黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2023-2024学年八年级上学期期末教学质量测查生物试卷

这是一份黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2023-2024学年八年级上学期期末教学质量测查生物试卷，共20页。试卷主要包含了考试时间60分钟，全卷共四道大题，总分100分， 下列属于软体动物的是等内容，欢迎下载使用。
考生注意：
1.考试时间60分钟。
2.全卷共四道大题，总分100分。
一、单项选择题（每小题2分，共50分。每小题只有一个选项是正确的）
1. 下列属于腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ）
A. 身体呈辐射对称B. 身体呈两侧对称
C. 体表具有刺细胞D. 都有口无肛门
【答案】D
【解析】
【分析】（1）腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
（2）扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
【详解】AB．腔肠动物的身体呈辐射对称；扁形动物的身体呈两侧对称，AB不符合题意。
C．腔肠动物的体表有刺细胞；扁形动物的体表没有刺细胞，C不符合题意。
D．根据分析可知，腔肠动物和扁形动物的共同特征是有口无肛门，D符合题意。
故选D。
2. 与蚯蚓属于同一类动物的是（ ）
A. 水蛭、线虫B. 沙蚕、水蛭C. 蚜虫、线虫D. 水蛇、沙蚕
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查环节动物的特征，环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛或疣足配合运动。
【详解】环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，如蚯蚓、水蛭、沙蚕等，而蛔虫身体细长属于线形动物，蚜虫属于节肢动物。水蛇生活在水中，有时也能在陆地生活，用肺呼吸，体表有细鳞，为爬行动物，B正确。
故选B。
3. 下列属于软体动物的是（ ）
①水母 ②乌贼 ③涡虫 ④蜈蚣 ⑤缢蛏 ⑥海蜇 ⑦虾 ⑧蜗牛
A. ①④⑦B. ②⑤⑧C. ③⑥⑦D. ②④⑥更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 【答案】B
【解析】
【分析】软体动物身体非常柔软，柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。常见的软体动物有：河蚌、扇贝、文蛤、石鳖、蜗牛、乌贼、缢蛏等。
【详解】①水母和⑥海蜇生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物；由分析可知②乌贼 、⑤缢蛏和⑧蜗牛身体柔软，有外套膜，有贝壳，属于软体动物；③涡虫身体成两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物；④蜈蚣和⑦虾身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼，属于节肢动物，故B正确，ACD不正确。
故选B。
4. 被诗人赞美为“碧玉眼睛云母翅，轻于粉蝶瘦于蜂”的蜻蜓是飞行高手，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 蜻蜓能够飞行，属于鸟类
B. 蜻蜓的运动系统包括骨和肌肉
C. 蜻蜓的运动器官是胸部的三对足和两对翅
D. 蜻蜓与螃蟹不是同一类动物
【答案】C
【解析】
【分析】节肢动物身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼。蜻蜓具有一对触角、两对翅，三对足，身体和附肢都分节，属于节肢动物。
【详解】A．蜻蜓具有一对触角、两对翅，三对足，身体和附肢都分节，属于节肢动物不属于鸟类。A错误。
B．蜻蜓属于无脊椎动物里的节肢动物，体内没有骨，体表有外骨骼。B错误。
C．蜻蜓具有一对触角、两对翅，三对足，是蜻蜓的运动器官。C正确。
D．蜻蜓与螃蟹都属于节肢动物，D错误。
故选C。
5. 如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是（ ）
A. 鱼在水中呼吸时口和鳃盖同时张开或同时闭合
B. ③是呼吸器官，富含毛细血管
C. ①→④过程，④处水中的二氧化碳减少了
D. 鱼离开水后，因为②无法打开而窒息死亡
【答案】B
【解析】
【分析】鱼不停的吞水和吐水，主要是为了呼吸。鱼的呼吸器官是鳃，鳃是由既多又细的鳃丝组成，内含丰富的毛细血管。图中①④过程表示水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，②是鳃盖，③是鳃。
【详解】A．鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸，A错误。
B．鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管，B正确。
C．图中①→④过程表示水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。所以从鳃盖流出的水中氧气减少，二氧化碳增加，C错误。
D．鱼离开水就会死亡的原因：因为鱼是用鳃呼吸的，鱼离开水，鳃丝会黏结在一起，无法呼吸。因此，如果鱼离开了水，鱼的身体就无法补充进氧气，所以鱼离开水就会死亡，D错误。
故选B。
6. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖发育离开了水 ④皮肤裸露
A. ①②B. ①②③C. ①②③④D. ②④
【答案】B
【解析】
【分析】1．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
2．爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】爬行动物的主要特征：①体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境，②用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的③生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，因此，能成为真正的陆生脊椎动物。④两栖动物的成体用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露具有辅助呼吸功能，B符合题意。
故选B。
7. “天高云淡，望断南飞雁”，大雁在飞行时需要大量的氧气，大雁进行气体交换的器官是（ ）
A. 肺B. 气囊C. 气管D. 肺和气囊
【答案】A
【解析】
【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以辅助呼吸。
【详解】大雁属于鸟类，鸟类除具有肺外，还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊，如图：

主要的气囊有9个，它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中。鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸。当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸。气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换。这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸。这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式。所以，鸟类无论在飞行时还是静止时都是用肺呼吸，因此BCD错误，A正确。
故选A。
8. “骨笛”是笛子一种，我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（ ）
A. 小狗B. 小猫C. 鱼D. 鸟
【答案】D
【解析】
【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。
【详解】多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。可见鸟的骨骼特点适合做骨笛，因此ABC错误，D正确。
故选D。
9. 下列各项中，不属于大熊猫主要特征的是（ ）
A. 用肺呼吸B. 胎生、哺乳C. 牙齿分化D. 变温动物
【答案】D
【解析】
【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
【详解】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。大熊猫是哺乳动物，体温恒定是恒温动物，不是变温动物。所以，不属于大熊猫主要特征的是变温动物。故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征。
10. 下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（ ）
A. 运动有利于动物获取食物B. 运动有利于动物逃避敌害
C. 运动有利于动物物种的进化D. 运动有利于动物繁殖
【答案】C
【解析】
【分析】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。
【详解】A．运动有利于动物扩大活动范围，获取食物，A正确。
B．运动有利于动物移动，可以逃避敌害，B正确。
C．运动与动物物种的进化无关，C错误。
D．运动有利于动物扩大活动范围，增加交配几率，D正确。
故选C。
11. 据新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是（ ）
①是先天性行为 ②是学习行为③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的
A. ①④B. ②④C. ①③D. ②③
【答案】C
【解析】
【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】A．猫用自己的乳汁喂养小狗崽属于先天性行为，不是由环境因素决定的，A正确。
B．喂养狗崽属于先天性行为，不是学习行为，B错误。
C．猫这种行为是生来就有的先天性行为，由遗传物质决定的，C正确。
D．是生来就有的先天性行为，不是学习行为，D错误。
故选C。
12. 下列不属于社会行为的是（ ）
A. 一窝蚂蚁彼此分工合作
B. 一个养鸡场有上千只肉鸡
C. 几只狮子围捕两只羚羊
D. 一群猕猴有严格的等级制度
【答案】B
【解析】
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。
【详解】A．一窝蚂蚁彼此分工合作，动物之间存在组织，具有明确的分工，符合社会行为的特征，A正确。
B．一个养鸡舍中有上千只肉鸡，为了获取食物属于捕食行为不属于社会行为，B错误。
C．几头狮子围捕两只羚羊，狮子之间存在组织，具有明确的分工，符合社会行为的特征，C正确。
D．猕猴有严格的“等级制度”有侯王，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为，D正确。
故选B。
13. 如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法不正确的是（ ）

A. 图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿
B. 图中结构[1]是犬齿，与动物肉食性生活相适应
C. 兔和狼都有门齿和臼齿
D. 牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力
【答案】B
【解析】
【分析】题图中：1是门齿，2是臼齿，3是犬齿。甲是兔的牙齿，乙是狼的牙齿。
【详解】A．A图表示兔的牙齿，因为兔的牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与兔的植食性生活相适应的。B图表示狼的牙齿，因为狼的牙齿有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是狼的肉食性生活相适应的，A正确。
B．图中结构1是门齿，具有切断食物的作用，B错误。
C．由图可知，兔的牙齿有门齿和臼齿，狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿，故兔和狼都有门齿和臼齿，C正确。
D．哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D正确。
故选B。
14. 长沟镇的果农常把葡萄酿成葡萄酒。在酿制过程中，起重要作用的是
A. 乳酸菌B. 酵母菌C. 醋酸菌D. 青霉菌
【答案】B
【解析】
【详解】乳酸菌发酵产生乳酸；酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖产生酒精；醋酸菌发酵产生醋酸；青霉菌发酵产生青霉素。
故选B。
15. 如图为酵母菌发酵现象装置，瓶内加入了适量温开水、糖和酵母，下列分析错误的是（ ）
A. 瓶中加入温开水的目的是给酵母菌提供水分和适宜的温度
B. 酵母菌有氧无氧都能生活，营养方式属于异养
C. 气球胀大说明酵母菌发酵产生了气体，经检验是二氧化碳
D. 实验装置必须放置在黑暗处才能发生反应
【答案】D
【解析】
【分析】发酵是由微生物引起的，有氧时，酵母菌能分解葡萄糖产生水和二氧化碳，无氧时产生酒精和二氧化碳。
【详解】A．酵母菌发酵需要适宜的温度，加入温开水的目的：给酵母菌提供生存所需要的适宜的温度和水，A正确。
B．酵母菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，必须以现成的有机物为营养是异养，所以酵母菌以瓶中的糖作为营养，这种营养方式属于异养，B正确。
C．结合分析可知：酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳等物质，因此气球胀大说明酵母菌发酵产生了气体，经检验是二氧化碳，C正确。
D．有光无光酵母菌都能进行发酵。故实验装置不必需放置在黑暗处，D错误。
故选D。
16. 呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。这体现了动物在生态系统中的作用是（ ）
A. 维持生态平衡B. 帮助植物传粉
C. 帮助植物传播种子D. 促进生态系统的物质循环
【答案】A
【解析】
【分析】（1）多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用，人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的平衡状态。
（2）动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利的繁殖后代；动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。
（3）动物作为消费者，直接或间接的以植物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用，可见动物能促进生态系统的物质循环。
【详解】在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。由题文可知，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，随后野兔却以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化，则结合分析可知，这体现了动物在生态系统中的作用是维持生态平衡，与帮助植物传粉、传播种子和促进生态系统的物质循环无关，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
17. 实验小组所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他们指出哪个最有可能是细菌的菌落（ ）
A. 菌落小、呈青绿色B. 菌落大、呈黄褐色
C. 菌落小、表面光滑粘稠D. 菌落大，呈绒毛状
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查的知识点是细菌菌落和真菌菌落的区别．解答时可以从真菌菌落的特点方面来切入。
【详解】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色），因此菌落小，表面光滑粘稠的是细菌菌落。
故选C。
18. 下列各组生物中，属于真菌的是（ ）
A. 大肠杆菌、银耳、猴头菇B. 酵母菌、灵芝、黄曲霉
C. 青霉菌、口蘑、紫菜D. 香菇、根霉菌、乳酸菌
【答案】B
【解析】
【分析】真菌有单细胞真菌，比如酵母菌，也有多细胞真菌，多细胞真菌由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食。细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核。
【详解】A．大肠杆菌属于细菌，银耳、猴头菇属于真菌，A不符合题意。
B．酵母菌、灵芝、黄曲霉都属于真菌，B符合题意。
C．青霉菌、口蘑都属于真菌，紫菜属于藻类植物，C不符合题意。
D．乳酸菌属于细菌，香菇和根霉菌属于真菌，D不符合题意。
故选B。
19. 下列人类对细菌和真菌利用的相关叙述，不正确的
A. 利用有些细菌能净化污水B. 制作酱和酸奶利用了同一种微生物
C. 利用甲烷菌可以产生清洁能源D. 利用青霉产生的青霉素可以治疗相关疾病
【答案】B
【解析】
【分析】细菌、真菌可用于食品制作、食品保存、疾病防治和环境保护等。
【详解】A．在生活污水和工业废水中有很多有机物可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用，A正确。
B．利用霉菌可以制酱油、豆瓣酱等，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜，不是同一种微生物，B错误。
C．在无氧的环境中，一些甲烷菌、杆菌等细菌通过发酵把污水中的有机物分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，因此甲烷菌可以产生清洁能源，C正确。
D．有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，D正确。
故选B。
20. 下列关于细菌和真菌在自然界中作用的叙述，错误的是（ ）
A. 可参与自然界的物质循环B. 可引起动植物和人患病
C. 只要肠道中存在细菌和真菌，人就会生病D. 可与动植物共生
【答案】C
【解析】
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：①以营腐生生活的细菌和真菌作为分解者参与物质循环。②营寄生生活的细菌和真菌引起动植物和人患病，如链球菌可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病。③与动植物共生。实例：真菌+藻类共生的是地衣；根瘤菌+豆科植物，根瘤固氮；肠道内细菌+动物，帮助消化。
【详解】A．细菌和真菌作为分解者参与物质循环。一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中的物质循环，A正确。
B．细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病，B正确。
C．在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，它们彼此依赖，共同生活，C错误。
D．共生是指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。结合分析可知，细菌和真菌可与动植物共生，D正确。
故选C。
21. 口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种急性传染病，感染对象主要是牛、猪、羊等家畜，人也可以感染。口蹄疫病毒与其他生物的主要区别是病毒（ ）
A. 可以独立生活B. 十分微小，不具备细胞结构
C. 有成形的细胞核D. 有叶绿体，能制造有机物
【答案】B
【解析】
【分析】病毒没有细胞结构，只是由蛋白质外壳和遗传物质组成的内核构成，个体极其微小，借助于电子显微镜才能看到。
【详解】A．口蹄疫病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动，A错误。
B．口蹄疫病毒没有细胞结构，非常微小，只能用纳米来表示，在电子显微镜下才能看到，B正确。
C．口蹄疫病毒没有细胞结构，C错误。
D．口蹄疫病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒，D错误。
故选B。
22. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这利用的是（ ）
A. 生物种类多样性B. 基因多样性
C. 环境多样性D. 生态系统多样性
【答案】B
【解析】
【分析】（1）生物种类多样性是生物多样性的中心，是生物多样性最主要的结构和功能单位，是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。
（2）基因多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。
（3）生态系统的多样性主要是指地球上生态系统组成、功能的多样性以及各种生态过程的多样性。
（4）环境多样性不属于生物多样性。
【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，结合分析可知，这利用的是基因多样性，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
23. 某同学在给微生物分类时，把烟草花叶病毒、新冠病毒归为一类，把结核杆菌、枯草杆菌归为另一类，其分类依据是（ ）
A 生活环境B. 营养方式
C. 形态结构D. 对人类是否有利
【答案】C
【解析】
【分析】生物的归类：（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等。（2）按生活环境分：水生生物、陆生生物等。（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。
【详解】结核杆菌、枯草杆菌都是细菌，细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质等，而烟草花叶病毒、新冠病毒都属于病毒，无细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，可见其分类依据是形态结构，C正确。
故选C。
24. 下列生物分类从大到小的等级排列正确的是（ ）
A. 门、界、目、纲B. 门、纲、目、科C. 科、目、属、种D. 界、门、属、目
【答案】B
【解析】
【分析】为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。A、C、D不符合从大到小的排列顺序，都是错误的，只有B正确。
故选B。
25. 2021年世界环境日中国主题：人与自然和谐共生。下列关于生物多样性及其保护的说法不正确的是（ ）
A. 生物种类多样性的实质是生态系统的多样性
B. 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区
C. 自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统
D. 保护生物的根本措施是要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
【答案】A
【解析】
【分析】生物多样性是生物及其环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的综合，包括动物、植物、微生物和它们所拥有的基因以及它们与其生存环境形成的复杂的生态系统。生物多样性包括基因多样性、生物种类多样性和生态系统多样性。
【详解】A．生物的细胞内有成千上万个基因，不同种生物的基因有所不同，同种生物不同个体之间的基因也不尽相同，每种生物都是一个丰富的基因库，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性，A错误。
BC．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，BC正确。
D．某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。因此保护生物栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，D正确。
故选A。
二、对号入座（每连对一组得1分，共10分）
26. 把下列食品与其保存方法连接起来。
伊利冰淇淋 A.脱水法
黑木耳 B.冷冻法
水果罐头 C.真空包装法
袋装鲜牛奶 D.罐藏法
袋装北京烤鸭 E.高温消毒法
【答案】伊利冰淇淋—B，黑木耳—A，水果罐头—D，袋装牛奶—E，袋装北京烤鸭—C
【解析】
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。对于不同的食品特点有不同的贮存出方法。
【详解】微生物的生存需要适宜的温度，伊利冰淇淋，应用冷冻法保存，可以抑制微生物的生存和繁殖，故连B；
微生物的生存需要水，黑木耳的保存是将木耳中的水分脱去，抑制微生物的繁殖，属于A脱水法；
保存水果的原理使用了D罐藏法，原理是密封前灭过菌，且密封严，细菌不能进入，空气也不能进入，从而杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖，故连D；
微生物的生存需要适宜的温度，袋装牛奶的保存使用了巴氏消毒法，高温杀死细菌和真菌，属于高温消毒法，故连E；
微生物的生存需要空气，袋装北京烤鸭的保存是将食物隔绝空气，可以抑制微生物的生存和繁殖，属于C真空包装法，故连C。
27. 把下列动物与之关联的仿生连接起来
（1）蝙蝠 A.薄壳建筑
（2）乌龟 B.雷达
（3）蝴蝶 C.冷光
（4）萤火虫 D.抗荷服
（5）长颈鹿 E.人造卫星
【答案】（1）—B （2）—A （3）—E （4）—C （5）—D
【解析】
【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。据此作答。
【详解】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛。
（1）模仿蝙蝠的回声定位发明了B雷达。
（2）模仿乌龟的背甲制造了A薄壳建筑。
（3）科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，所以蝴蝶发明了E人造卫星。
（4）模仿萤火虫的发光原理制造了C冷光灯。
（5）科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的D抗荷服。
三、实验探究（每填对一空得2分，共20分）
28. 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了如下实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签；在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，并保证土量相等，然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。根据实验回答下列问题。
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？_______。
（2）这一实验说明环境中的哪种因素影响蚯蚓的生活？______。
（3）蚯蚓的呼吸依靠_______来完成。
（4）请你在上述实验的基础上，稍作变动，设计一个探究土壤中农药对蚯蚓生活有影响的实验。
①把乙中的土壤换成_______。
②在甲中喷入一定量的农药，在乙中喷入_______。
③把甲、乙两容器放到相同且适宜的环境中培养，一段时间后，观察蚯蚓的生活情况。
【答案】28. 乙 29. 水分（或湿度）
30. 湿润的体壁 31. ①. ①与甲瓶相同且等量的土壤 ②. ②等量清水
【解析】
【分析】1．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
2．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【小问1详解】
蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸，因而，蚯蚓的体壁必须经常保持湿润。该实验中，在乙瓶干燥的土壤中，蚯蚓的体壁不能保持湿润，导致其不能呼吸，体内不能产生能量，肌肉不能收缩，也就不能运动；甲瓶中的土壤湿润，蚯蚓能正常呼吸，能正常运动。
【小问2详解】
在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，所以本实验的变量是水分（或湿度）。
【小问3详解】
蚯蚓靠湿润的体壁来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
【小问4详解】
探究土壤中农药对蚯蚓的生存有没有影响的实验中，唯一的变量是土壤中有无农药，其它量皆相同。所以，可设计实验如下：①把乙中的土壤换成与甲瓶相同且等量的土壤。②在甲中喷入一定量的农药，在乙中喷入等量清水。 ③把甲、乙两容器放到相同且适宜的环境中培养，一段时间后，观察蚯蚓的生活情况。
29. 小亮在某中学上学，为了探究教室和操场空气中细菌和真菌的分布做了如下实验，1号培养皿采集教室的细菌和真菌：2号培养皿采集操场的细菌和真菌：3号培养皿不采集。放入恒温箱中培养24小时，进行观察、记录。
（1）提出问题：_________？
（2）培养基中配制牛肉汁的目的主要是为细菌和真菌提供_____，对培养基进行高温灭菌的目的是______。
（3）采集细菌时可将培养皿盖打开，静置在环境中十分钟，本步骤相当于细菌、真菌培养方法中的______。
（4）实验结果是教室的细菌、真菌更多些，根据实验结果，为了健康，日常生活中我们要______。
【答案】29. 教室和操场哪里的细菌和真菌多呢？
30. ①. 有机物（或营养物质） ②. 防止其他微生物污染培养基（符合意思即可）
31. 接种 32. 教室内勤通风/注意个人卫生，勤洗手。（合理即可）
【解析】
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
由题干信息“1号培养皿采集教室的细菌和真菌；2号培养皿采集操场的细菌和真菌；3号培养皿不采集”可知，本实验提出的问题是：教室和操场哪里的细菌和真菌多呢？
【小问2详解】
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。该实验中，培养基中配制牛肉汁的目的主要是为细菌和真菌提供有机物（或营养物质）。适宜的温度是细菌真菌等微生物生存、生长和繁殖的必要条件。低温条件下，微生物的生长和繁殖会受到抑制；高温条件下，微生物的生存、生长和繁殖会受到威胁，甚至死亡。因此，对培养基进行高温灭菌的目的是防止其他微生物污染培养基（符合意思即可）。
【小问3详解】
接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。可见，采集细菌时可将培养皿盖打开，静置在环境中十分钟，本步骤相当于细菌、真菌培养方法中的接种。
【小问4详解】
实验结果是教室的细菌、真菌更多些。根据该实验结果可知：为了健康，日常生活中我们要教室内勤通风（或注意个人卫生，勤洗手等）。
四、识图分析题（每空1分，共20分）
30. 运动的产生与运动系统是分不开的，下图中甲、乙分别是与人体运动相关的概念图和关节结构示意图。请结合图分析并回答问题。
（1）图甲是_____(填“屈肘”或“伸肘”)动作，这时图中的[①]处于______状态，当[②]受神经传来的刺激收缩时，就会牵动______绕着______活动
（2）运动员在扣球时，肘关节起到了______作用。扣球时动力来源于骨骼肌的收缩，骨骼肌两端的[③]______附在相邻的骨上。
（3）运动员在训练、比赛中往往易出现膝关节损伤，可通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于______(填结构名称)分泌的滑液。
（4）比赛中运动员各种动作的完成，并不是仅靠运动系统来完成的，还需要_______系统的调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
（5）运动时若不小心而用力过猛，常会造成图已中⑤从⑦中脱落出来的现象称为_____。
【答案】30. ①. 伸肘 ②. 舒张 ③. 骨 ④. 关节
31. ①. 支点 ②. 肌腱
32. 关节囊 33. 神经
34. 脱臼
【解析】
【分析】（1）人体任何一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
（2）图中各结构名称分别是：①肱二头肌、②肱三头肌、③肌腱、④关节囊、⑤关节头、⑥关节腔、⑦关节窝、⑧关节软骨。
【小问1详解】
人体任何一个动作都是在神经系统的支配下，肌肉收缩或舒张，产生的动力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生的。在屈肘状态下，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；在伸肘状态下，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。图甲是伸肘动作，在伸肘状态下，①肱二头肌舒张，当[②]肱三头肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动。
【小问2详解】
人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。关节在运动中起支点作用。骨骼肌包括肌腹和3肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；③肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨过关节附在不同的骨上，骨骼肌收缩牵拉骨绕肘关节活动产生动作。
【小问3详解】
使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。有些膝关节损伤患者会通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于关节囊分泌的滑液，应当被注射入关节腔中。
【小问4详解】
人体任何一个动作，都是在神经系统的支配和呼吸、消化、循环等系统的辅助下，由骨骼肌牵拉着骨绕着关节活动而产生的。
【小问5详解】
关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。因此，运动时若不小心而用力过猛，常会造成图已中⑤从⑦中脱落出来的现象称为脱臼。
31. 时值隆冬季节,医院里因呼吸道疾病就诊的患儿日渐增多，其中由细菌感染引起的肺炎占比较高，临床表现为咳嗽、咳痰、寒战、高热等症状。为什么在最低气温能达到零下20-30℃的北方，冬天细菌仍然大量存在呢？如图是细菌模式图，请据图回答以下问题：
（1）图中对细菌具有一定的保护作用，通常与细菌致病性有关的结构是[④]______，细菌虽有[①]_____集中的区域，却没有_______，被称为_____生物。
（2）细菌没有_____，大多数只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，所以，腐生细菌在自然界物质循环中起着重要作用，它们是生态系统中的______。
（3）有些细菌在生长发育的后期，个体缩小，图中[③]______加厚时，能形成抵抗不良环境的休眠体______，所以即使在较寒冷的地区，细菌也大量存在。
（4）细菌性肺炎能引起病人剧烈咳嗽、发烧，严重时会危及生命，医生会使用静脉注射青霉素治疗。青霉素是一种能够杀死或抑制致病细菌的物质，被称为________。
（5）过去一个病人用几十单位的青霉素就能治愈，而相同病情，现在用几百万单位的青霉素也可能没有效果，不断出现超级细菌致死案，引发此现象的原因可能是_______。
【答案】31. ①. 荚膜 ②. DNA ③. 成形的细胞核 ④. 原核
32. ①. 叶绿体 ②. 分解者
33. ①. 细胞壁 ②. 芽孢
34. 抗生素 35. 滥用抗生素（符合意思即可）
【解析】
【分析】1．图中各字母分别表示：①拟核（DNA集中区域），②细胞膜，③细胞壁，④荚膜，⑤细胞质，⑥鞭毛。
2．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。
3．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
【小问1详解】
结合分析和题图可知，图中对细菌具有一定的保护作用，通常与细菌致病性有关的结构是[④]荚膜，细菌虽有[①]DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，被称为原核生物。
【小问2详解】
叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。细菌没有叶绿体，大多数只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，所以，腐生细菌在自然界物质循环中起着重要作用，它们是生态系统中的分解者。
【小问3详解】
有些细菌在生长发育后期，个体缩小、[③]细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。
【小问4详解】
有的真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素。抗生素可以用来治疗细菌引起的疾病。青霉素是从青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用，能够治疗多种细菌性疾病。
【小问5详解】
用达尔文的自然选择学说解释超级细菌的产生：细菌中由于基因突变，出现了极个别的能抵抗抗生素的个体。每一次使用抗生素，实际上就对细菌进行了一次选择，绝大多数普通细菌被杀死，原先不占优势的、具有抗药性的“超级细菌”存活下来并大量繁衍。可见，不断出现超级细菌致死案，引发此现象的原因可能是滥用抗生素（符合意思即可）。