（期末押题卷）期末综合测试二模卷-2023-2024学年三年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷（教科版）

这是一份（期末押题卷）期末综合测试二模卷-2023-2024学年三年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷（教科版），共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，排序题，实验题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．我们在自制雨量器活动中，下列杯子最适合做雨量器的是（ ）。
A．透明B．透明C．不透明
2．以下物质不能溶解在水中的是（ ）。
A．食盐B．食用油C．白砂糖
3．下列选项中，（ ）表示多云天气。
A．B．C．
4．水往低处流，空调冷气往下跑，热空气会（ ）。
A．上升B．下降C．不上升也不下降
5．将一杯水敞开放在通风、向阳的房间，一段时间后发现杯中的水变少了，发生这样的变化的原因是（ ）。
A．水蒸发了B．有阳光C．有风
6．某天，小明测得教室外的温度是35℃，教室内的温度是25℃，此时很有可能是（ ）。
A．春季B．夏季C．冬季
7．常温下100毫升水，能溶解糖的质量和盐的质量（ ）。
A．一样多B．糖比盐多C．盐比糖多
8．水中混有少量沙子，我们可以用什么方法将沙子分离出来？（ ）。
A．蒸发B．过滤C．溶解
二、填空题
9．相同质量的水和冰相比，( )体积更大。
10．空气具有能 、 、 、 、 、 、 等的特征。
11．在自制的天平上，右侧拴一个木片，左侧拴一个没充气的气球，此时天平平衡，然后把气球吹胀再系上，我们发现此时的天平会向( )的一侧倾斜，这说明空气( )。
12．现在某地的气温是﹣8℃，读作 。
13．空气能把瓶中得水挤出去，说明空气 。
14．分离盐水混合物的方法是( )。
15．水蒸气是 态的水，没有固定的 和 ，存在于 中。
16．我国常用的温度计量单位是 ，用符号℃表示。
17．云不像风可以 ，也不像雨水可以 。
三、判断题
18．风有方向，但没有大小。( )
19．一块石头有一定的体积和质量，一粒沙子有一定的体积但没有质量。( )
20．风向标和风向袋观察风向的方法是一样的。( )
21．空气与我们的生活息息相关。( )
22．蒸发是水由液态变为气态。( )
23．不同的物质在水中的溶解能力是不一样的。( )
24．竺可桢是我国现代气象学和地理学的奠基人。( )
25．用橙子皮堵住注射器活塞口制作空气压缩枪，利用的是压缩空气有弹力，将橙子皮像子弹一样发射出去。( )
四、连线题
26．请你在下列描述中，把水和空气共同的特征选择出来，用线连接。
没有颜色
能被压缩
没有固定形状
会流动 水和空气的共同特征
看不见
能占据空间
摸不着
有质量
五、排序题
27．制作风向标，在（ ）中分别写上序号。
( )用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼，分别插入吸管两端的缝隙，并固定。
( )用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。
( )选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。
六、实验题
28．小鑫和小组成员想模拟“盐田法”晒盐，将食盐从水中分离出来。
(1)“盐田法”晒盐，主要利用（ ）方法分离水中的盐。
A．过滤B．蒸发C．两者都可以
(2)他们借助酒精灯把溶解在水中的食盐分离出来，酒精灯火焰位置①是（ ），它的温度最高。
A．内焰B．焰心C．外焰
(3)下列关于酒精灯的操作正确的是（ ）。
A．用嘴吹灭酒精灯B．用灯帽盖灭酒精灯C．用水浇灭
(4)酒精灯燃烧时，利用到了空气（ ）的特征。
A．无色、无味、比较轻B．能被压缩C．能帮助燃烧
七、简答题
29．空气和水有哪些不同点？
水在沸腾过程中我们看见了什么现象？
水槽里装有水，先在水面上放一个乒乓球，再用一个玻璃杯罩着乒乓球垂直往下压，直到杯子完全进入水中，这时，乒乓球在哪个位置？
空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。
说一说天气预报给我们的生活带来的好处。
在制作天气预报的过程中，要经历哪些阶段？
通过这个学期的学习，你还知道了哪些关于天气的知识？（至少写出2条）
36．观察水结冰发生的变化，可以得出哪些实验结论？
参考答案：
1．A
【详解】雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。A符合题意。
2．B
【详解】食盐、白砂糖放入水中会慢慢消失，形成均匀稳定的溶液，不能通过过滤或沉降的方法过滤出来，说明它们在水中溶解了。食用油放入水中会漂浮在水面上，无法形成均匀稳定的溶液，说明食用油无法在水中溶解。
3．B
【详解】当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量超过四分之一，不超过四分之三是多云，阴天时，云量会超过整个天空的四分之三。B表示多云天气。
4．A
【详解】冷空气下降是因为冷空气比同体积的热空气重，热空气上升是因为热空气比同体积的冷空气轻。空调一般用来制冷，装在房间的上部，冷风向下吹，热空气向上，冷热循环，使房间快速降温。故选A。
5．A
【详解】根据对蒸发现象的认识，将一个装有水的玻璃杯敞口放在通风，向阳的房间一段时间，我们发现玻璃杯里的水变少了，这是水蒸发变成水蒸气散失到空气中去了。
6．B
【详解】教室外的温度是35℃，属于高温天气，可以判断最可能处于夏季。
7．B
【详解】常温下糖的溶解度要比食盐的溶解度大得多，所以100毫升水中能溶解的盐的质量与糖的质量是不同的。
8．B
【详解】沙子不溶于水，可以通过过滤的方法将沙子分离出来。
9．冰
【详解】水结冰后体积会变大，相同质量的水和冰相比，冰的体积大，水的体积小。
10． 流动 易压缩 能占据空间 有质量 无色 无味 透明
【详解】空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，有一定的重量。
11． 气球 有质量
【详解】在平衡尺的一端没有充气的气球，另一端挂充气的气球，通过这样的实验可以证明空气有质量，在自制的天平上，右侧拴一个木片，左侧拴一个没充气的气球，此时天平平衡，然后把气球吹胀再系上，我们发现此时的天平会向气球的一侧倾斜，这说明空气有质量。
12．零下八摄氏度
【详解】温度是描述物体冷热程度的物理量，测量工具是温度计。温度计读数时，先读数字，再读单位，单位“℃”读作摄氏度。现在某地的气温是-8℃，读作零下八摄氏度。
13．占据空间
【解析】略
14．蒸发
【详解】在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空气中，这种现象叫蒸发。蒸发是水从液体变成气体的现象，在变化过程中会吸收热量。分离盐水混合物的方法是蒸发。
本题考查蒸发，要求学生掌握分离盐水混合物的方法是蒸发。
15． 气 形状 体积 空气
【详解】水蒸气是一种无色、无味、透明的气体，肉眼看不到。水蒸气是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中。
16．摄氏度
【详解】物体的冷热的程度叫做温度，温度的单位是摄氏度，符号用℃来表示。温度用温度计来测量。
17． 吹动物体 收集
【详解】云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的。云的形成与小水滴和小冰晶有关。云不像风可以吹动物体，也不像雨水可以收集。
本题考查观测云，要求学生掌握云不像风可以吹动物体，也不像雨水可以收集。
18．×
【解析】略
19．×
【解析】略
20．×
【详解】风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。用风向袋观察风向时，风向袋飘动的反方向就是风向。风向标和风向袋观察风向的方法是不一样的。题干错误。
21．√
【解析】略
22．√
【详解】水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。所以蒸发是水由液态变为气态。题目说法正确。
23．√
【详解】通过水的溶解能力实验可知，不同物质在水中的溶解能力不同，食盐的溶解能力就比小苏打强。题干的说法是正确的。
24．√
【详解】竺可桢是我国近代气象学、地理学的奠基人。他一生有着对气象学、气候学和地理学的执着献身精神, 率先对台风、季风、气候区域、农业气候、物候、气候变迁等进行研究，其中一些成果达到国际水平。竺可桢一生发表科学著作近300篇，晚年写的《中国近五千年气候变迁的初步研究》《论我国气候的几个特点及其与粮食作物生产的关系》和《物候学》等专著，在理论和实践上都具有重要意义。
25．√
【详解】空气占据的空间可容易被压缩，被压缩的空气具有弹性。压缩的空气具有弹性，被压缩的越厉害弹性越强。用橙子皮堵住注射器活塞口制作空气压缩枪，利用的是压缩空气有弹力，将橙子皮像子弹一样发射出去， 所以题干中的说法是正确的。
26．
【详解】空气和水的不同点：水看得见。空气直接看不见。水比较重。空气比较轻。水能摸到。空气摸不到。水不能被压缩，有固定的体积。空气可以被压缩，没有固定的体积，空气是气体，水是液体。水和空气的相同点：无色无味、透明、会流动，没有固定形状，都是占据空间的，都有一定的重量。
27． 2 3 1
【解析】略
28．(1)B
(2)C
(3)B
(4)C
【分析】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的过滤方法也就不同。常用的方法有沉淀、过滤、蒸发。
【详解】（1）盐能够溶解在水中，也能通过蒸发的方法分离出来。“盐田法”晒盐，主要利用蒸发方法分离水中的盐。
（2）酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。酒精灯火焰位置①是外焰，它的温度最高。
（3）熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭两次，严禁用嘴吹灭酒精灯，也不能用水浇灭。
（4）空气是混合气体，其中的氧气支持燃烧。酒精灯燃烧时，利用到了空气能够帮助燃烧的特征。
29．空气是气体，水是液体；空气容易被压缩，水难以被压缩；空气比水轻；水有一定的体积，空气没有固定的体积等。
【详解】空气是气体，没有固定的形状和体积，容易被压缩，具有流动性，没有颜色、没有气味、没有味道；水是液体，没有固定的形状，但是有一定的体积，没有颜色、没有气味、没有味道，具有流动性，不容易被压缩等。它们相比较，不同的地方有：空气是气体，水是液体；空气容易被压缩，水难以被压缩；空气比水轻；水有一定的体积，空气没有固定的体积等。
30．水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。
【解析】略
31．乒乓球在杯子的底部
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。水槽里装有水，先在水面上放一个乒乓球，再用一个玻璃杯罩着乒乓球垂直往下压，直到杯子完全进入水中。由于空气能够占据空间，所以这个时候乒乓球在杯子的底部。
32．看物体摇动或飘动，如树枝、旗帜、烟、纸屑等；感受风吹拂身体等。
【解析】略
33．帮助我们预测明天的天气，给我们准备的时间。
【解析】略
34．答：数据收集——数值天气预报——气象员做出预报——天气会商——发布天气预报。
【详解】天气预报就是应用大气变化的规律，根据当前及近期的天气形势，对某一地未来一定时期内的天气状况进行预测。制作天气预报的过程中，要经历阶段：1．数据收集。2．数值天气预报。3．气象员做出预报。4．天气会商。5．发布天气预报。
本题考查制作天气预报，要求学生掌握制作天气预报要经历阶段。
35．阴晴雨雪等都是天气现象。不同的时间段的气温是不同的。
【详解】天气：既是一定时间和空间内的大气状态，也是大气状态在一定时间间隔内的连续变化。雨：水蒸气在上升过程中遇冷凝结成小水滴，小水滴附在粉尘或其他微粒上聚合成云。增长到足够重时，雨就会从云中落下。雪：水蒸气在高层大气中凝结成冰晶，冰晶不断冻结合并，逐渐增大，形成了雪花。阴晴雨雪等都是天气现象。不同的时间段的气温是不同的。
36．当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。
【详解】水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与温度有关。当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。