只螃蟹,大声问彦祖:“这个怎么吃?我不会拆啊!”
彦祖瞬间心领神会,拿起螃蟹就开始教我：要先打开蟹盖,然后拆身子。心、肺、腮都不能吃,螃蟹腿里也有肉。黄色的是蟹黄,最有营养……
我频频点头,余光扫了一眼旁边的姑娘,她也在全神贯注地听。我心里松了一口气。为什么我一眼就能看出小姑娘的窘迫?因为她手足无措的模样,真的很像几年前的自己。第一次吃螃蟹的我,也是这么如坐针毡。那时彦祖扮演了我的角色——他一眼就看出来了,但什么也没说,更没有嘲笑挖苦:“你怎么连这个都不会?你家不至于这么穷吧,螃蟹都没吃过?”只是默默地手把手教我,小心翼翼地照顾好我的自尊。被那些温柔对待过的人，才会在同样的时刻,想温柔地对待别人。
想起大学时有个男生请我吃牛排,我拿错了刀叉。他笑得前仰后合，我脸涨成猪肝色。后来在很多场合,他都把这件事当成笑话和谈资,导致这件事成了我的心理阴影。毕业后再也没和他联系过。诸如此类的糗(qiǔ)事数不胜数: 第一次坐地铁坐反了不敢问人,第一次在淘宝上花 50元买到了假货,第一次吃肯德基不知道从哪里拿吸管、第一次坐私家车不知道怎么调整座位……
同样是人生的“第一次”,有些人给你的,是无数次回忆起那一刻,心里都荡漾起温柔;有些人给你的是难堪,是自卑,是再也隐藏不住的自惭形秽。有人住高楼,有人在深沟;有人万丈光,有人一身锈。有的人不过是刚好生在衣食无忧的家庭,刚好见识了更多的世界,刚好比别人懂得多一点。
每个人都有第一次,每个人也不会永远停留在第一次，毕竟,做一个温柔的人可比做一个“见过世面”的人厉害多了。
34．下列哪一项不是“我”向彦祖请教如何剥螃蟹的原因?( ）将选项序号填涂在答题卡上。(2分)
A. “我”想保护小姑娘的自尊。 B. 小姑娘不会剥螃蟹。
C. “我”忘记了怎么剥螃蟹。 D. “我”想缓解餐桌上的尴尬。
35．作者为什么要略写“男生请我吃牛排”这件事 ？( ）将选项序号填涂在答题卡上。(2分)
A. 这是一件很久以前的事 B. 不能突出“愿你被温柔以待”的主题
C. 这件事很尴尬，不好写 D. 这件事给作者造成了心理阴影
36．对文中最后一段话理解最准确的是( )将选项序号填涂在答题卡上。(3分)
A . 每个人都有自己不熟悉的事，做什么事都会有第一次，不害怕第一次尴尬，这样的人比“见过世面”的人更厉害。
不要取笑别人，这样的人比“见过世面”的人更厉害。
要主动帮助有困难的人，这样的人比“见过世面”的人更厉害。
当别人经历第一次不熟悉的事时，能够做到不嘲笑别人，温柔地帮助别人，化解别人的尴尬，是很难得的，这样的人比“见过世面”的人更厉害。
37．请结合短文中的语境，根据文中划线句子续写两句。(2 分)
38.生活中，有人匆忙上班忘戴口罩上不了公交车，同学不小心把墨水喷到你的笔盒上……当别人遇到了类似的尴尬事时，请联系生活实际谈谈你会怎么做?你为什么要这样做?(2+1分)
（二）冬眠的奥秘
①冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。像进入冬天的鲤鱼不吃、不喝、不游动。鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。
②冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5～10分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们（ ）不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！
③动物冬眠的心脏即使在1℃的环境下也能继续跳动，因为它们的心脏可以自动去除多余的钙。如果钙太多的话,其结果就是心脏骤停。人类的心脏在太冷的情况下则无法去除多余的钙。
④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象能活80年，兔子七八岁就算高寿。 而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。
⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！
39．第②自然段中，“更夸张的是，它们( )不呼吸只靠皮肤吸入少许氧气。” 括号中填入下列哪个词，最能体现说明文语言的准确性和严谨性。将选项序号填涂在答题卡上。(2 分)
A. 不可 B. 几乎 C. 大约 D. 肯定
40．第⑤自然段，运用了哪些说明方法，下列表述准确的是( )将选项序号填涂在答题卡上。(2 分)
A. 打比方、作比较、举例子 B. 列数据、打比方、举例子
C. 列数据、作比较、 打比方 D. 列数据、作比较、举例子
41．第④段说明的观点是（ ）将选项序号填涂在答题卡上。（2分）
A. 冬眠不是习惯养成的问题 B. 大象寿命长。
C. 冬眠的动物寿命更长 D. 哺乳动物的寿命与形体有关。
42．动物冬眠与睡觉的本质区别是什么?(3 分)
43.阅读下面的材料，联系文本内容，你认为人类冬眠能否实现?请阐述你的看法及理由。
【材料】中国科幻第一人刘慈欣认为:“冬眠这种曾在科幻小说出现的情节，未来最有可能成真或普及。”刘慈欣说，他以前想攒钱去太空，而现在理想变了，他就想“冬眠”，因为作为乐观主义者，他坚信未来比现在好，人类的理性能避免一些极端事情的发生。(3 分)
第三部分 习 作（30分）
习作表达。（30分）
提示：十八般武艺，样样是好戏！你的拿手好戏是什么？唱歌，跳舞，画画，跳绳，踢球，炒菜，钓鱼等等，请你围绕“我的拿手好戏”写一篇作文。
要求：
1.题目自拟。
2.选取典型事例，注意语句通顺，将事情写具体，写出自己的真情实感。
3.不少于450字。习作中不要出现真实的人名、校名。
参考答案
第一部分 积累与运用
一、(11分)(1一5题每空1分，第6题每空0.5分)
1.苔藓 潮汛 陶醉 咆哮 澄碧2.水村山郭酒旗风
3.两山排闼送青来4.稻花香里说丰年
5.以为世无足复为鼓琴者
6.挂着一轮金黄的圆月都种着一望无际的碧绿的
二、7.B 8.C
三、9.D 10.B
四、11.D 12.A
五、13.D 14.C 15.C 16.B 17.0 18.D
第二部分阅 读
一、根据课外阅读完成下列试题。(15分)
(一)19.B 20.D 21.C 22.B 23.B 24.B 25.D26.C27.A28.B
(二)29.B 30.B 31.B32.A33.A
二、阅读短文，完成后面的练习。(20分)
(一)34.C 35.B 36.D 37.每个人都有自己不熟悉的事,做什么事都会有第一次。当别人经历第一次时,能够做到不嘲笑别人,温柔地帮助别人,化解别人的尴尬,是很难得的,这样的人比“见过世面”的人更厉害。【答案不唯一，达到要点即可给分】(2分)
38.当看到别人因匆忙上班而忘戴口罩时,我会把自己随身携带的备用口罩送给他;当同学不小心把墨水喷到我的笔盒上时,我会选择原谅相他。总之,当别人遇到尴尬事时,我会宽容大方，温柔以待,帮助别人。因为这样做既化解了对方的尴尬,也使自己内心感到坦然和幸福。【答案不唯一，达到要点即可给分](2分)
(二)39.B 40.D 41.C 42.冬眠与睡觉的本质区别:除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点。(2分)
43.我觉得人类冬眠能实现。因为在2004年，有个轰动科学界的发现:居然有一种猴子能冬眠!而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。(2分)
第三部分习作
44.(30分)答案略
1．看拼音，写词语。
tái xiǎn chá xùn tá zuì pá xià chénɡ bì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2．千里莺啼绿映红， 。 ——《江南春》
3．一水护田将绿绕， 。 ——《书湖阴先生壁》
4． ， 听取蛙声一片。 ——《西江月·夜行黄沙道中》
5．伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴， 。 ——《伯牙鼓琴》
6．深蓝的天空中 ，下面是海边的沙地，
西瓜…… ——《少年闰土》
二、第7～8题中，都有一项加点字注音是错误的。把它找出来，将序号填涂在答题卡上。（2分）
（ ）7．A. 嘴唇chún B. 正月zhènɡC. 威胁xié D. 滥用làn
（ ）8．A. 铁锹qiāB. 蓑笠suō C. 笨拙zhuó D. 投掷zhì
三、第9～10题中，都有一项有错别字。把它找出来，将序号填涂在答题卡上 。（2分）
（ ）9．A. 枯萎B. 拥戴 C. 摇篮 D. 伶利
（ ）10．A.渔网 B. 错棕 C. 贡献 D. 喧闹
四、第11～12题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，将序号填涂在答题卡上 。(4分)
（ ）11．A. 暴露无遗（遗漏） B.技高一筹（筹码）
C. 巧夺天工（胜过 ） D. 惟妙惟肖（肖像）
（ ）12 A. 尾搐入两股间（屁股） B.明月别枝惊鹊（横斜的树枝）
C. 浪淘风簸自天涯（颠簸） D.万水千山只等闲 （ 平常 ）
五、第13～18题中，只有一个选项，把它找出来，将序号填涂在答题卡上。(12分)
13．下列课题的拟题方法与其他不同的一项是（ ）。
A．我的伯父鲁迅先生 B．我的战友邱少云
C．狼牙山五壮士 D．金色的鱼钩
14．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
A. 这幅书法作品苍劲有力，真有笔走龙蛇之势。
B. 作为科班出身的他，果然不负众望，获得了这次比赛的第一名。
C. 每当我犯错误时，爸爸总是唱红脸，严厉批评我；妈妈总是唱白脸，耐心教导我。
D. 春节联欢晚会上，她的歌声深深地打动了观众，一曲唱完了，仍觉余音绕梁。
15．围绕“刻苦学习”这一中心，选择以下哪个材料不太合适？（ ）。
A．利用下课时间抓紧看书。
B．解决难题，有时忘记吃饭。
C．总是热心帮助别人解决学习中的问题。
D．每天完成作业后，复习当天学习的课程。
16．“ ”真英雄是有血有肉、有选择、有情怀的。景海鹏是性情中人，他的赤子之心，献给了宇宙和星辰、祖国和人民，同样也献给了家人和战友。（ ）。
A 霜树尽空枝，肠断丁香结。 B．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
C．捐躯赴国难，视死忽如归。 D．装点此关山，今朝更好看。
17．下列与其他三句运用修辞不同的一项是（ ）。
A．绿树村边合，青山郭外斜。 B．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
C．儿童相见不相识，笑问客从何处来。D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
18．下列内容表述不恰当的一项是（ ）。
A．《开国大典》中记叙阅兵式部分采用了点面结合的写法，既写出了整个阅兵式的庄严隆重，又突显了各个队伍的特色。
B．《好的故事》一文中，作者写了这个故事的美丽、幽雅、有趣，还写到“美的人和美的事”“文中昏沉的夜”象征当时黑暗的社会。
C．制作“幸福路”这个路牌时，拼音应写作“XINGFU LU”。
D．颜真卿是唐代著名的书法家，人们常说的“颜筋柳骨”就是颜真卿和柳宗元两位书法家的书法风格。
第二部分 阅 读（39分）
一、根据课外阅读完成下列试题。(15分)
（一）第19～28题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，将序号填涂在答题卡上。(10分)
19．《舌战群儒》《三顾茅庐》《草船借箭》这些故事都与谁相关（ ）。
A. 周瑜 B. 诸葛亮 C. 曹操 D. 刘备
20．“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》一段故事。这个故事是（ ） 。
A．赚城斩车胄B．挥泪斩马谡C．大意失荆州D.青梅煮酒论英雄
21．《城南旧事》中宋妈一双儿女的最终结局是（ ）。
A. 双双走失 B. 双双送人
C. 儿子溺水，女儿被送人 D. 双双溺水而死
22．高尔基的《童年》刻画了众多的人物形象，（ ）的外祖母、忠厚老实的格里高利、乐观淳朴的小茨冈……
A．脾气暴躁、粗野自私 B．慈祥善良、乐观能干
C．爱管闲事、自私自利 D．贪得无厌、残暴专横
23．踏青时，米老师和同学们营救的是（ ）
A.松鼠猴 B.金丝猴 C.小熊猫 D.长尾猴
24. 船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列（ ）不是他发现的。
A手枪 B指南针 C英镑 D 面粉
25．《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊四次出海，第二次航海经历是（ ）。
A. 遇上土耳其海盗 B. 去非洲贩卖黑奴
C. 去伦敦遇上可怕的风浪 D. 去非洲经商
26．米兰老师是怎样处理六三班和六二班在活水公园的打架事件的？（ ）
A. 把参与打架的男生带回学校 B. 狠狠地批评了参与打架的学生
C. 阻止了把学生送去派出所的行为 D. 写检查，请家长
27．雨来机智勇敢，他把敌人带进真的地雷阵，他是如何脱身的?( )
A. 故意掉河里B. 小心地走过 C.埋伏起来 D.飞快地跑走
28．在主日学校,沃尔特先生将( )作为奖品领发给学生。
A. 奖学金 B.《圣经》 C.免学费 D.礼品
（二）判断下列句子的说法是否正确（正确的涂“ A”，错误的涂“B”。）(5分)
29．《三国演义》中，官渡之战奠定了三国鼎立的基础 。（ ）
30．英子在家附近的荒园中认识了一位厚嘴唇的年轻人，他因为给父亲治病,不得不去偷东西，英子分不清他是好人还是坏人。 （ ）
31．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是战场”这是校长对安利柯说的话。 （ ）
32．鲁滨逊在岛上救了一个野人，取名叫星期五。 （ ）
33．因为汤姆乱动果酱、逃学、还和一个陌生人打架，波莉姨妈很生气，所以惩罚汤姆刷墙。 （ ）
二、阅读短文，完成后面的练习。(24分)
（一）愿你被温柔以待
上周和几个朋友一块儿吃饭,其中一道菜是大闸蟹。端上来后,大家都兴致勃勃上手剥,只有我旁边一个小姑娘纹丝不动,盯着盘子里的螃蟹发愣。
我问她怎么不吃，她笑得很勉强,摆手说:“不要了，吃不惯。”我瞬间意识到一件事，她不会剥螃蟹。怎么办?总不能让她一直盯着我们吃吧。我短暂思考了两秒，立马从盘子里抓起一只螃蟹,大声问彦祖:“这个怎么吃?我不会拆啊!”
彦祖瞬间心领神会,拿起螃蟹就开始教我：要先打开蟹盖,然后拆身子。心、肺、腮都不能吃,螃蟹腿里也有肉。黄色的是蟹黄,最有营养……
我频频点头,余光扫了一眼旁边的姑娘,她也在全神贯注地听。我心里松了一口气。为什么我一眼就能看出小姑娘的窘迫?因为她手足无措的模样,真的很像几年前的自己。第一次吃螃蟹的我,也是这么如坐针毡。那时彦祖扮演了我的角色——他一眼就看出来了,但什么也没说,更没有嘲笑挖苦:“你怎么连这个都不会?你家不至于这么穷吧,螃蟹都没吃过?”只是默默地手把手教我,小心翼翼地照顾好我的自尊。被那些温柔对待过的人，才会在同样的时刻,想温柔地对待别人。
想起大学时有个男生请我吃牛排,我拿错了刀叉。他笑得前仰后合，我脸涨成猪肝色。后来在很多场合,他都把这件事当成笑话和谈资,导致这件事成了我的心理阴影。毕业后再也没和他联系过。诸如此类的糗(qiǔ)事数不胜数: 第一次坐地铁坐反了不敢问人,第一次在淘宝上花 50元买到了假货,第一次吃肯德基不知道从哪里拿吸管、第一次坐私家车不知道怎么调整座位……
同样是人生的“第一次”,有些人给你的,是无数次回忆起那一刻,心里都荡漾起温柔;有些人给你的是难堪,是自卑,是再也隐藏不住的自惭形秽。有人住高楼,有人在深沟;有人万丈光,有人一身锈。有的人不过是刚好生在衣食无忧的家庭,刚好见识了更多的世界,刚好比别人懂得多一点。
每个人都有第一次,每个人也不会永远停留在第一次，毕竟,做一个温柔的人可比做一个“见过世面”的人厉害多了。
34．下列哪一项不是“我”向彦祖请教如何剥螃蟹的原因?( ）将选项序号填涂在答题卡上。(2分)
A. “我”想保护小姑娘的自尊。 B. 小姑娘不会剥螃蟹。
C. “我”忘记了怎么剥螃蟹。 D. “我”想缓解餐桌上的尴尬。
35．作者为什么要略写“男生请我吃牛排”这件事 ？( ）将选项序号填涂在答题卡上。(2分)
A. 这是一件很久以前的事 B. 不能突出“愿你被温柔以待”的主题
C. 这件事很尴尬，不好写 D. 这件事给作者造成了心理阴影
36．对文中最后一段话理解最准确的是( )将选项序号填涂在答题卡上。(3分)
A . 每个人都有自己不熟悉的事，做什么事都会有第一次，不害怕第一次尴尬，这样的人比“见过世面”的人更厉害。
不要取笑别人，这样的人比“见过世面”的人更厉害。
要主动帮助有困难的人，这样的人比“见过世面”的人更厉害。
当别人经历第一次不熟悉的事时，能够做到不嘲笑别人，温柔地帮助别人，化解别人的尴尬，是很难得的，这样的人比“见过世面”的人更厉害。
37．请结合短文中的语境，根据文中划线句子续写两句。(2 分)
38.生活中，有人匆忙上班忘戴口罩上不了公交车，同学不小心把墨水喷到你的笔盒上……当别人遇到了类似的尴尬事时，请联系生活实际谈谈你会怎么做?你为什么要这样做?(2+1分)
（二）冬眠的奥秘
①冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。像进入冬天的鲤鱼不吃、不喝、不游动。鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。
②冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5～10分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们（ ）不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！
③动物冬眠的心脏即使在1℃的环境下也能继续跳动，因为它们的心脏可以自动去除多余的钙。如果钙太多的话,其结果就是心脏骤停。人类的心脏在太冷的情况下则无法去除多余的钙。
④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象能活80年，兔子七八岁就算高寿。 而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。
⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！
39．第②自然段中，“更夸张的是，它们( )不呼吸只靠皮肤吸入少许氧气。” 括号中填入下列哪个词，最能体现说明文语言的准确性和严谨性。将选项序号填涂在答题卡上。(2 分)
A. 不可 B. 几乎 C. 大约 D. 肯定
40．第⑤自然段，运用了哪些说明方法，下列表述准确的是( )将选项序号填涂在答题卡上。(2 分)
A. 打比方、作比较、举例子 B. 列数据、打比方、举例子
C. 列数据、作比较、 打比方 D. 列数据、作比较、举例子
41．第④段说明的观点是（ ）将选项序号填涂在答题卡上。（2分）
A. 冬眠不是习惯养成的问题 B. 大象寿命长。
C. 冬眠的动物寿命更长 D. 哺乳动物的寿命与形体有关。
42．动物冬眠与睡觉的本质区别是什么?(3 分)
43.阅读下面的材料，联系文本内容，你认为人类冬眠能否实现?请阐述你的看法及理由。
【材料】中国科幻第一人刘慈欣认为:“冬眠这种曾在科幻小说出现的情节，未来最有可能成真或普及。”刘慈欣说，他以前想攒钱去太空，而现在理想变了，他就想“冬眠”，因为作为乐观主义者，他坚信未来比现在好，人类的理性能避免一些极端事情的发生。(3 分)
第三部分 习 作（30分）
习作表达。（30分）
提示：十八般武艺，样样是好戏！你的拿手好戏是什么？唱歌，跳舞，画画，跳绳，踢球，炒菜，钓鱼等等，请你围绕“我的拿手好戏”写一篇作文。
要求：
1.题目自拟。
2.选取典型事例，注意语句通顺，将事情写具体，写出自己的真情实感。
3.不少于450字。习作中不要出现真实的人名、校名。
参考答案
第一部分 积累与运用
一、(11分)(1一5题每空1分，第6题每空0.5分)
1.苔藓 潮汛 陶醉 咆哮 澄碧2.水村山郭酒旗风
3.两山排闼送青来4.稻花香里说丰年
5.以为世无足复为鼓琴者
6.挂着一轮金黄的圆月都种着一望无际的碧绿的
二、7.B 8.C
三、9.D 10.B
四、11.D 12.A
五、13.D 14.C 15.C 16.B 17.0 18.D
第二部分阅 读
一、根据课外阅读完成下列试题。(15分)
(一)19.B 20.D 21.C 22.B 23.B 24.B 25.D26.C27.A28.B
(二)29.B 30.B 31.B32.A33.A
二、阅读短文，完成后面的练习。(20分)
(一)34.C 35.B 36.D 37.每个人都有自己不熟悉的事,做什么事都会有第一次。当别人经历第一次时,能够做到不嘲笑别人,温柔地帮助别人,化解别人的尴尬,是很难得的,这样的人比“见过世面”的人更厉害。【答案不唯一，达到要点即可给分】(2分)
38.当看到别人因匆忙上班而忘戴口罩时,我会把自己随身携带的备用口罩送给他;当同学不小心把墨水喷到我的笔盒上时,我会选择原谅相他。总之,当别人遇到尴尬事时,我会宽容大方，温柔以待,帮助别人。因为这样做既化解了对方的尴尬,也使自己内心感到坦然和幸福。【答案不唯一，达到要点即可给分](2分)
(二)39.B 40.D 41.C 42.冬眠与睡觉的本质区别:除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点。(2分)
43.我觉得人类冬眠能实现。因为在2004年，有个轰动科学界的发现:居然有一种猴子能冬眠!而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。(2分)
第三部分习作
44.(30分)答案略
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