期末高频考点检测卷（一）科学四年级上册教科版

这是一份期末高频考点检测卷（一）科学四年级上册教科版，共9页。试卷主要包含了注意卷整洁，在纸上会留下油渍的是，记录小车运动的距离是指的距离等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意卷整洁
一、选择题
1．如图，我们听到响铃一直响，这是因为响铃的声音可通过（ ）传播。
A．空气B．空气和玻璃C．玻璃钟罩D．空气和桌面
2．如下图所示，把同一根橡皮筋拉成长度不同的四种情况，分别用同样的力拨动，发出的声音最高的是（ ）。
A．B．C．D．
3．四（1）班小雪同学设计并制作了一辆小赛车，它4秒钟行驶了50厘米，如果小雪希望让小车4秒钟就能行驶70厘米，小雪可以（ ）。
A．加大拉力B．增大载重量C．减小拉力
4．手指间有一些蜕皮，需要多吃富含（ ）的食物。
A．蛋白质B．维生素C．脂肪
5．人在运动的过程当中，需要消耗大量的（ ）。
A．氧气B．二氧化碳C．氮气
6．有些食物来自动物，有些食物来自植物。下面食物中____都是来自植物。
A．鸡蛋、苹果B．玉米、土豆C．牛奶、鱼
7．华华把纸飞机掷向空中，纸飞机最终会落回地面，是因为受到____的作用。
A．重力B．弹力C．拉力
8．华华进行100米赛跑后，华华觉得自己的呼吸次数和心跳次数发生的变化是（ ）。
A．呼吸次数比安静时慢了，心跳次数比安静时慢了
B．呼吸次数比安静时快了，心跳次数比安静时快了
C．呼吸次数比安静时快了，心跳次数比安静时慢了
9．在纸上会留下油渍的是（ ）。
A．脂肪B．淀粉C．维生素
10．记录小车运动的距离是指（ ）的距离。
A．从小车启动到停止B．随便C．用手推着想多远就多远
二、填空题
11．吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔 ，腹部 。
12．人的呼吸实际上是在进行气体交换，使 进入血液，通过心脏跳动它随着血液一起被送到全身各处，同时又会将 排出体外（填“二氧化碳”或“氧气”）。
13．声音可以在 、 、固体中传播，声音不能在 中传播。
14．同一根橡皮筋拉得越紧，拨动时发出的声音越 （填“高”或“低”）。
15．耳朵贴在足够长的空心铁管的一端，让另一个人敲一下铁管的另一端，会听到 次敲打的声音。
16．如图所示的人体呼吸系统结构图中，（1）、（2）对应的名称分别是 、 。
17．向澄清的石灰水中吹气，石灰水会变 ，这说明人体呼出的气体中含有 。
18． 就是测量力的大小的一种工具，日常生活中也叫做 。
19．鞋底里的花纹，单车手柄上的花纹是为了 摩擦力。
20．树上的苹果掉下来，水往低处流等都是由于 的作用。
三、判断题
21．呼吸时，胸腔扩张，腹部收缩。( )
22．尺子伸出桌面越长，振动时发出的声音越高。( )
23．声音只能向一个方向传播。( )
24．肥肉中含有丰富的脂肪。( )
25．气体中转的交换场所是支气管。( )
四、实验题
下列是某小组的实验记录，请根据实验记录表完成下列问题。
26．该实验探究的是（ ）
A．钢尺的振动快慢与声音强弱的关系
B．钢尺伸出桌面的长度与声音强弱的关系
C．钢尺伸出桌面的长度与声音高低的关系
27．钢尺发出的声音是由钢尺的 产生的，钢尺发出的声音以 的形式传播。
28．通过实验表格得知：钢尺伸出桌面越短，振动得越 （填“快”或“慢”），音高越 （填“高”或“低”）；钢尺伸出桌面越长，振动得越 （填“快”或“慢”），音高越 （填“高”或“低”）。
29．如果该实验在真空中进行，我们 （填“能”或“不能”）听到钢尺振动的声音。
30．请根据实验记录表格，把以下柱状图涂完整。（请涂上阴影）
31．为了探究“肺是怎样呼吸的”，小明制作了一个模拟人体呼吸的装置（如下图）。请分析并回答下列问题：
（1）该装置中，瓶内气球模拟人的 ，吸管模拟人的 ，瓶底橡皮膜模拟人的 。
（2）从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要装置是 。
（3）呼气时，交换后的空气由鼻腔或口腔呼出体外，此时 收缩， 放松。
（4）运动时，我们的呼吸速度 （填“变快”“不变”或“变慢”）
参考答案：
1．B
【详解】声音的传播需要介质。声音可以在固体、液体和气体中传播，在真空环境中无法传播。我们听到响铃一直响，声音的传播路径是：闹铃→玻璃罩内空气→玻璃罩壁→玻璃罩外空气→耳朵。从中可以看出传播声音的物质是空气和玻璃。故选B。
2．D
【详解】同样材质的物体，小的、轻的、短的、紧的物体发声音调较高，大的、重的、长的、松的物体发声音调较低。利用橡皮筋振动发声，声音的高低与橡皮筋的长短、粗细、松紧密切相关，同一橡皮筋拉成的越长，橡皮筋越紧，振动速度越快，发出的声音越高。故D选项正确。
3．A
【详解】一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快，小车在4秒钟行驶了50厘米，如果现在想让小车4秒钟行驶70厘米，就要加快小车的速度，方法是加大拉力。故选A。
4．B
【详解】蛋白质是合成人体蛋白质的重要原料。淀粉给我们的身体提供能量，支持我们的运动。脂肪给我们的身体提供能量。糖类给我们的身体提供能量。维生素和矿物质有调节身体机能的作用。手指间脱皮，说明人体缺乏维生素，需要多吃含维生素的食物。
5．A
【详解】人在运动时血液循环加快、氧气消耗量增大，通过增加呼吸次数来维持体能所需养料，所以运动时呼吸、心跳的次数要比平时多，呼吸和吸入气体的数量也比平时多。人在运动的过程当中，需要消耗大量的氧气。A符合题意。
6．B
【详解】按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、肉类、水果、调味品等；根据食物的来源分，可以分为来源于动物的食物荤食和来源于植物的食物素食。苹果、玉米、土豆都是来自植物，鸡蛋、牛奶、鱼都是来自动物。B符合题意。
7．A
【详解】由于地球的吸引使物体受到的力叫做重力，重力的方向是竖直向下的。华华把纸飞机掷向空中，纸飞机因受到地球的吸引产生了竖直向下的重力作用，因此纸飞机最终会落回地面，故A正确。
8．B
【详解】经常锻炼的人，在运动后身体呼吸和心跳变化较小，正常下，一分钟呼吸的次数与年龄、健康状况、劳动强度等有关。运动会耗费大量的氧气，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快，人又是通过血液传递氧，所以心跳加快，B符合题意。
9．A
【详解】检验食物中营养成分的方法，把食物放在白纸上挤压、滑动，白纸上留下了油渍变透明，说明这种食物含有脂肪。故选A。
10．A
【详解】在做“让小车运动起来”实验时，要标明小车运动的起点和终点，每次实验都要从起点开始，终点结束。记录小车运动的距离是指从小车启动到停止的距离。故选A。
11． 扩张 收缩
【详解】吸气，是含有氧气的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。呼气，是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。
12． 氧气 二氧化碳
【详解】人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳，呼出的气体和吸入的气体相比，氮气不变，氧气减少了，二氧化碳和水蒸气增加了。人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快，人又是通过血液传递氧，所以心跳加快。
13． 气体 液体 真空
【详解】声音的产生是由于物体的振动，声音是物质振动产生的波动，需要靠介质传播才能听到。声音可以在气体、液体、固体中传播，声音不能在真空中传播。
14．高
【详解】声音的高低与物体振动快慢有关的。同一根橡皮筋拉得越紧，振动的越快，发出的声音就越高。同一根橡皮筋拉得越松，振动的越慢，发出的声音就越低。
15．2
【详解】声音的传播需要介质，不同介质传播声音的快慢不同，固体传声最快，液体次之，气体最慢。将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，声音分别从铁管、空气中传播，则会听到2次声音，一个声音是从铁管传来，另一个是从空气中传来的。
16． 气管 肺
【详解】人体的呼吸器官是由鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。如图所示的人体呼吸系统结构图中，（1）、（2）对应的名称分别是气管和肺。
17． 浑浊 二氧化碳
【详解】呼出的气体二氧化碳的含量较多，吸入的空气氧气含量较多。石灰水遇二氧化碳变浑浊，是二氧化碳的特性，所以用吸管往澄清的石灰水中吹气，石灰水会变浑浊，这说明我们呼出的气体中二氧化碳含量高，能使石灰水变浑浊。
18． 弹簧测力计 弹簧秤
【详解】弹簧测力计是一种测量力的大小的工具，运用于物理力学，主要由弹簧、挂钩、刻度盘构成，利用弹簧的受力越大，伸得越长的特性工作的。弹簧测力计日常生活中也叫做弹簧秤。
19．增大
【详解】摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。鞋底的花纹、单车手柄上的花纹，使得接触面变粗糙，从而增大摩擦力。
20．重力
【详解】物体都有一个向下的力，这个力就是重力，即地球吸引物体的力。重力的方向总是竖直向下的，不会改变。树上的苹果掉下来，水往低处流等都是由于重力的作用。
21．×
【详解】人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着肺与外界的气体交换，呼吸时胸廓大小会发生变化。吸气时，空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺，吸气时，胸廓扩大，肺也扩张，腹部会收缩，将氧气输送到体内；呼气时，胸廓缩小，肺便收缩，腹部会扩张，将体内产生的二氧化碳排出体外。故该说法错误。
22．×
【详解】声音的高低与物体振动快慢有关，物体振动的快慢受物体自身大小、轻重、长短、粗细、松紧等相关。同样材质物体，小的、轻的、短的、紧的物体发声较高，大的、重的、长的、松的物体发声较低。尺子伸出桌面越长，振动速度越慢，发出的声音越低。题干表述错误。
23．×
【详解】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。声音是以波的形式向着四面八方传播的。
24．√
【详解】肥肉在白纸上能留下明显的油迹，说明肥肉中含有丰富的脂肪。题干表述正确。
25．×
【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道是空气的通道，支气管属于呼吸道。肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。
26．C 27． 振动 波 28． 快 高 慢 低 29．不能 30．
【分析】音调指声音的高低，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。
26．根据题干可知，该实验探究的是钢尺伸出桌面的长度与声音高低的关系；
27．声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。声音是以波的形式向着四面八方传播的。所以钢尺发出的声音是由钢尺的振动产生的，钢尺发出的声音以波的形式传播。
28．音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。用相同的力拨动同一把钢尺，尺子伸出的长度越长，振动越慢，发出声音越低；尺子伸出的长度越短，振动越快，发出声音越高。
29．声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。由于真空不能传声，所以该实验在真空中进行，我们不能听到钢尺振动的声音。
30．相同的力拨动同一把钢尺，尺子伸出的长度越长，振动越慢，发出声音越低；尺子伸出的长度越短，振动越快，发出声音越高。所以钢尺伸出桌面的长度为5厘米的时候，声音最高，钢尺伸出桌面的长度为10厘米的时候，声音较高；钢尺伸出桌面的长度为20厘米的时候，声音最低。
31． 肺 气管 膈肌 肺 胸腔 腹部 变快
【分析】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。
【详解】（1）模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。该装置中，瓶内气球模拟人的肺，吸管模拟人的气管，瓶底橡皮膜模拟人的膈肌；
（2）肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。
（3）人在平静状态下呼气时，膈肌舒张，膈顶部上升，肋间外肌同时舒张，肋骨向下向内移动，这样，胸廓的容积就缩小，肺随之回缩，肺内气体通过呼吸道排出体外。
（4）人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。伴随身体运动量的增加，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作，所以人在运动时，呼吸急促，每分钟呼吸次数与平静时相比会加快。
钢尺伸出桌面的长度
钢尺振动的快慢
声音的高低
5厘米
快
高
10厘米
较快
较高
15厘米
较慢
较低
20厘米
慢
低