吉林省长春市第三中学2023-2024学年八年级数学第一学期期末检测试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每题4分,共48分)
1.如图,点D在AB上,点E在AC上,AB=AC添加下列一个条件后,还不能证明△ABE≌△ACD的是( )
A.AD=AEB.BD=CEC.∠B=∠CD.BE=CD
2.如图,是的角平分线,将沿所在直线翻折,点落在边上的点处.若,则∠B的大小为( )
A.80°B.60°C.40°D.30°
3.如图,小明将几块六边形纸片分别剪掉了一部分(虚线部分),得到了一个新多边形,若新多边形的内角和是其外角和的倍,则对应的图形是( )
A. B. C. D.
4.如图,△ABC的外角∠ACD的平分线CP与∠ABC平分线BP交于点P,若∠BPC=40°,则∠CAP的度数是( )
A.30°;B.40°;C.50°;D.60°.
5.在平面直角坐标系中,如果点A的坐标为(﹣1,3),那么点A一定在( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
6.下列命题是假命题的是( )
A.有一个外角是120°的等腰三角形是等边三角形
B.等边三角形有3条对称轴
C.有两边和一角对应相等的两个三角形全等
D.有一边对应相等的两个等边三角形全等
7.如果等腰三角形的一个角是80°,那么它的底角是
A.80°或50° B.50°或20° C.80°或20° D.50°
8.如图,在△ABC中,BC=8cm,AB的垂直平分线交AB于点D,交边AC于点E,△BCE的周长等于18cm,则AC的长等于( )
A.6cmB.8cmC.10cmD.12cm
9.下列各组数,能够作为直角三角形的三边长的是( )
A.2,3,4B.4,5,7C.0.5,1.2,1.3D.12,36,39
10.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,垂足为E,若AB=10cm,则△DBE的周长等于( )
A.10cmB.8cmC.12cmD.9cm
11.如图,,则图中全等三角形共有( )
A.1对B.2对C.3对D.4对
12.如图,若BC=EC,∠BCE=∠ACD,则添加不能使△ABC≌△DEC的条件是( )
A.B.C.D.
二、填空题(每题4分,共24分)
13.分析下面式子的特征,找规律,三个括号内所填数的和是 ____________.
,,7+( ),15+( ),( ),…
14.若关于x的分式方程=1的解是非负数,则m的取值范围是_____.
15.如图,是的外角平分线, ,若则的度数为__________.
16.用四舍五入法,对3.5952取近似值,精确到0.01,结果为______.
17.如图,在中,,是的平分线,⊥于点,点在上,,若,,则的长为_______.
18.如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=48°,∠BAC的平分线与线段AB的垂直平分线OD交于点O.连接OB、OC,将∠ACB沿EF(E在BC上,F在AC上)折叠,点C与点O恰好重合,则∠OEC为_____度.
三、解答题(共78分)
19.(8分)用合适的方法解方程组:
(1)
(2).
20.(8分)如图,在平面直角坐标系中,点、分别在笫一、二象限,轴于点,连接、、,且
(1)如图1,若,,,探究、之间的数量关系,并证明你的结论
(2)如图2,若,,探究线段、之间的数量关系,并证明你的结论.
21.(8分)给出下列等式:21﹣20=20,22﹣21=21,23﹣22=22,24﹣23=23,……
(1)探索上面式子的规律,试写出第n个等式,并证明其成立.
(2)运用上述规律计算20+21+22+…+22017+22018值.
22.(10分)如图,△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,∠BAD=45°,AD与BE交于点F,连接CF.
(1)求证:BF=2AE;
(2)若CD=2,求AD的长.
23.(10分)小明的家离学校1600米,一天小明从家出发去上学,出发10分钟后,爸爸发现他的数学课本忘记拿了,立即带上课本去追他,正好在校门口追上他,已知爸爸的速度是小明速度的2倍,求小明的速度.
24.(10分)某学校为了丰富学生课余生活,开展了“第二课堂”活动,推出了以下四种选修课程:、绘画;、唱歌;、演讲;、书法.学校规定:每个学生都必须报名且只能选择其中的一个课程.学校随机抽查了部分学生,对他们选择的课程情况进行了统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合统计图中的信息解决下列问题:
(1)这次抽查的学生人数是多少人?
(2)将条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,求选课程的人数所对的圆心角的度数;
(4)如果该校共有1200名学生,请你估计该校报课程的学生约有多少人?
25.(12分)为了适应网购形式的不断发展,某邮政快递公司更新了包裹分拣设备后,平均每名邮递员每天比原先要多分拣60件包裹,而且现在分拣550件包裹所需要的时间与原来分拣350件包裹所需时间相同,问现在平均每名邮递员每天分拣多少件包裹?
26.(12分)如图,在中,,,为的中点,、分别是、(或它们的延长线)上的动点,且.
(1)当时,如图①,线段和线段的关系是:_________________;
(2)当与不垂直时,如图②,(1)的结论还成立吗?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由;
(3)当、运动到、的延长线时,如图③,请直接写出、、之间的关系.
参考答案
一、选择题(每题4分,共48分)
1、D
2、C
3、A
4、C
5、B
6、C
7、A
8、C
9、C
10、A
11、C
12、A
二、填空题(每题4分,共24分)
13、11.1
14、m≥﹣4且m≠﹣1
15、
16、3.1
17、
18、1
三、解答题(共78分)
19、(1) (2)
20、(1),证明见解析;(2),证明见解析
21、(1)2n﹣2n﹣1=2n﹣1,证明详见解析;(2)22019﹣1.
22、(1)证明见解析;(2)AD=2+2.
23、小明的速度为80米/分.
24、(1)这次抽查的学生人数是40人;(2)图见解析;(3)36°;(4)该校报课程的学生约有420人
25、1.
26、(1),;(2)成立,证明见解析;(3)
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