期末模拟测试卷-语文五年级上册统编版

这是一份期末模拟测试卷-语文五年级上册统编版，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
1．下列加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．龟裂（jūn） 歧路（qí） 垂蔓（màn） 蓑毛（shuāi）
B．高跷（qiā） 窥探（kuī） 谴责（qiǎn） 胆怯（qiè）
C．筛选（shān） 好歹（dǎi） 桂冠（guān） 岔道（chà）
D．书卷（juǎn） 游隼（sǔn） 执拗（niù） 勉强（qiǎng）
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．平衡 凯旋 琐然无味 完壁归赵
B．萝筐 粼爪 呕心沥血 勤勤恳恳
C．汤勺 崩塌 迫不急待 富丽堂皇
D．僵硬 噪声 恍恍惚惚 玲珑剔透
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人应接不暇。
B．军阀混战时期，中国大地上哀鸿遍野。
C．对刚学的课文一知半解，是他考试成功的原因之一。
D．如今的农村人寿年丰，农民生活一天比一天好。
4．五（1）中队正在向全体同学征集“班级公约”内容，以下条约，你认为最不合理的一项是（ ）
A．如果因紧急事情离开学校，应先向班主任请假。
B．考试退步罚抄试卷三遍。
C．逃避值日罚扫两天。
D．作业必须按时、独立完成。
5．下列句子的排列顺序，正确的一项是（ ）
①但是，年年岁岁，蒲公英都要熬过严酷的隆冬，待春风吹拂之时，绽放属于自己的美丽。
②自然界中的蒲公英无异于一棵野草，永远不能与众多的奇花秀木同日而语。
③许多年过去，这些“小伞”飞向了山冈、湖畔、贫瘠的旷野甚至岩石的缝隙。
④恰如我当年的那些“同学少年”，即使遇到困难曲折，他们也不怨不尤，心怀盈盈的温暖、感恩和爱。
⑤夏日，蒲公英又要将辛苦培育出的种子散放出去，让它们带着梦想，飘向海角天涯。
A．⑤②①③④B．②①③⑤④C．②①⑤③④D．②①③④⑤
6．下面描述天气热的句子中，你认为表现力最差的一句是（ ）
A．天气热得真厉害，空气像团火，烤得柏油路软绵绵的，路旁的树也病恹恹的，没有一点儿精神。
B．太阳似乎把它的热量都放射出来了，好像你随便找个地方就能烙煎饼吃。
C．天热得像个大蒸笼，人们也不出来活动，鸟儿也懒得放开歌喉、这时的蝉却叫个不停。
D．这是什么鬼天气！太热了！真是热得不得了，我出了许多汗。
二、填空题
7．读句子，看拼音，写出正确的汉字。
神舟十四号乘组的太空之旅从2022年6月5日qǐ( )程到结shù( )，间gé( )六个月，2022年12月4日kǎi( )旋。这tàng( )“天gōng( )”之旅，三名航天员同心xié( )力，为创造中国航天事业的新huī huáng( )作出了巨大贡xiàn( )。
8．写同音字，补全词语。
（嗜）好 拂( ) ( )弱 摄( )度 ( )强凌弱
（试）探 发( ) ( )宜 菜( )场 ( )界各地
9．选择句子中“触动”的意思，把序号填在括号里。
①碰；撞。②冲撞；触犯。③因某种刺激而引起（感情变化、回忆等）。
A．母亲的话触动了琦君的思乡之情和对童年生活的怀念。( )
B．他在黑暗中摸索了一会儿，忽然触动了什么，发出一声响。( )
10．给下列句子选择正确的说明方法，将序号填在题后的括号里。
A．列数字 B．作比较 C．打比方 D．分类别
（1）我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长。( )
（2）从鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。( )
（3）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。( )
（4）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类:一类是须鲸，没有牙齿:一类是齿鲸，有锋利的牙齿。( )
11．根据课文内容填空。
（1）《论语》中谈道：“ ， ，是知也。”这句话告诉我们读书的真正智慧是懂就是懂，不能不懂装懂。朱熹提出读书有三到，谓心到， ， 。其中最重要的是心到，因为：“ ，眼口岂不到乎？”
（2）“ 的月夜固然美， 的暗夜，也有 的萤火虫翩翩飞舞。”这句话选自日本清少纳言的《 》，本文按照 的顺序，描写了自己心中四季景物的美，富有情调，意境高雅。
三、现代文阅读
课内阅读，读选段，回答问题。
①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。（1）到太阳上去，（ ）步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；（ ）是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
②（2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（ ）太阳离地球太远了，（ ）看上去只有一个盘子那么大。
③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
——《太阳》（节选）
12．在文中括号内填上合适的词语，正确的是（ ）
A．只要 才 如果 就B．不但 而且 只要 就
C．如果 就 因为 所以D．虽然 但是 既 又
13．写出文中画线句子运用的说明方法。
（1）这句话主要运用了 和 的说明方法来说明 这一特点。
（2）这句话主要运用了 和 的说明方法，体现了太阳 的特点。
14．给这几段话拟写小标题。
（1）
（2）
（3）
课外阅读，读短文，回答问题。
母亲的“存折”
①一次，女儿问我们家有多少钱，我想了想，把房子、存款都算上，应该够50万元吧。女儿脸上立即绽开笑容，说她是班上第三有钱的人了。我无奈地摇摇头。
②那年春节，我回家过年。因为兴奋，加上连日来的操劳，母亲起夜时突然晕倒了！幸亏及时送去医院，最后总算安然无恙，但精神大不如前，时常神情恍惚，丢三落四。所以，尽管假期已过，我却不放心走。母亲强打精神，装出一副精力充沛的样子，说自己完全好了，催促我早点走。我拗不过母亲，只好去订机票。
③行前，母亲把我叫到床前，我一眼就看见她枕头旁放着一个首饰盒，用一块红绸缎布包着，不禁一愣。我猜里面一定装着母亲最心爱的宝贝。会是什么呢？我正猜测，母亲已解开外面的红绸缎布，露出里面暗红丝面的首饰盒。母亲从里面拿出一个小绸布包，深深地看了一会儿，像是看什么宝物，然后，慢慢抬起头，看着我，缓缓道：“妈这一辈子也没钱留给你，这里面装着你出生时的胎发，5岁时掉的乳牙，还有一张百日照，照片背面记着你的出生时辰。我一直替你留着，现在，我年纪大了，你拿去自己保留吧。”我接过来，小心翼翼地打开。一瞬间，我泪眼模糊。我意识到：这就是母亲的“存折”，里面装着母亲的全部财产，没有一样贵重的东西，但是对我来说，每一样都珍贵无比。
④带着母亲的“存折”，我踏上归程。一路上，感慨万千。和我相比，女儿是富有的，她一出生就拥有的东西，是我拼搏多年所得。但是，女儿却永远也不可能像我一样，拥有自己的胎发、乳牙了。这些记载她生命的收据，被一路奔波的我遗失在逝去的岁月里，再也找不回来了！
15．解释下列词语。
催促：
丢三落四：
16．文章的题目“母亲的‘存折’”具体指什么？（在文中找出原句抄下来）

17．读短文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“深深”“慢慢”“缓缓”几个叠词可见母亲对“存折”的珍视。( )
（2）包装的用心突出了母亲对“我”细腻而深挚的爱。( )
（3）母亲“强打精神，装出一副精力充沛的样子”是因为母亲不需要“我们”的照顾。( )
（4）“这些记载她生命的收据，被一路奔波的我遗失在逝去的岁月里，再也找不回来了！”表达了“我”对女儿深深的愧疚之情。( )
18．为什么说母亲的“存折”中没有一样贵重的东西，但是对“我”来说，每一样都珍贵无比？

19．作者感慨“和我相比，女儿是富有的……”请结合短文谈谈你对“富有”的理解。

四、书面表达
20．习作。
在成长的路途中，你一定遇到过许多美丽的“风景”。边防小岛，战士精心照料菜地的汗水是风景；无名小溪，村民协调有序过搭石的画面是风景；喧闹车间，母亲忙碌工作的身影也是风景⋯⋯请以“最美的风景”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）内容具体，表达真情实感；（2）不少于400字；（3）不出现真实的人名、校名；（4）注意书写工整，卷面整洁。
参考答案：
1．B
【详解】本题考查字音的识记。
A．蓑毛（shuāi）——suō；
C．筛选（shān）——shāi；
D．书卷（juǎn）—— juàn。
故选B。
2．D
【详解】考查汉字字形。
A．琐然无味——索然无味，完壁归赵——完璧归赵；
B．萝筐——箩筐，粼爪——鳞爪；
C．迫不急待——迫不及待。
故选D。
3．C
【详解】本题考查的是对成语的理解与运用。
C.“一知半解”指形容知道得不全面，理解得不深不透。与题干中句子“考试成功的原因”句意不符，搭配不当。
故选C。
4．B
【详解】本题考查学生对班级公约的认知与辨析能力。
班级公约是同学们共同制定、认可的规则，班级成员都应自觉遵守。解答时根据每个同学的发言，辨析同学们所说的班级公约是否合理。
A．其中所说的班级公约合理，如果有同学因应紧急事情离开学校，首先要向班主任请假。
B．其中所说的班级公约不合理，不能因为考试退步就罚抄试卷三遍，这样做不利于退步同学的身心健康，打击了学习热情。应及时鼓励，找出退步的原因。
C．其中班级公约合理，逃避值日是一个不好的行为，可适时罚扫两天教室，增强责任心。
D．作业必须按时、独立完成。提高自身自律性。
故选B。
5．C
【详解】考查句子排序。
句子排序题就是把排列混乱、条理不清的几句话整理成排列有序、条理清楚的一段话。这类题型是对句子和句子之间内在逻辑的考查。句子排序题的解题步骤是：①先阅读所有句子，粗略了解大意；②根据有标志性的语句，确定首尾句；③分析句子之间的关系；④根据句子间的关系进行排序；⑤再读排列后的语段，检查确定。
根据上述方法，认真阅读句子分析可知，“自然界中的蒲公英无异于一棵野草，永远不能与众多奇花秀木同日而语。”这句话放在第一句，引出写作的对象。“但是，年年岁岁，蒲公英都要过隆冬，待春风吹拂之时，绽放属于自己的美丽。”这句话与前一句在句意上有转折，放在第二句；“夏日，蒲公英又要将辛苦培育的种子散播出去，让它们带着梦想，飘向海角天涯。”这句话在时间上紧接上一句话中的“春天”，要放在第三句；“许多年过去，这些‘小伞’飞向了山冈、湖畔、旷野，甚至岩石的缝隙。”这句话在“小伞”飞向各处与上一句中“让它们带着梦想，飘向海角天涯”相呼应，要放在第四句。由此即可知本题的答案②①⑤③④。故选C。
6．D
【详解】本题考查对句子表现力的赏析。
A．结合句子可知，句中将“空气”比作“火”，“柏油路软绵绵的”“路旁的树也病恹恹的”可知，把“柏油路”“路旁的树”人格化，故运用了拟人的手法，委婉含蓄地写出了天气热的特征。
B．结合句中“好像你随便找个地方就能烙煎饼吃”可知，句子运用了夸张的修辞手法，将天气热的特点写出来了。
C．结合句中“天热得像个大蒸笼”可知，把“天热”比作了“大蒸笼”，“鸟儿也懒得放开歌喉”可知，把“鸟儿”人格化，故运用了比喻和拟人的手法把天气热这一特征写得非常的形象。
D．结合句子可知，句子只写了我热得出汗这一人人都有的共性表现，没有具体写热的汗水怎样流水的程度，也没有使用修辞手法，句子不生动，也不形象。
故选D。
7． 启 束 隔 凯 趟 宫 协 辉煌 献
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“隔”“凯”“趟”“协”“煌”“献”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。
8． 拭 示 氏 恃 誓 适 市 世
【详解】本题考查写同音字。
拭：揩；擦。拂拭：轻轻地摩擦
示：把事物摆出来或指出来使人知道。示弱：表示自己软弱，不敢同对方较量。
氏：姓；加在名人、专家的姓氏后作为称呼。摄氏度：是温度的计量单位。
恃：依赖；倚仗。恃强凌弱：依仗强大，欺侮弱小。
誓：表示决心依照说的话实行。发誓：发出誓言。
适：往；到。出嫁。适合；适应。舒服。适宜：恰当的，不超过心理预期度的，与某事不冲突的，相吻合的。
市：集中进行交易的场所。买或卖；做交易。市场交易的价格。城镇。行政区划单位，有直辖市和省（自治区）辖市等。属于市制的。菜市场：集中出售蔬菜和肉类等副食品的场所。
世：天下；社会。世界各地：全世界范围内所有的地方。
9． ③ ①
【详解】本题考查多义词。
A．本句话中的“触动思乡之情和对童年生活的怀念”是指引起了别人的回忆。所以“触动”是因某种刺激而弓|起（感情变化、回忆等）。故选③。
B．本句话中的“触动了什么，发出了一声响”可知，是指碰到什么东西。所以“触动”是碰，撞。故选①。
10． A C B D
【详解】本题考查说明方法。
（1）结合句中的“四十吨”“十七米长”可知，句子运用了列数字的说明方法。故选A。
（2）结合句中的“就像花园里的喷泉一样”可知，把从“鲸鼻孔喷出来的水柱”比作了“花园里的喷泉”，故运用了打比方的说明方法。故选C。
（3）结合句中“松鼠不像山鼠那样”可知，句子拿“山鼠”与“松鼠”进行比较，故运用了作比较的说明方法。故选B。
（4）结合句中“一类是须鲸，没有牙齿：一类是齿鲸，有锋利的牙齿”可知，句子对鲸进行了分类，故运用了分类别的说明方法。故选D。
11． 知之为知之 不知为不知 眼到 口到 心既到矣 明亮 漆黑漆黑 无数 四季之美 时间
【详解】本题考查课文的默写及理解。
（1）书写时要注意“知”“眼”“既”“矣”的正确写法。
（2）书写时要注意“漆”“黑”的正确写法。
这个片段选自课文《四季之美》，是清少纳言《枕草子》（日本平安时代的文学作品）第一卷的第一段内容。作者是按照时间顺序，从春夏秋冬四个季节来写的。
12．C 13． 举例子 列数字 太阳与地球之间的距离非常遥远 列数字 作比较 体积大 14． 太阳距离地球远 太阳体积大 太阳温度高
【解析】12．本题考查学生对关联词的理解。
“步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年”与“是坐飞机，也要飞二十几年”句子是假设关系，故用“如果……就”相连。“太阳离地球太远了”与“看上去只有一个盘子那么大”分句间的关系是因果关系，故用“因为……所以……”相连。
故选C。
13．本题考查了说明方法。
常见的说明方法举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
（1）从“三千五百年”可知，运用了列数字的说明方法；以步行为例，运用举例子的说明方法，说明太阳离地球的距离很远。
（2）将太阳和地球的体积作比较，运用了作比较的说明方法；根据“一百三十万”一词可知，运用了列数字的说明方法，体现了太阳体积大的特点。
14．本题考查拟写小标题。
结合第①段的句子“太阳离我们有一亿五千万千米远”可知介绍了太阳距离远的特点。
结合第②段的句子“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”可知介绍了太阳体积大的特点。
结合第③段的句子“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体”可知介绍了太阳温度高的特点。据此拟写小标题即可。
15． 叫人赶快行动或做某事。 形容马虎或记忆力不好而好忘事。 16．这里面装着你出生时的胎发，5岁时掉的乳牙，还有一张百日照。 17． √ √ × √ 18．因为母亲“存折”里的东西虽然都不贵重，但这些东西却是“我”成长的记录，每一样都凝聚着母亲对“我”深深的爱，所以对“我”来说，每一样都珍贵无比。 19．真正的富有并不是指物质上的，而是指精神上的，是无法用金钱来衡量的。真挚而浓厚的亲情才是真正的家庭财富。
【解析】15．本题考查对词语含义的理解。
结合第②自然段“尽管假期已过，我却不放心走。母亲强打精神，装出一副精力充沛的样子，说自己完全好了，催促我早点走。我拗不过母亲，只好去订机票”可知我因为不放心走，母亲催我快点离开。“催促”的意思是叫人赶快去做某些事。
结合第②自然段“总算安然无恙，但精神大不如前，时常神情恍惚，丢三落四。”可知母亲精神不好，精彩忘事。“丢三落四”的意思是因为马虎或记忆力不好经常忘事。
16．本题考查对题目的理解分析能力。
仔细阅读全文，从第③自然段“这里面装着你出生时的胎发，5岁时掉的乳牙，还有一张百日照，照片背面记着你的出生时辰。”“所以题目中的存折指的是装着作者出生时的胎发，5岁时掉的乳牙和有一张背面记着你的出生时辰百日照的首饰盒。从后文中的“我意识到，这就是母亲的‘存折’，里面装着母亲的全部财产”这句话中也印证了这一事实。故题目中的存折具体指的是第③自然段中的第5句话“ 这里面装着你出生时的胎发，5岁时掉的乳牙，还有一张百日照”。
17．本题主要考查学生对于文章内容的理解能力。
（1）“深深”、“慢慢”、“缓缓”几个词是动作描写。一方面从侧面描写出了母亲的年迈，单薄；另一方面也生动形象的写出了母亲拿出“存折”时对“存折”里面东西的珍视，凝聚着一位母亲对孩子温柔的爱。故说法正确。
（2）仔细阅读全文，从第③自然段“用一块红绸缎布包着 ”“露出里面暗红丝面的首饰盒”“母亲从里面拿出一个小绸布包”“像是看什么宝物”，可以看出包装的用心尽心，突出母亲对“我”细腻而深挚的爱。故说法正确。
（3）仔细阅读全文，从第②自然段“母亲强打精神，装出一副精力充沛的样子”中“强打精神”“装”这几个词语中，可以看出母亲年迈需要陪伴照顾，并且通过上文中的“母亲晕倒”“精神恍惚”等词语也体现出母亲身体状况不好。但是母亲不愿意耽误我的工作，所以就强打着精神。故说法错误。
（4）仔细阅读全文，从第④自然段“这些记载她生命的收据，被一路奔波的我遗失在逝去的岁月里，再也找不回来了！”可知，这句话表达出作者对不能留下记载女儿生命的收据而感到深深的遗憾和愧疚。故说法正确。
18．本题主要考查学生对于文章内容的理解能力。
通读全文可知，母亲的“存折”里的东西是作者“生时的胎发，5岁时掉的乳牙，还有一张百日照。”，“存折”里的这些离奇的东西虽然不贵重，但每一样都饱含着母亲对作者的深深的爱，这里“贵重”指的是物质上的不值钱，但是每一件都凝聚着浓浓的母爱，所以每一样都很珍贵，都不能用价格去衡量。
19．本题主要考查学生对于词语的理解能力。
通读全文，从第①自然段“女儿脸上立即绽开笑容，说她是班上第三有钱的人了。”可知，与作者相比，作者的女儿的生活，丰裕、富足，这是在物质上的富有；另外也有自己对女儿的爱，所以女儿是“富有的”。但是，作者有着母亲浓浓的爱，有着记载自己生命的“收据”，作者也是“富有的”。这里的“富有”不仅仅能指物质上的丰裕，还可以指一种被爱包围的幸福。
20．例文：
最美的风景
在不经意间，在角落里，在生活中，在身边，你会发现一处最美的风景。
蓝天白云在空中嬉戏着，鸟儿排成一条长队，停留在电线杆上，组成了省略号，好像在发出对春天的美而赞叹，这种赞叹无法形容。我踏上回家的路，一路上，小书包“咚咚”响，为我打着音乐节拍。我则一会儿跑，一会儿跳。一会儿跑到这儿看看草丛里的小虫子，一会儿又摘一片树叶放在嘴边吹着，有时还摸一摸那枝丫上刚发芽的“小绿芽”，突然，我在花坛边发现一个小女孩正朝箱子里望呢！她在望什么？我停了下来，好奇的看着她。
不一会儿，她从箱子里抱出了一只小猫。那可是一只被遗弃的小猫吧？我心里想着。小女孩双手托住猫的前肢，挠挠小猫的下巴，然后，她喃喃地说：“是谁这么狠心不要你了呢？我来养你了，你以后就跟着我了哦！”说完，小女孩拿起手机跟家长打了个电话：“妈妈，我在路边捡到了一只被遗弃的小猫，我可以养它吗？……好，谢谢妈妈！”看到她的妈妈同意她养猫，我也不知怎么就开心了起来。我发现她是一个很善良、有爱心的孩子，她抱起纸箱，看着箱中的小猫咪，开心地笑了。
现在，有许多人并没有小女孩这样善良的心，她的这种善良成为了生活中的一处最美的风景。
【详解】本题考查学生的书面表达能力。
审题：本题为命题作文，要求以“最美的风景”为题，写一篇叙事作文。
立意：首先要认真审题，重点放在“最美”上，回顾自己的学习或生活，想一想你都有那些风景让你印象深刻，从中筛选出令你感受最深的去写，要把事情的经过写清楚，记录当时的真实感受。在结构安排上，要注意详略得当，写作过程中注意语句通顺，叙事有条理，内容写具体。
思路：
开头：开篇点题，交代故事发生的背景。
中间：详细叙述事件，写清楚事情的起因、经过、结果。注重抓细节，突出人物特点。要把人写真，除了对写作对象进行语言、动作和外貌描写外，有时还要表现人物的内心活动，刻画出生动的人物形象。
结尾：首尾呼应，写这件事给自己带来的收获和启示。