初中人教部编版天下第一楼课文内容课件ppt
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这是一份初中人教部编版天下第一楼课文内容课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了作者简介,解释下列词语,京味儿等内容,欢迎下载使用。
1.梳理节选部分的剧情,能通过把握主要的戏剧冲突,理解文章主题2.分析人物形象,理解人物内心3.品析文章的语言特色,揣摩具有深刻意义的台词,理解舞台说明的作用
何冀平,1951年出生于广西,中国内地作家、编剧、制作人。
凭借创作的剧本入围第27届香港电影金像奖最佳编剧奖; 第45届台湾电影金马奖最佳原著剧本奖;第37届香港电影金像奖最佳编剧奖;担任话剧《德龄与慈禧》的编剧,剧本被收录香港中学中文课程;2013年,获得第1届香港六艺卓越女性奖。
创作剧本《天下第一楼》;担任话剧《好运大厦》《德龄与慈禧》等的编剧;影视剧《新白娘子传奇》《投名状》《龙门飞甲》《明月几时有》等的编剧。
烤鸭老字号福聚德名噪京师,老掌柜唐德源因年迈多病已退居内室,店业全仗二柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷各有所好,无心经营,王子西几次向老掌柜推荐由卢孟实来操持店业。老掌柜临终前留下遗言:“快请卢孟实!”生性聪慧的卢孟实也是“五子行”出身,他立誓要干出一番事业来。面对势如累卵的福聚德,他绞尽了脑汁,重订店规,调整人员,改良菜式,新建大楼,斡旋于各方势力、各类人物之间,将福聚德的事业推上了顶峰……
戏剧冲突是构成戏剧情境的基础,是展现人物性格,反映生活本质,揭示作品主题的重要手段。戏剧冲突在作品中的表现方式是多种多样的:可能表现为某一人物与其他人物之间的冲突,有人把这种方式称为外部冲突。也可能表现为人物自身的内心冲突,有人把这种方式称为内部冲突。外部冲突与内部冲突这两种方式,有时各自单独展开,有时则交错在一起,相互作用,互为因果。还可能表现为人同自然环境或社会环境之间的冲突,这种冲突也需要戏剧化。
鼎盛( ) 幌子( ) 耷拉( ) 怯懦( ) 拾掇( ) 哄笑( ) 憋闷( ) 凄惨( ) 赫赫扬扬( ) 喜幛子( ) 窝囊( ) 侦缉( ) 忌讳( ) 笑( ) 蛋( ) 打 ( ) 咬牙 ( )脚 骂骂liē liē ( ) 雕 ( )画栋
1.掌握下列字音字形。
雕梁画栋:商贾:簇拥:搭济:行头:怯懦:名噪:打镲:
一时名声很大。名声传扬于一个时期。
指房屋的华丽的彩绘装饰。
很多人紧紧围绕着或护卫着。
戏曲演员演出时用的服装。
任务一:梳理节选部分的剧情,能通过把握主要的戏剧冲突,理解文章主题。
1.《天下第一楼》中人物众多,戏剧冲突此起彼伏,快速阅读全文,梳理出主要情节,完成下面的图表,并思考这些戏剧冲突是围绕什么展开的?
①唐茂昌强行要钱,王子西勉强应对。
②克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝,遭卢孟实赶出。
③卢孟实处罚不成器小伙计,厚赏成顺。
④罗大头自恃烤鸭技艺自大,侮辱卢孟实并撂挑子离开。
⑤唐茂盛借机要钱,挖走堂头常贵。
围绕“福聚德”的即将衰落展开
2.文中哪句话最能概括情节?结合课文内容,说说你对福聚德的衰落原因的认识。
修鼎新的一句“一个人干,八个人拆”是对情节最好的概括。
本文人物出场极多,但是许多人都给我们留下了十分鲜明的印象,这得益于作者对人物的个性化刻画。请你认真阅读文章,挑选出几个你喜欢的人物,分析其人物形象。
任务二:分析人物形象,理解人物内心。
①王子西等人对他的评价“咬牙跺脚地干”,侧面表现出他务实勤劳。②不屑与克五这样游手好闲之辈打交道,且将事情安排得妥帖,说明他精明能干。③训斥伙计,赏成顺,让成顺办喜事体面点,表现了一个劳动者的自尊自强,同时也关注伙计的自尊。
④对待罗大头的过程中,能见其刚直但又不固执,拒绝陈腐能变通。⑤对东家二少爷,虽有矛盾,依然不得不陪笑应对,说明他懂得人情世故,善于在社会夹缝中生存。
①从“别忘了你们当初是怎么把我请回来的”话中,可见他技艺精湛和恃才自傲,是店里的“顶梁柱”之一。②他说“不到七十不传徒弟”,可见他固执。③抓住成顺动他的烤杆不放,可见他心胸狭窄,容不得人。④动辄就要撂挑子走人,可见其脾气火爆。⑤从他对克五的态度,可见其看重自身的名誉。
福子:仗势欺人,谄媚姿态。唐茂盛:势利。
常贵为了保住他赖以生存的饭碗,必须委曲求全,上不能得罪东家,下不能得罪手下的伙计;既不能亏待顾客,又不能让买卖吃亏,所以他必须上下支应,左右逢源,但他绝不是两面三刀、居心叵测的刁钻之徒和卑躬屈膝的势利小人。老成仁义、善解人意、圆滑世故,委曲求全。
任务三:品析文章的语言特色,揣摩具有深刻意义的台词,理解舞台说明的作用。
1.结合课后思考探究习题三,同学们探讨如何将人物的语言读出北京特色和行业特点。
如王子西说:“要不孟实这么咬牙跺脚地干,心里窝着口气”,一个“窝”字将方言特征凸显无疑。又如卢孟实骂小伙计时说“瞎话!”“下作的东西”,这里不仅方言味十足,且显得比较低俗。“福聚德”绝不是一个雅文化的聚集地,文中的语言正是当地真实的语言,还原场景语言最真实的特征,而也正是以方言表现其真实性,才将话剧中的诸多人物形象刻画得栩栩如生。
2.文中用语简单明了,符合真实生活,但也有不少语言含义深刻,请你找出几句,并做简要分析。
(1)克五:烟太多我就闻不出来了。(嬉笑)得了,给俩鸭脖子还不行?!
“烟太多我就闻不出来了”,烟多为什么会闻不出来呢?这明显是个反讽的句子。作者看似在这里只是说克五一人,事实上是讽刺了一大批欺软怕硬的人。他们占着自己有一丁点地位就欺压朴实善良的民众,而面对恶势力,却又谄媚地陪着笑脸。
卢孟实你必须给我只鸭子摆平此事,不然我就去侦缉队告你,让他们来惩罚你。
(2)克五:送我只鸭子咱们了事,要不然……
我们不能自己瞧不起自己,我就是要努力奋斗改变命运,证明给瞧不起我们的人看!
你别想用胡扯、胡搅来应付、糊弄我。
(3)卢孟实:做饭庄子的就不能置产业?就都得吃喝嫖赌走下流?我还想买济南府,买前门楼子哪!
(5)唐茂盛:呦,你跟我这儿打镲呀!
(4)披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看,福聚德的伙计也是体面的。
卢孟实骂小伙计,是想伙计们能争口气,即使社会地位低下也要维护自己的尊严。而让成顺将喜事办得有面子,也是为了维护尊严,体现出了劳动人民的傲骨。
3.开篇的舞台说明都交代了哪些内容?有什么作用?
第一段舞台说明是对福聚德的环境描写,表现了福聚德鼎盛的景象,为其衰落埋下伏笔。其次,通过环境描写,交代了人物的活动场所,渲染了氛围。第二段舞台说明是场面描写,描写福聚德开张时的热闹情景,衬托了鼎盛时期福聚德生意兴隆的景象。
学习目标回顾:1.梳理节选部分的剧情,能通过把握主要的戏剧冲突,理解文章主题2.分析人物形象,理解人物内心3.品析文章的语言特色,揣摩具有深刻意义的台词,理解舞台说明的作用
通过对本课的学习,你有什么收获呢?
1.下面对课文理解有误的一项是( )A.卢孟实在未出场时就通过王子西等人的评价,“咬牙跺脚地干”,侧面表现出他是一个务实勤劳的人。B.本文人物众多,出场频繁,但角色给了我们十分清晰的印象,每个人物个性鲜明,言行各具特色,符合人物身份,这得益于作者对人物的个性化细致刻画,才使人物形象如此突出。C.课文中,修鼎新的一句“一个人干,八个人拆”,道出了福聚德由盛转衰的间接原因。D.《天下第一楼》被称为“京味话剧”,其人物语言富有浓郁的北京特色和鲜明的行业特点,生动、地道,充满生活气息。
解析:修鼎新的一句“一个人干,八个人拆”,道出了福聚德由盛转衰的直接原因。
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