高中化学人教版 (2019)选择性必修3第三节 芳香烃评课ppt课件

这是一份高中化学人教版 (2019)选择性必修3第三节 芳香烃评课ppt课件，共58页。PPT课件主要包含了必备基础，核心素养，素养形成，C6H6，平面正六边形，同一平面上，苯的物理性质，苯的化学性质，火焰明亮带有黑烟，异丙苯等内容，欢迎下载使用。
1．了解苯的结构特点及化学性质。2．认识苯的同系物的结构与性质的关系。3．了解常见的苯的同系物的命名。
[新知预习]一、苯的结构与性质1．苯的结构 
二、苯的同系物1．概念：苯环上的氢原子被____取代的产物。2．结构特点：分子中只有一个____，侧链都是____。3．通式：________________。4．化学性质：(1)氧化反应：①甲苯、二甲苯等大多数苯的同系物能被酸性KMnO4溶液氧化。②均能燃烧，燃烧通式为____________________________________。
CnH2n－6(n≥6)
(2)取代反应：甲苯与浓硝酸和浓硫酸的混合物在一定条件下反应生成三硝基甲苯的化学方程式为_____________________________________________________。(3)加成反应甲苯与H2反应的化学方程式：_____________________________________________。
三、苯的同系物的命名方法1．苯的一元取代物以苯作母体，苯环上的烃基为取代基进行命名，称为“××苯”，例如： 甲苯、 乙苯、 正丙苯、 ________。
2．苯的二元取代物(1)习惯命名法：当有两个取代基时，取代基在苯环上可以有“邻”“间”和“对”三种相对位置，可分别用“邻”“间”和“对”来表示，如
(2)系统命名法：将苯环上的6个碳原子编号，可以以某个甲基所在的碳原子的位置为1号，选取________位次号给另一个甲基编号。
[即学即练]1．判断正误(对的在括号内打√，错的在括号内打×)。(1)苯的同系物、芳香烃、芳香族化合物中都含有苯环，所以 是官能团。(　　)(2)符合CnH2n－6(n≥6)通式的烃一定是苯及其同系物。(　　)(3)相同物质的量的苯和甲苯与氢气完全加成时消耗的氢气的量相同。(　　)(4)苯的同系物都能使酸性高锰酸钾溶液褪色。(　　)(5)甲苯在一定条件下与硝酸反应生成2，4，6­三硝基甲苯，说明苯环对甲基产生了影响。(　　)
2．以苯为原料，不能通过一步反应制得的有机物是(　　)
解析： 中苯环上有①、②、③三种一溴代物； 中有①、②两种一溴代物； 中有①、②、③三种一溴代物； 由于分子的对称性，苯环上仅有一种一溴代物。
5．有4种无色液态物质：己烯、己烷、苯和甲苯，符合下列各题要求的分别是：(1)不能与溴水或酸性KMnO4溶液反应，但在铁屑作用下能与液溴反应的是___，生成的有机物名称是________，反应的化学方程式为________________________________，此反应属于_____反应。(2)不能与溴水或酸性KMnO4溶液反应的是________。(3)能与溴水和酸性KMnO4溶液反应的是________。(4)不与溴水反应但能与酸性KMnO4溶液反应的是________。
解析：己烯、己烷、苯、甲苯四种物质中，既能和溴水反应，又能和酸性KMnO4溶液反应的只有己烯。均不反应的为己烷和苯。不能与溴水反应但能被酸性KMnO4溶液氧化的是甲苯。苯在铁的催化作用下与液溴发生取代反应生成溴苯。
6．用系统命名法对下列苯的同系物进行命名：(1)_________________________________________________。(2)_________________________________________________。 (3)__________________________________________________
1­-甲基­-2­-乙基苯
1，2，4­-三甲基苯
1，2­-二甲基­-4­-乙基苯
解析：(1) 　(2) (3) 然后以苯为母体写出名称即可。
提升点一　苯的两个重要实验 例1.某化学课外小组用下图装置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器A(A下端活塞关闭)中。
(1)写出A中反应的化学方程式_____________________________。(2)观察到A中的现象是____________________________________。(3)实验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B中，充分振荡，目的是________________，写出有关的化学方程式_____________________________________。(4)C中盛放CCl4的作用是___________________________________。(5)能证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应，可向试管D中加入AgNO3溶液，若产生淡黄色沉淀，则能证明。另一种验证的方法是向试管D中加入_______，现象是_____________。
反应液微沸，有红棕色气体充满A容器
Br2＋2NaOH===NaBr＋NaBrO＋H2O
除去溴化氢气体中的溴蒸气
状元随笔　溴易挥发，干扰HBr检验。
[提升1]　实验室用苯和浓硝酸、浓硫酸发生反应制取硝基苯的装置如图所示。请回答下列问题：(1)反应需在50～60 ℃的温度下进行，图中给反应物加热的方法是_________，其优点是_____________和_________。(2)在配制混合酸时应将________加入________中去。(3)该反应的化学方程式是_______________________________________。
(4)由于装置的缺陷，该实验可能会导致的不良后果是____________________________。(5)反应完毕后，除去混合酸，所得粗产品用如下操作精制：①蒸馏　②水洗　③用干燥剂干燥　④用10% NaOH溶液洗正确的操作顺序是____________(填序号)。
苯、浓硝酸等挥发到空气中，造成污染
解析：(1)加热温度在100 ℃以下时，可以采用水浴加热法，此方法优点在于使反应物受热均匀，且易于控制温度。(2)配制混合酸时，应将浓硫酸加入浓硝酸中去。(4)由于缺乏冷凝回流装置，苯、浓硝酸等受热易挥发，造成环境污染。(5)结合苯、硝基苯、浓硫酸、浓硝酸的物理化学性质，可知粗产品先用水洗去多数酸液，再用10%的NaOH溶液洗去水洗未洗净的少量酸液，然后再水洗去NaOH溶液，经过干燥得到苯与硝基苯的混合物，再经蒸馏即可得到纯净的硝基苯。
状元随笔　(1)苯和硝酸易挥发。(2)混酸配制类比浓硫酸稀释。
　 关键能力苯的两个重要实验1．卤代反应——溴苯的实验室制法
状元随笔　获得纯净的溴苯应进行的实验操作：先用水洗后分液(除去溶于水的杂质如溴化铁等)，再用氢氧化钠溶液洗涤后分液(除去溴)，最后水洗(除去氢氧化钠溶液及反应生成的盐)、用无水CaCl2等干燥(除去水)，蒸馏(除去苯)可得纯净的溴苯。
2．硝化反应——硝基苯的实验室制法
状元随笔　从粗产品中获得纯硝基苯的实验操作：用氢氧化钠溶液洗涤(除去硝酸和硫酸)，再用蒸馏水洗涤(除去氢氧化钠溶液及反应生成的盐)，然后用无水氯化钙干燥，最后进行蒸馏(除去苯)可得纯净的硝基苯。
提升点二　苯与苯的同系物化学性质的比较例2. 苯的同系物中，有的侧链能被酸性KMnO4溶液氧化，生成芳香酸，反应如下：(R、R′表示烷基或氢原子)
解析：(1)据题目信息，苯的同系物能被氧化为分子式为C8H6O4的芳香酸(二元酸)，说明苯环上有2个侧链，可能是2个乙基，也可能是1个甲基和1个丙基，而丙基又有2种结构(—CH2CH2CH3和 )，2个侧链在苯环上的位置又有邻位、间位和对位3种可能，故分子式为C10H14、有两个侧链能被酸性KMnO4溶液氧化的苯的同系物有3×3＝9(种)可能的结构。(2)分子式为C10H14的苯的同系物的苯环上的一溴代物只有一种，说明其苯环上可能只有2个相同侧链且位于对位，或有4个相同的侧链。
状元随笔　与苯环相连的碳原子有H才能被氧化。
[提升2]　某液态烃的分子式为C8H10，实验证明它能使酸性高锰酸钾溶液褪色，但不能使溴水褪色。(1)该有机物属于__________(填“脂肪烃”或“苯的同系物”)，并写出其可能的同分异构体的结构简式：________、________、________、________。(2)若苯环上只有一个支链，该分子与氢气反应的化学方程式是________________________________________________________。该分子在一定条件下易与液溴发生________反应(填反应类型)。
状元随笔　芳香烃的性质特点为：易取代难加成。 
关键能力苯和苯的同系物化学性质比较　由于苯环与侧链的相互影响，使苯的同系物的化学性质与苯的化学性质，既有相似之处又有不同之处。比较如下：
状元随笔　(1)苯的同系物特点：一个苯环、连接烷基。(2)苯的同系物与酸性KMnO4溶液反应的注意点：苯的同系物中，不管侧链烃基的碳链有多长，只要侧链烃基中与苯环直接相连的碳原子上有氢原子，它就能被酸性KMnO4溶液氧化而使酸性KMnO4溶液褪色，侧链烃基通常被氧化为羧基。
若侧链烃基中直接与苯环相连的碳原子上没有氢原子[如 ]，则该有机物就不能使酸性KMnO4溶液褪色。
1.下列有机物分子中的碳原子，既有sp3杂化又有sp2杂化的是(　　)A．乙烷 B．苯C．乙烯 D．甲苯
2．下列各组物质用酸性高锰酸钾溶液和溴水都能区别的是(　　)A．苯和甲苯 B．1­-己烯和二甲苯C．苯和1-­己烯 D．己烷和苯
3．下列物质在一定条件下，可与苯发生化学反应的是(　　)①氯气　②溴水　③氧气　④酸性KMnO4溶液　⑤KOH溶液A．①③ B．②③C．②④ D．①⑤
4．苯和甲苯都具有的性质是(　　)A．分子中所有原子都在同一平面上B．能与溴水发生加成反应使溴水褪色C．能与浓硝酸在一定条件下发生取代反应D．能与酸性KMnO4溶液反应使酸性KMnO4溶液褪色
解析：A项，苯分子中所有原子都在同一平面上，但甲苯 分子中的—CH3是四面体结构，不可能实现所有原子都在同一平面上；B项，使溴水褪色不是发生了加成反应，而是因为Br2在有机溶剂中溶解度比在水中的溶解度大，苯和甲苯萃取了溴水中的Br2而使其褪色；C项，与浓硝酸发生硝化反应，产物虽不同，但本质上都是取代反应；D项，甲苯有侧链，能被酸性KMnO4溶液氧化为 ，而使KMnO4溶液褪色，苯则没有此性质。
5．下列有关甲苯的实验事实中，能说明侧链对苯环性质有影响的是(　　)A．甲苯与硝酸反应生成三硝基甲苯B．甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色C．甲苯燃烧产生带浓烟的火焰D．1 ml甲苯与3 ml H2发生加成反应
解析：苯与硝酸反应只引进一个—NO2，甲苯与硝酸反应，可以引进三个—NO2，说明侧链活化了苯环上的氢原子。
6．分子组成为C9H12的苯的同系物，已知苯环上只有一个取代基，下列说法中正确的是(　　)A．该有机物不能发生加成反应，但能发生取代反应B．该有机物不能使酸性KMnO4溶液褪色，但能使溴水褪色C．该有机物分子中的所有原子可能在同一平面上D．该有机物的一溴代物最多有6种同分异构体
解析：A项，苯环可发生加成反应，错误；B项，苯的同系物可使酸性KMnO4溶液褪色，不能使溴水因反应而褪色，错误；C项，由于苯的同系物C9H12的侧链为烷烃基(—C3H7)，故不可能所有原子共平面，错误；D项，若C9H12的结构简式为 ，其一溴代物有6种，若结构简式为 ，其一溴代物有5种，正确。
7．下列关系正确的是(　　)A．熔点：戊烷＞2，2­-二甲基戊烷＞2，3­-二甲基丁烷＞丙烷B．密度：CHCl3＞H2O＞己烷C．氢元素的质量分数：甲烷＞乙烷＞乙烯＞乙炔＞苯D.等质量物质完全燃烧耗O2量：苯＞环己烷＞己烷
解析：烷烃中碳原子数越多，熔点越高，所以熔点为戊烷＜2，2­二甲基戊烷，A项错误。常温下呈液态的卤代烃的密度大于水，烃的密度都小于水，故密度为CHCl3＞H2O＞己烷，B项正确。最简式相同的烃中氢元素的质量分数相等，故氢元素的质量分数为乙炔＝苯，C项错误。等质量的物质中氢的质量分数越大，燃烧时消耗的氧气越多，所以等质量的物质燃烧耗O2量为苯＜环己烷＜己烷，D项错误。
8．如图为某学生设计的制取溴苯的装置：(1)写出图中的错误之处：①________________；②________________________________。(2)按加入的顺序写出烧瓶内所装的试剂是____________________。(3)与烧瓶口连接的垂直向上的导管的作用是_______________________。
导管末端未离开液面1 cm～2 cm
兼有导气和冷凝回流的作用
反应生成的HBr遇水形成了小液滴
生成浅黄色AgBr沉淀　
Ag＋＋Br－===AgBr↓
溴苯的密度比水大，沉在水下
Br2＋2OH－===Br－＋BrO－＋H2O
解析：(1)因为苯与液溴在铁催化下反应十分剧烈，可达到沸腾，所以不用加热；苯与液溴反应生成的HBr极易溶于水，因此，导管不能伸入液面以下，这样容易发生倒吸现象。(2)加入试剂的顺序应为：苯、液溴、铁粉。液溴的密度大于苯，先加苯，再加液溴是为了使苯与液溴混合均匀，待加入铁粉后，反应立即剧烈发生。因此，加入试剂的顺序不能颠倒。(3)与烧瓶连接导管的垂直向上部分兼有导气和冷凝回流的作用。因为加入铁粉后苯与液溴立即剧烈反应，可达沸腾而使部分苯和溴成为蒸气，反应物蒸气经垂直部分的导管冷凝后再流回烧瓶，减少了反应物的损失，又避免了生成物中混有过多的杂质。