辽宁省沈阳市沈北新区2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试题(无答案)

这是一份辽宁省沈阳市沈北新区2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试题(无答案)，共4页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（本试卷共18道题，满分30分生物学与地理考试时间共90分钟）
考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效
一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项）
1．萝卜地上部分是绿色，地下部分是白色，造成这种差异的非生物因素主要是（ ）
A．水分 B．温度 C．空气 D．光照
2．辽河两岸禾苗青青，麦浪滚滚；江水清澈，游鱼嬉戏。其中不属于生命现象的是（ ）
A．禾苗青青 B．麦浪滚滚 C．江水清澈 D．游鱼嬉戏
3．下列生产措施与目的不相符的是（ ）
A．给农作物施肥——提供植物生长所需的有机物
B．带土移栽植物——保护幼根和根毛
C．合理密植——提高农作物单位面积的产量
D．向无土栽培培养液中泵入空气——促进根的呼吸作用
4．按照构成植物体结构层次对图进行的排序，下列正确的是（ ）
A．④→①→②→③ B．①→②→③→④ C．①→③→④→② D．④→②→③→①
5．植物生长发育过程中需要量较大的无机盐是（ ）
A．氮、磷、钾 B．铁、硼、钾 C．钾、钙、镁 D．钠、钾、铁
6．取一段带叶的杨树枝条，将下端插入滴有红墨水的烧杯中，过一段时间切开枝条发现变红的部位是（ ）
A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓
7．日常生活中，不利于维持大气中“碳一氧”平衡的做法是（ ）
A．骑自行车出行 B．节约用电 C．使用一次性纸制品 D．植树造林
8．苹果是辽宁常见的水果。一棵茂盛的苹果树结出果实，需要经过的过程是（ ）
A．开花→受精→传粉→果实的成熟 B．开花→传粉→受精→果实的成熟
C．受精→开花→传粉→果实的成熟 D．传粉→受精→开花→果实的成熟
9．与茎的发育直接相关的结构是（ ）
A．胚芽和芽轴 B．芽原基和胚芽 C．芽轴和胚轴 D．芽原基和子叶
10．如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示（ ）更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663
A．呼吸作用、蒸腾作用 B．蒸腾作用、光合作用
C．呼吸作用、光合作用 D．光合作用、呼吸作用
11．我国北方农村常将马铃薯贮存在地窖中，进入地窖取物前，一般要点蜡烛，看蜡烛是否会熄灭，这一做法的主要目的是（ ）
A．测地窖中的湿度 B．测地窖中一氧化碳含量 C．测地窖中氧气含量 D．为进地窖照明
12．在探究“腐肉生蛆”的实验中，实验的变量是（ ）
A．肉碗放置处的光线 B．猪肉是否与蝇接触 C．肉碗放置处的温度 D．碗口是否覆盖纱布
二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分）
13．（3分）下图为显微镜的结构图和用显微镜观察到的物像，请据图回答问题：
（1）图一显微镜结构中，具有放大作用的是_________（填数字）。当外界光线较弱时，一方面可以通过使用反光镜的凹面反射光线，同时还可以通过调节_________选择较大的光圈对准通光孔。
（2）显微镜观察物像时，将位于视野右上方的细胞移至视野中央，应将玻片标本向_________方移动。
（3）图_________所示的是人口腔上皮细胞。在制作人口腔上皮细胞临时装片时，首先应在载玻片中央滴加生理盐水，而制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时则是滴一滴_________，因为植物细胞有_________维持正常形态。
14．（3分）细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。细胞是如何构成生物体，又是如何生活的呢？
（1）除病毒外，生物体都是由细胞构成的。单细胞生物一个细胞就是一个生物体；多细胞生物大多始于受精卵，受精卵通过_________使细胞数目增多，通过_________产生各种组织，进而形成器官等结构层次，最终构成完整的生物体。
（2）细胞生活需要摄入多种营养物质，同时将产生的废物排出细胞，都要经过_________，它控制着物质的进出，使细胞具有相对稳定的内部环境。
（3）糖拌西红柿酸甜可口，制作时渗出的汁液来自细胞的_________，因为外界溶液浓度_________（填“大于”、“小于”或“等于”）细胞液浓度。
（4）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量变化，这些变化都需要在_________指挥和控制下进行。
15．（3分）如图是花的结构和果实的结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）从果实和种子的形成来看，一朵花最重要的结构是_________。上图中，能够产生花粉的结构1是_________，传粉时花粉通过不同的方式落到雌蕊的_________上。
（2）受精完成后，雌蕊的子房会继续发育成果实，其中6_________发育成种子，7_________发育成果皮，果皮和种子共同构成果实。
（3）完整的、有生命力的种子在适宜的温度、充足的空气和_________等环境条件下，就会萌发长成幼苗。
16．（3分）图一是“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤，图二是同学们将实验材料由普通天竺葵换成银边天竺葵（边缘不含叶绿体）并进行的创新实验，请分析回答下列问题：
（1）图一是“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤，请按实验正确步骤排序_________。
（2）图一C步骤中小烧杯内的液体是酒精溶液，能溶解叶片中的_________。
（3）图一D步骤中进行暗处理的目的是运走或消耗尽叶片中原有的_________。
（4）图二中，按正确实验步骤操作后，分别向叶片A、叶片B滴加碘液，现象是：叶片A的绿色部分变蓝、非绿色部分不变蓝，说明光合作用需要_________。叶片B的绿色部分不变蓝，说明光合作用需要_________。
（5）在白天银边天竺葵的非绿色部分能进行_________（填生理活动）。
17．（2.5分）某生物小组利用下列装置探究植物的呼吸作用，请分析回答下列问题：
（1）图一甲瓶中装有萌发的种子，乙瓶中装有煮熟后晾凉的种子。在两瓶中各插入一支同样示数的温度计。一段时间后，同学们观察到甲瓶中温度计示数升高。由此可以得出的结论是：种子萌发过程中_________（填“储存能量”或“释放能量”）。
（2）图二甲瓶中装有萌发的种子，乙瓶中装有煮熟的种子。把甲、乙两瓶同时放到温暖的地方。一段时间后，将两只燃烧的蜡烛分别迅速置于瓶中，甲瓶中蜡烛熄灭，乙瓶中蜡烛正常燃烧，这说明萌发的种子进行_________作用消耗了瓶中的_________（填气体）。
（3）如果将图二中萌发的种子产生的气体通入澄清石灰水，能看到的现象是：澄清的石灰水变_________。导致这个现象的气体是_________。
18．（3.5分）某中学生兴趣小组的同学为了探究“蒸腾作用的主要器官是叶”，设计了以下实验，请分析并回答相关问题：
A．取大小和生长情况接近的三个植物枝条，放在相同的量筒里，量筒里装相同的水，每个量筒的液体表面滴加植物油，装置如图1。
B．将图1中的三个装置放在阳光下照射6小时。
C．观察图1中A、B、C量筒中液面的变化。
（1）兴趣小组设计A、B、C三组装置的目的是设置_________。
（2）图1中A、B、C量筒中的液面几乎没有变化的是_________（填字母）。
（3）根据实验分析，该实验的结论是_________。
（4）图2是叶片结构示意图，图中叶片的叶脉是_________（填数字），气体进出叶片的通道是_________，该结构的开闭受成对的_________细胞控制。
（5）绿色植物蒸腾作用能将土壤中的水散失到大气中，因此蒸腾作用可以促进生物圈中的_________循环。